Téma: "Divoké zvieratá v zime"

2 . Hra „Vyberte si znamenie“.

Zajac (čo?)

Fox (čo?)

Veverička (čo?) - červený, obratný, rýchly.

4 . Hra "Kto kde žije?"

Líška -

5. Hra „Kto čo jedáva?“.

Téma: "Divoké zvieratá v zime"

1 .Porozprávajte sa o divých zvieratách, zapamätajte si ich mená (zajac, veverička, vlk, medveď, ježko, bobor, los, vlk, líška, rys), prečo sa volajú divé. Aké zvieratá hibernujú? Čo sa stane v zime so zajacom a veveričkou? (vymenia si kožuch: sivý zajačik na biely, červená veverička na sivú a prečo?)

2 . Hra „Vyberte si znamenie“.

Zajac (čo?) - rýchly, zbabelý, sivý, biely, obratný.

Fox (čo?) - rýchly, obratný, šikovný, nadýchaný, krásny, červený.

Veverička (čo?) - červený, obratný, rýchly.

Vlk - nahnevaný, hladný, sivý, zubatý, strapatý.

Jeleň - rohatý, dlhonohý, krátkochvostý, škvrnitý.

Medveď - PEC, nemotorný, hnedý, strapatý.

Hedgehog - pichľavý, inteligentný, odvážny.

3 . Pomenujte rodinnú hru. Koho rodina?

Otec je zajac, mama je zajac, mláďa je zajac (zajac). Zajačiková rodinka.

Otec je medveď, mama je medvedica, mláďa (mláďatá) je medvedica (mláďatá). Medvedia rodinka.

Otec je líška, mama je líška, mláďa je líška (líšky). Líšiakovská rodina.

Otec je los, mama je los, mláďa je teliatko (teliatka). Losia rodinka.

Veverička, veverička, veverička (veverička). Veveričia rodinka.

Rys, rys, rys (rysy). Rysí rodina.

Vlk, vlčica, vlčiak (vlčiaky).Vlčia rodina.

Ježko, ježko, ježko (ježkovia). Ježkovitá rodinka.

4 . Hra "Kto kde žije?"

Líška - v diere, zajac - pod kríkom, vlk - v brlohu, medveď - v brlohu, veverička - v búde, bobor - v búde, ježko - v norke, rys - na. strom.

5. Hra „Kto čo jedáva?“.

Zajace sa v zime živia kôrou a konármi stromov. Veveričky sa v zime živia semenami šišiek. Líšky sa v zime živia hrabošmi. Vlci sa v zime živia zajacmi a inými zvieratami. V zime sa srnky a losy živia trávou, machom, ktorý vyhrabávajú kopytami spod snehu.

6. Prilepte obrázky s obrázkami divokých zvierat.

Galia Safina
Domáca úloha „Divoké zvieratá našich lesov“

1. Poznať a spoznať na obrázkoch a v TV atď. divoké zvieratá: vlk, líška, zajac, medveď, ježko, veverička, los, diviak, jeleň, bobor, rys.

2. Spomeňte si na Rusov ľudové rozprávky kde sú hrdinovia boli:

* Myš, žaba, zajac, líška, vlk a medveď;

* Zajac, vlk, medveď, líška.

3. Vymyslite koniec spolu, s celou rodinou rozprávky: (napíš na papier)

4. Vyfarbite len tie zvierat ktoré zimujú na zimný spánok.

5. Nakreslite šípky od čísla po číslo až po 8.

DIVOKÉ ZVIERATÁ NA JESEŇ

1. Vedieť voľne žijúce zvieratá našich lesov:

vlk, líška, zajac, medveď, ježko, veverička, los, diviak, jeleň, bobor, rys.

2. Povedzte, koho čím liečiť môcť:

zajac - tráva

medveď -

3. Zakrúžkujte veveričku a vyfarbite ju tak, ako je v zime.

Súvisiace publikácie:

Domáca úloha pre rodičov POŽIADAJTE VAŠE DIEŤA, ABY HOVORILO O.... (OPAKOVANIE učiva) Kognitívny rozvoj (rozvíjanie kognitívnych výskumných aktivít,.

