Какво да играем с децата в двора. Класика. Щандер. Камъчета. Ластици и други игри за деца в двора с подробни илюстрации и видеоклипове.

Какво да играете на двора? Има много традиционни интересни игри, които не са познати на всеки. Днес искам да говоря за игрите в двора, които са издържали изпитанието на времето, на които играехме нашите майки, ние, надявам се и децата ни.

1. Hopsscotch е най-известната игра в двора.

Какво развива играта на скочи?

Играта на скакал развива око, координация на движенията, чувство за баланс. И също, както всяка друга игра с правила, тя естествено и естествено учи детето да управлява поведението си в съответствие с правилата. И тук детето няма протест, т.к. Правилата не се диктуват от възрастни, а от самата игра. Това е умението да управляваш поведението си в съответствие с правилата, умението не само да печелиш, но и да губиш, което е много важно за подготовката на детето за училище.

Какво ви трябва, за да играете хопскоч:

• Малка асфалтирана площ в двора на къщата.
• Тебешир за рисуване на фигури.
• Плоска тежка шайба. Може да бъде плосък камък или парче. Можете да направите специална шайба за игра на скочи със собствените си ръце. За да направите това, трябва да вземете плоска метална кутия изпод монтпенсие, да я напълните с пясък или нещо тежко и да я залепите с лепило (пистолет за лепило). Понякога магазините продават готови тежки метални шайби за игра на скакалци. Те са много удобни, но, за съжаление, сега са трудни за намиране в продажба.

Кои са класиците? Как се играе хопскоч?

Най-лесният вид игра в двора е скакалката. И най-простият тип класика е охлюв. Дори един играч може да играе класиката на охлювите, опитвайки се да предаде топката в кръг в правилните клетки. И можете да се състезавате по двойки, тройки, четворки или петици – кой ще премине охлюва по-бързо без грешки. Повече от 5 играчи за деца в предучилищна възраст не трябва да се включват в играта. деца преди училищна възрастне могат да чакат дълго техния ред.

1.1. Класика "Охлюв"

Класиката "Охлюв" се състои от обикновени клетки и засенчени клетки.

Правила за игра на хопскоч "Охлюв"

• Засенчените клетки не могат да бъдат стъпени.
• Засенчените клетки не могат да бъдат удряни с камъче.
• Ако ударите засенчен квадрат с крак или камък (шайба), ще трябва да започнете отначало.
• Ако ударите с крак върху някоя от нарисуваните черти на охлюва, ще трябва да започнете отначало.

Ако детето играе само, то ако направи грешка, то се връща и започва отначало. Можете да зададете задача за известно време - след колко минути ще бъде възможно да преминете охлюва без грешки?

Ако играе група играчи, тогава в случай на грешка правото на игра преминава на следващия играч на свой ред.

Охлювът може да бъде или много къс - до 10 (за деца в предучилищна възраст), или много дълъг с голям брой клетки - до 30 клетки (за ученици).

Несъмненото предимство на класиката "Охлюв" е, че те не изискват голяма площ.

Играта на хопскот "Охлюв" е много проста.Събираме се на двора и определяме реда според броещата рима или по жребий.

Който играе първи, започва.

• Той хвърля камъче (шайба) в първата клеткаи скача на един крак в тази клетка, за да не докосне нито една линия.
• След това се опитва да премести шайбата с пръст на кракатака че да се премести в следващата клетка. Ако камъче падне върху една от линиите по време на движение, ще трябва да започнете отначало. И отстъпете място на друг играч.
• Когато стигнете до "огъня" - засенчената клетка, трябва иди прескочи.За да направите това, трябва да натиснете шайбата с пръст и да я преместите напред, като пропуснете излюпената огнена клетка. Следвайки шайбата, вие сами трябва да скочите в тази клетка. Ако шайбата или кракът докоснат засенчена клетка или която и да е линия на кохлеята, ще трябва да отстъпите и да започнете отначало.

Задача на играча- задръжте камъче без грешки и пики до средата на охлюва и се върнете обратно. В средата на кохлеята можете да смените крака.

Питате – какво да правя, ако ходя сама на двора с детето си, а други деца няма. Като например? Играйте с него! Станете партньор в играта. И добре за здравето! И детето ще получи несравнимо удоволствие! Все още съм благодарен на моята майка, баба, дядо за удоволствието и креативността, с които са играли с мен в детството ми! Включително в двора и дори в класиката!

