„Любовта към родната страна е невъзможна без любов към нейната природа” консултация (подготвителна група) по темата. „Любовта към родната страна е невъзможна без любов към нейната природа” консултация (подготвителна група) на тема Природата ни учи да разбираме красивото

"Обичам да родна странаневъзможно без любов към природата си"

Послание към педагозите

„Природата ни учи да разбираме красотата.
Любовта към родната страна е невъзможна без любов към нейната природа.
КИЛОГРАМА. Паустовски

Тези думи на забележителния руски писател най-точно подчертават значението на природата в нашия живот. „Много от нас се възхищават на природата, но не много я приемат присърце“, пише М. М. Пришвин, „и дори тези, които я приемат присърце, не успяват често да се разбират с природата по такъв начин, че да усетят собствената си душа в нея ”

Свикнали сме с това, че всеки ден сме заобиколени от растения, животни, слънцето грее, изливайки златните си лъчи около нас. Струва ни се, че е било, е и винаги ще бъде. По ливадите винаги ще има зелен килим от трева, ще има

цветята цъфтят, птичките пеят. Но това не е така.Учените отбелязват с ужас, че животното и зеленчуков святна нашата планета става все по-бедна, реките, моретата се замърсяват, а това води до смъртта на всички живи същества в тях. Много животински и растителни видове вече са изчезнали от земята. На хората започна да липсва чиста вода, т.к. реките и езерата пресъхват поради обезлесяването, замърсяват се с химикали, промишлени и битови отпадъци.

Всеки от нас трябва да пази природата на нашата Родина за нас и нашите потомци. Опазването на природата е свещен дълг на всеки. Бъдете свят за всичко живо. Грижете се за всяко дърво, клонка, всяко цвете. Не режете дървета без нужда, не ги чупете. Почистете след себе си боклука по бреговете на реките, в горските сечища. Не палете огън в гората. Не замърсявайте гори, езера и не позволявайте на приятели да правят това, не тровете и не убивайте риби. Не разрушавайте птичи гнезда, не убивайте животни.Ако не се учим сами и не научим децата си да се възприемат като част от света на дивата природа, тогава бъдещото поколение няма да може да се възхищава и да се гордее с красотата и богатството на нашата Родина.

Детето може да получи първите знания за това как да се научи да обича и защитава родната си природа още в предучилищна възраст.Още от първите години от живота у децата се формира началото на екологична култура. Наблюдавайки майка, която внимателно се грижи за цветя и домашни любимци, детето има желание да дойде и да погали котка или куче, да полива цветята или да се възхищава на красотата им. Децата растат и научават много за света около тях. Пеенето на птици, шумоленето на поток, плискането на вода в река, шумоленето на тревата, цветът, формата и миризмата на цветя и плодове, шумоленето на сухи листа, скърцането на сняг под краката - всичко това служи като материал за развитие на естетическото чувство на децата, сетивното възприятие. Умението да се вижда и чува природата, придобито в детството, предизвиква дълбок интерес към природата у децата, разширява познанията и допринася за формирането на характер и интерес. В процеса на запознаване на децата с природата се извършва морално, физическо и умствено възпитание. AT морално развитиеОсобено място заема възпитанието в него на любов към родната природа и уважение към всичко живо.

Детето трябва да знае, че всяко растение, животно, насекомо, птица има свой „дом“, в който се чувства добре и комфортно. Необходимо е да се обърне внимание на красотата на природата в различно времегодина, ден и при всяко време. Да научим децата да чуват пеенето на птиците, да вдишват ароматите на поляната, да се наслаждават на прохладата на пролетта. Не е ли това най-голямата радост в живота на човек? Това е този

най-големият дар, който майката природа ни дава. През зимата привлечете вниманието на децата към красотата на дърветата. Полюбувайте се на руската бреза, която е покрита със скреж. Прочетете стихотворението на С. Есенин:

Обяснете достъпно на децата, че през зимата дърветата спят и само ние можем да ги предпазим от студа. Поканете ги да направят добро дело - покрийте корените със сняг, така че дърветата "да не замръзват".