Domáca úloha pre strednú skupinu „Automatizácia zvuku [Ш]“ Domáca úloha Vykonajte artikulačné cvičenia pred zrkadlom: „Plot“, „Pohár“, „Huba“, „Lahodný džem“, „Úsmev“ - „Trubička“.

Domáca úloha na lexikálnu tému "Domáce zvieratá" Téma: Domáce zvieratá. Radím doma 1. Zopakujte si s deťmi mená domácich miláčikov: Kôň, krava, prasa, ovca, koza, pes, mačka.

Domáca úloha na tému "Huby" Téma: "Huby". Koncept viac, menej, rovnako. Doma odporúčam: 1. Trénujte dieťa vo vyslovovaní názvov húb: jedlé huby:.

MILÍ RODIČIA! TENTO TÝŽDEŇ PRACUJEME NA TÉME "POZEMNÁ DOPRAVA" ODPORÚČAME VÁM: - sledujte s dieťaťom ulicu.

Domáca úloha na lexikálnu tému „Dom. Nábytok" I. Zvážte s dieťaťom rôzne budovy na ulici, porovnajte ich na výšku, pomenujte detaily domu (strecha, veranda, veranda, balkón, základ,.

Logopedická domáca úloha na lexikálnu tému "Zelenina" Zelenina (lexikálna stavba reči) .1. Zvážte s deťmi zeleninu a povedzte im: názvy zeleniny a ich častí; podobnosť a rozdielnosť.

Logopedická domáca úloha na lexikálnu tému „Jar“. Jar (Lexikálna štruktúra reči). 1. Odporúčam spýtať sa dieťaťa, aké je teraz ročné obdobie. Aká je sezóna? (prišla jar).

Autori: Khomenko Marina Vladimirovna, Ponomarenko Elena Ivanovna
Pozícia: učiteľ logopéd
Vzdelávacia inštitúcia: MBDOU d/s č. 58
lokalita: mesto BELGOROD
Názov materiálu: Logopedická domáca úloha
téma: Logopedická domáca úloha na tému "Divoké zvieratá"
Dátum publikácie: 08.11.2017
kapitola: stredné odborné

Téma: DIVOKÉ

ZVIERATÁ

Prstová gymnastika.

Téma: DIVOKÉ ZVIERATÁ

Na líšku v hluchom lese

Je tu diera - spoľahlivý domov.

Snehové búrky nie sú v zime strašné

Veveričky v dutine stromu.

Pod kríkmi ostnatý ježko

Hromadia listy.

Z konárov, koreňov, kôry

Bobry robia búdy.

Spanie v brlohu PEC,

Do jari si saje labku.

Každý má svoj domov

Každý je v ňom teplý a útulný.

Ohýbame prsty, počnúc

veľký, pre každý dvojverší.

Z rúk robíme "strechu".

2.DU. v strede

prechádza cez ústa

chladný

prúd vzduchu

3.AG pre zvuk [P].

Artikulačná gymnastika

"plot"

nahá,

pery sú natiahnuté.

držať pózu.

"úsmev"

Držanie pier v úsmeve

zuby nie sú viditeľné. 8-krát na účet

do 10 držať pózu.

"Pohár"

w i r o k o

o t k r y t,

vpredu

široký

ale nedotýkajte sa zubov. 8 krát

pri počte do 10 držíme.

Špička jazyka udrie

alveoly

(tuberkulózy)

v e r x n a m a

s u b a m i.

Hovoríme: dy-dy-dy.

8 blokov po 10 pohybov.

"huba"

p r i s o s a t

široký jazyk až po vrch

držať

čeľusť zostáva

nehybný. 8 krát až 10

"harmonický"

o t k r y t.

nasávať na podnebí. Bez trhania

silno

meškanie

vrátiť sa

8 blokov po 10 pohybov

« kôň »

Nasajte jazyk do podnebia.

Kliknite jazykom.

