слайд 1
"Бележки на ловеца"
I.S. Тургенев.
Кратка историческа и литературна справка.
Научноизследователска работа: "Певици"
слайд 3
„Животът на клан, семейство, клан е дълбок, възлов, мистериозен, често ужасен. I.A. Бунин "Суходол".
„Не можех да дишам същия въздух, да остана близо до това, което мразех ... В моите очи този враг имаше определен образ, носеше добре известно име: този враг беше крепостничество. Под това име събрах и концентрирах всичко, срещу което реших да се боря докрай – с което се заклех никога да не пробвам... Това беше моята Анибалска клетва. I.S. Тургенев.
слайд 4
„Всички те (разказите на Тургенев) разказват за крепостните селяни и са не само подробно психологическо изследване, но дори стигат до идеализиране на крепостни селяни, които по своите нравствени качества са били по-високи от безсърдечните си господари... Низ от идеали и трогателни крепостни селяни, преминаващи през тези истории, изобразява цялата абсурдност на робството, предизвиквайки възмущението на много влиятелни личности от онова време. В.В. Набоков.
слайд 5
Тургенев Иван Сергеевич. (28.X.1818 - 22.VIII.1883) Прозаик, поет, драматург, критик, публицист, мемоарист, преводач. Роден в семейството на Сергей Николаевич и Варвара Петровна Тургенев. Детството на Тургенев преминава в родителското имение Спаски-Лутовиново, близо до град Мценск, Орловска губерния; първият му учител е крепостният секретар на майка му Фьодор Лобанов. До 14-годишна възраст Тургенев владее три чужди езика и успява да се запознае с най-добрите произведения на европейската и руската литература.
слайд 6
Варвара Петровна Лутовинова (1787 -1850)
„Сираците не са дълго време деца. Аз самият бях сирак и много чувствах пред другите своята полза... Нямах майка; майка ми беше като мащеха. Беше омъжена, други деца, други връзки. Бях сам на света."
Слайд 7
Слайд 8
Тургенев се влюбва в лова, преди да стане писател, и придобива литературна слава благодарение на лова.
Портрет на Тургенев - ловец.
Слайд 9
Слайд 10
От 1847 г. разказите на Тургенев започват да се появяват в списанието на Некрасов „Современник“, което по-късно авторът обединява в отделна книга и я нарича „Записки на ловец“.
слайд 11
"Лебед". „Татяна Борисовна и нейният племенник“ „Смърт“. „Певци“. "Пьотър Петрович Каратаев". "Дата". „Хамлет от окръг Щигровски“. „Чертоп-ханов и Недопюскин“. „Краят на Чекртофанов“. "Живи сили". "Чука"! „Гора и степ”.
„Хор и Калинич“ „Ермолай и жената на воденичаря“. "Малинова вода" „Окръжен лекар“. — Съседът ми Радилов. Однодворец Овсянников. "Lgov". "Бежин поляна". „Касиан с красиви мечове“. "Бърмистър". "Офис". "Бирюк" "Двама земевладелци".
слайд 12
Основната тема и идея на "Бележки на ловец"
Тема. Изображение на простия руски народ, крепостни селяни. Оценка на високите им духовни и нравствени качества; показващ моралното обедняване на руското дворянство Идея. Протест срещу крепостничеството.
слайд 13
Слайд 14
История на създаването
„Певиците“ са написани през август-септември 1850 г. Първоначално разказът се нарича „Механата Плитини“. Заглавието "Певци" вероятно принадлежи на Н. А. Некрасов.
През 1850 г. И. С. Тургенев съобщава за добавянето към „Записките на един ловец“ на нов разказ, в който той „в леко украсена форма“ изобразява състезанието на двама народни певци, на което самият той е свидетел „преди два месеца“ в мемоарите на бившия крепостен Тургенев, селски учител А. И. Замятин, е доказано, че „Яшка турчинът, син на пленена туркиня“ е истински човек
слайд 15
Съвременници за историята
Дата на публикуване: 2016-09-13
Кратко описание: ...
MBOU "Колонтаевска средно училище"
Лговски район Курска област
Урок по темата:
„Истории на И. С. Тургенев
"Бележки на ловеца"
Защита на индивидуален проект»
Учител по руски език и литература
Курбатова G.N.
2016 г
Урок
ИСТОРИИ НА И. С. ТУРГЕНЕВ „ЗАПИСКА НА ЛОВЦА“.
ЗАЩИТА НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПРОЕКТ
Задачите на учителя: насърчаване формирането на идеята за И. С. Тургенев като велик руски писател, автор на "Записките на един ловец", майстор на портрета, пейзажа, развитието на интереса към художествения свят на И. С. Тургенев, в художественото слово и предмета "Литература".
Тип урок:отражение.
Планирани резултати от обучението:
Предмет:
когнитивна област: имат познания за творчеството на И. С. Тургенев като автор на "Записките на един ловец"; дават характеристики на литературните герои; да умее да прави разлика между образа на лирически герой и автора в лириката, да създава словесен портрет въз основа на придобитите знания и идеи; намират образни и изразни езикови средства в художествен текст;
ценностно ориентирана сфера: оценява изразителното четене на съучениците; да формулира собственото си отношение към произведенията на И. С. Тургенев; да се присъедини към духовните и морални ценности на руската литература; анализират формите на изразяване на авторовата позиция в стихотворението;
комуникативна сфера: да може да изгради вербален отговор, използвайки цитиране; притежават умения за изразително четене;
естетическа сфера: определят ролята на образните и изразни езикови средства в произведението.
Лично: да осъзнае личния смисъл на учението; показват готовност за саморазвитие.