1.2. По-сложни класики за игра на деца в двора.

На фигурите са представени варианти на класиката. Има много от тях! Можете да започнете да ги играете, когато "охлювът" вече е овладян.

Общите правила за игра на тези класики са както следва. На асфалта в двора рисуват фигура. Можете да нарисувате фигура с пръчка на земята, но в този случай линиите ще бъдат изтрити с пики и ще трябва постоянно да се актуализират. Всеки клон на тази фигура е клас. Всички се редуват, опитвайки се да преминат всички класове (като в училище, само много бързо).

Как да играем скакалци с деца в предучилищна възраст:

Класиките за игра с деца в предучилищна възраст са представени на фигурата по-горе.

Какво прави играчът:

• Хвърля шайбата в първа класа. Ако той влезе в отделението с номер 1 (т.е. в първия клас) и шайбата не докосна нито една линия, тогава можете да продължите.
• Играчът скача в първи клас , опитвайки се да не докосва нито една от линиите на тази фигура. Ако ударите линията, ще трябва да предадете хода на друг играч. Ако не докосвате линиите - можете да продължите.
• След това трябва да изхвърлите камъчето от първия клас с пръст на крака си и сами да изскочите от този клас. Основното нещо отново е да не докосвате нито една линия нито с шайбата, нито с крака. Ето първият клас. Ако е имало грешка, ще трябва да започнете отначало (ако играете сами) или да предадете хода на друг играч.
• След това играчът отива втори клас . Той хвърля камъче (шайба) във втория клас, така че камъчето да не докосва нито една линия. Той скача на един крак, първо до първия клас, а след това до втория клас, без да докосва линиите на фигурата.
• Нокаутира шайбата с пръст на крака си и сам изскача. Нашият играч вече е преминал два класа.
• Също премина трети клас.
• И тогава задачите се сменят. минаваме четвърти, пети, шести и седми клас. Играчът вдига шайбата и скача в нея четвърти клас . Детето се изправя така, че единият му крак да е в четвърти клас, а другият в седми (проверете кога рисувате класиката, така че да е удобно за детето да прави). След това скача така, че единият крак е в шести клас, а другият в пети клас.
• В различните версии на играта се случва, че трябва да повторите предишните движения три пъти, като държите шайбата в ръката си. Понякога отстрани на класиката се рисува полукръг - място за почивка. Можете да скочите там веднъж на игра и да се отпуснете малко.
• Връщаме се обратно. Играчът хвърля камъче в седми клас и скача в него. С пръста на крака детето се опитва да избута шайбата и да я премести в шести клас. Ако това беше успешно, шайбата удари правилния клас и нито шайбата, нито краката докоснаха линиите, тогава детето скача в шести клас. След това премества шайбата в пети клас, а след нея скача в пети клас. И така се стига до първия клас, избива шайбата от него и изскача от самата класика. Всички класове завършени!
• Сега нашият играч чака "изпита" - точно като в училище. „Изпитът“ може да се проведе по различни начини. Например, можете да поставите шайбата на върха на обувката си и да преминете през всички класове, без да изпускате шайбата или да стъпвате върху или над линиите. Ако това успее, тогава играта на скакалчи приключва. Играчът може да напусне играта (другите играчи преминават през различни класове в този момент) или да започне да играе отново.

Класически правила:

• Следващия път играта започва с класа, в който играчът е допуснал грешка.
• Грешка е: 1) удряне на шайбата в грешен клас, 2) стъпване на която и да е линия от класическата фигура, 3) удряне на шайбата на която и да е линия от класическата фигура.

Друг вариант за игра на скочи в двора:

• Играчите не избиват шайбата от класиката, а я водят последователно от клас в клас (както се прави в класическия "охлюв").
• В класиката след последния клас има полукръгла "къща". Можете да си почивате в него, изправени на два крака, преди да се върнете към първия клас. В къщата може да се влезе, като прескочите огъня.
• Ако играч случайно удари огъня с крак или шайба, той ще трябва да премине допълнителен изпит. Какъв ще бъде този "изпит" в играта - самите играчи решават. Опции за изпит - скачане (без камъче) на единия крак всички класове без грешки, докато други играчи се смеят - правят гримаси, пеят забавни песни. Или, като държите нещо (капачка, кутия) под коляното на огънат крак, скачете всички класове (без шайба) на другия крак напред-назад. Ако това е успешно, тогава се прави нов опит за хвърляне на шайбата в къщата. Ако това не успее, тогава играчът отстъпва хода на следващия играч.