Kliknite pomaly a

tvrdo, ťahať

sublingválne väzivo.

8 blokov po 10 pohybov

sh a rock a m

koniec h a kom m

do az t o h do th,

horné rezáky na mäkké

8 blokov po 10 pohybov

"sklz"

vpredu

zadarmo.

v strede

vo vzduchu

8 blokov po 10 pohybov.

Položte jazyk na vrch

pysk, široký jazyk

vyrábame

pohyb vpred a vzad

snažiac sa držať jazyk za zubami

z pery. Najprv pohyb

pomalý,

4. Cvičenie

"Hádaj":

Doplňte vety a napíšte:

Nohy, kopytá, rohy - pri ................... (los).

Strapce na ušiach - pri ............................... (veveričky, rysy).

Ihly na tele - pri ................................ (ježko).

5.Cvičenie „Vyberte, pomenujte, zapamätajte si“: Doplňte vety (vyberte a pomenujte ako

čo najviac znakových slov, akčných slov) a zapíšte si:

Medveď (aký) - hnedý, obrovský, strapatý, nemotorný, nemotorný, silný.

..............................................................

...............................................................

Medveď (čo robí?) - kolíše, reve,

spánok ................................................. ................................................. .. .

robí?) ................................................. ......................................

robí?) ................................................. ......................................................

6.Cvičenie „Povedz opak“: Dokončite vety a napíšte.

Los je veľký a zajac ...................................................... ........

Vlk má dlhý chvost a medveď má ........................

Veverička je slabá a vlk ....……………………………….

Líška je mäsožravé zviera a zajac ...................................

Cvičenie „Zavolaj mi láskavo“: Pomenujte mláďatá láskavo, ako ich nazval doktor Aibolit a

Lekár nazval mláďa líšky malá líška a mláďatá - líščie mláďatá.

Lekár zavolal zajaca ………………,

a zajačikov - .............

Lekár zavolal losa ...,

a los...

Lekár zavolal medvedíka...

a mláďatá...

Lekár zavolal malú veveričku ...,

a veveričky - ....

Lekár zavolal ježka ...,

a jedia....

Lekár zavolal vlčiaka ...,

a vlky...

8.Vykonajte zvukovú analýzu slov (zvuk samohlásky,

spoluhláskový tvrdý zvuk ,

mäkká spoluhláska)

HA HI KO KI AU TI OT UK CAT SADA

VÝVOJ REČI. LEXIKÁLNA TÉMA "DIVOČIE ZVIERATÁ NAŠICH LESOV A ICH MÁME"

DETI BY MALI POZNAŤ: medvedicu, medvedicu, medvedicu, vlčicu, vlčicu, mláďa, zajac, zajac, zajac, líšku, líšku, líšku, líšku, dieru, brloh, veveričku, veveričku, dutinu, los, los , teľa, rohy, jež , ježko, jež, diviak, kanec, diviak, jazvec, jazvec, jazvec, les, paseka, podvádzať, labka, vlna, pazúry, nos, uši, kopytá, chvost. Papuľa, ňufák, tlama, zvieratá, mláďatá, kríky, stromy, myš, rys, mýval, bobor, jeleň, kuna, tesáky, sobol, norok, krtko, brloh, ojnica.

PRÍSLUŠENSTVÁ: hnedý, nemotorný, prefíkaný, dravý, sivý, neúnavný, strašidelný, hustý (vlna), červený, divoký, našuchorený, obratný, opatrný, rýchly, biely, zbabelý, dlhouchý, ušatý, citlivý (uši), šikmé, plaché, zamatové, ostnaté, vlčie, pruhované.

SLOVESÁ: túla sa, šplhá, reve, ťahá (lýko), skáče, skáče, vrčí, škerí sa. Loví, uteká, kvíli, okusuje, hrabe, behá, „dal hus“, zbiera, skladuje, chrčí, čuchá, čuší, počúva, číha, pichá, zakráda sa, saje, ľahne si, padá.

DETI BY MALI VEDIEŤ POMENOVAŤ RODINU:
Medvedica, medvedica, mláďa.
Zajačik, zajačik, zajačik...

