Projekt sociálnych štúdií na tému kriminality mladistvých. Projekt „Zločin mladistvých v regióne Tver“

Ciele a zámery: Ciele a zámery: Cieľom práce je navrhnúť opatrenia a odporúčania na formovanie aktívneho udržateľného zákonného správania maloletých ako jednej zo základných oblastí včasnej prevencie kriminality mládeže. Cieľom práce je navrhnúť opatrenia a odporúčania na formovanie aktívneho udržateľného zákonného správania maloletých ako jednej zo základných oblastí včasnej prevencie kriminality mládeže. úlohou je odhaliť základné princípy včasnej prevencie kriminality mládeže

Úvod Úvod Nárast kriminality v Rusku, vrátane kriminality mladistvých, bol výsledkom toho, že okrem vplyvu sociálno-ekonomických dôvodov, takých vysokých duchovných národných hodnôt bytia ako sebahodnoty osobnosti každý človek, túžba po láskavosti a odmietanie násilia voči druhým, láska k vlasti a záujem o druhých v podmienkach deštruktívnych zmien vo verejnom živote stratili svoj význam. V tomto smere sa úloha duchovnej a morálnej obnovy modernej spoločnosti prostredníctvom duchovne orientovanej výchovy mladej generácie Rusov stáva zároveň úlohou včasnej prevencie kriminality mládeže. Nárast kriminality v Rusku, vrátane kriminality mladistvých, bol výsledkom toho, že okrem vplyvu sociálno-ekonomických dôvodov, také vysoké duchovné národné hodnoty bytia ako prirodzená hodnota osobnosti každého človeka, túžba po láskavosti a odmietanie násilia voči iným, láska k vlasti a starostlivosť o blížnych v podmienkach deštruktívnych zmien vo verejnom živote stratili svoj význam. V tomto smere sa úloha duchovnej a morálnej obnovy modernej spoločnosti prostredníctvom duchovne orientovanej výchovy mladej generácie Rusov stáva zároveň úlohou včasnej prevencie kriminality mládeže.

Kriminalita mladistvých stále rastie. Ak sa v blízkej budúcnosti vytvorí jednotný systém (len nie programy, ale systémy) prevencie v celoštátnom meradle, bude možné s istotou predpovedať premenu Ruska na zločineckú krajinu, krajinu, kde vládne kriminalita a kde nežijú podľa zákonov a dokonca ani podľa predstáv, ale z občasného rozmaru mladistvých násilníkov Miera kriminality mladistvých neustále rastie. Ak sa v blízkej budúcnosti vytvorí jednotný systém (len nie programy, ale systémy) prevencie v celoštátnom meradle, bude možné s istotou predpovedať premenu Ruska na zločineckú krajinu, krajinu, kde vládne kriminalita a kde nežijú podľa zákonov a dokonca ani podľa predstáv, ale podľa náhodného rozmaru neplnoletých násilníkov

Od 8. do 11. ročníka sa uskutočnil prieskum na tému „Kriminalita mládeže“ Dotazník 1. Môj postoj k problému kriminality mládeže: a) negatívne; b) pozitívne; c) pochybujem o odpovedi; 2. Čo je príčinou nárastu priestupkov: a) nedostatočná rodičovská kontrola; b) vplyv prostredia; c) iné; 3. Kto s väčšou pravdepodobnosťou pácha priestupky? a) deti z dysfunkčných rodín; b) deti z „rizikovej skupiny“; c) ostatné; 4. Existujú situácie, kedy sa chcete dopustiť priestupku? a) áno; b) niekedy; c) nie; 5. Ako riešiť problém kriminality mladistvých?

Analýza odpovedí študentov. Na otázky odpovedali žiaci 8. až 11. ročníka. Spolu je to 100 dotazníkov. Na prvú otázku odpovedalo „a“ 59 % študentov; 10 % študentov odpovedalo „b“; 31 % odpovedalo „v“; Na druhú otázku odpovedalo „a“ 17 %; 51 % - "b"; 32 % - "in"; Na tretiu otázku odpovedalo 39 % respondentov „a“, 39 % odpovedalo „b“ a 32 % odpovedalo „c“; Na štvrtú otázku 10 % odpovedalo „a“; 35 % pre „b“ a 55 % pre „c“; Po analýze odpovedí študentov môžeme dospieť k záveru, že 10 chlapov (to je 10 %) medzi respondentmi môže byť ťažké, pretože v prvej otázke odpovedali, že majú kladný vzťah k kriminalite mladistvých a vo štvrtej otázke uviedli, že mali situácie, keď chceli spáchať priestupok. Toto je znepokojujúce. Preto by sa mali analyzovať podľa nasledujúceho odseku.

Dôkaz o poruche správania s nástupom pred dosiahnutím veku 15 rokov, čo naznačuje prítomnosť aspoň troch kritérií: častá absencia v škole častá absencia v škole útek z domu aspoň dvakrát v noci alebo jeden dlhý útek z domu doma v noci, ale aspoň dvakrát, alebo raz na dlhší čas často prvý, kto sa pobil často prvý, kto sa pobil použil zbraň v boji použil zbraň v boji prinútil niekoho k sexuálnemu vzťahu prinútil niekoho k sexuálnemu vzťah bol krutý k zvieratám bol krutý úmyselne ničiť niečí majetok zvieratami (nie podpaľačstvom) úmyselne ničiť niečí majetok (nie podpaľačstvom) zakladať požiare často klamať bezdôvodne a nevyhýbať sa trestu často klamať bezdôvodne a nie vyhnúť sa ukradnutiu trestov, krádeži falošných dokumentov, krádeži falošných dokumentov prostredníctvom interakcie s obeťou vrátane krádeže kartových hier, zapojenie sa do interakcie s obeťou vrátane kartových hier

A ako chalani odpovedali na piatu otázku ??? Čo ponúkali? 1. Sprísniť tresty za priestupky 2. Organizovať akcie proti priestupkom 3. Vykonávať výchovnú prácu s rodičmi tínedžerov 4. Sprísniť tresty za predaj alkoholu mladistvým a pod. Všetci respondenti pristupovali k tejto problematike veľmi vážne. Všetci respondenti pristupovali k tejto problematike veľmi vážne. Zdá sa mi, že respondenti sa odpovedaním na otázky stavajú na miesto dospelých, ktorí sa musia vyrovnať s týmto nešťastím.

Napätá, nestabilná sociálno-ekonomická situácia Napätá, nestabilná sociálno-ekonomická situácia Environmentálne problémy Environmentálne problémy ideologická situácia ideologická situácia Všetko v našej spoločnosti dnes spôsobuje rast rôznych odchýlok v osobnom rozvoji a správaní rastúcich ľudí.

Čo vedie tínedžerov k páchaniu zločinov? Po prvé, ťažká situácia v rodine. Napríklad: rodičia pijú alkohol, nevenujú dieťaťu náležitú pozornosť alebo ho ignorujú. Po prvé, ťažká situácia v rodine. Napríklad: rodičia pijú alkohol, nevenujú dieťaťu náležitú pozornosť alebo ho ignorujú. Po druhé, tínedžeri sa často dopúšťajú priestupkov nie sami, ale v skupine. Samozrejme, je veľmi dôležité, do akej spoločnosti sa tínedžer dostal. Po druhé, tínedžeri sa často dopúšťajú priestupkov nie sami, ale v skupine. Samozrejme, je veľmi dôležité, do akej spoločnosti sa tínedžer dostal. Po tretie, médiá. Dieťa vyrastá na produkte médií. Myslím si, že zobrazovanie takých sérií ako "Brigáda" môže dieťa zavádzať, pretože. rodičia a učitelia hovoria, že je nemožné páchať trestné činy, že každý, kto spácha trestný čin, bude nakoniec potrestaný, ale tu vidí, že čím viac trestných činov strýko spácha, tým je menej zraniteľný voči orgánom činným v trestnom konaní. Po tretie, médiá . Dieťa vyrastá na produkte médií. Myslím si, že zobrazovanie takých sérií ako "Brigáda" môže dieťa zavádzať, pretože. rodičia a učitelia hovoria, že nemôžete páchať zločiny, že každý, kto spácha zločin, bude nakoniec potrestaný, a tu vidí, že čím viac zločinov strýko spácha, tým menej zraniteľný voči orgánom činným v trestnom konaní

Rodina má v ľudskej spoločnosti dôležité miesto. Počas histórie boli silné rodiny kľúčom k stabilite a blahobytu v spoločnosti. V rodine sa ľudská individualita spája so sociálnou kultúrou, v ktorej sa človek učí normám, pravidlám, hodnotám ľudského správania. Rodina má v ľudskej spoločnosti dôležité miesto. Počas histórie boli silné rodiny kľúčom k stabilite a blahobytu v spoločnosti. V rodine sa ľudská individualita spája so sociálnou kultúrou, v ktorej sa človek učí normám, pravidlám, hodnotám ľudského správania.

Rodina je „dom“, ktorý spája ľudí, kde sa kladú základy medziľudských vzťahov, uskutočňuje sa prvá socializácia jednotlivca. Rodina je „dom“, ktorý spája ľudí, kde sa kladú základy medziľudských vzťahov, uskutočňuje sa prvá socializácia jednotlivca. Rodina je podľa vedcov jednou z najväčších hodnôt, ktoré ľudstvo vytvorilo v celej histórii svojej existencie. Rodina je podľa vedcov jednou z najväčších hodnôt, ktoré ľudstvo vytvorilo v celej histórii svojej existencie.

Tínedžeri radšej zdieľajú mnohé zo svojich problémov nie so svojimi rodičmi, ale s priateľmi. Najčastejšie sa uchyľujú k radám svojich priateľov, keď majú problémy s komunikáciou s rodičmi, učiteľmi alebo blízkymi. Sféra vplyvu priateľov medzi mnohými tínedžermi je však oveľa širšia. V podstate pre ťažkého tínedžera, ktorého opustila škola či dokonca rodina, zostáva spoločnosť priateľov jedinou inštitúciou socializácie. Povaha spoločnosti je preto jedným z hlavných faktorov, ktoré určujú nielen osobnostný, ale aj sociálny rozvoj tínedžera. Tínedžeri radšej zdieľajú mnohé zo svojich problémov nie so svojimi rodičmi, ale s priateľmi. Najčastejšie sa uchyľujú k radám svojich priateľov, keď majú problémy s komunikáciou s rodičmi, učiteľmi alebo blízkymi. Sféra vplyvu priateľov medzi mnohými tínedžermi je však oveľa širšia. V podstate pre ťažkého tínedžera, ktorého opustila škola či dokonca rodina, zostáva spoločnosť priateľov jedinou inštitúciou socializácie. Povaha spoločnosti je preto jedným z hlavných faktorov, ktoré určujú nielen osobnostný, ale aj sociálny rozvoj tínedžera. Preto veľa závisí od spoločnosti priateľov. Ak sa priatelia dopustia priestupkov, potom sa najčastejšie dopustí takého činu.

Vplyv médií Médiá zohrávajú obrovskú úlohu vo vývoji dieťaťa. Propaganda beletrie v mysli tínedžera len posilní, že morálka, ľudskosť a dodržiavanie právnych noriem ho rozvíjajú tým správnym smerom. A pozeranie takýchto filmov, čítanie takýchto kníh mu len škodí. Koniec koncov, tu „pravica má právomoci, ktoré majú byť“

Rashid Nurgaliyev o kriminalite mladistvých: „Počas 10 mesiacov roku 2008 spáchali tínedžeri 97,5 tisíc trestných činov, čo je o 15,7 % menej ako v rovnakom období minulého roka. Znížil sa aj počet trestných činov spáchaných mladistvými pod vplyvom alkoholu a drog.“ „Nezamestnanosť mladých ľudí, nedostupnosť športovísk, neangažovanosť pri štúdiu šikovne využívajú dospelí provokatéri, ktorí zaťahujú tínedžerov do porušovania verejného poriadku, pogromov, vyvolávajú útoky na ľudí inej farby pleti, iného náboženstva,“ minister. vnútra zdôraznil.

ČO ROBÍME, ABY SME PRIŠLI S TOUTO CHOROBOU SPOLOČNOSTI? Opatrenia výchovného vplyvu - všetky preventívne opatrenia sa vykonávajú za účasti zástupcov verejnosti a verejných organizácií atď. Okresné hry hnutia Yunarmiya "Zarnitsa" a "Eaglet" Okresné hry mládežníckych tímov okresného festivalu popových piesní KVN " Mladé hlasy“ Okresné fórum mládeže Okresný festival vlastivedných piesní Okresná športovo-rekreačná súťaž „Ocko, mama, ja som športová rodina“

Ale čo práca školy? V našej škole sa napríklad pravidelne organizujú vyučovacie hodiny, besedy, tematické večery zamerané na udržiavanie poriadku medzi mládežou. V našej škole sa napríklad pravidelne organizujú vyučovacie hodiny, besedy, tematické večery zamerané na udržiavanie poriadku medzi mládežou. V škole je tiež veľa sekcií, aby sa žiaci zamestnali vo voľnom čase. V škole je tiež veľa sekcií, aby sa žiaci zamestnali vo voľnom čase.

Použitá literatúra: M. Rattem - "Pomoc pre ťažké deti", M. "Progress", 1988 M. Rattem - "Pomoc pre ťažké deti", M. "Progress", 1988 Yagodinsky V. N. Chráňte pred drogami: Kniha. pre učiteľa. - M .: Vzdelávanie, - C) Alekseeva L. S., Plotnik M. M., Spivakovskaya A. S., Shirinsky V. I. Vplyv vnútrorodinných vzťahov na formovanie osobnosti dieťaťa. - Problém. 1. - M.: TsBKTI Ministerstva sociálnej ochrany obyvateľstva Ruskej federácie, - C Dohovor o právach dieťaťa a jeho implementácia v modernom Rusku: Materiály vedeckej a praktickej konferencie venovanej 10. adopcii Dohovoru OSN o právach dieťaťa. - M .: Štátny výskumný ústav rodiny a výchovy, s. 20. Dohovor o právach dieťaťa a jeho implementácia v modernom Rusku: zborník príspevkov z vedeckej a praktickej konferencie venovanej 10. prijatiu Dohovoru OSN o právach dieťaťa. - M .: Štátny výskumný ústav rodiny a výchovy, s

Téma projektu

Problém narastajúcej kriminality mladistvých

názov

Nárast kriminality mladistvých

Predmet, skupina

Hodina predmetu, tento projekt zahŕňa prácu s deťmi v ročníkoch 8-11

Stručné zhrnutie projektu

Tento projekt sa venuje problému nárastu kriminality medzi tínedžermi, je aktuálny aj v našej dobe z dôvodu nárastu počtu trestných činov spáchaných maloletými. Projekt je určený pre prácu s deťmi vo veku 15-18 rokov.

Usmerňujúce otázky

Zásadná otázka

Je podľa vás tínedžer, ktorý spáchal trestný čin, „zločinec“ alebo „obeť“?

Problematické záležitosti

1. Prečo je potrebné bojovať proti kriminalite mládeže?

2. Aké dôvody tlačia tínedžerov k zločinu?

3.Ako možno zabrániť nárastu kriminality?

Študijné otázky

1.Čo je zločin?

2.Čo je kriminalita mladistvých?

3. Aké sú tresty za páchanie trestných činov mladistvými?

Plán projektu

1. Úvodná reč

2. Identifikácia existujúcich vedomostí študentov o tejto problematike

3. Konferencia medzi študentmi

4. Reč s projektmi

5.Diskusia o projektoch

6. Zhrnutie

Federálna štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia vyššieho vzdelávania "RUSKÁ AKADÉMIA ĽUDOVÉHO HOSPODÁRSTVA A VEREJNEJ SLUŽBY POD PREZIDENTOM RUSKEJ FEDERÁCIE" Volgogradský inštitút manažmentu

Pracovná časť: výskum v oblasti judikatúry.

VEDECKÁ PRÁCA

na tému:

Dôvody páchania trestných činov maloletými

Zeynalli Rafael Riza

MOU stredná škola č.3

Volgograd 2017

ÚVOD ………………………………………………………………………………… 3

KAPITOLA 1. Trestné činy: pojem, druhy, znaky

1.1 Pojem a znaky priestupku……………………………………… 5

1.2 Druhy priestupkov a ich znaky………………………………....7

KAPITOLA 2. Kriminalita - čin proti zdraviu a životu ľudí

2.1 Zločin: pojem, znaky, druhy……………………………9

2.2 Dôvody páchania trestných činov maloletými

v regióne Volgograd………………………………………………....11

ZÁVER ……………………………………………………………………………… 15

LITERATÚRA……………………………………………………………….. 17

DODATOK ………………………………………………………………….. 18

ÚVOD

Kriminalita mladistvých je integrálnou súčasťou kriminality vo všeobecnosti, no má aj svoje špecifiká, čo ju umožňuje považovať za samostatný objekt kriminologického skúmania. Potreba takéhoto rozlišovania je daná osobitosťami somatického, duševného a mravného vývinu maloletých, ako aj ich sociálnou nezrelosťou. V adolescencii, dospievaní, v čase mravného formovania osobnosti, sa kumuluje skúsenosť, aj negatívna, ktorá nemusí byť navonok zistená alebo sa prejaví s výrazným oneskorením.