Гледайте с децата си как вали сняг. Маркирайте неговите свойства (пухкав, бял, студен и др.)

По току-що падналия сняг ясно се виждат отпечатъци от стъпки. Поканете детето си да играе играта Pathfinder. По отпечатъците в снега можете да определите кой е минал тук, кой къде е ходил, чии са (хора, котки, кучета, птици).

През пролетта природата се събужда. Радвайте се с децата на появата на първата тревичка, първото листо. Поканете детето си да играе играта „Намери знаците на пролетта“. (Слънцето грее по-ярко, небето е синьо-синьо, появиха се първите цветя и т.н.)

Обърнете внимание на пристигането на прелетни птици. Обяснете на децата, че птиците изпитват трудности след дългата зима и ние можем да им помогнем: построете къщички за птици и не забравяйте да ги нахраните.

Най-добрата ваканция през лятото е пътуването до гората. Полюбувайте се на гигантските дървета и гъстите тревни гъсталаци. Кажете на децата, че в гората можете да видите редки растения, които са изброени в Червената книга. Това е момина сълза, жълт кантарион, Corydalis. В никакъв случай не трябва да се откъсват. Възхищавайте се на красотата им, вдишайте аромата. Намерете с деца лечебни растения, назовете ги, обяснете ползите. Събирайки гъби и плодове, кажете на децата, че те са необходими не само на нас, но и на жителите на гората. Някои гъбични животни не го правят

не само яжте, но и лекувайте. Ето, например, мухоморка. Много красива, но отровна за хората гъба. И лосът ще дойде и ще му бъде полезен за лечение. Обяснете на децата, че гъбите трябва да се режат с нож, а не да се късат заедно с дръжката. След известно време на това място ще расте нова гъба.

Не гледайте в гнездата на птиците - това е техният дом. Птицата може да се уплаши и да напусне гнездото. Малките пиленца ще останат без майчина грижа и ще умрат.

Разбира се, всеки разбира, че е невъзможно да се разрушат гнезда, мравуняци и да се копаят дупки.

Не вдигайте шум в гората. Не носете магнетофони със себе си сред природата, можете да ги слушате у дома. И не е необходимо да разговаряте помежду си за цялата гора: насладете се на общуването си с природата. И гората, и животните, и птиците, и дори най-малкото цвете ще ви бъдат благодарни за вашата грижа и внимание. Научете децата да се държат правилно сред природата, без да вредят на всички живи същества, които ги заобикалят.

Не оставяйте боклук в местата за почивка!

Екологичните приказки помагат за опазването и любовта на природата. Те много обичат да слушат любознателни деца. Те задават много въпроси и е необходимо заедно да намерим отговорите на тях.

Привличайки децата към тесен контакт с природата, към познаването на нейния свят, ние, възрастните, допринасяме за активното развитие у децата на такива качества като доброта, търпение, усърдие и милосърдие. Тези функции, вградени в ранно детство, ще влезе здраво в характера на човек, ще стане негова основа.

Ние и природата сме едно голямо семейство. Ще научим децата да виждат красотата на родната си природа, ще възпитаме внимателно отношение към нея, а детето ще се грижи за всичко, което го заобикаля - и нашето възпитание няма да бъде напразно. И тогава можете да сте спокойни за природата и по-младото поколение.

Тези думи на забележителния руски писател най-точно подчертават значението на природата в нашия живот. Именно в семейството детето може да получи първите знания как да се научи да обича и защитава родната природа.

„Много от нас се възхищават на природата, но не много я приемат присърце“, пише М. М. Пришвин, „и дори тези, които я приемат присърце, не успяват често да се разбират с природата по такъв начин, че да усетят собствената си душа в нея ”

Свикнали сме с това, че всеки ден сме заобиколени от растения, животни, слънцето грее, изливайки златните си лъчи около нас. Струва ни се, че е било, е и винаги ще бъде. По поляните винаги ще има зелен килим от трева, ще цъфтят цветя, ще пеят птици. Но това не е така. Ако сами не се научим и не научим децата си да се възприемат като част от света на дивата природа, тогава бъдещото поколение няма да може да се възхищава и да се гордее с красотата и богатството на нашата родина.