Мета-предмет (критерии за формиране/оценка на компонентите на универсалните образователни дейности - UUD):
когнитивен: навигирайте в справочната литература; отговарят на въпросите на учителя; сравни и направизаключения; намерете необходимата информация в учебника, различни справочници, интернет ресурси;
регулаторен: овладеят способността да разбират учебните цели на урока, да отговарят на въпроси, да оценяват постиженията си в урока;
комуникативен: притежават умения за произнасяне на монолог, водене на диалог, работа индивидуално и в група; използват речеви средства в съответствие със задачата за комуникация, за да изразят своите чувства и мисли; да формулира и защитава мнението си; демонстрирайте уважение към друг човек, неговото мнение, гражданска позиция.
Методи и форми на обучение: индивидуално (представяне на книжна изложба), групово (представяне и защита на проекти, демонстрация на електронна презентация).
Интернет ресурси:
1. Бем, Елизавета Меркуриевна. – Режим на достъп: http://ru.wikipedia.org/wiki/Böhm,_Elizaveta_Merkurievna
2. Дехтерев, Борис Александрович. – Режим на достъп: http://ru.wikipedia.org/wiki/Dekhterev,_Boris_Alexandrovich
3. Руска живопис. руски художници. – Режим на достъп: http://ruspainting.blogspot.ru/2011/01/blog-post_2901.html
Оборудване : плакат с името на урока; портрет на И. С. Тургенев, корицата на книгата „Записки на ловец“ от И. С. Тургенев (40 50); книжна изложба “Той беше преди всичко художник...”; щандове „Художници-илюстратори на разказа на И. С. Тургенев „Хор и Калинич””, „Три портрета (по разказа „Бирюк”)”; компютър.
Основни понятия и термини: крепостничество, състрадание, национален характер.
Скрипт на урока
I. Организационен момент. Поставяне на цели и задачи на урока.
– Днес имаме атмосферата на празника Тургенев. Това се доказва от дизайна на офиса, и свежите брошури по масите, и вашето високо настроение. Темата на днешния урок: „Историите на И. С. Тургенев„ Бележки на ловец “. Защита на проекти. Беше извършена много работа, за да се подготвим за този урок. Прочетете няколко истории от поредицата "Записки на ловец". Теоретичният материал беше изучаван самостоятелно, проведени са репетиции и консултации с учители. Брошури бяха разработени и публикувани съвместно от два проектни екипа. Днес ще има представяне и защита на колективни проекти на следните теми: първата е „Словесни и живописни портретируски селяни(НаисторияИ.С.Тургенев„ХориКалинич”икартинируснацихудожници)",второ– "Глаголениживописни портретируснациселяни(НаисторияИ.С.Тургенев"Бирук")".Същониеда се запознаемСматериалиелектроннипрезентации„СелянинизображенияvРускирисуванеиvпоезияН.А.НекрасовиЮ.В. Жадовской (индивидуален проект). Работата на двата колективни проекта ще бъде оценена от уважаваното ни жури, съставено от група учители и ученици от паралелен клас.Критерииоценкиразработениинаправениvкартаоценкаколективенпроект.(См. ресурс материал.)
Позволете ми да кажа няколко прощални думи на участниците: говорете компетентно, аргументирано, емоционално, показвайки дълбочината на знанията, ерудицията, изразителността на речта. Пожелания към членовете на журито: стремете се да слушате внимателно всяка презентация, задавайте вашите въпроси, изчерпателно оценявайте работата на екипа по проекта. Късмет!
II. Практически дейности.
1. Представяне и защита на проекта „Словесни и изобразителни портрети на руски селяни (по разказа на И. С. Тургенев „Хор и Калинич” и картини на руски художници)”, направен под формата на книжка.
И летейки в розова мъгла,
Добротата влиза в душата
Така че мислите грубо изтриват
Светата красота на Земята.
Т. Жадова
Планирайте
1. Кратък преразказ на разказа "Хор и Калинич".
2. Устен разказ „Как видях образите на селяните в разказа”.
3. Драматизация на откъс от разказа от думите „На разсъмване Федя ме събуди“ до думите „...не очаквах такава нежност от селянин“.
герои: Хор, Калинич, Полутикин, снаха на Хор, синове на Хор.
4. Устен разказ „Словесно описание на Хори”.
5. Устен разказ „Словесно описание на Калинич”.
6. Съобщение „Художници-илюстратори на разказа на И. С. Тургенев „Хор и Калинич““.(Визуалните материали са на щанда „Илюстратори на разказа от И. С. Тургенев „Хор и Калинич““).
7. Обяснение на избора на епиграф за проекта.
8. Експресна анкета по разказа „Хор и Калинич“.(Вижте ресурсния материал.)
Въпроси
1. Верст,какизвестенстармяркадължина.Каквое равно наверста?Идалечдалиразположенфеодално владениеПолутикина,предикойтоНадумиземевладелец, „верстсто"?(Верст е равно на 1,06 км. следователно, сто мили то 106 км.)
2. Кой притежава думите: „И добре е, татко, ти го правиш: стреляй тетерев за здраве и сменяй по-често главатаря“?(Това Хор дава съвети на г-н Полутикин.)
3. Кой на кого дава такава характеристика: „Този глупак получи писмо,негоипчелироденнемъртъв"?(Така пор говори О Калинич.)
4. За кого говорим: „Последих го,обаче някои слабости: например той ухажва всички богати булки в провинцията ... ”?(Става дума за малкия земевладелец в Калуга Полутикин.)
5. Какво изненада Полутикин? „Погледнах с удивление Калинич: признавам си, не очаквах такава нежност от селянина.(Полутикин беше изненадан, че Калинич донесе куп горски ягоди от гората на своя приятел Хорю.)
2. Представяне и защита на проекта „Словесни и изобразителни портрети на руски селяни (по разказа на И. С. Тургенев „Бирюк”)”, направен под формата на книжка.