Jeho znaky sú vlastné kvantitatívnym a kvalitatívnym charakteristikám kriminality mladistvých. Tento zločin v porovnaní s dospelým sa vyznačuje vysokým stupňom aktivity, dynamikou. Ľudia, ktorí sa v mladom veku vydajú na cestu páchania trestnej činnosti, sú ťažko napraviteľní a prevychovávaní a predstavujú rezervu pre kriminalitu dospelých. Medzi kriminalitou mladistvých a kriminalitou dospelých existuje úzky vzťah. Jednou z príčin kriminality dospelých je kriminalita mládeže. Kriminalita dospelých má korene v dobe, kedy sa osobnosť človeka len formuje, rozvíja sa jeho životná orientácia, kedy sú aktuálne problémy výchovy, formovania osobnosti z hľadiska smerovania správania.

V tomto príspevku sa pokúšame študovať stav a dynamiku kriminality mladistvých v regióne Volgograd, ako aj identifikovať skutočnosti, ktoré prispievajú k zhoršovaniu kriminality v tejto oblasti.

Aktuálnosť tejto témy vyplýva na jednej strane z významnej úlohy, ktorú zohráva kriminalita mládeže v celkovej štruktúre kriminality, na druhej strane z potreby radikálnej revízie koncepčných prístupov k predchádzaniu protiprávnym prejavom medzi maloletí, k trestnoprávnej politike.

Cieľ - zistiť dôvody páchania trestných činov maloletými na príklade Volgogradskej oblasti.

Úlohy:

Zvážte pojmy „priestupok“, „zločin“, „priestupok“, ich typy a znaky.

Analyzovať dôvody páchania trestných činov maloletými na základe štatistických údajov a sociologických výskumov.

Zistite metódy a techniky na predchádzanie páchaniu trestných činov maloletými.

Hypotéza - trestné činy mladistvých páchajú len maloletí zo sociálne slabších rodín.

Na dosiahnutie tohto cieľa a vyriešenie týchto problémov boli použité nasledujúce metódy:

Dotazovanie a sociologický prieskum medzi tromi skupinami obyvateľstva Volgogradu (študenti, rodičia, učitelia).

Práca s archívnymi a štatistickými údajmi regiónu Volgograd, najmä mesta Volgograd a ich analýza.

Výber potrebného materiálu na argumentáciu môjho pohľadu.

Zhrňte získané výsledky a urobte záver.

KAPITOLA 1. Trestné činy: pojem, druhy, znaky

1.1 Pojem a znaky priestupku

Priestupok je zavinené protiprávne konanie spáchané delikventnou osobou. Akýkoľvek priestupok je čin: konanie - čin aktívneho správania alebo nečinnosti - situácia, v ktorej bola osoba v službe povinná niečo urobiť, ale neurobila.

Akýkoľvek priestupok je protiprávny, ide o porušenie zákazov, ktoré sú jasne a jednoznačne uvedené v zákone, v stanovách, alebo o nesplnenie povinnosti vyplývajúcej z regulačného právneho aktu, aktu uplatňovania zákona alebo pracovnej zmluvy alebo inej uzatvorenej zmluvy. na základe zákona.

Priestupok je vinný čin. Vina je duševný postoj človeka k vlastnému správaniu a k jeho výsledkom, ktorý vyjadruje negatívny alebo ľahkomyseľný postoj k právu, k záujmom spoločnosti a štátu, k právam a slobodám iných.

Napokon je čin delikventnej osoby uznaný za priestupok. Deliktná spôsobilosť je zákonom uznaná schopnosť osoby uvedomiť si význam svojich protiprávnych činov a niesť za ne právnu zodpovednosť.

Právna veda vyvinula koncepciu zloženia priestupku, čo je opis znakov priestupku podľa schémy: objekt, objektívna stránka, subjekt, subjektívna stránka.

Predmetom priestupku je zákonom upravená a chránená oblasť spoločenských vzťahov, v ktorej k skutku došlo a (alebo) ktorej bola týmto činom spôsobená ujma.

Objektívna stránka je vonkajším prejavom protiprávneho konania. Práve podľa tohto prejavu možno posúdiť priestupok – že sa stal a akú škodu spôsobil. V prípade viacerých skutkových podstát trestných činov stačí len spáchať čin, aj keď nemal následky. Ak tento čin spôsobil škodlivé následky, zodpovednosť zaň sa buď zvýši, alebo sa vykoná v inom zložení s prísnejšou zodpovednosťou.

Subjektom trestného činu je spôsobilý subjekt práva: príčetná osoba, ktorá dovŕšila určitý vek, občan štátu alebo cudzinec, ktorý nemá diplomatickú imunitu, alebo osoba bez štátnej príslušnosti.

Pri uplatňovaní zodpovednosti sa prihliada na vlastnosti osoby, ktorá priestupok spáchala, ako na okolnosti ovplyvňujúce mieru prísnosti trestu - poľahčujúceho alebo sťažujúceho.

Subjektmi niektorých priestupkov sú organizácie. Za majetkové delikty sú zodpovedné fyzické a právnické osoby. Predmetom priestupkov môžu byť tlačové orgány a iné masmédiá, ktoré o niekom šírili nesprávne informácie.

Subjektívnou stránkou sú formy viny. Pri skladbách, kde je čin kvalifikovaný bez ohľadu na jeho následky, platí všeobecná zásada: neznalosť oficiálne zverejneného zákona nezbavuje zodpovednosti za jeho nedodržanie.

V zložitých skladbách obsahujúcich opis skutku a jeho následkov je dôležité rozlišovať aj formy zavinenia, ktoré môžu byť dvojakého druhu: úmysel a nedbanlivosť.

Trestný čin je teda správanie osoby, ktoré:

vyjadrené v konaní alebo nečinnosti;

v rozpore so zákonom a spáchaný v rozpore s nimi;

uznáva sa len vinné správanie subjektov práva;

má spoločensky nebezpečný charakter, to znamená, že spôsobuje ujmu alebo nebezpečenstvo takejto ujmy osobe, majetku, štátu alebo spoločnosti ako celku;

1.2 Druhy priestupkov a ich znaky

Druhy priestupkov alebo ich klasifikácia je rozdelenie priestupkov do skupín, kategórií podľa určitých charakteristík: povaha regulovaných vzťahov, stupeň verejného ohrozenia, subjekty, rozšírenosť (podľa množstva, času, regiónov).

Podľa oblastí regulovaných vzťahov sa priestupky líšia:

občianske - delikty v oblasti občianskeho práva;

pracovné - priestupky týkajúce sa vykonávania pracovnoprávnych predpisov;

trestné - činy vedúce k trestnej zodpovednosti;

Správne - delikty, za ktoré tento zákonník alebo zákony zakladajúcich subjektov Ruskej federácie ustanovujú administratívnu zodpovednosť;

procedurálne.

Podľa verejného nebezpečenstva sa priestupok zvyčajne delí na:

zločiny;

iné delikty (priestupky, delikty) - správne, disciplinárne, občianskoprávne.

Existuje aj klasifikácia trestných činov na základe prítomnosti ekonomických, sociálnych, politických vzťahov spoločnosti. V tejto súvislosti sa rozlišujú tri typy trestných činov:

v oblasti ekonomických vzťahov (majetok, práca, distribúcia a pod.);

v oblasti sociálnych a domácich vzťahov (rodina, život, verejný poriadok);

v oblasti riadenia (činnosť štátneho aparátu, všeobecné občianske povinnosti).

Môžete tiež rozlišovať medzi priestupkami, ktoré porušujú:

duchovné a materiálne výhody;

verejné a súkromné záujmy.

Každá klasifikácia je do určitej miery podmienená, keďže medzi rôznymi trestnými činmi sa prejavuje určitá súvislosť. Napríklad spáchanie priestupku jednou osobou môže predurčiť spáchanie priestupku inou osobou. Ten istý skutok môže porušovať ustanovenia viacerých právnych predpisov a zároveň môže viesť k viacerým rôznym sankciám.

KAPITOLA 2. Kriminalita - čin proti zdraviu a životu ľudí

2.1 Zločin: pojem, znaky, druhy

Podľa čl. 14 Trestného zákona Ruskej federácie trestný čin je zavinenie spoločensky nebezpečný čin zakázaný Trestným zákonom pod hrozbou trestu.Z definície trestného činu vyplývajú štyri povinné znaky trestného činu:

neprávosť;

trestnosť;

vina;

verejné nebezpečenstvo.

Trestnoprávna teória pod corpus delicti chápe ako trestný čin súhrn objektívnych a subjektívnych znakov ustanovených v trestnom práve, ktoré charakterizujú konkrétne spoločensky nebezpečné činy. Zahŕňa nasledujúce prvky:

predmet trestného činu;

miesto, kde bol trestný čin spáchaný;

čas činu ;

spôsob spáchania trestného činu ;

okolnosti trestného činu ;

O nástrojom a prostriedkom páchania trestného činu .

Ak hovoríme o subjektívnej stránke trestného činu, potom zahŕňa subjekt trestného činu- ide o osobu, ktorá spáchala spoločensky nebezpečný čin zakázaný Trestným zákonom Ruskej federácie a je spôsobilá niesť zaň trestnú zodpovednosť. čl. 19 Trestného zákona Ruskej federácie stanovuje, že trestnoprávnu zodpovednosť nesie iba zdravý jedinec, ktorý dosiahol vek stanovený Trestným zákonom Ruskej federácie.

Jednotlivec, aby bol uznaný za subjekt trestného činu, musí dosiahnuť 16 osôb. V tomto veku je dospievajúci schopný pochopiť spoločenskú nebezpečnosť svojho správania a poskytnúť mu správne objektívne hodnotenie. Za dvadsať druhov trestných činov uvedených v 2. časti čl. 20 Trestného zákona Ruskej federácie zákonodarca stanovil nižší vek trestnej zodpovednosti - od 14 rokov. Ide o trestné činy, ktorých spoločenská nebezpečnosť je zjavná aj u osôb, ktoré tento vek dosiahli.Fyzickéosoba, aby mohla byť uznaná za subjekt trestného činu, musí byť príčetná.

Každý zločin má svoj motívmotív, ktorý vedie človeka k rozhodnutiu spáchať trestný čin) a účel (predstava požadovaného výsledku, ktorý sa človek snaží dosiahnuť spáchaním spoločensky nebezpečného činu).

V Trestnom zákonníku Ruskej federácie sú vymenované štyri typy spolupáchateľov: umelec, organizátor, podnecovateľ a spolupáchateľ.

Trestný čin je teda obzvlášť nebezpečný čin, ktorý prináša veľkú ujmu na zdraví a živote spoločnosti. Trestný čin má charakteristické znaky, ktoré charakterizuje objektívna a subjektívna stránka. Trestný čin je protiprávny čin, preto má systém trestov.

2.2 Dôvody páchania trestných činov maloletými v regióne Volgograd, najmä v meste Volgograd.

Príčiny a podmienky kriminality mládeže, ako aj kriminality vôbec, sú spoločensky podmienené. V prvom rade závisia od konkrétnych historických podmienok života spoločnosti, od obsahu a smerovania jej inštitúcií, od podstaty a metód riešenia hlavných rozporov.

V posledných rokoch prevláda názor, že hlavnou príčinou kriminality mládeže a jej rýchleho rastu je prudké zhoršenie ekonomickej situácie a zvýšené napätie v spoločnosti. Maloletí však majú väčšiu „zraniteľnosť“, ktorá sa líši v tom, že majú neusporiadanú psychiku, systém hodnôt, ktorý nie je úplne vytvorený, vďaka čomu sú náchylnejší na vplyv faktorov, ktorým dospelí odolávajú oveľa úspešnejšie.

Mnoho tínedžerov, ktorí nie sú schopní legálne uspokojiť svoje potreby, začne „zarábať peniaze“ a dostávať potrebné veci a produkty podľa svojich najlepších schopností a možností, často páchaním trestnej činnosti. Maloletí sa aktívne zapájajú do vydierania, nelegálneho podnikania a iných druhov trestnej činnosti.

Delikvenciu mladistvých napomáha aj nekontrolované vyhadzovanie mladistvých zo škôl a učilíšť.

Jednou zo špecifických príčin kriminality mládeže v súčasnom štádiu spoločnosti je katastrofálna situácia s organizáciou voľného času detí a mládeže v mieste bydliska. Mnohé detské ústavy a organizácie zanikli a priestory, ktoré im patrili, boli prenajaté komerčným štruktúram.

Proces deštrukcie systému zlepšovania zdravia a letnej zamestnanosti pokračuje. Mnoho zdravotných táborov pre deti a dospievajúcich je zatvorených a zvyšné deti z neúplných rodín s nízkymi príjmami sa nemôžu vždy dostať kvôli vysokým nákladom na poukážky.

U mladistvých z dysfunkčných rodín je intenzita kriminality obzvlášť vysoká. V týchto rodinách v podstate prekvitá opilstvo, drogová závislosť, prostitúcia, neexistujú morálne zásady, elementárna kultúra. Odborníci z rôznych vied uvádzajú pôsobivé čísla, keď hovoria o maloletých trpiacich duševnými chorobami, ktoré nevylučujú a nevylučujú zdravý rozum. Duševné poruchy detí sú z veľkej časti výsledkom a dedičstvom zodpovedajúceho správania a života ich rodičov, alkoholikov, narkomanov. Niektoré kombinácie duševných porúch a sociálno-psychologických deformácií osobnosti sú do značnej miery spôsobené tým, že príčiny patologického vývinu osobnosti maloletých spočívajú v asociálnosti a nemorálnosti ich rodičov.Maloletí, ktorí odchádzajú od rodičov, hľadajú oporu v spoločnosť svojho druhu. Adolescentov zachváti vlna „dospeláckeho“ života – intímne vzťahy, drogy. V niektorých krajinách sa tieto javy považujú za priame príčiny kriminality mladistvých.

Medzi podmienky napomáhajúce kriminálnemu správaniu maloletých patria nedostatky v činnosti orgánov, ktoré sú poverené bojom proti kriminalite mládeže. V súčasnosti dochádza k skutočnej nečinnosti verejných a štátnych štruktúr určených na vykonávanie výchovnej a preventívnej práce s mladistvými.

V regióne Volgograd, rovnako ako v každom inom kúte našej krajiny, páchajú zločiny maloletí.

S cieľom zistiť, čo si obyvatelia Volgogradu myslia o príčinách trestných činov páchaných maloletými, sa uskutočnil sociologický prieskum medzi 45 ľuďmi v troch skupinách: študenti strednej školy č. 3, školského odboru č. 2 (14-17 r. starí), rodičia (35-50 rokov), učitelia (Pozri prílohu 1. Tabuľka 1. Dôvody páchania trestnej činnosti maloletými).

(MOU stredná škola č. 3, škola č. 2)

Z výsledkov prieskumu vyplýva, že žiaci a rodičia sa domnievajú, že dôvodom páchania trestnej činnosti maloletými je rodinný a materiálny blahobyt. Mnohí učitelia a deti hovoria o takom dôvode, ako je nedostatočná kontrola zo strany rodičov, narušenie vzťahov medzi rodičmi a deťmi, a vyzdvihujú to ako najdôležitejšie. Traja rodičia vyzdvihnú vplyv médií a internetu na páchanie priestupkov tínedžerov a traja žiaci sa domnievajú, že dôvodom je požívanie alkoholu a drog. Z celého rozboru prieskumu možno usúdiť, že odpovede respondentov sú nejednoznačné.

Boli tiež požiadaní, aby odpovedali na otázku, aké opatrenia by sa mali prijať na predchádzanie a predchádzanie páchaniu trestných činov (pozri prílohu 1. Tabuľka 2. Opatrenia na predchádzanie páchaniu trestných činov maloletými vo Volgograde). Učitelia a rodičia tvrdia, že je potrebné systematické rozhovory s tínedžermi na túto tému, organizovanie hodín zameraných na formovanie právnej kultúry. Šesť študentov, čo je takmer 40 % opýtaných, sa domnieva, že je potrebné zlepšiť trávenie voľného času tínedžerov, najmä šport. Viac ako 80 % neverí, že zločinom možno predchádzať podporou zdravého životného štýlu. Všetci respondenti nepovažujú za úctyhodné, že je potrebné zlepšovať duchovnú a mravnú výchovu. Môžeme teda konštatovať, že preventívne opatrenia zamerané na predchádzanie páchaniu trestnej činnosti mladistvými majú zlepšiť trávenie voľného času, rozhovory medzi učiteľmi a rodičmi s deťmi.