VYBERTE PODSTATNÉ MENÁ Z PRÍDAVNÝCH JMEN:
Hnedé, nemotorné, nemotorné - ...
Šedé, zubaté, strašidelné - ...
Sly, našuchorený, červený - ...

ZAVOLAŤ MAMU:
Medvedica u medvedice
líška na...,
zajačik na...

KTO BÝVA KDE:
Líška žije v diere.
V brlohu -...
V pelechu...
V dutine -...

KOMU ČO DÁVAME:
Mäso pre vlka
maliny - ...,
med - ...,
mrkva - ...,
orechy - ...

VYBERTE PODSTATNÉ MENÁ K SLOVESU:
Lov -…
Krádež...
Zavýjanie -…
Hryzenie -…
Jazdy -...
Prefíkanosť -...
Prejsť...

VYBERTE SI VLASTNOSTI:
Vlk (čo?) -...
Líška (čo?) - ...
Ježek (čo?) - ...

VYBERTE SI AKCIE:
Medveď (čo robí?) - ...
Fox (čo robí?) - ...
Zajac (čo robí?) - ...

SPRÁVNE ODPOVEDZTE NA OTÁZKY: KOHO? KOHO? KOHO? KOHO?
Stopa - vlk, líška, zajac...
Uši - medveď, zajac, veverička ...
Hlava - los, ježko, vlk, líška ...

TVORTE NOVÉ SLOVÁ POMOCOU PREDSLOV:
Chodí - ide, odchádza, obchádza, prechádza, vchádza, vchádza, klesá, nachádza, odchádza, približuje sa, siaha, prichádza, odchádza, prechádza.

DOPLŇTE POPISNÝ PRÍBEH PODĽA PLÁNU.
aký je názov?
Kde býva?
Aký je jeho domov?
Ktoré vzhľad?
Aké návyky?
Čo to žerie?
Ako získava jedlo?
Akí sú jeho nepriatelia?
Ako je chránený?
Ako sa volá dieťatko?

Líška je dravec. V podstate líška loví myši, sysle, menej často zajace. Líška prefíkane chytá ježkov. Ona zvalí ježka k vode, on roztiahne ostne vo vode a pláva na breh. Tu naňho čaká líška.
Líška žije v nore, na jar majú líšky mláďatá.

Veverička je hlodavec. Jedáva orechy, bobule, huby, šišky. Veveričky majú ostré pazúry. To jej pomáha rýchlo vyliezť na strom. Nadýchaný chvost slúži veveričke ako padák. Veverička žije v dutine, hniezdo si izoluje páperím. V lete je veverička červená a v zime šedá. V zime veverička takmer stále spí a trochu sa pozerá z priehlbiny. Veverička je šetrná hostiteľka. Pripravuje orechy na zimu, suší huby na konároch stromov. Na jar sa pri veveričke objavujú veveričky.

Vlk je dravé zviera. Vlci žijú v svorkách. Smečka je vlčia rodina. Vlci takmer vždy lovia choré slabé zvieratá. Vlci lovia v noci. Vlci žijú v brlohu, aby odchovali vlčiaky, vlčiaky sa objavujú na jar.

Medveď je všežravec. Miluje jesť med, bobule, ryby, mravce, korienky, no dokáže napadnúť aj človeka. Medveď je nemotorného vzhľadu, ale ľahko šplhá po stromoch a rýchlo beží. Medveď si stavia brloh z vetvičiek, spadnutých stromov a machu. V zime má medvedica mláďatá. Ak medveď od jesene nazbieral málo tuku, tak sa v zime zobudí a hladný kráča lesom. Pre toto bol medveď prezývaný ojnica.

Zajac je hlodavec. Zajac sa živí trávou, listami, kôrou kríkov, hubami, koreňmi. V zime obhrýza kôru stromov. Zajac je v zime biely a v lete sivý. To mu pomáha skrývať sa pred predátormi. Dlhé, rýchle labky tiež zachraňujú zajaca pred nepriateľmi. Zajac beží do kopca a kotrmelce z kopca. Zajac žije v lete pod kríkom a v zime si v snehu vyhrabáva norku. Na jar sa u zajaca objavujú králiky.