Ако познавате други видове хопскоч или си спомняте как сте играли хопскоч като дете, тогава ще се радвам много, ако споделите опита си в коментарите.

2. Игра на двора: игра с камъчета.

Можете да изложите фигури от камъчета (в допълнение можете да използвате клонки и пръчки). Можете също да играете игра, която развива координацията на ръцете. Баба ми ме научи на тази игра, когато бях на четири години. И оттогава го играя. Можете да го играете не само на двора, но и в гората, на плажа, на пътя.

Как се играе играта "Камъчета".

Намерете леки, плоски, малки камъчета. Поставете един камък в дланта си. Изхвърли го. Докато камъчето е в полет, трябва бързо да обърнете ръката си с дланта надолу. Освен това изчислете така, че камъчето да попадне на гърба на ръката и да остане върху него да лежи.

Сега ръката ви "гледа" с дланта надолу. Отново правите рязко движение с четката, хвърляйки камъчето във въздуха. И докато камъчето лети, трябва бързо да завъртите ръката си, така че дланта отново да погледне нагоре. И така, че камъчето да "кацне" точно върху дланта ви.

Ако сте успели, сте издържали "първи клас".

Във втори клас слагате две камъчета на дланта си и се опитвате да повторите всички действия, за да не паднат камъчетата.

В трети клас слагате три камъчета на дланта си. И т.н.

Успяхме да държим до 8 камъчета в дланта на ръката си едновременно (естествено, когато тренирахме по време на редовни игри).

Трябва да се състезавате в тази игра не с други играчи, а със себе си. Вчера едва едно камъче успя да хвърли и задържи ръката му. Днес са три!!! Това е успех! Утре ще пробвам четири! Опитайте - не е толкова лесно, колкото изглежда на пръв поглед! Но много вълнуващо и полезно за развитие!

Други игри с камъчета на двора, на село, на плажа.

1. Морска фигура (горска фигура, градска фигура и др.)

Детето излага фигура по темата от камъчета с различни размери и форми (камъчетата трябва да лежат до бебето). Дават му се 2-3 минути за това. В края на времето възрастният казва: „Едно, две, три - морската (гора, въздух, град и т.н.) фигура замръзва на място!“ и се опитва да отгатне кой е с помощта на въпроси.

Дори и веднага да познаете кой е, пак задавайте въпроси. С извадка от вашите въпроси ще помогнете на детето си да се научи как да води диалози и да изгражда въпроси в логическа последователност. Например, попитайте бебето си: „Това живо ли е или неживо? Яде ли риба? Голям ли е? Сиво ли е?

2. Изложете верига - гатанка от камъчета.

Съберете куп различни камъчета. Подредете ги последователно: голям - малък - голям - малък. Или сиво - бяло - сиво - бяло. Или дори - ъглова неравна - равномерна - неравна. Или овал - кръгъл - овал - кръгъл. В този случай всички камъчета не трябва да са подобни един на друг. Например, в последователността "сиво - бяло - сиво - бяло ..." камъчетата могат да лежат така:

• Сив голям овал
• Бяло голямо кръгло
• Сив малък кръг.
• Бял голям овал.
• Сива малка неравна форма.
• Бял малък овал.

За да "реши" вашата загадка от камъчета, тоест да разбере модела на изграждане на последователност, детето ще трябва да анализира ситуацията и да различи съществена характеристика от несъществените. Помолете детето да разшири редицата камъчета и вижте дали наистина може да разбере модела. Помогнете на бебето с въпроси и разяснения, похвалете го!

След няколко от вашите гатанки (разбира се, не е нужно да ги правите в един и същи ден!), бебето ще може да отгатне подобни гатанки вместо вас. Не пропускайте да му покажете колко е интересно за вас да решавате загадките му! Донесете радост на себе си и на детето си!

3. Играем "Щандер" на двора!

Shtander може да се играе с деца на 6 и повече години.

Всички играчи застават в кръг. Един от тях е шофьорът (да го наречем Рома). Рома има топка в ръцете си. Рома хвърля топката и извиква имената на един от играчите (например Рома извика: "Саша!"). Всички играчи започват да се разпръскват в различни посоки, с изключение на Саша, който е кръстен на играча. Посоченият играч (Саша) бързо дотича и хваща топката. Щом Саша хване топката, той се опитва да хвърли топката към бягащите деца и да ги „оцапа“, като ги удря с топката. Играчите се опитват да се разпръснат така, че да е трудно да ги ударят с топката.