Zo všetkých analyzovaných údajov, sociologického prieskumu a práce s dokumentmi orgánov činných v trestnom konaní možno usúdiť, že trestnú činnosť páchajú všetci tínedžeri bez ohľadu na to, či pochádzajú alebo nie z dobre situovaných rodín. Najčastejšími trestnými činmi sú dodnes krádeže a lúpeže.

ZÁVER

Trestný čin je typom trestného činu a je vinným protiprávnym konaním zakázaným pod hrozbou trestu.

Trestnú činnosť páchajú všetky vekové kategórie ľudí, no najsmutnejšie je, že medzi nimi spadajú do kategórie páchateľov maloleté deti. Preto bol v ich práci stanovený cieľ - zistiť dôvody páchania trestných činov maloletými na príklade regiónu Volgograd.

Mladistvý delikvent je osoba so zvykmi, sklonmi, stereotypmi antisociálneho správania. Len málo z nich náhodou spácha trestné činy. Pojem kriminalita mladistvých je spojený s vekovou hranicou (od 14-18 rokov). Psychologický rozklad dospievania, nevyformované stabilné mravné pozície, nesprávna interpretácia mnohých javov, veľké vystavenie skupinovým vplyvom, impulzívnosť – to je behaviorálny základ dospievania, ktorý nemožno vo vyšetrovacej a súdnej praxi ignorovať.

Robením sociologických prieskumov, dotazníkov som zistil, že najčastejšími trestnými činmi mladistvých sú krádeže a lúpeže, požívanie alkoholických a omamných látok, nočný pobyt vonku atď. Povaha trestného činu má skupinový aspekt.

Najčastejšími dôvodmi páchania trestných činov sú vekové charakteristiky dieťaťa, chýbajúca rodičovská kontrola a spojenie „rodičia – deti“, čo vysvetľuje moderný kapitalistický svet a časté zamestnávanie rodičov. Najhoršie na tom je, že tínedžeri si neuvedomujú trestnosť a následky spáchaných činov, pričom sa odvolávajú na také pojmy ako „mladícky maximalizmus“, „rodičia ti to vyhovoria“, „som jediné dieťa v rodine“.

Hypotéza uvedená v práci sa úplne nepotvrdila. Trestnú činnosť páchajú podľa štatistík všetci tínedžeri bez ohľadu na ich finančnú situáciu a výchovu v rodine. Jediným rozdielom je druh trestného činu, ktorý páchajú.

Najrelevantnejšími preventívnymi opatreniami sú podľa sociologického prieskumu rozhovory rodičov a učiteľov s deťmi a zlepšenie voľnočasových aktivít tínedžera, najmä športu.

Možno teda konštatovať, že ciele a zámery vedeckej práce boli dosiahnuté. Do budúcnosti uprednostňujem ďalšie štúdium tohto problému.

BIBLIOGRAFIA

1. Atrov N.I. Prevencia priestupkov medzi mladými ľuďmi. M., 1980.

2. Bodaleva A.A. Vo svete tínedžerov. M., 1980.

3. Gurieva V.A. Juvenilná psychopatia a alkoholizmus. M., 1980.

4. Žigarev E.S. Správna delikvencia maloletých: pojem, druhy a prevencia. M., 1992.

internetové zdroje

1. H ttp:// domodedovod. en

2. H ttp:// www. domodedovo- mesto. en

PRÍLOHA č.1

Tabuľka 1. Dôvody spáchania trestného činu maloletými

Možnosti odpovede	študentov	rodičia	učitelia
Rodinné a finančné problémy
Absencia alebo slabá kontrola nad správaním detí rodičmi alebo osobami, ktoré ich nahrádzajú, narušenie vzťahov rodič-dieťa
Odchýlky v psychike dospievajúcich
Dôvera vo vlastnú beztrestnosť, ľahostajný a nezodpovedný postoj k následkom svojich činov
Užívanie alkoholu a drog
Nezamestnanosť tínedžerov
Médiá, internet, televízia

Tabuľka č. 2. Opatrenia na predchádzanie páchaniu trestnej činnosti maloletými v regióne Volgograd

Možnosti odpovede	študentov	rodičia	učitelia
Rozhovory medzi rodičmi a deťmi
Vedenie triednických hodín a aktivít na formovanie právnej kultúry v škole
Zlepšenie voľného času
Podpora zdravého životného štýlu
Rastúce ekonomické zaostávanie Ruska ako celku
Duchovná a mravná výchova

Výskum.

Právom.

Na tému:

"Problémy kriminality mladistvých v Ruskej federácii"

Vyplnil: Žiak 11 „B“ triedy

Gymnázium №4

Komleva Anna

Kontroloval: Cherkasova N.I.

Mozhaisk 2011

ÚVOD

1. Problém kriminality mladistvých v modernom Rusku

2. Psychologické charakteristiky mladistvých, ktorí sa dopustili priestupkov

ZÁVER

LITERATÚRA

ÚVOD

Táto práca sa zaoberá problémom modernity – kriminalitou mládeže. Vyberme si hlavné pojmy, s ktorými budeme v práci pracovať.

Trestný čin je špecifický spoločensky nebezpečný čin (konanie alebo nečinnosť) ustanovený trestným zákonom, ktorý zasahuje do sociálnej alebo štátnej štruktúry Ruskej federácie, jej politického a ekonomického systému, štátu, verejného a súkromného vlastníctva, osobnosti, politiky, práce. , majetkových a iných práv a slobôd občanov, ako aj inému vinnému spoločensky nebezpečnému činu ustanovenému trestným zákonom.

Je dôležité poznamenať, že za trestné činy sa považujú iba činy ustanovené trestným právom. Skutok, ktorý nie je uvedený v zákone, nepatrí do kategórie trestných činov a možno ho považovať za disciplinárny, správny alebo nemorálny delikt.

Verejné ohrozenie je kritériom, ktoré definuje čin ako trestný čin, to znamená, že spôsobenie značnej škody (ujmy) na existujúcich spoločenských vzťahoch alebo obsahujúce reálnu hrozbu spôsobenia takejto škody na týchto vzťahoch treba považovať za trestný čin. Spoločnosť čelila skutočnosti: kriminalita mladistvých katastrofálne rýchlo rastie, jej štruktúra a povaha sa radikálne mení.

Takéto deti potrebujú materiálnu, právnu, psychosociálnu pomoc. Psychologické charakteristiky mladistvých delikventov určujú špecifiká ich správania.

Predmetom štúdia tejto kurzovej práce je problém kriminality mladistvých v modernom Rusku.

Predmetom tejto kurzovej práce je psychologická charakteristika mladistvých páchateľov.

Cieľom tejto práce je analyzovať hlavné smery psychosociálnej práce s mladistvými páchateľmi.

Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné vyriešiť nasledujúce úlohy, ktoré sa odrážajú v názvoch kapitol a odsekov.

V prvej kapitole s názvom „Kriminalita mládeže ako problém modernej spoločnosti“ sú riešené nasledovné úlohy:

zvážiť problémy kriminality mladistvých v modernom Rusku;

študovať psychologický obsah dospievania; - zistiť psychické charakteristiky mladistvých – páchateľov;

V druhej kapitole s názvom „Psychosociálna pomoc mladistvým delikventom“ sú riešené nasledovné úlohy:

Zvážte hlavné smery psychosociálnej práce s mladistvými páchateľmi;

Študovať opatrenia na prevenciu delikvencie u adolescentov. Praktický význam práce spočíva v možnosti využitia výsledkov pre ďalšie štúdium kriminality mládeže a psychosociálnej pomoci im.

Táto práca v kurze pozostáva z úvodu, ktorý odhaľuje relevantnosť témy, dvoch kapitol, piatich odsekov, záveru a bibliografie.

1 Problém kriminality mladistvých v modernom Rusku

Tínedžer je rastúca osoba, v ktorej komplikovanej činnosti je jasný smer k novej povahe sociálnych pozorovaní.

V súčasnosti je spoločnosť konfrontovaná s faktom: kriminalita mladistvých katastrofálne rýchlo narastá, radikálne sa mení jej štruktúra a povaha. Je dôležité pochopiť podstatu tohto javu, pochopiť, prečo sa to deje. Nielen preto, že s rozpadom ZSSR, krízou spoločnosti a štátnosti sa zrútil aj dovtedy existujúci systém prevencie, a to nielen pôsobením množstva spoločensky negatívnych faktorov, ako na to upozorňujú a upozorňujú kriminalisti. pretože nepoznáme modernú kriminalitu mladistvých, nevieme, čo je zač. Posudzujeme to povrchne len na základe jasne nápadných znakov. Na jeho rýchle zmeny zároveň nie sú psychicky pripravení ani učitelia, ani praktickí psychológovia, ani strážcovia zákona. A teda - vážne opomenutia v preventívnej práci. Zvážte hlavné charakteristiky kriminality mladistvých.

Kriminalita mladistvých rastie neúmerne rýchlo. Typicky sa miera kriminality porovnáva s dynamikou dospievajúcej populácie. Existuje taký vzorec, keď nárast kriminality zodpovedá nárastu alebo poklesu populácie v období dospievania. A teraz nárast kriminality medzi mladistvými a mladými mužmi výrazne predstihuje rast populácie mladistvých a mládeže: kriminalita mladistvých sa za 10 rokov približne zdvojnásobila. A populácia adolescentov a mládeže sa znížila o 15-20%. Vyplýva to z našich nedokonalých a šetriacich štatistík. V skutočnosti je ťažké získať presné údaje, pretože pri kriminalite mladistvých je vysoká miera latencie pri spáchaní trestného činu, ale orgány činné v trestnom konaní o tom nevedia. Napríklad nie všetky obete znásilnenia, vydierania, vreckového krádeže, vlámania a podvodu vyhlasujú, že boli obeťou trestného činu. Dôvody sú rôzne, v závislosti od povahy spáchaného trestného činu, napríklad pri znásilnení, falošnej hanbe; neochota zverejniť o sebe kompromitujúce informácie; vyhrážky zo strany násilníkov; platby rodičov násilníkov rodičom obetí „odmien“; pocit trápnosti, ktorý prežíva dievča pred vyšetrovateľom (väčšina z nich sú muži) atď. Vydieranie, vreckové krádeže a podvody majú iné príčiny. Veľmi často – ide o nedôveru v schopnosť polície chytiť a stíhať zločincov; voľba menšieho zla („budú vláčení vyšetrovaním a súdmi“). Obete všetky vlámania ani nenahlásia, najmä tie, ktoré majú čo skrývať zo svojich nekalých príjmov. Takže partia tínedžerov cez pištoľníkov zisťovala bohaté byty ľudí, ktorí zbohatli nelegálne.

Dnes je v priemere v krajine každý desiaty trestný čin spáchaný tínedžerom alebo mládežou. V niektorých regiónoch - každý štvrtý. V posledných rokoch výrazne narastá kriminalita detí do 14 rokov. Sú prípady, keď 11-12 ročné deti majú bohaté skúsenosti s vreckovými krádežami, kradnutím áut, kradnutím bicyklov. Často sa takéto deti živia „obúvaním“ iných detí na staniciach – obkľúčia ich a odnášajú peniaze. Takéto deti spravidla vyrastajú v dysfunkčných rodinách, kde jeden z rodičov a niekedy aj obaja sú zbavení rodičovských práv. Problémy v rodinách, zlé vzťahy s otčimom, chudoba vytláča deti na ulicu. Niekto prenajíma fľaše a predáva noviny, niekto sa zaoberá krádežou. Mnoho mladistvých zlodejov je chytených niekoľkokrát. Po návrate domov sa opäť venujú svojmu remeslu. Prípady, keď deti vo veku 13 rokov nikdy nechodili do školy a nevedia čítať a písať, sú celkom bežné. Väčšinou 13-14-roční skončia 5-6 ročníkov a už sa im nechce učiť. Zneužívanie návykových látok je medzi týmito deťmi bežné. Najvyššia úroveň trestnej činnosti mladistvých bola v posledných rokoch zaznamenaná v Burjatskej republike na území Prímorského kraja, v regióne Sachalin (300 – 500 zločincov na 10 000 obyvateľov vo veku 14 – 17 rokov). V roku 1994 bolo touto skupinou obyvateľstva spáchaných vyše 210 000 trestných činov. Čo sa skrýva za týmto číslom? Skutočnosť, že značná časť dospievajúcej a mladistvej populácie veľmi skoro upadne do podsvetia a spojí sa s jeho hroznými zákonmi života. Z toho vyplýva najväčšia pravdepodobnosť recidívy: čím skôr sa človek vydá na túto cestu, tým skôr sa dostane na úroveň obzvlášť nebezpečného recidivistu. Ide o pravidelnosť.

Preto sa za posledných 15 rokov priemerný vek obzvlášť nebezpečného recidivistu znížil o 4-5 rokov (z 28-30 rokov na 23-25 rokov). Recidivista je nebezpečný nielen a ani nie tak pre potenciál spáchať nový trestný čin, ale pre možnosť zaviesť labilných tínedžerov a mladých mužov do kriminálneho životného štýlu. Nekoná sám, ale organizuje zločinecké skupiny, vťahuje do nich nováčikov, t.j. začína kriminalizovať dospievajúcu a mladistvú populáciu, aby generovala primárnu kriminalitu. Z recidivistu sa stáva učiteľ a mentor tínedžerov v oblasti trestnej činnosti. Mladý recidivista je nebezpečný aj tým, že vekom (23-25 rokov) nemá ďaleko k tínedžerom, a preto je pre nich ako človek psychologicky zaujímavý. To znamená, že čím viac mladistvých sa dostane na cestu trestných činov, tým väčšie je nebezpečenstvo eskalácie kriminality, t.j. jeho samogenerovanie, sebarozvoj podľa jeho vlastných zákonov. Je známe, že pôvod vzniku kriminogénnych a kriminálnych skupín maloletých je v rodinných problémoch mladistvých, ich nevyhovujúcom postavení v primárnom výchovnom kolektíve (triede, študijnej skupine), v rozpore s princípom sociálnej spravodlivosti vo vzťahu k jednotlivých študentov, formalizácia práce s nimi. Toto všetko sa snažia kompenzovať slobodou na „uliciach“ medzi tými istými odmietanými a nepochopenými.

Je to potreba komunikácie (u dospievajúcich je zvláštna, vyhrotená), potreba sebapotvrdenia, uvedomenia si svojich schopností a schopností, uznania druhých, hľadanie psychickej a fyzickej ochrany pred neprimeranými nárokmi iných, spája ich do skupín.

Hoci kriminalitu mladistvých možno počuť, vidieť a dokonca aj zažiť, väčšina ľudí tento problém stále neberie vážne. Samozrejme, že hospodárstvo, sociálna politika, duchovná sféra nie sú u nás rozvinuté na náležitej úrovni a vôbec neprispievajú k odstráneniu kriminality.

Štúdium problémov adolescentov teda ukázalo, že v podmienkach nestability vo vývoji spoločnosti prudko narastajú procesy neprispôsobivosti detí a mládeže, spojené s rastúcou chudobou rodín, alkoholizmom a drogovou závislosťou, nárastom bezdomovectva a zanedbávaním. maloletých, čo vedie k nárastu kriminality mladistvých.

tínedžerská kriminalita psychosociálna

2 Psychologické charakteristiky mladistvých, ktorí sa dopustili priestupkov

Donedávna sa pozornosť špecialistov z oblasti práva, psychológie a kriminalistiky sústreďovala najmä na tie črty adolescentov, ktoré sa vyznačujú osobnosťou v „norme“. Psychologické charakteristiky mladistvých delikventov určujú špecifiká ich správania.

Tínedžer, ktorý spáchal trestný čin, má tieto psychologické vlastnosti: nedostatok zdržanlivosti a agresívne správanie, sklon k medziľudským konfliktom, tvrdohlavosť, neschopnosť poslúchať, ťažkosti so sociálnou adaptáciou v kombinácii so silným psychologickým obranným mechanizmom - projekciou vlastného problémy, pocity, emócie na druhých, sklon k antisociálnemu správaniu a nerešpektovaniu morálnych a etických noriem, zvykov, pravidiel, schopnosť vytrvalo realizovať takýto trend na pozadí narušených sociálnych väzieb.

Normatívne správanie človeka je charakterizované množstvom psychologických čŕt a vzorcov. Odvíja sa v sociálne problematickej situácii, zahŕňa procesy vývoja a prijímania normatívnych rozhodnutí, vyznačuje sa zložitými kombináciami vedomých a nevedomých zložiek a úrovní duševnej činnosti a zahŕňa komplexné duševné operácie a činy s normami ako podmienkami pre normatívnu úloha a správanie. Osobnosť sa vyznačuje stabilným typom normatívneho správania a normatívno-hodnotovým systémom.