CVIČENIE „HÁDAJ A POVEDZ“.

Táto šelma žije v lese
Obhrýza kôru na kmeňoch.
V lete v sivom kožuchu,
A v zime - v bielej farbe. (zajac)

Čo jedáva zajac na jar? (tráva, lístie).

Majiteľ lesa
Prebúdzanie sa na jar
A v zime za kvílenia vánice
Spanie v snehovej chatrči. (medveď)

Čo jedáva medveď? (korene, trávy, chrobáky, myši, zajace).

Spoznávame zviera s vami
Podľa dvoch takýchto znakov:
V sivej zime je v kožuchu,
A v červenom kabáte - v lete. (Veverička)

Čo jedáva veverička? (šišky, orechy).

Celú zimu medzi stromami
Spal vrece ihiel.
"F-f.f - prestaň spať,
Je čas vstávať!" (ježko)

Čo žerie ježko? (chrobáky, červy, myši).

Šedé a zubaté.
Kvíli v daždivom dni:
"Uuuu.,." (Vlk)

Aké jedlo jedáva vlk? (mäso - chytá myši, zajace, ovce).

chlpatý chvost,
zlatá kožušina,
Žije v lese
V dedine kradne sliepky. (Líška)

Koho ešte chytí líška? (myši, králiky).

Obohacujeme a aktivizujeme slovnú zásobu. Upevňujeme vedomosti podstatné mená: veverička, dutina, líška, diera, ježko, zajac, vlk, brloh, los, medveď, brloh, rys, les, jeleň, rohy, kopytá, trup, tesáky, vlna, srsť, ihly, koža, ústa, labky, brucho, pazúry; slovesá: baňa, skákať, drhnúť, zavýjať, vrčať, škrípať, revať, loviť, skrývať sa, jačať, frkať, učiť, strážiť, cmúľať, vetrovať, hodovať; prídavné mená: veľký, malý, strapatý, huňatý, nadýchaný, silný, prefíkaný, pichľavý, rýchly, obratný, hnedý, zubatý, nemotorný, nemotorný, krásny, ostrý, pruhovaný, mocný, pružný, nemotorný, opatrný, dravý; príslovky: rýchly, obratný, pomalý, nebezpečný, strašidelný.

Učíme dieťa robiť hádanky-popisy o divoké zvieratá. Prvé slová v hádanke musia byť slová: toto je zviera. Nasledujúce slová môžu byť špecifikáciou veľkosti zvieraťa (veľké, malé, malé atď.). Potom sa musíte porozprávať charakteristické znaky vzhľad (načechraný, chlpatý, pichľavý, nemotorný), čo zviera žerie.

Hry a cvičenia

Hra "Jeden veľa" s príbuznými podstatnými menami "Divoké zvieratá".

Líška - líšky - veľa líšok líška mláďatá - mláďatá - veľa líšok

Pomenujte rodinnú hru.

otec je medveď, matka je medvedica, mláďa (mláďatá) je medvedica (mláďatá);

otec - zajac - ...;

otec - ježko ...;

otec - líška ..;

otec je vlk ...;

Hra „Nazvite to láskavo“(zvieratá a bábätká)

jeleň - medveď -

ježko - zajac -

los - vlk -

líška - veverička -

Hra "Hádaj, kto to je?"

Hnedé, nemotorné, nemotorné - ....

Sivý, zubatý, kvílivý - ... .

Prefíkané, nadýchané, červené - ... .

Malý, dlhouchý, zbabelý - ... .

"Kto čo miluje"

Veverička miluje orechy, huby, bobule.

"Počítaj do 7"

(líška prefíkaná, ježko ostnatý, vlčí brloh, veveričia dutina)

Jeden mocný los, dva mocné losy, ……, päť mocných losov…..

Pomôžte svojmu dieťaťu zapamätať si názvy obydlí divých zvierat.