Ако Саша удари играча с топката си (например Саша удари Лена и я оцвети), тогава Лена или напуска играта, или й е назначен фантом (каква ще бъде задачата, обсъдено преди играта, тя може да се промени - врана, скача на един крак, пее песен, прави гатанка и т.н.). Ако Саша хвърли топката и не удари никого, тогава на Саша е назначен фантом, който да спечели обратно, т.е. дузпа (каква ще бъде дузпата - фантомът също се обсъжда преди играта)

Поименният играч (Саша) има право или просто да хвърли топката към бягащите деца, или да ги спре. Ако иска да ги спре – „замръзне“, тогава щом хване топката, извиква силно: „Щандер!“. И всички играчи трябва да замръзнат на място. Саша започва да насочва топката към един от играчите (например той иска да опетни Серьожа). Сережа, щом види, че Саша иска да го опетни, може да се измъкне встрани, да клекне, но не може да напусне мястото, където е бил „замръзнал“.

Хубаво е да играете щандер вечер, когато вече не е толкова горещо. В моето детство Shtander беше една от любимите ни игри в училищна възраст през лятото. Играхме „Щандер” и на двора, и на летните ваканции. Играйте и вие. И ако знаете други правила на играта Щандер, ще съм ви благодарен, ако ги споделите в коментарите към статията.

4. Игри на двора с въже за скачане (със скачане на въжета).

Със сигурност много възрастни вече са забравили, че можете не само да скачате на въже, но и да играете различни игри. По-долу описах вариантите за игра с въже с деца в двора. Както и Ще откриете много игри за скачане на въже в двора в прекрасно видео!

4.1. Повторете движенията.

За да играят, всички играчи трябва да имат собствено въже за скачане. Водачът скача на въже. На всеки десет скока той скача различно (на два крака, отдясно, отляво, с кръстосани ръце, с две завъртания на въжето в един скок, с престъпване от крак на крак като при ходене, с високи колене и т.н. ). Всички останали играчи, като огледало, повтарят тези движения след лидера. Ако играчът направи грешка, той напуска играта.

4.2 Имаше крокодил.

Играят на свой ред, т.е. едно въже за скачане е достатъчно за всички играчи. Първият играч започва да скача с въже и казва думите на римата: „Имаше крокодил. Пуши лула. Тръбата падна и пише. На последна думаримуващият играч хвърля въжето на земята. Въжето пада, образувайки сложен модел от капси. След това трябва да застанете с единия крак в един от най-големите кръгове и да застанете на него, докато другите играчи преброят до 10 (в училищна възраст можете да преброите до 20) или докато прочетат римата до края. Един играч може да се смее, докато всички останали четат римата. Задачата е да стоите на един крак, без да обръщате внимание на никого.

Тази игра учи детето да контролира поведението си, да се концентрира, развива чувството за баланс.

В тази игра няма победители. Всички играчи се наслаждават на играта. Винаги е интересно и неочаквано какъв модел ще излезе от падналото въже. Понякога има толкова малки бримки, че не е ясно как можете да стоите в тях. Понякога големи бримки. Други играчи се интересуват да се смеят. Играта е забавна за всички!

Правила на играта с въже:

• Ако детето не може да прескочи цялата рима на въжето до края (въжето се заплита), то веднага отстъпва на следващия играч.
• Ако детето не може да стои на един крак, то веднага предава хода на следващия играч.
• Ако детето е могло да направи всичко без грешки, то получава правото да играе втори път, а след това във всеки случай отстъпва място на следващия играч.

4.3. Игра за скачане на въже "Азбука".

С учениците можете да играете азбука в двора. При всеки скок трябва да извикате буквата от азбуката в ред. Начинът на скока трябва да бъде сложен, изискващ координация на движенията - например с припокриване на ръцете чрез един скок.

Ако играч е допуснал грешка в азбуката или се обърка във въжето, тогава той трябва незабавно да назове растение (животно или град) с тази буква, докато играчите броят до три. Ако е успял да направи това, той може да започне да скача отново. Ако не, тогава той предава въжето на следващия играч.