Pri formovaní osobnosti za normálnych podmienok socializácie sa berú do úvahy zákonné zákazy a stávajú sa zaužívanými rámcami správania; postupne vzniká sociálny stereotyp osobnosti. Tento stereotyp je založený na individuálnom prečine založenom na verejnom právnom vedomí. U človeka sa rozvíja mechanizmus sociálnej sebaregulácie, t.j. zvyčajná ochota konať určitým spôsobom v danej situácii.

Takmer všetky vyššie duševné procesy ovplyvňujú špecifiká organizácie vedomia.

Odchýlky od noriem vedomia a správania dospievajúcich delikventov závisia od mnohých dôvodov, medzi ktorými má veľký význam vplyv negatívnych faktorov na formovanie vedomia osobnosti.

Štúdia osôb, ktoré spáchali trestný čin, odhalila tieto vzorce:

Právne vedomie toho, kto trestný čin spáchal, sa spravidla v mnohých aspektoch nezhoduje s existujúcim verejným právnym vedomím, odporuje právnym normám;

páchateľ popiera konkrétnu právnu normu a skupinu noriem, ktoré chránia sociálne vzťahy, do ktorých zasiahol;

páchateľ akceptuje súčasnú právnu normu, v súlade s ktorou bol odsúdený, v jej abstraktnom zmysle ako správnu a spravodlivú, považuje ju však za nespravodlivú (spravidla až zbytočne tvrdou) vo vzťahu k sebe samému.

Následne pri prevýchove odsúdených je potrebné pracovať na obnove nie právneho vedomia všeobecne, ale práve tých jeho stránok, ktoré táto osoba stráca alebo popiera.

Psychológ a psychosociálny pracovník pôsobiaci v ústavoch sociálnej izolácie stojí pred vážnou úlohou individuálneho plánovania diagnostickej a nápravnej práce s delikventným adolescentom.

Realizácia úlohy rozvoja právneho vedomia u mladistvých páchateľov na princípe aktívneho učenia zahŕňa aktualizáciu heuristickej činnosti medzi študentmi.

Po prvé, je potrebné opustiť rozšírenú formu odovzdávania hotových vedomostí teenagerovi o existujúcich právnych normách.

Po druhé, dôsledky porušenia normy by sa nemali zvažovať s prevahou motívov zastrašovania za možný trestný čin.

Prekonávanie defektov právneho vedomia u mladistvých páchateľov zahŕňa aktualizáciu reflexie u mladistvých, bez ktorej nie je možné pochopiť ich vlastné činy a ich zákony.

Medzi psychologické charakteristiky dospievajúcich delikventov teda patrí: nedostatok zdržanlivosti a agresívne správanie, sklon k medziľudským konfliktom, tvrdohlavosť, neschopnosť poslúchať, ťažkosti so sociálnou adaptáciou, v kombinácii s mocným psychologickým obranným mechanizmom, projekcia vlastných problémov, pocitov, problémy so sociálnymi problémami, emocionálne problémy, emocionálne prejavy, sexuálna orientácia, atď. sklon k antisociálnemu správaniu a nerešpektovaniu morálnych a etických noriem.

Záver

Táto štúdia bola vykonaná s cieľom študovať problémy kriminality mladistvých v modernej spoločnosti, psychologické charakteristiky mladistvých delikventov a hlavné oblasti práce s nimi. Hoci kriminalitu mladistvých možno počuť, vidieť a dokonca aj zažiť, väčšina ľudí tento problém stále neberie vážne. Počas štúdie boli splnené tieto úlohy:

Uvažuje sa o problémoch kriminality mladistvých v modernom Rusku;

Študovať psychologický obsah dospievania;

Zisťujú sa psychologické črty tínedžerov – páchateľov;

Zvažujú sa hlavné smery psychosociálnej práce s mladistvými páchateľmi;

Študovali sa opatrenia na prevenciu delikvencie u adolescentov. Zo štúdie možno vyvodiť tieto závery:

1) Štúdia problémov adolescentov ukázala, že v podmienkach nestability vo vývoji spoločnosti prudko narastajú procesy neprispôsobivosti detí a mládeže, spojené s nárastom chudoby v rodine, alkoholizmom a drogovou závislosťou, nárastom bezdomovectvo a zanedbávanie maloletých, čo vedie k nárastu kriminality mladistvých.

2) V dospievaní deti pociťujú svoje vznikajúce intelektuálne schopnosti. S týmito novými možnosťami sú spojené také javy, ako je hľadanie chýb u dospelých, hľadanie zriedkavých zaujímavých informácií, najmä ak sú v rozpore s konvenčnými názormi, a ich predloženie niekomu z dospelých. Vo všeobecnosti to možno charakterizovať ako test predtým vypracovaných rozhodnutí a prijatie nových rozhodnutí zameraných na obsadenie vlastného miesta vo svete dospelých.

3) Medzi psychologické charakteristiky dospievajúcich delikventov patrí: nedostatok zdržanlivosti a agresívne správanie, sklon k medziľudským konfliktom, tvrdohlavosť, neschopnosť poslúchať, ťažkosti so sociálnou adaptáciou v kombinácii so silným psychologickým obranným mechanizmom, projekcia vlastných problémov, pocitov, sklon k antisociálnemu správaniu a zanedbávaniu morálnych a etických noriem.

Napriek tomu sa dospievajúce myslenie vyznačuje určitými črtami, ktoré zanechávajú vážnu stopu nielen v intelektuálnej, ale aj v behaviorálnej sfére.

4) Pri práci s mladistvými páchateľmi, detskými domovmi, krízovými strediskami, internátmi, sociálnymi hotelmi musí psychológ premyslieť rôzne formy vyučovania a spôsoby ich vedenia. Využívanie rôznych druhov hier, arteterapia, muzikoterapia, biblioterapia, logoterapia, dramaterapia, moritaterapia, gestalt terapia, behaviorálna psychoterapia.

5) Analýza moderných prístupov k organizácii sociálnej prevencie neprispôsobivých detí naznačuje, že v sociálnej praxi sa vytvára široká škála modelov sociálnej podpory a pomoci tejto kategórii obyvateľstva. Rozvoj rôznych modelov sociálnej prevencie neprispôsobivých adolescentov podľa nášho názoru pomôže výrazne znížiť zanedbávanie a bezdomovectvo medzi maloletými.

V tomto príspevku sa skúmali pôvod a príčiny vzniku samotného problému. Na základe toho môžeme konštatovať, že proti recidivujúcej kriminalite mládeže je možné bojovať zabezpečením sociálnej adaptácie adolescentov, rodičia zohrávajú v živote adolescentov obrovskú úlohu. Musia pochopiť, že by nemali zabúdať na duchovné a morálne aspekty výchovy. Deti chcú byť predsa pochopené, cítia sa potrebné a majú rovnaké práva so všetkými. Je potrebné, aby sa deti stali dospelými pred rodičmi, s ich pomocou.

LITERATÚRA

1. Vasilková Yu.V. [Text] Soc. Pedagogika: kurz prednášok: učebnica. príspevok pre študentov. vyššie učebnica inštitúcie / Yu. V. Vasiľková, T.A. Vasiľkov.-7. vyd., Sr. - M.: Edičné stredisko "Akadémia", 2008.-448s.

2. Gulina, M.A., [Text] Psychológia sociálnej práce / O.N. Alexandrova, O.N. Bogolyubov, N.L. Vasilyeva a ďalší; vyd. M.A. Gulina. - Petrohrad: Peter, 2002. - 352 s.

Horká nehoda/ //Podmoskovnye Izvestiya. 1995. p-104.

Enikeev, M.I., [Text] Všeobecné a sociálne. psychológ: učebnica - 4. vyd., prepracovaná. a doplnkové .- M .: TK Velby, Vydavateľstvo Prospekt, 2008.-440.

Zhuravlev, A.L., Sosnin, V.A., Krasnikov, M.A. [Text] Sociálna psychológia: Učebnica.- M.: FÓRUM: INFRA - M, 2006.- 416 s.

Zmanovská, E.E. Deviantológia: (Psychológia deviantného správania): Proc. príspevok pre študentov. vyššie vzdelávacie manažér / Elena Valerievna Zmanovskaya. -3-3 vyd., opravené. A navyše. - M.: Vydavateľské centrum "Akadémia", 2006. - 183 rokov.

7. Inshakov, S.M. [Text] Zahraničná kriminológia. M., 1997,250 rokov.

Rubinshtein S.L. Princípy a spôsoby rozvoja psychológie.: Progress, 1959. 235 s.

Safonová, L.V. [Text] Obsah a metodológia psychosociálnej práce: učebnica. príspevok pre študentov. vyššie učebnica inštitúcie / L.V. Safonova.- 2. vyd., ster.- M.: Edičné stredisko "Akadémia", 2008.- 224s.

Yu Kholostova, E.I. [Text] Sociálna práca: učebnica. príspevok pre vysoké školy / E.I. Cholostov. - M.: "Dashkov a K", 2004. - 692.

RF. V procese práce ... dve Problémy rovnako pre deti a tínedžerský zločinu a osvojenie ... mesto, N 5. 13. Príkaz MZ RF a MIA RF zo dňa 20. augusta 2003 N ...

Sociálno-psychologické aspekty Problémy tínedžerský bezdomovectvo

Diplomová práca >> Sociológia

... Problém tínedžerský bezdomovectvo: sociálno-psychologické aspekty 1.1 Pojem tínedžerský bezdomovectvo 1.2 Problém tínedžerský Bezdomovectvo v Rusku 1.3 Vlastnosti tínedžerský vek a problém ... RF... negramotnosť a zločinu tínedžeri //...

Kriminalita maloletí a ich prevencia

Abstrakt >> Štát a právo

... RF je to 7-9%. Nie je to náhoda, že v praxi zločinu mladiství sú tradične vnímaní ako problém...kriminogénne skupiny maloletých. V seniorskom tínedžerský a dospievanie, rovesnícka spoločnosť vykonáva ...

Problémy mládeže a úloha sociálnej práce pri ich riešení

Kurz >> Sociológia

Pre mládež a dospievajúcich, prevencia zanedbávania, tínedžerský zločinu, drogová závislosť a alkoholizmus; zlepšenie demografického... pracoval v 9 krajoch RF a 4 cudziny. Venujte pozornosť problémy aktivovali sa mladí pracovníci...

Jedna z prvých vnútorných hrozieb pre národnú bezpečnosť Koncepcia nazýva rast kriminality vrátane mládeže. Celkový počet mladých ľudí a tínedžerov z celkového počtu obyvateľov Ruska je 22,8 %. Miera „omladzovania“ kriminality v Rusku je, žiaľ, veľmi vysoká.

V podmienkach, keď v dôsledku ťažkostí prechodného obdobia existuje v krajine tendencia aktivizovať kriminogénne faktory a zvyšovať kriminalitu, je dôležitosť štúdia problému ešte aktuálnejšia, pretože budúcnosť našej spoločnosti závisí od zabezpečenia morálnej zdravie mladej generácie.

Dôležitosť štúdia rastu kriminality v okrese Kimovsky je mimoriadne dôležitá.

Veľkú pomoc pri písaní práce poskytli pracovníci komisie pre maloletých a ochranu ich práv, ktorí poskytli materiály z policajného oddelenia Kimovského. Uvedené informácie sú pravdivé a úplné. Materiály obsahujú správy o operatívnej práci zamestnancov Kimovského oddelenia vnútra za posledných 5 rokov, štatistické údaje.

Tento problém je široko pokrytý v literatúre. Učebnica „Kriminológia“ teda obsahuje informácie o znakoch kriminality mládeže, bežných príčinách rastu a rozvoja kriminality.

Pre túto tému bude predmetom štúdia "delikvencia mládeže" a predmet "štatistické údaje, štatistické materiály, ktoré odrážajú trendy v kriminalite mladistvých a ukazujú efektívnosť (neefektívnosť) riešenia problémov tohto druhu."

Cieľ práce: Štúdium kriminality mládeže v okrese Kimovský.

V súlade s tým sú v práci stanovené tieto úlohy:

Zvážte koncepciu a typy kriminality mladistvých;

Identifikovať druhy trestnej zodpovednosti a trestania maloletých, znaky trestov;

Identifikovať predpoklady pre rozvoj kriminality mládeže v okrese Kimovský;

Popíšte stav kriminality mládeže v okrese Kimovský.

Zvážte príčiny kriminality mladistvých v okrese Kimovsky;

Urobiť anonymný prieskum medzi stredoškolákmi o sklone k kriminalite;

Vedecká novinka štúdie spočíva v zavedení odporúčaní v boji proti kriminalite mládeže, ktoré je možné zaviesť do praxe Kimovského okresu.

Štruktúra práce je určená cieľmi a stanovenými cieľmi. Pozostáva z úvodu, troch kapitol, záveru, zoznamu odkazov a príloh.

Táto práca pozostáva z dvoch kapitol. Prvá kapitola je teoretická, ktorá načrtáva všeobecnú charakteristiku kriminality mládeže, druhá je praktická, štúdium charakteristiky kriminality mládeže v okrese Kimovský na materiáloch policajného oddelenia Kimovský.

Vo svojej práci som použil také výskumné metódy ako:

Anonymné kladenie otázok na princípe kontinuálneho prieskumu a analýzy výsledkov;

Analýza štatistických údajov poskytnutých zamestnancami komisie pre maloletých a ochrana ich práv mesta Kimovsk;

Rozhovor s podpredsedom Komisie pre záležitosti mládeže a ochranu ich práv, vedúcim odboru pre organizáciu práce komisie pre záležitosti mládeže a ochranu ich práv E. N. Babushkina.

Porovnávacia metóda, použitie tejto metódy sa zredukovalo na analýzu rôznych zdrojov.

Metóda odberu vzoriek umožnila vyvodiť záver o charaktere rozloženia skúmaných dôvodov páchania trestnej činnosti maloletými v okrese Kimovsky.

Kapitola 1. Kriminalita mladistvých: stručný popis

Vyčlenenie samostatnej časti V a kapitoly 14 Trestného zákona Ruskej federácie, venovanej osobitostiam trestnej zodpovednosti a trestaniu maloletých, je spôsobené relevantnosťou problému kriminality mladistvých, špecifikami trestnej zodpovednosti osôb, ktoré mali v čase spáchania trestného činu menej ako osemnásť rokov, a význam trestnoprávnych opatrení na boj proti deliktom tejto sociálnej skupiny. Kapitola 14 (články 87-96 Trestného zákona Ruskej federácie) je vo veľkej miere súborom noriem obsahujúcich výnimku zo všeobecných pravidiel trestnej zodpovednosti ustanovených vo všeobecnej časti Trestného zákona. Potreba je diktovaná tak prevalenciou kriminality mládeže, jej významným podielom na celkovej mase kriminality, ako aj osobitosťami sociálno-psychologického, morálneho a právneho vzdelania tejto kategórie obyvateľstva.

Kapitola 14 oddielu V UKRF je v súlade so štandardnými minimálnymi pravidlami OSN pre výkon súdnictva pre mladistvých z roku 1985, ďalšími dokumentmi OSN a všeobecne uznávanými medzinárodnými princípmi, zohľadňuje skúsenosti s reguláciou týchto otázok v predrevolučnej ruskej trestnej legislatíve ( zákonník o trestnom a nápravnom treste z roku 1845. Trestný zákon z roku 1903) a v modernej zahraničnej legislatíve.

Pri zodpovednosti maloletých je veľmi dôležité presne určiť vek osoby, ktorá trestný čin spáchala. Postup pri určovaní veku osoby, ktorá spáchala trestný čin. Postup stanovenia veku a pravidlá, ktorými sa riadia ruské súdy, vyšetrovacie a vyšetrovacie orgány, sú obsiahnuté v uznesení pléna Najvyššieho súdu ZSSR č. činnosť“ (s následnými úpravami).

V súlade s odsekom 6 uvedeného uznesenia je potrebné vykonať opatrenia na presné určenie veku maloletého (deň, mesiac, rok narodenia). V tomto prípade sa predpokladá, že osoba dosiahla určitý vek nie v deň svojich narodenín, ale od nasledujúceho dňa.

Pri určovaní veku súdnolekárskou prehliadkou treba za deň narodenia obžalovaného považovať posledný rok znalcom menovaného roku a pri určovaní veku minimálny a maximálny počet rokov vychádzať z minimálneho veku taká osoba prevzatá skúškou.