Още от първите години от живота у децата се формира началото на екологична култура. Наблюдавайки майка, която внимателно се грижи за цветя и домашни любимци, детето има желание да дойде и да погали котка или куче, да полива цветята или да се възхищава на красотата им.

Децата растат и научават много за света около тях. А именно, че всяко растение, животно, насекомо, птица има свой „дом“, в който се чувстват добре и комфортно.

Обърнете внимание на красотата на природата през различни периоди на годината, дни и при всяко време. Научете децата да чуват пеенето на птиците, да вдишват ароматите на поляната, да се наслаждават на прохладата на пролетта. Не е ли това най-голямата радост в живота на човек? Това е най-големият дар, който майката природа ни дава.

През зимата привлечете вниманието на децата към красотата на дърветата. Полюбувайте се на руската бреза, която е покрита със скреж. Обяснете ясно на децата, че през зимата дърветата спят и само ние можем да ги предпазим от студа. Поканете ги да направят добро дело - покрийте корените със сняг, така че дърветата "да не замръзват".

Гледайте с децата си как вали сняг. Маркирайте неговите свойства (пухкав, бял, студен и др.)

Обърнете внимание на пристигането на прелетни птици. Обяснете на децата, че птиците изпитват трудности след дългата зима и ние можем да им помогнем, като построим къщички за птици и не забравяйте да ги нахраним.

Събирайки гъби и плодове, кажете на децата, че те са необходими не само на нас, но и на жителите на гората. Животните не само се хранят с някои гъби, но и се лекуват. Ето, например, мухоморка. Много красива, но отровна за хората гъба. И лосът ще дойде и ще му бъде полезен за лечение. Обяснете на децата, че гъбите трябва да се режат с нож, а не да се късат заедно с дръжката. След известно време на това място ще расте нова гъба.

Разбира се, всеки разбира, че е невъзможно да се разрушат гнезда, мравуняци и да се копаят дупки.

Ние и природата сме едно голямо семейство. Научете децата да виждат красотата на родната природа, възпитавайте грижовно отношение към нея. Ако детето се грижи за всичко, което го заобикаля, вашето възпитание няма да бъде напразно. Те ще бъдат внимателни не само към света около тях, но и към вас – възрастните.

Нека не бъдем твърде заблудени от нашите победи над природата. За всяка такава победа тя отмъщава (Ф.Енгелс).

Това, което виждам в природата, е като великолепен дизайн, който можем да разберем само повърхностно. (А. Айнщайн)

Няма по-голямо престъпление от това да изнасилваш, осакатяваш, извращаваш природата. Природата, уникалната люлка на живота във Вселената, е и майката, която ни е родила, отгледала и отгледала и затова е необходимо да се отнасяме към нея като към нейната майка, - с най-високата степенморална любов.(Ю.Бондарев)

Природата е най-добрият и обективен учител при решаването на най-трудните въпроси.Науки. (В. В. Докучаев)

Невъзможно е да израснеш пълноценен човек, без да култивираш в него чувството за Красивото. (Рабиндранат Тагор)

Нашата природа трябва да има милиони любящи, верниприятели... (Л.М.Леонов)

Природата не може да противоречи на човека, ако човекът не противоречи на нейните закони... (А. И. Херцен)

Човек, който разбира природата, е по-благороден, по-чист. Той няма да направи лошо дело. Преминал е "университета на душата".(Л.Леонов)

Да кажеш на мъж: не се наслаждавай на природата е същото като да му кажеш да убие теб плът. (Д.И. Писарев)

Природата, земята, човекът – морален проблем, който засяга самото съществуване на хората като хора. Природата е била и трябва да остане учител на човека.(Н. И. Сладков)

Очакваме с нетърпение сигнал от космоса от далечни цивилизации. И някак си не се вслушваме в сигналите, които непрекъснато звучат на нашата земя, позивните на птиците и животните... Вслушайте се в гласовете на живите!(Н. И. Сладков)

Знанието, което не се ражда от опит... е пълногрешки. (Леонардо да Винчи)