Русия прегърбена от страдания.
Без умна глава
В душата хората намират сила
За състрадание и любов.
Т. Жадова
Планирайтепрезентация (пример)
1. Драматизация на откъс от разказа "Бирюк" от думите "Отидох на лов ..." (началото на разказа) до думите: "Моля, седнете!".
герои: ловец, горски (задължително в носии).
2. Кратък преразказ на разказа „Бирюк“, който започна веднага след постановката със следните думи: „Така на пръв поглед започва разказът на историята непретенциозно“.
3. Устен разказ „Как видях образите на селяните в разказа“.
4. Словесен портрет на героя, базиран на собствената му рисунка: „Фома, по прякор Бирюк“, „Дъщерята на горския“, „Беднякът е беден човек“.(Използват се материали от щанда Три портрета.)
5. Обяснение на избора на епиграф за проекта.
6. Провеждане на викторина по приказката "Бирюк".(Вижте ресурсния материал за урока.)
Въпросиза защита на проекта (пример):
1. Какво е общото ви впечатление от историята?
2. Продължете поредицата от определения, които характеризират Бирюк като главен герой: гостоприемен, спокоен, "принуден човек" ...
3. Защо околните селяни от Бирюк се „страхаха като огън“?
4. Какво накара един селянин в такова лошо време (дъжд, гръм) да отсече дърво в Кобиле Верх?
5. Как да обясним, че отначало селянинът нарича горския с името и бащината му Фома Кузмич, а след това се нахвърля с ругатни: „азиат“, „кръвопиец“, „проклет убиец“, „звяр“?
6. Защо ловецът нарече Бирюк „хубав човек“?
7. Как виждате съвременното звучене на тази история?
3. Демонстрация на електронна презентация "Селски образи в руската живопис и в поезията на Н. А. Некрасов."
слайд 1. Заглавие на презентацията: „Селски образи в руската живопис и в поезията на Н. А. Некрасов и Ю. В. Жадовская“.
Слайд 2. Портрет на Н. А. Некрасов.
Като мравка, трудолюбив човек.
Нито грубостта на ръцете им, нито загорелите им лица
Вече не се чудя: свикнах да ги виждам
В работата на терена, почти дни наред.
Н. А. Некрасов
Портрет на Ю. В. Жадовская.
Ще тръгна по своя път, макар и тъжно, но честно,
Да обичаш родината си, да обичаш родните си хора...
Ю. В. Жадовская
Слайд 3. Картина на В. Серов "Човек с невен" (1896).
Имало едно време в студеното зимно време,
Излязох от гората; имаше силна слана.
Гледам, издига се бавно нагоре
Кон, който носи дърва за огрев.
И, марширувайки важно, в спокойствие,
Мъж води кон за юздата
В големи ботуши, в палто от овча кожа,
В големи ръкавици ... и себе си с нокът!
слайд 4. Картина на В. Маковски "Игра на пари" (1870).
Играйте, деца! Растете на воля!
Ето защо ти е дадено червено детство,
За да обичам завинаги това оскъдно поле,
За да ви изглежда винаги сладко.
Н. А. Некрасов "Селянски деца"
Слайд 5. Живопис ДА СЕ. Е. Маковски "Деца, бягане от гръмотевични бури" (1872).
Махни го, вятър
градушка облак,
Спаси ни, Боже
Нива труд!..
Ю. В. Жадовская "Нива"
слайд 6. Картина на В. Г. Перов „Тройка. Чираци занаятчии носят вода” (1866).
Как може талантът да расте тук
Как обръщаш ума си
При нужда и влажна
И живееш в студа!
Н. А. Некрасов "Животът и приключенията на Тихон Тростников"
Слайд 7. Картина на А. Г. Венецианов „Върху обработваема земя. Пролет" (1820-те).
Но аз обичам златната пролет
Вашият солиден, чудесно смесен шум;
Радваш се, не спираш нито за миг,
Като дете, без грижа и мисъл.
Н. А. Некрасов
слайд 8. Картина на В. Е. Маковски "Дата" (1883).
Трябва да се върнем у дома възможно най-скоро -
Но защо отиваме там?
Сладко ни е да не забравяме вкъщи
Ще се срещнем с грижа и нужда.
Н. А. Некрасов "Плачът на децата"
слайд 9. Илюстрация на В. Серов „Матрьона Тимофеевна“ към стихотворението на Некрасов „Който живее добре в Русия“ (1951).
В руските села има жени
Със спокойна тежест на лицата,
С красива сила в движенията,
С походка, с очите на кралици...
Н. А. Некрасов „Кой живее добре в Русия“
слайд 10. Картина на А. А. Пластов "Жътва".
Готовата реколта ще бъде подрязана със сърпове,
Ще ги вържат на снопи, ще ги занесат в плевнята,
Суха, бита, бита с ципове,
Мелницата ще мели и пече хляб.
Н. А. Некрасов "Селянски деца"
Слайд 11. Картина на И. Н. Крамской "Горски работник" (1874).
Човек не измерва проблемите,
Справя се с всичко
Каквото и да дойде.
Човек, който работи, не мисли
Какви сили ще пречупят.
Н. А. Некрасов
слайд 12. Картина на И. Н. Крамской "Селянин с юзда" (портрет на Мина Моисеев) (1883 г.).
Всички познати хора
Какъвто и да е мъж, тогава приятел.
Н. А. Некрасов "Новини от селото"
слайд 13. Картина на А. Степанов "Жеравите летят" (1891).
Казват, че е време
Ще бъде по-лесно на човек
Много добро и добро
Блеснете в бъдещето.
Ю. В. Жадовская
4. Представяне на книжната изложба „Той беше преди всичко художник...”.
5. Дебрифинг от членове жури. предаване възпоменателен награди.