1. 1. Rozdiel medzi kriminalitou a kriminalitou

Otázka vzťahu kriminality a kriminality je dôležitá pre správny prístup k ich štúdiu a na vypracovanie účinných opatrení na boj proti kriminalite. Pri porovnávaní kriminality a kriminality treba rozlišovať medzi podstatným obsahom kriminality a jej vonkajším prejavom. Kriminalita sa ako negatívny typ sociálneho správania, ktorý porušuje normy trestného práva, prejavuje individuálnymi jednotlivými kriminálnymi útokmi. Ale ako spoločenský fenomén sa kriminalita neobmedzuje len na to, čo je charakteristické pre jednotlivé trestné činy. Kriminalita je prirodzený jav vzhľadom na osobitosti všeobecných spoločenských pomerov, pričom jednotlivé trestné činy, ktoré sú osobitným prejavom tejto zákonitosti, sú podmienené individuálnymi okolnosťami a sú náhodného charakteru. To znamená, že akýkoľvek konkrétny trestný čin môže, ale nemusí byť, dá sa mu predísť. Kriminalita je vo všeobecnosti v určitom štádiu vývoja spoločnosti prirodzene a nevyhnutne existujúcou objektívnou realitou, ktorú nemožno vykoreniť.

Samostatné trestné činy spolu spravidla nesúvisia a kriminalita z nich vzniká spontánne. V rámci všetkej kriminality však existuje určitá súvislosť a závislosť medzi jej jednotlivými prejavmi. Zneužívanie je teda prepojené s trestnými činmi proti majetku, a tie druhé - s ekonomickými trestnými činmi.

Rozdiel medzi trestným činom a konkrétnym trestným činom (alebo súborom trestných činov) sa zreteľne prejavuje v rozbore jeho následkov. Tieto dôsledky možno podmienečne rozdeliť na sociálno-ekonomické a sociálno-psychologické. Ak sa pri páchaní trestných činov prihliada predovšetkým na následky, ktoré sú prvkom objektívnej stránky skladby niektorých trestných činov (škoda krádežou z nedbanlivosti; počet obetí v dôsledku vrážd, atď.), potom sú dôsledky kriminality z hľadiska objemu a významu rôznorodejšie a závažnejšie.

1. 2. Pojem a typy kriminality mládeže

Kriminalita mládeže je súbor trestných činov v spoločnosti páchaných osobami vo veku od 14 do 18 rokov. V pojme kriminalita mladistvých sa skrývajú dva pojmy, po prvé ide o pojem kriminalita a po druhé ide o pojem mladistvý. V prvom rade je kriminalita formou sociálneho správania ľudí, ktorá narúša normálne fungovanie sociálneho organizmu. Ale takéto porušenia sú tiež nemorálne činy a to, čo sa nazýva deviantné správanie. Zo všetkých porušení je zločin pre spoločnosť najnebezpečnejší. Kriminalita je navyše sociálno-právnym javom, pretože samotný údaj o kriminalite pozostáva zo súčtu trestných činov spáchaných v danej spoločnosti a v danom časovom období. Kriminalita však nie je jednoduchým súhrnom spáchaných trestných činov, ale javom, ktorý má svoje zákonitosti existencie, vnútorne protichodné, spojené s inými spoločenskými javmi, často nimi determinovanými.

Kriminalita je negatívny sociálno-právny jav vyskytujúci sa v ľudskej spoločnosti, ktorý má svoje zákonitosti, kvantitatívne a kvalitatívne charakteristiky, má negatívne dôsledky pre spoločnosť a ľudí a vyžaduje si špecifické opatrenia štátnej a verejnej kontroly.

Predpokladom vyvodenia trestnej zodpovednosti je dosiahnutie určitého veku, od ktorého môže trestná zodpovednosť vyplývať. Osoba je predmetom trestného činu a môže byť trestne stíhaná. To je všeobecné pravidlo. Zároveň za množstvo závažných trestných činov, akými sú vražda, lúpež, znásilnenie, zákon stanovuje trestnú zodpovednosť už od štrnástich rokov.

Maloletí vo veku štrnásť až šestnásť rokov dosahujú taký stupeň duševného a vôľového vývoja, ktorý im umožňuje kriticky reflektovať svoje činy. V tomto veku si už možno uvedomujú spoločenskú nebezpečnosť svojho konania a dokážu ho ovládať. Zároveň je možné vysledovať osobitný opatrný prístup spoločnosti k maloletým aj po tom, čo sa títo dopustili protiprávneho konania.

Kriminalita mládeže je integrálnou súčasťou kriminality vo všeobecnosti, no má aj svoje špecifiká, čo nám umožňuje považovať ju za samostatný objekt kriminologického skúmania. Potreba takéhoto rozlišovania je daná osobitosťami somatického, duševného a mravného vývinu maloletých, ako aj ich sociálnou nezrelosťou. V adolescencii, dospievaní, v čase mravného formovania osobnosti, sa kumuluje skúsenosť, aj negatívna, ktorá nemusí byť navonok zistená alebo sa prejaví s výrazným oneskorením.

Maloletí vo veku štrnásť až osemnásť rokov na jednej strane už dosahujú dosť vysoký stupeň socializácie (nadobúdajú samostatnosť, vytrvalosť, schopnosť kontrolovať svoje správanie, ovládať sa), na druhej strane ďalšia socializácia jedinca prebieha (školská dochádzka pokračuje alebo končí).alebo v technickej škole dochádza k ujasneniu si miesta v spoločnosti, hromadia sa skúsenosti z medziľudských vzťahov).

Pre tento vek sú veľmi charakteristické prílišné kategorické úsudky, vznetlivosť, nevyváženosť, neschopnosť posúdiť situáciu s prihliadnutím na všetky okolnosti atď.. Kriminalita mládeže sa vyznačuje najmä krutosťou, drzosťou voči svojim obetiam. Adolescenti konajú spravidla v spolupáchateľstve, najčastejšie sa riadia sebeckými, chuligánskymi motívmi, túžbou zvýšiť svoju autoritu medzi rovesníkmi, hnevom alebo pocitom falošného kamarátstva.

Minimálny vek maloletého je určený čl. 20 Trestného zákona, podľa ktorého je trestne zodpovedná osoba, ktorá v čase spáchania trestného činu dovŕšila 16 rokov veku. Pre niektoré trestné činy, ktorých zoznam je ustanovený v 2. časti čl. 20 Trestného zákona Ruskej federácie je znížený vek trestnej zodpovednosti stanovený na štrnásť rokov.

Tieto zločiny zahŕňajú:

➢ zabíjanie

➢ Úmyselné spôsobenie ťažkého ublíženia na zdraví

➢ vedomé spôsobenie stredne ťažkého ublíženia na zdraví

➢ únos

➢ znásilnenie

➢ sexuálne obťažovanie

➢ lúpež

➢ vydieranie

➢ nelegálna držba auta alebo iného vozidla bez účelu krádeže

➢ sťažené úmyselné zničenie alebo poškodenie majetku

➢ terorizmus

➢ branie rukojemníkov

➢ Vedome falošná správa o teroristickom čine

➢ priťažujúce sa výtržníctvo

➢ vandalizmus

➢ krádeže alebo vydieranie zbraní, streliva, výbušnín a výbušných zariadení

➢ krádež alebo vydieranie omamných alebo psychotropných látok

➢ Vyradenie vozidiel alebo komunikačných prostriedkov.

Vytrvalé individuálne vykonávanie aktívnych činov zo strany tínedžera, najmä ak sú nezákonné, asociálnej povahy, predstavuje pre spoločnosť veľké zvýšené nebezpečenstvo (drzosťou, dômyselnosťou, pripravenosťou a pod.). Ak takéto správanie hodnotíme z hľadiska boja proti kriminalite, potom je skupinové páchanie trestných činov do určitej miery jednoduchšie ako neskupinové, individuálne a je vhodné na identifikáciu a fixáciu, čo vám umožní skutočne vidieť a vedieť, kto a ako bojovať.

Ak však vychádzame z kriminalistického posúdenia negatívnych sociálnych dôsledkov, ktoré spoločnosť reálne zažíva v dôsledku protiprávneho konania spáchaného skupinou maloletých, potom sú tieto dôsledky významnejšie ako dôsledky konania osamelého zločinca.

Zvýšená impulzívnosť, krutosť, intenzita a situačný charakter skupinových trestných činov páchaných mladistvými často výrazne zhoršuje následky takýchto trestných činov. Ľahkosť rýchleho neformálneho združovania, návyky skupinovej komunikácie, zvýšený záujem o konfliktné situácie, potreba sebarealizácie, túžba po originalite a jedinečnosti, nestabilita ideologického, morálneho a právneho presvedčenia za určitých, najmä kritických okolností, v krátke časové obdobie môže výrazne zvýšiť nebezpečenstvo šikovne vyprovokovaných antisociálnych činov maloletých. To všetko môže ich negatívne dôsledky posunúť na vyššiu úroveň, ako je pozorovaná v dôsledku protiprávneho konania dospelej populácie.

V absolútnej väčšine je mladistvým delikventom osoba so zvykmi, sklonmi a pretrvávajúcimi stereotypmi antisociálneho správania. Len málo z nich náhodou spácha trestné činy. Ostatné sa vyznačujú: neustálym prejavovaním nerešpektovania noriem všeobecne akceptovaného správania (neslušné výrazy, vystupovanie v stave opitosti, obťažovanie občanov, poškodzovanie verejného majetku atď.); dodržiavanie negatívnych pitných zvykov a tradícií, závislosť od alkoholu, drog, účasť na hazardných hrách; tuláctvo, systematické úteky z domova, vzdelávacích a iných inštitúcií; skorý pohlavný styk, sexuálna promiskuita; systematické prejavovanie zloby, pomsty, hrubosti, násilného správania, a to aj v nekonfliktných situáciách: vinné vytváranie konfliktných situácií, neustále hádky v rodine, terorizovanie rodičov a iných členov rodiny; pestovanie nepriateľstva voči iným skupinám maloletých, ktorí sa vyznačujú akademickým úspechom, disciplinovaným správaním; zvyk privlastňovať si všetko, čo zle klame, čo možno beztrestne zobrať slabým.

Vplyv kriminality dospelých na kriminalitu mladistvých sa najčastejšie uskutočňuje nepriamo – prostredníctvom kriminality mládeže. Preto je nesprávne charakterizovať kriminalitu mladistvých iba jej súčasným stavom. Vzťah medzi kriminalitou mladistvých a mládežou je obojstranný. Kriminalita mladistvých je takpovediac odrazom či tieňom kriminality mládeže, keďže mladší sa snažia opakovať stereotypy správania starších a starší sa dopĺňa v dôsledku prílevu včerajších maloletých. Kriminalita mladistvých v sebe nesie tak minulé (predtrestné sociálne deviantné) správanie mladistvých a ich budúce kriminálne správanie pri prechode do vyšších vekových skupín.

Kriminalita mládeže je len počiatočnou časťou všeobecnej kriminality. Práve spojitosť s trestnou činnosťou iných vekových skupín tvorí obzvlášť nebezpečnú trestnú tvár kriminality mládeže. Sila vzťahu medzi kriminalitou mladistvých a kriminalitou v iných vekových skupinách sa líši v závislosti od typu kriminálnych útokov. Bežná majetková kriminalita mladistvých viac súvisí s majetkovou kriminalitou mládeže a dospelých ako násilná kriminalita.

Objavujú sa a sú viditeľné, najmä v posledných rokoch, tendencie autonomizácie kriminality mladistvých od kriminality dospelých v dôsledku rozširovania ašpirácií a možností (najmä materiálne) na spôsob života nezávislý od dospelých. Tento jav zase vedie k čoraz rozmanitejším proti- a asociálnym združeniam maloletých. Čoraz častejšie dochádza ku konfliktom záujmov zločineckých skupín maloletých, mládeže a dospelých v súvislosti s kontrolou výroby a predaja drog, prostitúciou a pod.

Osobitným nebezpečenstvom pre vzájomné prelínanie sa kriminality mládeže a mládeže, pre vzťah na tomto základe týchto kontingentov sú tzv. rizikové skupiny. V dôsledku tendencie k omladzovaniu kriminality sa u nich čoraz zreteľnejšie prejavujú črty dospievania a mladistvého veku, ako všeobecný skupinový charakter sa čoraz výraznejšie prejavuje požívanie alkoholických nápojov a drog, sex, prostitúcia. V konaní rizikových skupín narastá agresivita. Prebieha aktívny proces podriaďovania rizikových skupín mládeže organizovanému zločinu. Sociálna základňa sa rozširuje o doplnenie rizikových skupín na úkor nezamestnaných, mladistvých, ktorí sa venujú drobnému podnikaniu, mladistvých, ktorí odišli z väzenia, mladých mužov demobilizovaných z armády a nenašli si uplatnenie v živote, mladistvých z nízkopríjmových, chudobných. rodiny atď.

V posledných rokoch prebieha proces čoraz masívnejšieho zapájania maloletých a mládeže do štruktúr tieňovej ekonomiky a organizovaného zločinu ako základných aktérov. Organizačné schopnosti umožňujú tínedžerom ľahko si vytvoriť monopol na typ nelegálnej činnosti, ktorú si vybrali. Organizovaný zločin a dospelí vydierači ochotne privádzajú tínedžerov do zóny viditeľnosti, monitorujú ich profesionálnu kriminálnu formáciu a rast a v prípade potreby ich verbujú do svojich radov.

Kriminalita mládeže nie je nič iné ako súbor negatívnych, spoločenských a právnych javov, a to protispoločenské a protiprávne činy páchané osobami mladšími ako šestnásť rokov.

1. 3. Druhy trestov a iných opatrení trestnoprávnej povahy pre maloletých

Podľa vyhlášky pléna Najvyššieho súdu ZSSR „O praxi uplatňovania právnych predpisov súdmi v prípadoch trestných činov maloletých a o ich zapojení do trestnej a inej protispoločenskej činnosti z 3. decembra 1976“ je trest maloletých podriadiť najmä cieľu nápravy a prevýchovy páchateľov a predchádzania páchaniu nových trestných činov (v znení uznesenia pléna č. 17 z 5.12.1986).

Znaky psychiky maloletého a jeho sociálne postavenie naznačujú znaky trestnoprávnych opatrení, ktoré sa naňho vzťahujú: tieto opatrenia sú miernejšie, viac zamerané na výchovný vplyv a odzrkadľujú podmienky života maloletého v spoločnosti. Na maloletých sa nevzťahujú najprísnejšie opatrenia trestného trestu (trest smrti a doživotie), na maloletých sa neuplatňujú tresty, ktorých uplatnenie je nemožné alebo nevhodné vzhľadom na osobitosti spoločenského postavenia. maloletého (odňatie práva zastávať určité funkcie, konfiškácia majetku, obmedzovanie slobody a vojenské tresty).

Druhy trestov uvalených na maloletých sú v súlade s článkom 88 UKRF: pokuta (časť 2, článok 88 UKRF); zbavenie práva vykonávať určité činnosti (časť 1, článok 88 UKRF); povinná práca (3. časť, čl. 88 UKRF); nápravná práca (časť 4, čl. 88 UKRF); zatknutie (časť 5, čl. 88 UKRF); odňatia slobody na určitú dobu (časť 6, článok 88 UKRF).

Článok obsahuje taxatívny zoznam trestov, ktoré s obmedzeniami v ňom vymedzenými možno uložiť mladistvým.

Tento zoznam obsahuje takmer polovicu všetkých druhov trestov uvedených v článku 44 UKRF (6 zo 14). Nezahŕňa tresty: ktoré nie je vhodné ukladať maloletým vzhľadom na ich sociálne, právne a faktické postavenie (odňatie práva zastávať určité funkcie, ako aj tresty uvedené v odsekoch „c“, „f“, „g“ ", "h", "k" čl. 44); podmienené ustanoveniami odseku „a“ Dohovoru o právach dieťaťa prijatého Valným zhromaždením OSN dňa 20. novembra 1989, podľa ktorého žiadne dieťa nesmie byť vystavené mučeniu alebo inému krutému, neľudskému alebo ponižujúcemu zaobchádzaniu alebo trest.

Za trestné činy spáchané osobami mladšími ako 18 rokov sa neukladá ani trest smrti, ani doživotie bez možnosti prepustenia.

Zároveň zo šiestich druhov trestov, ktoré možno uložiť mladistvým, iba jeden nesúvisí s ich účasťou na práci (pokuta). Práca teda zostáva najefektívnejším ukazovateľom toho, ako sa páchateľ dostal na cestu nápravy. Odporúčania, ktoré môže súd v súlade s odsekom 7 dať orgánu vykonávajúcemu trest, by sa preto mali týkať najmä organizácie pracovného procesu maloletých. Tieto odporúčania môžu súvisieť s metódami a technikami výchovného charakteru, ktoré sú určené osobnosťou maloletých a ktoré určuje súd.