Klásť otázky:

Koho brloh? (medvedí)

Koho brloh? (vlk) atď.

Cvičenie schopností analýzy zvuku(pre deti 5-7 rokov)

Aká je prvá hláska v slove?

Medveď - môj vlk - v atď.

Líška – jačanie.

Medveď vrčí.

Vlk zavýja.

Ježko - frčí atď.

Didaktické cvičenie "Kto je zbytočný a prečo?"

Veverička, ježko, kôň, jazvec.

Líška, pes, medveď, zajac.

Los, pes, krava, mačka.

Naučte sa s dieťaťom básne a cvičte prsty.

"Divoké zvieratá"

V lese máme diviaky: Spojíme podložky

Tu môžete stretnúť zajaca a líšku, prsty s palcom.

Veverička a medveď, vlk, diviak -

Skryje všetkých bezpečne lesné ticho.

"Každý má svoj domov"

Na líšku v hluchom lese Deti ohýbajú prsty na oboch

Je tu diera - spoľahlivý domov ruky: jeden prst na

Snehové búrky nie sú v zime strašné každý dvojverší.

Veverička v dutine na smreku.

Pod kríkmi ostnatý ježko

Hromadia listy.

Z konárov, koreňov, kôry

Bobry robia búdy.

Spanie v brlohu PEC,

Do jari si tam cmúľa labku.

Každý má svoj domov Udieranie dlaňami a päsťamistriedavo.

Každý je v ňom teplý a útulný.

Básne na automatizáciu dodaných zvukov

Belkinova špajza (l, r)

Prečo huby na strome

Visia na uzloch?
Nie v košíku, nie na poličke,
Nie v machu, nie pod listom -
Pri kmeni a medzi konármi

Nosia sa na uzly.

Kto ich tak šikovne zariadil?

Kto vyčistil odpadky z húb?

Toto je špajza pre veveričky,

Je to veveričie letné stretnutie!

(E. Trutneva)

A kto je v dutine? (s,l)

Dutina v borovici

V dutine - teplé.

A kto je v dutine

Žiť v teple?

A tam žije veverička,

Veverička-karelochka,

fidget fidget,

Ako korálky, oči.

A. Prokofiev

Jazvec (S, R)

Pozrel som sa na krík v lese,

A pod ním leží melón!

Chcel som si to vziať, ale len zrazu

Spod paží vyskočil jazvec,

A na tráve - chrumkať! chrumkať! -

Môj melón sa kotúľal!

Y. Andrianov

Medveď pozýva na návštevu (C)

Si hanblivý, prestaň

Príďte na návštevu!

Cesta nie je vôbec dlhá.

Lesný, rovný

Pohostím ťa malinami

Ošetrím ťa medom.

A v zime príďte ku mne chlapci

Neodporúčam chodiť pešo.

A v zime ja chalani

Neodporúčam vstávať.

A. Shlygin

Dedko medveď (R, Sh)

starý otec medveď,

Si môj drahý

Do zboru ma neprijali.

Ukľudni sa!

Je to gore?

Nuž, mládež!

Si bez zboru, vnučka,

Dobre reveš!

R. Kulíková

ježko (W)

Bude, ježko,

Si dobrý,

Len do ruky

Nevezmeš to.

Nie dobré?

No a čo.

Bez ihiel

nejem.

L. Korchagina

Mýval a ježko (SH)

Ježek si umyl uši vo vani,

Krk, koža na bruchu.

A povedal ježkovi mývalovi:

Nebudeš mi drieť chrbát?

G. Vieru

*** (OD)

Kde býva? Najčastejšie,

Najskutočnejšie.

Chodí tam, spí tam,

Vychováva tam svoje deti.

Miluje hrušky, miluje med,

Má chuť na sladké.

A tiež môžem povedať

Veľmi rád spí.

Ľahnite si na jeseň a vstaňte,

Až keď príde jar.

los (C)

Los sa pozerá do potoka.

Prekvapivo…

nebeská klenba,

mesiac,

Elk…

A kde

Všetko sa začalo?