Трябва да пазим природата във всичките й форми. Защитете самата земя, почвата, растителността, водата и въздуха. Опазването на красивия руски пейзаж е пейзажът, който е изиграл и играе огромна роля във формирането на характера на руския народ.(K.G. Паустовски)

Необходимо е не само да имаш око, но и вътрешно да усещаш природата, да чуваш нейната музика и да се проникваш от нейната тишина.. (И. И. Левитан)

Природата отново и отново се оказва много по-богата от нашите представи за нея, а безбройните „изненади“, които поднася на изследователите, правят изследването й вълнуващо интересно.. (V.A. Амбарцумян)

Природата не е храм, а работилница и човекът е работник в нея. (И. С. Тургенев)

Бъди син на родината си, почувствай дълбоко връзката си с родната почва, отнасяй се с нея като със син, връщай стократно полученото от нея. (К.Д. Ушински).

Човекът никога не може да бъде доволен от това, което природата му е дала; ще е необходима активна намеса от самия него.”(И. И. Мечников).

Горите са най-големият източник на здраве и вдъхновение" (K.G. Паустовски).

Дори в най-красивите си сънища човек не може да си представи нищо по-красиво от природата. . (Алфонс де Ламартин Грезим)

Като велик художник, природата знае как да постигне страхотни ефекти с малки средства. .(Г. Хайне)

Природата може и прави всичко . (Йохан Гьоте)

Природата е вечно променящ се облак; никога не остава същият, той остава себе си. (Ралф Емерсън)

Природата не познава спиране в движението си и извършва всякакво бездействие (И. Гьоте).

Природата не разпознава шегите; тя е винаги правдива, винаги сериозна, винаги строга; тя винаги е права; грешките и грешките идват от хора.(И. Гьоте).

Природата никога не греши; ако отглежда глупак, значи го иска (Б. Покажи).

Природата... събужда в нас нуждата от любов (И. Тургенев).

Изучаването и наблюдението на природата поражда науката (Цицерон).

Грандиозни неща се правят с грандиозни средства. Една природа прави страхотни неща безплатно (Херцен).

Природата се е погрижила за всичко толкова много, че навсякъде можете да намерите какво да научите (Леонардо да Винчи).

Няма нищо по-изобретателно от природата (Цицерон).

Природата не може да бъде изпреварена небрежна и полуоблечена, тя винаги е красива (Емерсън).

Природата се завладява само чрез спазване на нейните закони (Ф. Бейкън).

Природата няма речеви органи, но създава езици и сърца, чрез които говори и чувства. (И. Гьоте).

Природата ни учи да разбираме красотата. Любовта към родната страна е невъзможна без любов към нейната природа. (К. Паустовски).

Природата в известен смисъл е евангелието, силно гърмящо в творческата сила, мъдрост и величие на Бог.(М. Ломоносов).

Природата винаги е права и мъдра, дори и да не я разбираме достатъчно. (И. Гьоте)

Природата е единствената книга със страхотно съдържание на всяка страница. (И. Гьоте)

Природата никога не ни мами; ние сме измамени (Ж. Ж. Русо)

Нежността и насладата, които изпитваме от съзерцанието на природата, са спомени за времето, когато сме били животни, дървета, цветя, земя, по-точно: това е съзнанието за единство с всичко, скрито от нас от времето.(Л. Н. Толстой)

Природата ще действа върху нас с цялата си сила само когато внесем нашия човешки елемент в усещането за нея, когато нашето състояние на ума, нашата любов, нашата радост или тъга ще дойдат в пълно съответствие с природата и вече няма да е възможно да отделим свежестта на утрото от светлината на любимите ни очи и премерения шум на гората от отраженията върху живота, който ние са живели(K.G. Паустовски).

От общуването с природата ще внесете толкова светлина, колкото искате, и толкова смелост и сила, колкото са ви необходими.(И. Цайме)

Природата не разпознава шегите; тя е винаги правдива, винаги сериозна, винаги строга; тя винаги е права; грешките и погрешните схващания идват от хората(И. Гьоте)

Във всичко, върху което работи природата, тя не прави нищо прибързано (Дж. Ламарк)

Всичко е усъвършенствано от природата (Лукреций)

Нашата любов към природата се обяснява между другото и с това, че природата не изпитва омраза или завист към нас.(Акутагава).