Súd by mal v súlade s článkom 27 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie uložiť trest vo forme pokuty maloletým osobám, ktoré sú vyhlásené za plne spôsobilých. Vyhlásenie maloletého za plne spôsobilého sa robí rozhodnutím poručníckeho a poručníckeho orgánu so súhlasom oboch rodičov, osvojiteľa alebo poručníka, alebo ak takýto súhlas chýba, rozhodnutím súdu (1. časť § 27 ods. Občiansky zákonník Ruskej federácie). Tento trest možno uložiť maloletým v zmysle zákona ako primárny, tak aj dodatočný.

Peňažný trest sa teda uloží len vtedy, ak má mladistvý samostatný zárobok alebo majetok, ktorý možno vyrubiť. Pri určovaní výšky peňažného trestu musí súd prihliadať na to, aby týmto trestom nebol odsúdený zbavený materiálnych výhod potrebných na riadny život.

Ak sú maloleté osoby odsúdené na izoláciu od spoločnosti (zatknutie alebo vyňatie zo spoločnosti na určitý čas) alebo sú umiestnené v špeciálnom výchovnom ústave alebo v liečebnom výchovnom ústave, musí súd rozhodnúť, či im uloží ako dodatočný trest. , odňatie práva vykonávať určité činnosti.činnosť.

V ostatných prípadoch by o vhodnosti uloženia tohto trestu maloletým ako hlavný alebo doplnkový súd mal rozhodnúť na základe totožnosti páchateľa a konkrétnych okolností prípadu, ako aj životných situácií.

V súlade s časťou 3 článku 88 Trestného zákona Ruskej federácie je povinná práca pridelená na obdobie 40 až 160 hodín, spočíva vo výkone práce, ktorá je pre maloletú osobu uskutočniteľná a je vykonávaná buď vo voľnom čase od štúdia, resp. hlavná práca. Dĺžka výkonu tohto druhu trestu u osôb mladších ako 15 rokov nemôže presiahnuť dve hodiny denne a u osôb vo veku 15 až 16 rokov tri hodiny denne. „Voľný čas od štúdia“ nezahŕňa čas, ktorý neplnoletí potrebujú na samoštúdium, domáce úlohy, pričom sa zohľadňuje čas doplnkového vyučovania maloletého: hudobné školy, športové oddiely a pod. prihliada na povahu a náročnosť jeho práce na mieste hlavného výkonu práce.

Postup pri výkone tohto trestu a pravidlá zaobchádzania s odsúdenými sú ustanovené trestným právom Ruskej federácie.

V prípade úmyselného vyhýbania sa výkonu povinnej práce odsúdeným vo veku 16 až 18 rokov sú tieto nahradené zatknutím. Zároveň sa čas, počas ktorého maloletý vykonával povinnú prácu, zohľadňuje pri určovaní doby zatknutia pri výpočte: jeden deň zatknutia za 8 hodín povinnej práce (článok 49 ods. 3).

Výkonná práca je pridelená maloletým až na jeden rok (časť 4 článku 88 UKRF). Tento trest sa vzťahuje len na neplnoletých pracujúcich. Tento trest, ak je to možné, by nemal zasahovať do sociálneho rozvoja maloletého, napr.: prijatie do výchovného ústavu.

V súlade s časťou 6 článku 88 UKRF sa zatknutie ukladá maloletým, ktorí v čase vynesenia rozsudku dosiahli vek 16 rokov, na obdobie 1 až 6 mesiacov. Pri uvalení väzby na maloletých musí súd prihliadať na to, aby toto opatrenie, pokiaľ je to možné, nenarušilo výchovu maloletého.

Tento druh trestu ako odňatie slobody sa ukladá maloletým odsúdeným na dobu nie dlhšiu ako 10 rokov a odpykáva sa: maloletým mužom odsúdeným po prvý raz za odňatie slobody, ako aj maloletým ženám - vo vzdelávacích kolóniách všeobecný režim; mladistvých mužov, ktorí si predtým odpykávali trest odňatia slobody v kolóniách s prísnym zabezpečením.

V súlade s časťou 7 článku 88 Trestného zákona Ruskej federácie môže súd nariadiť orgánu vykonávajúcemu trest, aby pri zaobchádzaní s maloletým odsúdeným zohľadnil určité vlastnosti jeho osobnosti.

Môžu to byť duševné vlastnosti maloletého, fyzická slabosť a zlý zdravotný stav, schopnosti a sklony k určitému druhu činnosti.

Niektoré druhy trestov, ktoré ustanovuje Trestný zákon vo vzťahu k maloletým, sa v praxi dlhodobo neuplatňujú. Napríklad pokuty sa neukladajú kvôli tomu, že nemajú nezávislý príjem, zatknutia - kvôli nedostatku väzníc a stále sa neuplatňuje povinná práca. V dôsledku toho je súd nútený pozbaviť mladistvých páchateľov slobody alebo uložiť podmienečný trest, čo, ako ukazuje prax, skôr či neskôr aj tak tieto osoby vedie k skutočnej izolácii od spoločnosti.

Pokiaľ ide o povinné práce, potom 3. časť čl. 88 Trestného zákona vysvetľuje: "Povinná práca spočíva vo výkone práce, ktorá je pre neplnoletú osobu uskutočniteľná a ktorú vykonáva vo svojom voľnom čase od štúdia alebo hlavnej práce." Je nepravdepodobné, že by sa 14- až 18-roční zločinci preťažili terénnymi úpravami svojho rodného mesta, dediny pod kontrolou špecializovaných oddelení riaditeľstva pre vnútorné záležitosti alebo členov komisií pre maloletých pri miestnych samosprávach.

Zatknutie, rovnako ako trest vo forme odňatia slobody, je tiež prísnou izoláciou od spoločnosti, ale zároveň je jeho lehota oveľa kratšia ako takmer akýkoľvek termín odňatia slobody určený súdom. Preto sa domnievam, že toto opatrenie vo vzťahu k maloletým je vhodnejšie.

Podľa môjho názoru urýchlené zavedenie týchto trestov bude mať priaznivý vplyv na nápravu a prevýchovu mladistvých páchateľov.

1. 4. Príčiny a podmienky kriminality mládeže

Kriminalita mládeže sa vyvíja pod vplyvom rovnakých príčin ako kriminalita vo všeobecnosti, no zároveň má niektoré črty.

Mladiství najčastejšie páchajú trestnú činnosť z týchto dôvodov: pod vplyvom negatívneho príkladu rodičov a iných rodinných príslušníkov (30-40 % trestných činov); podnecovanie zo strany dospelých páchateľov (30 % prípadov); nedostatok možností pre rodičov finančne zabezpečiť skutočne nevyhnutné potreby detí; predĺžená absencia určitých povolaní, práce, štúdia; propaganda v médiách, literatúra noriem antisociálneho správania (kult násilia, krutosti, drog, pornografie).

Spolu s týmito dôvodmi je formovanie kriminálneho správania ovplyvnené určitými podmienkami, vo forme vplyvu zo strany spoločnosti: zanedbávanie ako nedostatok riadnej kontroly rodiny a výchovných inštitúcií nad väzbami a časom maloletých (viac ako 90 % trestné činy); nízka úroveň práce školy a iných inštitúcií; nedostatok systému zamestnávania tínedžerov; nedostatok siete voľného času detí a dospievajúcich; zvýšenie podielu detí a mladistvých so zaostalým intelektovým a vôľovým vývojom.

V posledných rokoch prevláda názor, že hlavnou príčinou kriminality mládeže a jej rýchleho rastu je prudké zhoršenie ekonomickej situácie a zvýšené napätie v spoločnosti.

Mnoho tínedžerov, ktorí nie sú schopní legálne uspokojiť svoje potreby, začne „zarábať peniaze“ a získavať potrebné veci a produkty podľa svojich najlepších schopností a schopností, často páchaním trestného činu. Maloletí sa aktívne zapájajú do vydierania, nelegálneho podnikania a iných druhov trestnej činnosti.

Zhoršovanie problémov rodinných ťažkostí na všeobecnom pozadí chudoby a neustálej núdze, morálna a sociálna degradácia, ku ktorej dochádza v rodinách, vedie k mimoriadne negatívnym dôsledkom. U mladistvých z dysfunkčných rodín je intenzita kriminality obzvlášť vysoká. V týchto rodinách v podstate prekvitá opilstvo, drogová závislosť, prostitúcia, neexistujú morálne zásady, elementárna kultúra. Duševné poruchy detí sú z veľkej časti výsledkom a dedičstvom zodpovedajúceho správania a života ich rodičov, alkoholikov, narkomanov. Niektoré kombinácie duševných porúch a sociálno-psychologických deformácií osobnosti sa do značnej miery vysvetľujú tým, že príčiny patologického vývoja osobnosti maloletých spočívajú v asociálnosti a nemorálnosti rodičov.

V týchto rodinách prekvitá násilie voči sebe navzájom a voči ich deťom. A ako priamy dôsledok toho - rýchly rast mimoriadne nebezpečných násilných trestných činov spáchaných mladistvými a dokonca aj deťmi. Krutosť plodí krutosť.

Hromadné zavádzanie konzumácie alkoholu sa čoraz viac presúva z vekovej skupiny 16-17-ročných (v 80. rokoch) do vekovej skupiny 14-15-ročných, čo má vážne dôsledky na fyzický a intelektuálny rozvoj mladej generácie. .

Omamné a iné silné, omamné látky majú na somatické a psychické zdravie mladého človeka ešte ničivejší vplyv. Došlo k poklesu dolnej vekovej hranice nástupu anestézie na 11-13 rokov. Medzi adolescentmi sa vytvára subkultúra preferencie drog a toxických drog pred predtým tradičnou konzumáciou alkoholu.

Jedným z negatívnych prejavov hospodárskej krízy je znižovanie počtu pracovných miest. To viedlo k zníženiu možností zamestnania mladistvých, predovšetkým tých, ktorí si odpykávali tresty vo vzdelávacích inštitúciách.

V kriminologickej literatúre existuje názor na vplyv masmédií (masmédií), a predovšetkým televízie a kina na pestovanie „zločineckej ideológie“ medzi mladými ľuďmi. V tejto súvislosti je potrebné poznamenať, že na pozadí informácií plných hrôz, často vzdialených od reality, narastá strach z kriminality. Nemenej škody spôsobujú médiá, keď nimi prechádza romantizácia kriminálneho života a morálky. To vedie k tomu, že medzi mladými ľuďmi a dospievajúcimi sa negatívne sociálne správanie stáva atraktívnym. Existujú názory na možnosť „spojeneckých“ vzťahov so zločincami. Vyjadrujú sa myšlienky, že svet zlodejov, „zlodeji v práve“ sú súčasťou ruskej kultúry a „správne“ pojmy zlodejov sú jednoduchšie a rozumnejšie ako zákony.

Ruská spoločnosť stratila systém sociálnej kontroly nad procesom formovania mladej generácie, mnohé socializačné inštitúcie ako rodina, škola, detské mládežnícke organizácie strácajú (alebo úplne stratili) svoj význam a málo prísť ich vymeniť.

Hodnotenie akéhokoľvek správania znamená jeho porovnanie s nejakou normou. Neštandardné, deviantné správanie sa často nazýva deviantné. Mladí zločinci sú ľudia, ktorí sa odchyľujú od všeobecne uznávaných noriem, alebo, ako sa im hovorí, devianti. Mladí devianti sú väčšinou z dysfunkčných rodín.

Napríklad tínedžeri z ťažkých rodín trávia väčšinu času v pivniciach. „Suterénny život“ sa im zdá normálny, majú svoj „suterénny“ morálny kódex, svoje zákony a kultúrne komplexy.

Zároveň ten najobyčajnejší chlapec zo stabilnej rodiny, obklopený slušnými ľuďmi, dokáže odmietnuť normy akceptované vo svojom okolí a prejavovať jasné znaky kriminálneho správania (stať sa delikventom). V tomto prípade sa stretávame s individuálnou odchýlkou od noriem v rámci tej istej subkultúry. Takáto osoba sa zvyčajne považuje za individuálneho devianta.

Po preštudovaní a analýze literárnych zdrojov, médií, môžeme vyvodiť záver, ktorý nám umožňuje zvážiť príčiny a podmienky, ktoré prispievajú k páchaniu trestných činov, najmä z hľadiska identifikácie negatívnych aspektov interakcie medzi mikroprostredím a jednotlivcom. .

Ako náklady na vzdelávanie v kauzálnom komplexe, ktorý určuje kriminálne správanie maloletých, výskumníci najčastejšie rozlišujú:

1. kriminogénny dosah ťažkostí a nedostatkov v činnosti sociálnych zariadení priamo zodpovedných za výchovu, výchovu maloletých, ich nápravu a prevýchovu;

2. kriminogénny vplyv negatívnych podmienok mikroprostredia;

3. životné a výchovné prostredie, vyznačujúce sa prejavom zlomyseľnosti, krutosti, rôznymi druhmi konfliktne agresívnych foriem správania iných a pod.;

4. pretrvávajúce sociálne podmienené negatívne deformácie osobnosti maloletých;

Všetky si v súčasnosti zachovávajú svoj kriminálny význam. Všeobecné zhoršenie ekonomickej situácie krajiny však v posledných rokoch viedlo k výrazným zmenám v kauzálnom komplexe, ktorý podmieňuje nezákonné správanie mladistvých.

Negatívne procesy sociálneho a ekonomického charakteru sprevádzané transformáciami v krajine predovšetkým výrazne oslabili rodičovskú rodinu ako sociálnu inštitúciu, ktorá predtým najdôslednejšie a najspoľahlivejšie chránila život a zdravie detí a mladistvých a zabezpečovala ich intelektuálny a morálny rozvoj.

Rastie počet rozvodov medzi manželmi s maloletými deťmi, pribúdajú mimomanželské pôrody a v dôsledku týchto procesov rastie počet neúplných rodín. Deti z rozpadnutých neúplných rodín a slobodné matky sa ocitajú v zložitej ekonomickej a psychickej situácii, čím dopĺňajú skupinu ľudí so zvýšeným sociálnym rizikom. Problém sociálneho sirotstva narastá.

Dynamika štruktúry kriminality mládeže priamo súvisí s nezapájaním sa detí a mladistvých do spoločensky užitočných aktivít.

Všetko uvedené svedčí o tom, že maloletí sa ocitli v situácii, keď štát nemôže riadne zabezpečiť realizáciu ich základného ústavného práva – na prežitie a rozvoj.

1. 5. Prevencia kriminality mládeže

Štátna politika prevencie kriminality mládeže je činnosť sústavy štátnych a neštátnych inštitúcií založených na určitých ideách na formovanie a realizáciu hlavných úloh, princípov, smerov a prostriedkov predchádzania fenoménu kriminality mládeže s cieľom zabezpečiť chrániť osobu spoločnosti a štátu pred kriminálnymi zásahmi.

Politika štátu v oblasti prevencie kriminality mládeže by mala byť úzko prepojená s ekonomickou, sociálnou, demografickou a pod. politikou.

Jediným spôsobom, ako tento problém vyriešiť, je vypracovať štátnu politiku prevencie kriminality mládeže, ktorej hlavné ustanovenia musia byť zakotvené v zákone. Takáto politika by mala byť zasa založená na jasnej a konzistentnej vízii.

Zásadný význam má voľba dvoch cieľov štátnej politiky prevencie kriminality mládeže. Na jednej strane je to ochrana práv a záujmov maloletých, oslabenie negatívneho vplyvu nefunkčnosti socializačných inštitúcií a na druhej strane ochrana spoločnosti pred priestupkami a kriminálnymi útokmi maloletých. Takto ucelená štruktúra cieľa politiky prevencie kriminality mládeže umožňuje koncepčne riešiť mnohé problémy kriminalisticko-právnej praxe.

Štát má mnoho prostriedkov na implementáciu politík prevencie kriminality mladistvých. Hlavné sú:

❖ Sociálna prevencia (opatrenia zamerané na ochranu práv a záujmov maloletých v hlavných oblastiach života - život, vzdelávanie, práca, voľný čas).

❖ Právne odstrašovanie (preventívne normy a systém právnej výchovy).

❖ Kriminologická prevencia (opatrenia zamerané na oslabenie, blokovanie, neutralizáciu príčin a podmienok kriminality).

❖ Viktimologická prevencia (opatrenia zamerané na vytvorenie bezpečného životného štýlu maloletých, zníženie rizika, že sa stanú obeťou trestného činu a oslabenie viktimogénneho prostredia).

❖ Trestnoprávna prevencia (predchádzanie trestným činom prostredníctvom trestného práva, procesného a penitenciárneho práva), ktorej jadrom je zabezpečenie uplatňovania účinného trestu a jeho výkonu.

Prevenciu kriminality mládeže delíme na včasnú, priamu, prevenciu predkriminálneho správania, prevenciu recidívy.