III. Резюме на урока. Отражение на дейността.
– Искам да благодаря на всички за ползотворната работа. Защитата на колективни проекти се проведе и беше доста успешна. В електронната презентация беше предложен интересен материал. Книжната изложба беше представена живо и по свой начин. Мисля, че името на И. С. Тургенев (майстор на портрета, майстор на пейзажа, накрая, майстор на художественото слово) стана по-близо, по-разбираемо и по-скъпо за всеки от нас. В заключение искам да цитирам думите на изследователя на И. С. Тургенев, доктор по филология, професор Ю. ". Прочетете книгите на И. С. Тургенев - великият руски писател!
Домашна работа.
1. Запознайте се със стиховете на Ф. И. Тютчев, припомнете си известните стихотворения на автора.
2. Индивидуална задача: подгответе книжна изложба, измислете й име.
3. Индивидуална задача (приготвени заедно от 2-ма ученици): подгответе презентация, посветена на живота и творчеството на Ф. И. Тютчев.
РЕСУРСЕН МАТЕРИАЛ
Карта за оценка на екипни проекти
(по 10-точкова система)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Коментари, пожелания на членовете на журито
Председател на журито _______________________
Членове на журито ________________________________
Експресна анкета, базирана на историята на И. С. Тургенев
"Хор и Калинич"
1. Каква е разликата между орелския селянин и калужкия?("Порода хора.")
2. Защо е „по-добре за ловец в провинция Калуга“?(„В провинция Орел последните гори и площади ще изчезнат след пет години и изобщо няма блата, в Калуга, напротив, прорези се простират на стотици, блата на десетки мили и благородната черна птица тетеревът още не е изчезнал, има добродушен голям бекас, а досадната яребица забавлява и плаши стрелеца и кучето със своето стремително излитане.")
3. Какво е коноп?(Конопът е грубо въртящо се влакно, направено от коноп.)
4. Колко деца имаше Хор?(Шест.)
5. Къде Хор построи колиба след пожара?(В блатото.)
6. На какъв музикален инструмент е свирил Калинич?(На балалайката.)
7. Как се казва любимата песен на Хоря?(„Ти си моят дял, споделяй!“)
8. "Ти си силен на езика и човек със собствения си ум." за кого говорим?(Относно Хора.)
9. Чие портретно описание е това: „Дълго време се възхищавах на лицето му, кротко и ясно, като вечерното небе”?(Калинича.)
10. За кого говорим? "Помогнете на астронома!" — възкликна господин Полутикин.(Относно кучето на г-н Полутикин на име Астроном.)
11. Чия портретна характеристика е следната: „Складът на лицето му напомняше на Сократ: същото високо набръчкано чело, същите малки очи, същия пърпав нос“?(Хория.)
12. Кой притежава думите: „Защо да се женя? Аз съм добре както е. За какво ми трябва жена? Лае с нея, или какво?(Фед.)
13. Слънчево или дъждовно време е предсказано от Калинич според следното знаци: „Патици пръскат наоколо, а тревата мирише болезнено силно“?(Той предсказа, че ще вали.)
Викторина, базирана на историята на И. С. Тургенев "Бирюк"
1. Как се казваше дъщерята на горския?(Охлюв.)
2. Каква картина е видял ловецът в хижата на горския, защо го „боля сърцето“?(Той видя люлка в средата на стаята, която люлееше 12-годишната дъщеря на горския.)
3. Чий е този портрет? „Черна къдрава брада наполовина покриваше строгото му и смело лице; малки кафяви очи гледаха смело изпод широките вежди.(Бирюка.)
4. Който притежава думите: „И нищо не може да го вземе: нито вино, нито пари; не хваща стръв"?(Така говореха околните селяни за Бирюк.)
5. Как се казваше дерето в Орловска губерния?(Доврето се наричаше конен. Например казваха: „Срещнах се на върха на Кобилев.“)
6. За кого говорим? „Друг глас извика жалко, като заек“.(Говорим за беден крадец.)
7. Бирюк имаше две деца. Какво отговори горският на въпроса на ловеца за стопанката?(Горският отговорил, че „избягах с един минувач търговец.“)
8. Кой притежава думите: „Не е нужно да ядеш хляба на господаря безплатно“?(към Бирюк.)
9. Какво осветление имаше в хижата на горския?(Лусина.)
10. За кого горкият пита Бирюка: „Това е тя... единият корем е... пусна“?(Бедният човек иска кон - единственият хранител.)
ПРОЕКТ на ученици от 6 клас на MAOU "Средно училище Аланд" Координатор - учител по литература Moiseenko A.A. Словесни и живописни портрети на селяни Според разказите на И.С. Тургенев "Записки на ловец" Иван Сергеевич Тургенев на лов. Скица на художника Н. Д. Дмитреев-Оренбургски. 1879 г. Първият разказ в сборника Хор и Калинич (1847) представя два типа селяни. Хор - мъдър собственик - успешно води бизнеса си, забогатява, отглежда децата правилно. Авторът полушеговито-полусериозно го сравнява с големия финансист. Порът преценява дълбоко хората и обстоятелствата, така че за млад ловец е интересно да разговаря с него. Калинич представлява различен тип хора. Той е артистична натура, тънко разбира и усеща природата, затова с удоволствие, без никакъв личен интерес, се скита из гората със своя господар-ловец.