С деца в предучилищна възраст можете да опростите тази игра - обадете се на номерата. И направете метода на скока прост, без излишни движения.

4.4. Играта "Рибар и риба".

Тази игра може да се играе с двама или трима души. Но е по-забавно да го играете в голяма компания от възрастни и деца. За да играете, ще ви трябва въже за скачане или въже. Всички играчи застават в кръг. Рибар стои в центъра на кръга. В ръцете на рибар въжето, сгънато на няколко допълнения, е неговата „въдица“. Започва да лови риба. Рибарът спуска единия край на въдица си на земята (в същото време дръжката на въжето е в дланите на рибеца, а част от въжето е насочена към децата, наподобяващо въже - въдица ). Рибарят върти въдицата си в кръг, опитвайки се да удари краката на децата с въже (въже). Децата скачат, когато въдицата се приближи, така че въжето да не ги удари. Ако въжето докосне краката на детето, тогава то е „хванато“ и то напуска играта.

Задачата на рибите е да останат в играта до края (за да не ги хване рибарът).

5. Игри на двора. Играем с пръчка. Малечена-калечина

За да играете, ще ви трябва пръчка с дължина 20-30 см. Всеки играч има нужда от пръчка.

Избират се лидерът и играчите. Всеки играч взема пръчка. И всички, включително домакинът, казват в един глас:

"Малечен - калечина,
Колко часа
Остава до вечерта
До зимата?

След това всички играчи поставят пръчката на дланта си вертикално и се опитват да я задържат в това положение, без да помагат с другата ръка и без да я държат с нищо. Веднага щом всички деца поставят пръчките на дланите си, водещият започва да брои: "Едно, две, три ... десет!" Победител е този, който най-дълго държеше пръчката на дланта си.

Ако децата успеят лесно, тогава лидерът може да усложни задачата в играта - помолете го да ходи, да седне и да се изправи, като държи пръчката, да се обърне наляво, надясно, около себе си.

Правило на играта:

Още по-трудно е да държите две пръчки наведнъж – едната на дясната ръка, а другата на лявата длан.

6. Ластици – любима игра на двора от нашето детство

С помощта на това прекрасно подробно видео вие и вашите деца ще можете да запомните всички фигури от играта с ластик или да се научите как да я играете!

Трябват ви трима играчи, за да играете. Двама от тях държат гумена лента, а единият скача. Ако скачачът направи грешка, тогава той отстъпва на следващия играч и сменя местата с него. Сега друг играч вече скача, а първият държи гумена лента.

Какви движения могат да се правят в тази игра, как можете да организирате игра с ластик с група деца, как да направите снимки за тях - напомняния за различни движения в играта с ластик, ще видите в това видео от работен опит детска градина"Речецветик" Зеленогорск.

Но какво ще стане, ако няма трима играчи? В моето детство решавахме този проблем много просто - закачахме гумена лента за ограда или дърво или каквато и да е метална конструкция за катерене в двора или дори на хълм. След това можете да играете и двете заедно, и дори едно. Скочихме в гумени ленти не само в двора, но и у дома (но това е възможно само на първия етаж, за да не безпокоим съседите) - след това прикрепихме ластика към два стола и дори беше възможно да играя сам. Тежки предмети, като книги, бяха поставени върху столове за претегляне.

Играхме и дъвка с един чифт. Ако някой направи грешка, следващият играч трябваше първо да извърши ход вместо него - да го "спаси". И след това направете своите движения. Ако вторият играч също е сгрешил, тогава ходът преминава към третия играч. И третият играч спаси и първия, и втория, а след това скочи сам. Понякога трябваше да се спасявам във втория рунд. Това е вариант на играта за ученици, ако няма достатъчно играчи.

Обикновено едни и същи движения в играта на ластици се повтарят. Но първо гумената лента се опъва на нивото на стъпалата, след това на нивото на подбедрицата, след това на нивото на коленете, още по-трудно - на нивото на бедрата. И най-трудното ниво е нивото на колана. Това е списък с нива за деца на възраст 6-7 години и повече.

А ето и още едно видео с фигури на скачане с ластик!