Včasná prevencia je určená pre tých, ktorí sa ocitli v nepriaznivých životných podmienkach a je zameraná na odstránenie týchto stavov skôr, ako ich negatívny vplyv ovplyvní správanie maloletých. Vykonáva sa dohľadom a kontrolou dodržiavania zákonov, poskytovaním sociálnej pomoci a zlepšovaním životnej úrovne, presadzovaním práva a verejnou ochranou a podporou maloletých rizikových skupín (siroty, bezdomovci, deti odsúdených rodičov).

Etapa okamžitej prevencie je určená pre tých, ktorí sa už dopustili priestupkov, avšak netrestného, administratívneho charakteru (účasť na bitkách, pitie alkoholu, drobné krádeže). Tu sa okrem opatrení charakteristických pre včasnú prevenciu zvyšuje vplyv na maloletú v právnych a výchovných plánoch. Taktiež štátne a verejné orgány zisťujú a odstraňujú okolnosti a vplyvy, pod vplyvom ktorých maloletý začal páchať priestupky.

Predtrestným správaním sa rozumie sústavné páchanie trestných činov, ktorých povaha a intenzita nasvedčujú pravdepodobnosti spáchania trestného činu v budúcnosti, tu je maloletý na pokraji trestného činu a registrácia u štátnych a verejných organizácií na výchovnú prácu a kontrolu. , umiestnenie v športových a pracovných táboroch slúžia na prevenciu, oddiely a kluby, ako aj občianskoprávne opatrenia (vymáhanie náhrady škody).

Opatrenia na predchádzanie recidíve zahŕňajú dohľad a kontrolu orgánov pre záležitosti mladistvých, ako aj orgánov činných v trestnom konaní, právnu a morálnu podporu zo strany verejných organizácií, sociálnu rehabilitáciu, pracovné a domáce opatrenia pre tých, ktorí sú prepustení z miest zbavených slobody alebo odsúdení na iné opatrenia, zabavenie zbraní a nástrojov trestnej činnosti od predtým odsúdených tínedžerov.

Veľký význam má preventívne pôsobenie na osobnosť maloletého, teda individuálna prevencia. Opatrenia individuálnej prevencie by mali pôsobiť tak na osobnosť mladistvého delikventa, ako aj na jeho okolie.

Hlavnými prvkami systému preventívneho ovplyvňovania sú: starostlivé štúdium maloletých, ktorí sú schopní páchať trestnú činnosť; stanovenie hlavných opatrení a činností, na základe ktorých by bolo v praxi možné dosiahnuť stanovené ciele; rozvoj racionálnych metód organizácie, kontroly a určovania účinku individuálneho preventívneho pôsobenia.

Účelom individuálnej prevencie trestných činov maloletých je náprava a prevýchova tínedžera alebo zmena jeho kriminogénnej orientácie. Z toho vyplýva potreba riešiť problém vytvárania vzorcov deviantného správania, mechanizmu jeho formovania a zmeny. Na tento účel je potrebné: identifikovať maloletých, ktorých správanie, postoje, motívy konania naznačujú možnosť páchania trestných činov; študovať osobnosť týchto tínedžerov; identifikovať a odstrániť zdroje negatívneho vplyvu na ne; preskúmať možnosti vytvorenia priaznivého prostredia s cieľom zabrániť realizácii kriminálnych zámerov; vykonávať kontrolu nad správaním takýchto maloletých a ich spôsobom života; pravidelne analyzovať získané výsledky a vykonávať príslušné úpravy práce.

Na prevencii kriminality mladistvých sa podieľajú mnohí aktéri. Predstavujú jednotný systém viazaný spoločnými cieľmi a zámermi. Osobitné miesto v tomto systéme majú orgány pre vnútorné záležitosti, ktoré predstavujú subsystém prevencie deviantného správania. Orgány pre vnútorné záležitosti vykonávajú prevažnú časť práce v oblasti predchádzania trestným činom mladistvých, priamo sa podieľajú na náprave a prevýchove mladistvých, ktorí spáchali trestnú činnosť. Okrem toho z preventívnej činnosti orgánov pre vnútorné záležitosti vyplýva povinné začlenenie ďalších subjektov do nej.

Orgány pre vnútorné záležitosti sa zaoberajú prevenciou kriminality mládeže na všeobecnej aj individuálnej úrovni. Práca sa realizuje najmä v týchto oblastiach: obmedzenie vplyvu negatívnych sociálnych faktorov spojených s príčinami a podmienkami kriminality mládeže; vplyv na príčiny a podmienky, ktoré prispievajú k tomuto druhu kriminality; priamy vplyv na maloletých, od ktorých možno očakávať, že spáchajú trestné činy; vplyv na skupiny s antisociálnym zameraním, schopné páchať alebo páchať trestnú činnosť, ktorej účastníkom je maloletý, ktorý je vystavený preventívnemu pôsobeniu.

V procese prevencie kriminality mladistvých by mali orgány vnútra smerovať svoje úsilie k zisťovaniu príčin, podmienok, ktoré páchajú trestnú činnosť, ako aj k ich odstraňovaniu, obmedzovaniu a neutralizácii.

Za týmto účelom orgány vnútorných záležitostí organizujú súčinnosť so štátnymi, verejnými a inými organizáciami a inštitúciami zapojenými do preventívnych aktivít, vykonávajú zložité operácie, razie, cielené inšpekcie a iné činnosti.

1. 6. Kriminalita mládeže ako objekt kriminalistického výskumu

Potreba alokácie na nezávislý kriminologický výskum kriminality mládeže je spôsobená mnohými dôvodmi.

Po prvé, dôležitosť a rozsah úloh ochrany života a zdravia mladej generácie a v tomto smere formovanie štátnej politiky na ochranu práv a oprávnených záujmov detí a mladistvých ako samostatnej oblasti činnosti štátu. orgány a spoločnosť ako celok.

Po druhé, osobitosti v genéze a motivácii trestných činov páchaných maloletými, vzhľadom na špecifiká ich výchovy a života (relatívne obmedzené obdobie formovania osobnosti, intenzita spoločenských pozícií, rozsah a obsah spoločenských funkcií, obmedzená spôsobilosť na právne úkony , atď.), charakteristika osobnej, sociálnej skupiny a iné charakteristiky.

Po tretie, s týmito znakmi úzko súvisí špecifickosť úrovne štruktúry kriminality, jej príčin a dynamiky, vysoká kriminalita mladistvých.

Osoby, ktoré páchajú protiprávne činy v ranom veku, sú spravidla oveľa ťažšie neskôr napraviteľné, a preto tvoria hlavnú rezervu pre trestnú činnosť dospelých a recidivistov.

Naopak, včasné odhalenie a včasné prijatie potrebných preventívnych opatrení proti mladistvým, ktorí sa dopúšťajú prvých priestupkov nepredstavujúcich veľké verejné nebezpečenstvo, do značnej miery umožňuje zabrániť vytvoreniu silnej tendencie u týchto osôb. spáchať v budúcnosti akékoľvek trestné činy.

To všetko si spolu vyžaduje komplexnú analýzu kriminality mladistvých ako relatívne samostatného javu, vypracovanie opatrení na jej predchádzanie, to znamená, že analýza by mala spočívať v črtách prístupu, a nie v osobitnom prístupe, ktorý izoluje štúdium mladistvých. delikvenciou zo štúdia jej iných typov. Preto predmet skúmania kriminality mládeže kriminalistami nevyhnutne zahŕňa otázky o jej mieste v celej kriminalite, o pomere kriminality mládeže a dospelých (vrátane vplyvu veku nástupu trestnej činnosti na recidívu, vplyvu dospelých páchateľov na maloletých). , atď.).

Porovnanie by sa malo vykonať podľa zásady „časť s časťou“ so zdôraznením ukazovateľov skupín rôznej trestnej činnosti: medzi maloletými, mladými dospelými (18 – 20 rokov) a staršími vekovými kontingentmi.

Kapitola 2

Kimovský okres

2. 1. Znaky kriminality mládeže na materiáloch

Kimovský policajný útvar

Kriminogénna situácia v tínedžerskom prostredí obce Kimovsky District sa v porovnaní s rokom 2005 výrazne zlepšila, no naďalej je zložitá. Podľa ministerstva vnútra v okrese Kimovsky v roku 2009 bolo spáchaných 27 trestných činov s maloletými, čo je o 51 trestných činov menej ako v roku 2005 ao 12 menej ako v roku 2008 (existuje pozitívny trend). Dodatok. Stôl 1.

Porovnávacia analýza štatistických údajov o kriminalite mladistvých v okrese Kimovský v období rokov 2008-2009. ukázali, že v porovnaní s rokmi 2007-2008 sa úroveň kriminality mladistvých znížila o -30,8 %. V roku 2008 bolo spáchaných celkom 39 trestných činov, v roku 2009 27. Spolu s celkovým poklesom kriminality mládeže v tomto období došlo k nárastu krádeží motorových vozidiel bez účelu krádeže 5(+4) a iných trestných činov 4 ( +1). Zároveň sa výrazne znížili krádeže cudzieho majetku 18 (-13). Vraždy neboli evidované vôbec - 0 (-1), lúpeže 0 (-2), ublíženie na zdraví a ubitie 0 (-1). V kriminalite mládeže teda zaznamenávame veľmi pozitívny trend, čo svedčí o dostatočnej preventívnej práci pedagogických tímov a komisie pre záležitosti mládeže.

Hlavné skutočnosti, ktoré nútia mladistvých páchať trestnú činnosť, sú:

1. Ťažká finančná situácia.

2. Nezamestnanosť tínedžerov.

3. Strata životných orientácií a sociálnych väzieb.

4. Beznádej.

5. Nedostatočná pozornosť rodičov.

6. Prázdna zábava.

7. Alkohol, šírenie drogovej závislosti.

8. Nízka úroveň právnického vzdelania.

9. Morálna degradácia.

Jednou z čŕt kriminality mladistvých v okrese Kimovsky je páchanie trestných činov v kritickom veku - od 15 do 17 rokov.

Podľa Komisie pre záležitosti mladistvých Ministerstva obrany Kimovského okresu v roku 2009 bol veľký počet maloletých, ktorí sa podieľali na trestných činoch, prvýkrát vynesený na trestnú zodpovednosť a predtým sa nedostali do pozornosti policajtov, od r. predtým sa protiprávneho konania nedopustili. Zároveň neexistovali prakticky žiadne informácie o sklonoch týchto mladistvých páchať trestnú činnosť.

Ďalším znakom je, že 80% trestných činov na území okresu Kimovsky bolo spáchaných maloletými vo večerných a nočných hodinách. To naznačuje, že rodičia neuplatňovali kontrolu nad správaním detí.

Jedným z hlavných faktorov kriminality mládeže je pre našu spoločnosť taký negatívny jav, akým je šírenie opilstva a drogovej závislosti medzi mladistvými. Za priestupky súvisiace s požívaním alkoholických nápojov mladistvými bolo postavených 23 osôb na správnu zodpovednosť. Boli odhalené 4 skutkové podstaty nelegálnej držby omamných látok, pre ktoré bolo začaté trestné stíhanie (§ 307 Trestného zákona). V tomto prípade je črtou kriminality mladistvých tendencia adolescentov užívať alkohol a drogy, ktoré spôsobujú drogovú závislosť.

Na území okresu Kimovsky sa v roku 2009 zistilo, že väčší počet trestných činov páchali tínedžeri žijúci na vidieku. Takže, maloletí, registrovaní, ktorí spáchali zločiny MO Kimovsk - 8 ľudí. , a mestské útvary vidieckych sídiel - 11. Dodatok. Tabuľka 3. Svedčí to o nedostatočnej preventívnej práci pedagogických zamestnancov na vidieckych školách, ako aj o morálnej degradácii v dôsledku nízkej úrovne právnického vzdelania, nezamestnanosti mladistvých a nízkej životnej úrovne.

Veľký význam má aj sociálne postavenie rodiny. V neúplných rodinách, ako viete, neplnoletí nemôžu dostať dostatočne dobrú výchovu. Podobne v dysfunkčných rodinách, v ktorých je jeden z rodičov alebo člen rodiny alkoholik, nie je možné získať normálne podmienky pre existenciu a vývoj tínedžera. Takéto prostredie formuje budúceho zločinca. Takže z 19 evidovaných maloletých sú len 4 vychovávaní v úplnej rodine, 14 vychováva jeden rodič a 1 je sirota. Diagram 1.

V súčasnosti je páchané veľké množstvo majetkovej trestnej činnosti, ktorej účelom je zmocňovanie sa cudzej veci, a to aj napriek výraznému poklesu v porovnaní s predchádzajúcimi rokmi: 2005 - 61, 2006 - 27 (-34), 2007 - 26 (- 1), 2008 - 31 (+5), 2009 - 18 (-13). Je to spôsobené nedostatkom materiálnych zdrojov pre maloletých a nízkou úrovňou materiálnej podpory rodín, v ktorých je dospievajúci vychovávaný. Hlavným objektom uspokojenia sebeckých motivácií sú rôzne druhy dovážaného a domáceho vybavenia (autá, mobilné telefóny); peniaze, šperky.

Znakom kriminality mládeže je aj spáchanie trestného činu skupinou osôb. Dodatok. Tabuľka 2. Takže z 27 trestných činov spáchaných v roku 2009 bolo 14 spáchaných v skupine, ale to je menej ako v predchádzajúcich rokoch (2005 - 33, 2006 - 18 (-15), 2007 - 20 (+2), 2008 - 16(-4)). Negatívne sociálne dôsledky, ktoré spoločnosť reálne pociťuje v dôsledku protiprávneho konania spáchaného skupinou maloletých, sú však významnejšie ako dôsledky konania osamelého zločinca. Zvýšená impulzívnosť, krutosť, intenzita a situačný charakter skupinových trestných činov páchaných mladistvými výrazne prehlbuje následky takýchto trestných činov a často ich posúva na vyššiu úroveň, ako je pozorovaná aj v dôsledku protiprávneho konania dospelej populácie.

2. 2. Sociologický výskum študentov stredných škôl

Boj proti zločinu je vo veľkej miere spojený s intelektuálnym, duchovným rozvojom jednotlivca. V súčasnosti prešiel systém výchovy mládeže významnými zmenami. Na jednej strane doterajšie morálne normy a pravidlá správania v spoločnosti postupne strácajú na sile. Na druhej strane narastá proces polarizácie a nahrádzajú ho životnejšie materiálne záujmy.

Táto okolnosť postihla každú rodinu a obzvlášť postihla tínedžerov. Preto nie je náhoda, že kriminalita mladistvých vzrástla.

Zmena systému hodnotových orientácií viedla k strate systémového výchovného vplyvu na maloletých.V rozhovore s EN Babushkina, vedúcou rezortu organizácie práce KDN a ZP, sa zistilo, že od 1.1. 2010 bol celkový počet prihlásených 19 osôb. Z toho v meste Kimovsk - 8 hodín, vo vidieckych oblastiach - 11 hodín (jedna z nich je teraz vo vzdelávacej kolónii).

V absolútnej väčšine je mladistvým delikventom osoba so zvykmi, sklonmi a pretrvávajúcimi stereotypmi antisociálneho správania. Len málo z nich náhodou spácha trestné činy.

V rozhovore so sociálnou učiteľkou našej školy T. A. Sazonovou som zistil, že v našej škole nie sú žiadni žiaci evidovaní pre mladistvých, ktorí by sa dopustili trestnej činnosti. To je veľmi potešujúce a existuje na to vysvetlenie. Mimoškolské aktivity v našej škole sú organizované na dobrej úrovni. Od základnej školy máme rôzne záujmové krúžky, združenia, špeciálne kurzy a špecializované kurzy vo vyšších ročníkoch podľa vlastného výberu. Široká škála športových sekcií, ktoré sa konajú popoludní, po škole a chlapci ich radi navštevujú. Pre kreatívnych jednotlivcov - krúžky hudby, tanca, výtvarného umenia. Deti našej školy tak nemajú po škole otázky zamestnania.

V našej škole máme aj preventívnu radu, ktorá sa koná raz týždenne. Na zastupiteľstvo sú pozvaní žiaci, ktorí majú neuspokojivé známky, bezdôvodne vynechávajú školu, porušujú disciplínu, fajčia v areáli školy.

Rozhodli sme sa ale zistiť od stredoškolákov našej školy, či majú šancu zakopnúť a urobili sme anonymný prieskum. Bolo položených 10 otázok, na ktoré sme ich požiadali, aby úprimne odpovedali. Príloha 1.

Po analýze dotazníkov sme urobili záver. 9 ľudí zo 109 respondentov - veľký sklon, 23 - stredný a 77 - nevýznamný.

2. 3. Preventívne opatrenia vykonávané u mladistvých KDN a všeobecných lekárov

V obci Kimovský okres je vytvorený a funguje systém prevencie nedbanlivosti a kriminality mládeže. Koordinátorom činnosti orgánov a inštitúcií systému prevencie je komisia pre záležitosti maloletých a ochranu ich práv.