Природата казва това: „Или изучавай моите закони, владей ме, облагодетелствай, или ще те поробя и, без да давам никаква полза, също ще ти причиня трудности“(Микаел Налбандян)

Природата харесва, привлича и вдъхновява само защото е естествена (В. Хумболт)

В природата всичко е разумно обмислено и подредено, всеки трябва да си гледа работата и в тази мъдрост е най-висшата справедливост на живота.(Леонардо да Винчи)

Когато си мисля, че целият свят е обречен на унищожение благодарение на собствения ми идиотизъм, тогава дори луната не ми се струва толкова далечна. От него вероятно ясно се вижда нашата бедна Земя - мръсна, изцапана от човека, най-нещастното от всички небесни тела(Д. Лорънс)

Човекът не може да не завладее природата, той е свързан с нея с хиляди неразделни нишки; той е нейният син. (И. С. Тургенев)

Всичко красиво на земята е от слънцето и всичко хубаво е от човека. (М. М. Пришвин).

В златните мини се случва да се намери самородно парче, тежащо толкова килограми, но в природата няма самороден хляб. Самият хляб няма да се роди. Той се отглежда от златните ръце на сеяча, а самият хляб става злато с най-рядка стойност, без което животът на нашата планета е немислим.(Михаил Алексеев).

Медицината е изкуството да се имитират лечебните ефекти на природата. (Хипократ).

Природата е най-доброто от книгите, написани на специален език. Този език трябва да се научи (Н. Г. Гарин-Михайловски).

Заедно с белите петна в природата изчезват и зелените ... (Н.Никитин).

За други природата е дърва за огрев, въглища, руда. За мен природата е средата, от която като цветята са израснали всичките ни човешки таланти.М. М. Пришвин

Всички проявления на живота на земята произлизат от зелен лист. . К. А. Тимирязев

Природата ни учи да разбираме красивото Според едно или повече произведения на руската литература

Пейзажната лирика е основното богатство на A.A. Фета. Фет знае как да види и чуе изключително много в природата, да изобрази нейния най-вътрешен свят, да предаде романтичното си възхищение от срещата с природата, философските размисли, родени, докато съзерцава външния й вид. Фет се характеризира с удивителната финес на художника, разнообразието от преживявания, родени от общуването с природата. Поетиката на Фетов се основава на особена философия, която изразява видимите и невидимите връзки между човека и природата (циклите „Пролет”, „Лято”, „Есен”, „Сняг”, „Гадаене”, „Вечери и нощи”, „Море ").

Лирическият герой Фета се стреми да се слее с отвъдното. Само животът в отвъдното му дава възможност да изживее състояние на абсолютна свобода. Но природата води човека в това отвъд. Най-щастливият момент за него е усещането за пълно сливане с природата:

Нощните цветя спят през целия ден

Но само слънцето ще залезе зад горичката,

Листата се отварят тихо

И чувам сърцето да цъфти.

Разцветът на сърцето е символ на духовна връзка с природата (освен това, такава връзка, която възниква като естетическо преживяване). Колкото повече човек е обхванат от естетическото преживяване на природата, толкова повече се отдалечава от реалността.

Няма край на призивите към природата в текстовете на Фет:

Отвори ръцете си за мен

Дебелолистна, разпръсната гора.

Лирическият герой иска да прегърне гората, за да „диша сладко”.

Теми на стихотворението "Шепот, плахо дишане ...": природа, любов. Дата в градината. Мистериозна тъмнина. Безмълвието. "Музика на любовта". Фет изобразява не толкова предмети, явления, колкото нюанси, сенки, неясни емоции. Любовна и пейзажна лирика се сливат в едно. Ключовите образи на текстовете на Фет са "роза" и "славей". "Rose Purple" на финала се превръща в триумфална "зора". Това е символ на светлината на любовта, зората на нов живот - най-висшият израз на духовно издигане.

Разтваряне в естествен свят, потапяйки се в най-тайнствените й дълбини, лирическият герой Фет придобива способността да вижда красивата душа на природата.