В разказа „Певци“ (1853) Тургенев показва изключително талантлив певец от народа Яшка Турчин. Тази млада фабрика пее така, че до сълзи докосва слушателите – редовните служители на механа „Притини“ и самия автор, един образован човек, който през живота си е слушал отлични професионални певци. Яшка не е учил никъде, но по природа има изключителен музикален талант, който се прояви в състезание с изпълнител (както наричат вторичен изпълнител, който отговаря само за част от работата) от Жиздра. Всички присъстващи слушатели в механата са прости, необразовани хора, но авторът забелязва каква душа имат, отзивчива към красотата. Всички те се усмихват и дори танцуват, когато слушат веселата танцова песен на хокъра. И тогава, слушайки протяжната лирична песен на Яшка турчинът, те ридаят, отговаряйки на тъжната мелодия. Слушателите единодушно, сред които и самоувереният пъргав търсач, признаха победата на Яшка Турчина. Защо? Може би интуитивно са усетили разликата между истински талант и майсторство. Или може би руският човек е по-близо до „ярката тъга“, отколкото безгрижното забавление.
"певци"
- В средата на стаята стоеше Яшка турчинът, слаб и строен мъж на около двайсет и три години, облечен в дългополи син нанке кафтан. Приличаше на нахален фабрикант и не изглеждаше в отлично здраве. Потъналите му бузи, големи неспокойни сиви очи, прав нос с тънки, подвижни ноздри, бяло наклонено чело със светлоруси къдрици, хвърлени назад, големи, но красиви изразителни устни - всичко това лице издаваше впечатляващ и страстен човек.
- Разказът е посветен на селските момчета от старо крепостно село в средата на 19 век.
- Историята не случайно е създадена след появилия се преди нея разказ „Певци”. В тях руският селски свят е показан в неговата надареност и духовна красота, като в същото време се разкрива трагизма на ситуацията.
- Самият писател искал след смъртта му върху паметника му да бъдат гравирани думите, че книгата му „Записки на ловец” е послужила за каузата за освобождението на селяните. "
- Анибаловата клетва“ на писателя е изпълнена.
Описание на презентацията на отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
ЕЛЕКТРОНЕН АЛБУМ „СЛОВНИ И ЖИВОПИСНИ ПОРТРЕТИ НА РУСКИТЕ СЕЛЯНИ (от цикъла „Записки на ловец“)“ ПРОЕКТ НА УЧЕНИЦИ НА 6А КЛАС МОУ „Средно училище № 9“, Саранска република Мордовия Учител Сазонова Л.П. „Записки на ловец“ Тургенев нарече цяла поредица от истории за лова, за природата, за своите наблюдения „Записки на ловец“. В цикъла има 25 истории. И. С. Тургенев е признат майстор на пейзажа, но портретите на героите на историите от „Записките на ловец“ удивляват с точността на характеристиките, вниманието към детайла. Героите се появяват пред читателя като живи.
2 слайд
Описание на слайда:
Хор и Калинич „Веднъж, докато ловувах в района на Калуга, се срещнах с местния господин Полутикин. Той, като мен, обичаше лова ... Хор живееше в отделна къща с шест сина и се отличаваше с просперитет. На сутринта отидохме на лов, като взехме със себе си веселия селянин Калинич, без когото Полутикин не можеше да си представи лов. Отидох да живея с Хори. Останах там три дни, научих, че Хор и Калинич са добри приятели. Много се привързах към тях, но трябваше да си тръгна.
3 слайд
Описание на слайда:
Пор Плешив, нисък, широкоплещест и набит старец. Напомня ми на Сократ: високо, хлъзгаво чело, малки очи и кип нос. Брадата е къдрава, мустаците са дълги. Движение и начин на говорене с достойнство, бавно. Говори малко, но "се разбира".
4 слайд
Описание на слайда:
Калинич Мъж на около четиридесет години, висок, слаб, с малка, наведена назад глава, добродушен, с мургаво лице, на места белязано с офики. Лицето е меко и ясно. Той говори малко през носа си, усмихва се, присвива светлосините си очи и често хваща тънката си клиновидна брада. Върви бавно, но с големи стъпки, леко подпрян на дълга и тънка тояга. Обяснява със страст.
5 слайд
Описание на слайда:
Ермолай и жената на мелничаря Отидох на лов със съседския крепостен Ермолай. Той беше доста безгрижен, Ермолай имаше малко задължения. Този ловец беше женен, но на практика не се появи в порутената си колиба. По цял ден ловувахме, вечерта решихме да спрем за нощувка в една воденица. През нощта се събудих от тих разговор. Арина, която беше съпруга на мелничар, разговаря с Ермолай. Тя разказа своята история, че е служила при граф Зверков. Съпругата му, като научила за бременността на Арина от лакея Петрушка, заточила момичето в селото. Самият лакей е изпратен при войниците. В селото Арина се омъжи за мелничар и детето й умря.
6 слайд
Описание на слайда:
ЙЕРМОЛАЙ Ермолай, 45 годишен, висок, слаб, с дълъг нос, тясно чело, сиви очи и широки подигравателни устни. Служил при съседа на разказвача, който бил земевладелец. Собственикът на земята го отхвърлил като човек, негоден за никаква работа.
7 слайд
Описание на слайда:
Малинова вода. Той беше освободен човек и служеше като иконом на търговец. Реших да говоря с тях. Савелиев говори за бившия си господар, графа. Изведнъж видяхме един селянин да върви. Той се връщал от Москва, където помолил господаря си да намали вноските, които вече покойният му син плащал за него. Барманът го изгони. Пътникът се оплакваше, че няма какво повече да му вземе. След малко тръгнахме всеки в своята посока. Отново отидох на лов в един от августовските дни. Жегата ме накара да ожаднея и стигнах до извор, наречен Малинова вода. Недалеч от ключа реши да легне на сянка. Близо до мен ловиха риба двама старци. Една от тях беше Степушка. Нищо не се знаеше за миналото му. Степушка почти не говореше с никого. Михаил Савелиев беше друг рибар.