Činnosť komisie organizuje rezort pre organizáciu práce komisie pre záležitosti mládeže a ochranu ich práv, ktorý sídli v budove strediska mimoškolských aktivít. Predsedom komisie pre maloletých a ochranu ich práv je zástupca vedúceho správy sociálnych vecí obce Kimovský okres, učiteľ vzdelaním Pisareva T. K. a ochrana ich práv, učiteľ vzdelaním - E. N. Babushkina

Komisia pre záležitosti maloletých a ochranu ich práv v rámci svojej pôsobnosti zabezpečuje: vykonávanie opatrení na ochranu a obnovu práv a oprávnených záujmov maloletých, zisťovanie a odstraňovanie príčin a stavov, ktoré prispievajú k zanedbávaniu, bezdomovstvu, delikvencii. a antisociálne činy maloletých; vykonávanie opatrení ustanovených legislatívou Ruskej federácie a legislatívou zakladajúcich subjektov Ruskej federácie na koordináciu otázok súvisiacich s dodržiavaním podmienok pre výchovu, vzdelávanie, výživu maloletých, ako aj zaobchádzanie s maloletými. maloletí v zariadeniach na prevenciu zanedbávania starostlivosti a kriminality mladistvých; vykonávanie opatrení ustanovených legislatívou Ruskej federácie a legislatívou zakladajúcich subjektov Ruskej federácie na koordináciu činnosti orgánov a inštitúcií systému prevencie zanedbávania a kriminality mládeže;

4) príprava materiálov, ktoré sa majú predložiť súdu, spolu s príslušnými orgánmi alebo inštitúciami o otázkach súvisiacich s výživou maloletých v špeciálnych výchovných a vzdelávacích zariadeniach uzavretého typu, ako aj o iných otázkach ustanovených právnymi predpismi Ruskej federácie;

5) posúdenie podaní riadiaceho orgánu vzdelávacej inštitúcie o vylúčení maloletých, ktorí nezískali všeobecné vzdelanie zo vzdelávacej inštitúcie, ao iných otázkach ich vzdelávania v prípadoch ustanovených zákonom Ruskej federácie „o Vzdelávanie“;

6) poskytovanie pomoci pri práci a usporiadaní domácnosti maloletým prepusteným z ústavov nápravného zariadenia alebo vráteným zo špeciálnych výchovných ústavov, pomoc pri určovaní foriem umiestnenia iných maloletých, ktorí potrebujú pomoc štátu, ako aj vykonávanie iných funkcií na sociálnu rehabilitáciu maloletých, ktorá je ustanovená právnymi predpismi Ruskej federácie a právnymi predpismi zakladajúcich subjektov Ruskej federácie;

7) uplatňovanie opatrení ovplyvňovania vo vzťahu k maloletým, ich rodičom alebo iným zákonným zástupcom v prípadoch a spôsobom ustanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie a právnymi predpismi zakladajúcich subjektov Ruskej federácie.

Zo správy vedúceho rezortu o organizácii práce komisie pre záležitosti mladistvých a ochrane ich práv mestskej formácie Kimovský okres E.N. integrovaný prístup k riešeniu otázok prevencie kriminality, zanedbávania a bezdomovectva medzi maloletými, využívanie účinných formy práce v obci Kimovský okres za 4 roky došlo k stabilizácii ukazovateľa počtu trestných činov spáchaných za účasti maloletých. V roku 2009 bolo spáchaných 27 trestných činov maloletými, čo je o 30,8 % menej ako v roku 2008 (2008 - 39 trestných činov).

V roku 2009 sa obec Kimovského okresu stala pilotným miestom regionálneho programu „Prekonávanie“ (komplexné opatrenia na prevenciu kriminality a kriminality mládeže v regióne Tula na roky 2009-2011). V rámci jeho implementácie komisia pre maloletých a ochranu ich práv pracuje na vypracovaní modelu jednotného obecného rehabilitačného priestoru pre resocializáciu a adaptáciu maloletých v rozpore so zákonom, zavádzanie inovatívnych technológií a metód v činnosti inštitúcií na prevenciu zanedbávania a delikvencie.

Otázky zlepšenia medzirezortnej interakcie a informačnej podpory prevencie kriminality a kriminality mládeže boli prerokované na šiestich spoločných zasadnutiach operačného veliteľstva pre koordináciu aktivít zameraných na boj proti bezdomovectva, zanedbávaniu a kriminalite mládeže a komisie pre záležitosti mládeže a ochranu hl. ich práva, rozšírená prevádzková porada správy obecnej formácie Kimovského okresu. Na týchto stretnutiach bolo prerokovaných 13 otázok preventívneho charakteru na riešenie problémov:

✓ deti bez vzdelania,

✓ organizácia zamestnávania maloletých registrovaných v komisii,

✓ prevencia kriminality mladistvých a prevencia recidívy,

✓ prevencia extrémizmu a nacionalizmu medzi tínedžermi,

✓ pracovať s maloletými, ktorí neoprávnene opustili miesta svojho trvalého pobytu,

✓ odhaľovanie nezákonných skutočností pri predaji doma, v prevádzkach predávajúcich výrobky s obsahom alkoholu maloletým,

✓ Opatrenia na prevenciu alkoholizmu, drogovej závislosti a fajčenia tabaku medzi maloletými.

Komisia pre záležitosti maloletých a ochranu ich práv zorganizovala a uskutočnila dva semináre pre sociálnych pedagógov, inšpektorov ochrany detí výchovných ústavov, zamestnancov mestských predškolských výchovných zariadení o organizácii preventívnej práce s maloletými a rodinami v sociálne nebezpečnej situácii.

Dňa 26.03.2009 bola rozhodnutím Komisie pre záležitosti mládeže a ochranu ich práv vytvorená územná sociálna komisia, ktorá v tomto roku odstránila príčiny a podmienky, ktoré prispievajú k zanedbávaniu, bezdomovectva, delikvencii a protispoločenskému konaniu maloletých. a organizovala komplexnú individuálnu preventívnu prácu na resocializácii maloletých a rodín, ktoré sú v sociálne nebezpečnom postavení.

Aby sa predišlo recidíve medzi maloletými v roku 2009, komisia zorganizovala: výjazd mladistvých, ktorí sa dopustili trestných činov, ktorí sú evidovaní v komisii pre záležitosti mladistvých a ochranu ich práv do Alekšinského vzdelávacej kolónie, zájazd do Miestnosť pamäti a vojenskej slávy bojových veteránov regiónu Tula sa uskutočnili exkurzie do sály miestneho historického múzea mesta Kimovsk, venovanej vojnovým konfliktom v Afganistane a Čečensku „Afganistan je naša pamäť, Čečensko je naša bolesť ."

V roku 2009 mala komisia dve priame línie k problematike: „O ochrane práv maloletých“, „Poskytovanie pomoci rodinám v ťažkých životných situáciách“.

V decembri 2009 sa na komisii pre záležitosti mladistvých a ochranu ich práv stretli zástupcovia obchodu, samosprávy okresu Kimovský, odboru vnútra okresu Kimovský, medziokresnej prokuratúry Kimovský, obcí nachádza na území okresu Kimovský, „O zistených porušeniach zákona na úseku nelegálneho predaja alkoholu a tabakových výrobkov mladistvým.

V záujme zapojenia verejnosti do riešenia problémov zanedbávania a delikvencie maloletých zorganizovala komisia pre záležitosti mladistvých a ochranu ich práv okrúhly stôl „O interakcii inštitúcií systému sociálnej prevencie so spoločensko-politickými organizáciami pri práci s rodinami v sociálne nebezpečnej situácii“.

Mesačník v masmediálnych novinách „Okresné pracovné dni“ v rubrikách „Sociálny aspekt“, „V komisii pre záležitosti mládeže a ochranu ich práv“, „Pomôžte každému dieťaťu“, „Voľný čas“, „Zdravý životný štýl“, „Prokurátor Dozor“ , „Zo súdnej siene“ a iné, miestny rozhlas zverejňuje informácie o mladistvých delikventoch, o zanedbaniach vo výchove rodičov, o príčinách a podmienkach, ktoré prispievajú k asociálnemu správaniu maloletých, ich páchaniu priestupkov, ktoré slúžia formovať konštruktívny postoj spoločnosti k mladistvým páchateľom, upozorňovať detské a mládežnícke verejné organizácie na problémy asociálneho správania maloletých.

Pre prevenciu kriminality mládeže v podmienkach súčasnej situácie v okrese Kimovský je potrebné vytvoriť systém všeobecnej sociálnej a individuálnej prevencie:

Vypracovať projekty opatrení na prevenciu kriminality mládeže, ktoré sú založené na individuálnom prístupe k mladistvým.

Koordinovať úsilie miestnych orgánov, samospráv a predstaviteľov miestnych komunít pri vytváraní programov zamestnanosti mladých ľudí.

Patria sem aj všetky opatrenia, ktoré pomáhajú nejakým spôsobom zamestnať maloletých počas ich voľného času v škole, a to:

Vytváranie centier a klubov pre tínedžerov (najmä mládežnícky turistický klub),

Podpora rôznych mládežníckych hnutí (najmä skautského hnutia) atď.

Opraviť a dať do poriadku mestský štadión a park, kde by si tínedžeri mohli kultúrne oddýchnuť.

Zriadiť na školách „horúce linky“, prostredníctvom ktorých by bolo možné promptne odovzdávať informácie o páchaní násilných trestných činov na školách.

Prevencia kriminality mladistvých by mala začať antikriminogénnym vplyvom rodiny na tínedžera. Problém „nefunkčných“ rodín existuje, preto je podľa mňa potrebné:

Pri práci s „nepriaznivými“ rodinami KDN a GP zapájajú náboženské organizácie, verejné združenia a hnutia.

Zapojenie sa do výchovy otcov. Napríklad na základe školy vykonávať:

1) tematické rodičovské stretnutia pre oteckov;

2) obchodné hry „úloha otca pri formovaní osobnosti dieťaťa“, „Úloha muža v rodine“.

Okrem rodiny pôsobí antikriminogénne aj prostredie adolescenta v mieste bydliska či voľnočasové aktivity, čo právom konštatujú aj kriminalisti.

Vytvárať špecializované detské ústavy, ktoré organizujú voľnočasové aktivity pre mladistvých v mieste bydliska;

Vykonávať preventívnu prácu v prostredí dorastu a mládeže mimovládnou organizáciou.

Dôležitú úlohu v antikriminogénnom ovplyvňovaní maloletých by mala zohrávať škola, pretože sebavzdelávanie spolu so vzdelávaním je obsahom procesu primeraného vplyvu na tínedžera, ktorý ho formuje ako osobu užitočnú pre spoločnosť.

Pozitívnu úlohu v boji proti kriminalite mladistvých by mohlo zohrať vytvorenie samostatného systému súdnictva pre maloletých, ktorý by zahŕňal systém špecializovaných súdov, miesta výkonu trestu, ústavy na výkon väzby a pod.

Okrem vyššie uvedených opatrení musí zákonodarca zaviesť prohibičné a reštriktívne opatrenia, ktoré zabránia mladistvým v prístupe k pornografickým výrobkom, drogám, alkoholu, zbraniam a pod.

Problém bezdomovectva je možné riešiť špeciálnym školením učiteľov zameraných na výchovné funkcie tínedžerov bez domova, ako aj organizovaním činnosti orgánov, ktoré podporujú zamestnávanie maloletých.

Záver

Kriminalita mládeže je negatívny jav, ktorý má negatívne dôsledky na život spoločnosti. Jedným z týchto dôsledkov je kriminalizácia prostredia mládeže, ku ktorej dochádza na pozadí šírenia drogových závislostí, alkoholizmu a iných negatívnych faktorov.

Teoreticky boli postupne študované informácie, z ktorých sa následne študovali znaky kriminality mladistvých v obci Kimovský okres.

Pri štúdiu štatistických údajov sa zistilo, že miera kriminality medzi maloletými sa znížila. Ale aj napriek pozitívnej dynamike sa kriminalita mladistvých odohráva v obci Kimovský okres. Je to spôsobené nízkou materiálnou úrovňou rodín, v ktorých je tínedžer vychovávaný. Čo zase naznačuje ekonomické problémy krajiny. Najťažšia finančná situácia, nezamestnanosť, strata životných orientácií, zúfalstvo, beznádej, zlé podmienky pre existenciu a rozvoj osobnosti dospievajúcich sú hlavnými faktormi, ktoré tlačia maloletých ku kriminalite.

Medzi dôvodmi, ktoré ovplyvňujú kriminalitu mladistvých, sú zásadne dôležité tieto:

✓ nárast počtu maloletých, ktorí sa ocitli bez riadnej rodičovskej starostlivosti alebo pod kriminálnym vplyvom svojej rodiny alebo najbližšieho domáceho prostredia, prehĺbenie problémov;

✓ nedostupnosť mnohých foriem voľného času a najpotrebnejšieho spotrebného tovaru;

✓ prudké zníženie počtu klubov, športových sekcií a pod.;

✓ znižovanie úlohy školy pri výchove mladej generácie; šírenie kultu násilia v televízii, vo videofilmoch, rozhlasovom vysielaní a literatúre;

✓ etnické konflikty;

✓ nedostatky a prepočty v činnosti orgánov pre vnútorné záležitosti pri predchádzaní kriminalite mládeže.

Po preštudovaní informácií a štatistík okresného ministerstva vnútra Kimovsky boli identifikované znaky kriminality mladistvých v obci Kimovský okres. Malo by to prispieť k zvýšeniu vedomostí mladistvých aj dospelých v právnych veciach. Tiež zlepšiť pochopenie samotnej kriminality mladistvých a jej príčin.

Analýza kriminality mládeže podľa môjho názoru naznačuje, že zmierňovanie negatívnych trendov, ktoré prispievajú k jej rastu, nie je možné bez dosiahnutia stabilizácie v ekonomickom a sociálnom prostredí, bez dôsledných legislatívnych a súdnych reforiem a implementácie programov zameraných na predchádzanie zanedbávaniu a kriminality., bez cieľavedomej práce všetkých útvarov a útvarov orgánov vnútorných vecí na predchádzaní násilným trestným činom medzi maloletými. Žiaľ, zabudlo sa na jeden zo základných princípov prevencie, jej ľudskosť.

Prevencia v činnosti orgánov vnútorných záležitostí postupne zohľadňuje jej výchovné zameranie. Všeobecné preventívne opatrenia na predchádzanie kriminalite mladistvých sa stali formálnejšie a nezodpovedajú každodennému životu.

V moderných podmienkach by mali byť podľa našich predstáv propagandistické, didaktické a zastrašujúce.

Preventívne opatrenia kriminality mladistvých zostávajú hlavným článkom. V obci Kimovský okres je vytvorený a funguje systém prevencie nedbanlivosti a kriminality mládeže. Koordinátorom činnosti orgánov je komisia pre záležitosti mladistvých. S hlavnými oblasťami činnosti, ktoré možno nájsť v mojej práci.

Keď som navštívil oddelenie pre mladistvých, preštudoval som si niekoľko trestných vecí. Materiály jedného prípadu som uviedol vo forme súhrnnej tabuľky. Tabuľka 5. Po analýze tohto prípadu som urobil analýzu. Trestné činy (prvé tri - krádeže) boli spáchané v intervale niekoľkých mesiacov v nočných hodinách. To naznačuje nedostatok kontroly zo strany rodičov (matka pracuje v Moskve, otec má inú rodinu). Rozhodnutím súdu bol prvý prípad ukončený zmierením strán, druhý - pokuta 6 000 rubľov. , tretia - nápravná práca. Beztrestnosť teda viedla k novým trestným činom a posledný, štvrtý, sa takmer skončil vraždou – maloletý spôsobil mužovi ťažkú ujmu na zdraví, ktorá takmer spôsobila smrť. Tínedžer je momentálne vo väzbe a čaká na súdny proces. Keď bol páchateľ vo väzbe, oľutoval, uvedomil si a požiadal obeť o odpustenie. Tínedžer tiež nemal organizovaný voľný čas, systematicky vynechával školu. Takto 5-krát zostal na druhý rok štúdia. Aj tu sú problémy v legislatíve, keďže zákon nestanovuje povinnú účasť na vzdelávaní.

Po preštudovaní a analýze preventívnych opatrení KDN a ZP na identifikáciu, odhaľovanie a potláčanie trestnej činnosti skupín maloletých s antisociálnou orientáciou som vypracoval niekoľko odporúčaní.

Podľa nášho názoru má táto práca praktický význam a možno ju využiť ako mimoškolské aktivity v práve. Navyše tieto informácie môže využiť aj sociálny pedagóg.

Spracovaním teoretického materiálu vzdelávacej a výskumnej práce, realizovaním výskumu bolo možné naplniť zamýšľané ciele a zámery. V budúcnosti plánujeme pokračovať v našej práci v oblasti práva.