8 слайд
Описание на слайда:
Степушка Стопушка се занимаваше мълчаливо и забързано, като мравка, и всичко това за храна. Имаше малко лице, жълти очи, коса до веждите, заострен нос, голям и прозрачен, като уши на прилеп, и рядка брада. Стьопушка се занимаваше мълчаливо и забързано, като мравка, и всичко това за храна. Имаше малко лице, жълти очи, коса до веждите, заострен нос, голям и прозрачен, като уши на прилеп, и рядка брада.
10 слайд
Описание на слайда:
Смърт В разказа на И. С. Тургенев "Смърт" се разказва колко невероятно умират руските хора.
11 слайд
Описание на слайда:
Авенир Сорокумов Авенир Сорокумов е прекрасен, благороден човек. Зеленикаво лице, тънка руса коса, кротка усмивка, ентусиазиран поглед, слаб и нежен глас. Той беше учител в къщата на великия руски земевладелец Гур Крупиников, обучаваше децата си Фома и Зезя, въпреки че беше полуобразован ученик. Той беше добър приятел и затова всички го обичаха. Обичаше да пуши лула вечер или да чете. Самотата, болестта, непоносимото робство на учителската титла го съсипаха
12 слайд
Описание на слайда:
Със съседа Радилов Ермолай отидохме на лов в липовата градина. Както се оказа, собственикът му е местният земевладелец Радилов. Когато се срещнахме, той ме покани да вечерям с него. Собственикът на земята живеел с майка си и сестра си, починалата си съпруга. Седмица след вечерята до мен стигна новината, че Радилов е заминал със снаха си, оставяйки възрастната си майка.
13 слайд
Описание на слайда:
Олга Олга (сестрата на жената на Радилов) имаше решително и спокойно изражение на лицето си, широко бяло чело, гъста коса, кестеняви, интелигентни, ясни, живи очи. Тя говореше малко (като всички окръжни момичета), лицето й имаше изражение на празнота и безсилие, очите й бяха спокойни и безразлични.
14 слайд
Описание на слайда:
Радилов Радилов (земевладелец и степчанин) служи в пехотен полк, говореше за всичко (за икономиката, за клюките, за коситбата, за войната, ...), нямаше привързаности, не се правеше на мрачен човек, не беше красив, но знаеше как да спечели с разговор и тайна привлекателност в жестовете.
15 слайд
Описание на слайда:
Фьодор Михеич Фьодор Михеич (разорен земевладелец) - изглеждаше на около 70 години, слаб, кокалест с малка плешива глава и жилав врат. Обичаше да пие алкохол, свиреше на цигулка.
16 слайд
Описание на слайда:
Старица Старицата (майката на Радилова) е слаба, старица. Безшумна. Тя държеше на коленете си дебел радикул под формата на торба.
17 слайд
Описание на слайда:
Овсянников Овсянников (мистериозен един дворец) е старец с висок ръст, широкоплещест и плътен.
18 слайд
Описание на слайда:
Касян с красивите Мечове Барин се качи с кочияш на каруца, а пред тях върви погребална процесия (все едно, авторът казва лоша поличба), изведнъж оста на каруцата се чупи и трябва да търсите някой, който ще го оправи. В най-близкия квартал те срещнаха Касян - старо джудже. Касян се съгласи да ги закара до разрезите на каруцата си. Докато се ремонтирала каруцата, майсторът решил да ловува, но не хванал нищо. Сбогувайки се с автора, Касян се извинява, че е уплашил играта, така че не е хванал нищо. Майсторът не спори и просто си тръгна.
19 слайд
Описание на слайда:
Касян Както авторът описва Касян, „около петдесет с малко, мургаво и набръчкано лице, заострен нос, едва забележими кафяви очи и къдрава черна коса“. Джуджето беше изключително крехко и слабо. Касян върви необичайно пъргаво и скача нагоре-надолу, докато върви, не напразно съселяните го наричат бълха. По пътя джуджето подсвирква с птиците, навежда се, скубе трева, слага я за яката си и поглежда към автора
20 слайд
Описание на слайда:
ДВА ЛАНДШАПА Бих искал да ви запозная с двама хазяи, с които случайно ловувах. Първият, пенсиониран майор Вячеслав Хвалински. Любезен, но лош собственик. Живее сам и се опитва да не помни миналото. Другият, Мардарий Стегунов, напротив, е с весел нрав, макар и да живее ергенски. Когато ги посетих, разбрах колко различни могат да бъдат хората.
21 слайд
Описание на слайда:
Вячеслав Иларионович Хвалински. Мъжът е висок и някога строен, сега някак отпуснат, но в зряла възраст изобщо не е повеял, дори не е остарял. Вярно, някога правилните, а сега все още приятни черти на лицето му са се променили малко, бузите му са увиснали, чести бръчки са сияещи близо до очите, вече няма други зъби, руса коса, поне всички останали непокътнати.
22 слайд
Описание на слайда:
Мардарий Аполонич Стегунов Стегунов по никакъв начин не приличаше на Хвалински; той почти не е служил никъде и никога не е бил смятан за красив. Мардарий Аполонич е нисък, пълничък, плешив старец, с двойна брадичка, меки ръце и приличен корем.
23 слайд
Описание на слайда:
Татяна Борисовна и нейният племенник След смъртта на съпруга си Татяна Борисовна се премества да живее в малко имение. Тя нямаше възможност да получи прилично възпитание, тъй като е родена в бедно семейство. Но това не й попречи да се разболее от обичайните неразположения, от които страдат дребните дами. Татяна Борисовна е здравомислещ човек, който свободно се държи в обществото. Къщата й винаги е щастлива да има гости, особено млади хора, тя общува малко със съседите си. Всеки, който дойде в дома й, усеща топлина и уют. Няма човек, който би могъл по-добре да утеши скръбта от Татяна Борисовна. Някъде преди около 8 години в къщата на Татяна Борисовна живееше нейният племенник Андрюша, 12-годишно момче, което остана сираче.
24 слайд
Описание на слайда:
Татяна Борисовна Жена на около 50, с големи, изпъкнали сиви очи, малко тъп нос, румени бузи и двойна брадичка. Лицето й диша от поздрави и обич.
25 слайд
Описание на слайда:
Андрей като дете Андрюша имаше големи, ярки, влажни очи, малка уста, правилен нос и красиво повдигнато чело.
26 слайд
Описание на слайда:
Андрей след пристигането си от Санкт Петербург При пристигането си при леля си, Андрей се промени много. Стана с къси рамене, дебел, лицето му стана широко и червено, къдрава и мазна коса.
27 слайд
Описание на слайда:
Чертоп-ханов и Недопюскин След като научи, че принадлежа към благородството, новият познат се представи като Пантелей Чертоп-ханов и ми позволи да продължа лов. Конникът свали клаксона си, надуха го и се отдалечи. Още не бях дошъл на себе си от неочаквана среща, като от гъсталаците се появи нов ездач. Като научил къде е тръгнал Чертоп-ханов, непознатият тръгнал на коня си след него. От Ермолай научих, че вторият ездач е Тихон Иванич Недопюскин, който живее с Чертоп-ханов и е негов приятел.
28 слайд
Описание на слайда:
Пантелей Еремейч Чертофанов. Беше дребен, рус, с червен обърнат нос, дълги червени мустаци и бледосини стъклени очи, които стреляха като пияница. Заострена персийска шапка покриваше челото му до самите вежди, през рамото му висеше рог, а от колана му стърчеше кама.
29 слайд
Описание на слайда:
Тихон Иванович Недопюскин Пълен мъж на около 40 на малък черен кон. Закръгленото му кръгло лице изразяваше срамежливост, добродушие и кротко смирение, кръглият му нос, изпъстрен със сини вени, издаваше сладострастие, тесните му очи блестяха нежно.
30 слайд
Описание на слайда:
Маша Чертопханова Красива жена на около 20, висока и стройна, с циганско мургаво лице, кафяви очи, черна плитка и лице, изразяващо своенравна страст и безгрижна доблест. Изпод пълните и червени устни блестяха големи бели зъби.
31 слайд
Описание на слайда:
Певци Село Котловка е разположено на склона на гол хълм, който е разчленен от дълбоко дере, което се намира в самата среда на улицата. В началото на дерето има хижа, това е механа Притини. Тук има повече посетители, отколкото в други заведения, а причината за това е целуващият се Николай Иванович. От повече от 20 години живее в Котловка. Не е много мил, не е много приказлив, има дарба да привлича гости. От разговора между Глупавия и Моргач разбрах, че в механата ще се проведе състезание на певци. Най-добрият от певците беше Яшка турчинът.В механата вече имаше много хора, и Яшка също беше там.. До него стоеше един човек, казваше се Див майстор, а срещу него седеше съперникът на Яшкин, той беше лотар от Жиздра. Действието е по поръчка на Дивия господар. В механата беше и Евграф Иванов, известен още като Глупавия, който беше ерген на пияница. Не можеше нито да танцува, нито да пее, но нито едно пиянство не можеше без него. Той много обичаше да пее.
Литературен проект:
Компилация на електронен албум
"Словесни и живописни портрети на руски селяни"
(По разкази от цикъла "Записки на ловец" от И. С. Тургенев)
6-ти клас
2015-2016 учебна година
Иван Сергеевич Тургенев от детството обичаше природата на родната си земя. Често бягаше с един от дворовете в пустинята на градината, която беше много специален свят за бъдещия писател. „Тези дървета, тези зелени листа, тези високи треви ни предпазваха от останалия свят“, пише той. Местните лесовъди и ловци разказаха на момчето за живота и навиците на птиците, взеха го на лов със себе си. Тази страст го накара по-късно да напише известните "Записки на един ловец", където Тургенев се изявява като първокласен художник-реалист.
В „Записките на един ловец“ на Тургенев- не само снимки на руската природа. Непретенциозната атмосфера на селска колиба, двора на земевладелския домакин, кокошки, ровещи се в оборски тор, коне, развяващи опашки, картина на панаир на коне - цялата тази проза на всекидневния живот се превръща в поезия за писателя. Тургенев характеризира човека чрез нещата около него, чрез атмосферата на домашния живот, чрез описания на природата.
в историята "Бирюк" авторът описва малка бедна хижа, в единия прозорец на която слабо свети светлина. А ето и описанието на самата къща: „Горската колиба се състоеше от една стая, опушена, ниска и празна, без легла и прегради. На стената висеше одърпано палто от овча кожа. Едноцевно оръжие лежеше на пейката, купчина парцали лежеше в ъгъла; две големи тенджери стояха близо до печката. Общото впечатление от скромния живот на селянина се засилва от стоящата на масата факла, която едва гори, „мига тъжно и угасва“. Момиче на около дванадесет години седи на малка пейка, като с едната си ръка люлее люлка, вързана за края на дълъг прът в самата средата на стаята, а с другата ръка регулира загасваща факла. Сърцето на героя заболя, когато видя тази мрачна картина.
Собственикът на хижата, горският Фома, по прякор Бирюк, работи усърдно на поста си, опитвайки се честно да спечели мизерни стотинки, които стигат само за парче хляб. Всички селяни в окръга се страхуваха от Бирюк за честност: „Плетените храсталаци няма да се влачат; по всяко време, дори в полунощ, ще ти дойде като сняг на главата и не мислиш да се съпротивляваш - силен, казват, и сръчен, като демон... И нищо не може да го вземе: нито вино, нито пари; не хваща стръв."
Домакинът с удоволствие ще почерпи госта с нещо „Бих ти сложил самовар“, казва горският, „но нямам чай...“ Оглеждайки се отново, гостът изпита още по-потискащо чувство. . „Горчивата миризма на изстиналия дим неприятно затрудняваше дишането ми“, разказва ни господинът, който влезе в хижата на горския. Момичето продължи да люлее люлката, свеждайки тъжното си личице. Бирюк нямаше любовница: оставяйки му малко дете, тя „избяга с минувач търговец“.
В разказа „Бирюк“ писателят засяга икономическата основа на класовите отношения между земевладелци и селяни. Основното зло обаче той вижда в робското, безсилно положение на крепостния селянин, в личната му зависимост от земевладелца. Кробничеството, насилието и издевателствата пораждат възмущение и протест сред хората, които писателят-реалист Тургенев не може да подмине.
Гладът и бедността тласкат селяните към кражби и различни хитрости. Това направи и човек, когото Бирюк хвана да сече дърво. Имаше „пияно, набръчкано лице, висящи жълти вежди, неспокойни очи, тънки членове...“. Мокър, в парцали, с разрошена брада, „от глад” той излезе в гората онази дъждовна нощ. Изключително униние звучи в гласа на селянина, когато той иска да бъде освободен: „За бога, от глад ... децата скърцат, знаете ли ...
Разорено... Готино, как е необходимо... Нуждата, Фома Кузмич, нужда такава, каквато е... „Тогава, осъзнавайки безнадеждността на положението си, горкият казва в отчаяние: „ Всичко е едно – да изчезне; Къде мога да отида без кон? Почукване - единия край; че от глад, че така - всичко е едно. Изчезнете всичко: съпругата, децата - убийте всичко ... "
Разбира се, Бирюк пусна селянина. Как може да не го разбере? В крайна сметка собственият му живот не е много по-добър.
"Бежин поляна" -
Разказ от цикъла "Записки на ловец".
Героят на историята Пьотър Петрович, докато ловувал, се изгубил в гората и излязъл на място, което местните наричали Бежинска ливада. Тук той забелязал огън, до който седяли хора. Приближавайки се, той видя момчетата, които пазеха стадото коне. Приеха Пьотър Петрович като добър пътник, а не като конекрадец, от когото конната охрана винаги се страхува. Личеше си, че във външния му вид има нещо привлекателно и доверчиво. Поканиха го братски на огъня и да пренощуват. Имаше пет момчета. Федя беше един от лидерите, син на заможен селянин. Павел е малко непохватен, но усети желязна воля. Костя имаше необичайно лице, подобно на лицето на катерица, със замислен поглед. Ваня беше най-тихото и мълчаливо момче на около седем години. И Илюша имаше незабележимо лице, но знаеше много шеги и легенди. Момчетата започнали да си разказват различни вярвания, свързани със зли духове. Разбира се, всички тези истории са измислици, но момчетата вярват на всичко, без да се съмняват в нищо. За тях това е забавление, детско забавление. Тургенев проникна с душата си във вътрешния свят на селските деца и разбра техните проблеми, радости, тревоги. Той успя да създаде няколко момчешки персонажа в своя разказ и надари тези герои именно с деца, защото те са по-свободни в мислите си от възрастните. Те също чакат възрастен труден селски живот с грижи и трудности, когато няма време да се шегуват и да съчиняват приказки.
В тази история И. С. Тургенев създава и великолепни пейзажи, описвайки с любов лъчезарното слънце, въздушните облаци и знойните миризми на лятото. Писателят описва подробно лятната нощ, всички движения в природата в навечерието на утрото. Изглежда, че свързва децата и природата заедно, показвайки момчетата в тяхната естественост и простота. В тези описания виждаме умението на художника.
Историята на И. С. Тургенев"Му Му" въвежда ни във времето на крепостничеството, разкрива цялата жестокост и несправедливост на отношението на господарите към крепостните селяни.
Герасим е главният герой на историята, обикновен портиер, но единственият от всички герои, който предизвиква в сърцата ни не само съчувствие и съпричастност, но и искрено уважение.
От първите страници на разказа научаваме, че Герасим „бил славен човек“, трудолюбив, силен, могъщ. Героичен беше не само външният вид на Герасим, но и неговата душа и това го отличаваше от околните. Глухоням от раждането, този човек беше способен на искрена любов и приятелство, беше отговорен и сериозен, съчувстващ и добросърдечен.
Самотното сърце на Герасим беше способно да трепери и нежни чувства. Трогателно ухажване на този трудолюбив гигант за плахата перачка Татяна, простите му подаръци към нея. Той упорито понася разбирането за невъзможността да се ожени за любимото си момиче, защото своенравната дама я омъжва за горчив пияница. Той намира любовта, вярността, предаността, така необходими на Герасим, само в кучето Муму, спасено от него от сигурна смърт.
Колко се радва Герасим, че до него живее искрен и предан приятел!
Отдава цялата си нежност и обич на кучето, което му плаща за доброто отношение с радост и любов. Но друг удар сполетя нещастния портиер: господарката нарежда да се отърве от кучето. Верен на дълга си, самият Герасим се задължава да изпълни настойчивата заповед на любовницата.
Но след смъртта на Муму нищо не може да го задържи в дома на господаря. Без да каже и дума на никого, Герасим се връща в родните си места, в нивата, сенокос, непретенциозен селски живот. Дори в тежките условия на принудителния си живот той успява да запази гордостта и собственото си достойнство, служейки на капризната и абсурдна дама, но не и на нея.
Герасим протестира срещу самотата, която дамата му наложи, отнемайки от него любимата му Татяна и кучето Муму. След всички трудности той осъзна, че трябва да се бори за своето щастие, за свободата си.