Класика на асфалт: правилата на играта Не забравяйте, че в детството, веднага щом дойде пролетта, всички играехме "Класове" - просто "Класика". Какво може да бъде по-просто и по-вълнуващо: вземете парче тебешир, нарисувайте клетки на земята, намерете красиво камъче или стъкло и скачайте цяла вечер, докато мама се обади вкъщи. Играта на скокове на асфалт не е толкова популярна сред съвременните деца. Но и днес по площади или дворове можете да срещнете момичета и момчета, които играят на „Класове“. Играта ще бъде интересна и полезна за деца от начална и средна училищна възраст. Добре е родителите и по-големите другари да учат децата как да рисуват, да рисуват скокове на асфалт, как да играят, как да разнообразят играта. Най-лесният вариант Най-лесната версия на играта, която помним от детството. На асфалта „класовете“ са нарисувани така:

Правилата на играта на скокове на асфалт са прости. Всеки участник търси парче стъкло или камъче. Водачът се определя от римата. Той първи хвърля камъчето и скача. Стъпка по стъпка как се играе: 1. Хвърлете камъче върху числото "1". 2. С един крак скачаме в клетка 1, с един крак в клетка 2, след това с два крака в клетки 3,4 и т.н. 3. Скачаме в клетки 9, 10 на два крака и се обръщаме. 4. В клетката "Огън" (мляко, вода) не можете да вземете камъче и да скочите. 5. Обръщайки се, играчът скача в обратна посока и взема своето камъче. 6. Ако играчът не е направил грешка (не е стъпил на линията, не е ударил „огъня“, удари дясната клетка с камъче), тогава той хвърля камъчето отново - вече на числото „2 ” (отива във втория клас). И т.н. 7. В случай на грешка ходът преминава към следващия играч. 8. Първият играч започва играта отново от класа, в който е допуснал грешка. Има и друга версия на играта, когато по време на скок топката-бияч (тоест камъче) трябва да се премести от клетка в клетка с крака, а от последното поле - да бъде избита от полето. Има и различни варианти за скачане: напред с гръб, през една клетка, навеждане без да си показваш зъбите, хвърляне на камъче на сляпо и т.н. По-сложен вариант: хвърляте камъче не на едно, а на "2", "3" и по-високо, скачайте от началото веднага към тази клетка, заобикаляйки предишните. Но това е много трудно да се направи, когато става въпрос за клетки "6.7", "8", "9.10", почти невъзможно. Необичайни класики Редът се установява чрез жребий и се тегли теглене на класове. Докосването на свободния крак на земята или стъпването на линията отстъпва място на друго. Важно е да спазвате правилната позиция на краката по време на скока: те са леко огънати и докосват земята първо с пръстите на краката, което омекотява удара от скока. Скачането на цялото стъпало на прави крака (а това често се случва) е вредно. Уверете се, че момчетата скачат последователно на левия и десния крак. Игрите, наречени "Колело", "Писмо", са достъпни за деца на възраст 8-10 години; "Прозорец" и "Самолет" - 11-13г. Правила за класическата игра Колело Кръг с диаметър приблизително 1,5 м е разделен на 8 равни сектора-класове с четири прави линии, които са обозначени с числа. В играта участват 3-4 души, като предварително са се договорили за правилата.

кръгове. Скочете на два крака в първия клас, от него във втория и т.н., изскачайки от последния. След това направете същото, като застанете първо на десния крак, леко огъвайки левия, и на левия крак, огъвайки десния. Коне. Леко скочете в първа класа отдясно огънат крак, ляво в същото време сложи на пръста на крака във втори клас. Направете скок наляво. По време на полет прикрепете десния крак към левия и докоснете земята с този крак от втори клас, като леко го огънете в коляното. В този момент левият крак, поставен настрани, също докосва земята на трети клас и т. н. В позицията: десният крак е в осми клас, левият е в първи; играчът скача назад от кръга. Играчът, който никога не е правил грешка, след това напредва в същия галоп надясно. Грамофони. Скочете на два крака напред, с левия крак влезте в първия клас, с десния крак в осмия. Скачайки нагоре и напред, завъртете се в полет и кацнете с левия си крак в петия клас, а с десния крак в четвъртия. Скачайки със завой наляво, поставете левия си крак в шести клас, десния - в седмия. От тази позиция, скачайки назад с завой в кръг, влезте с левия си крак във втория клас, с десния крак в третия. След това скочете със завой наляво и кацнете с левия си крак в осми клас, с десния крак в първия. Скочете напред, за да напуснете класните стаи. Писмо Начертайте със страни от 1 m фигура, наподобяваща плик; маркирайте класовете с числа. Играят 4-5 човека.

ножици. Застанете с лице към първия клас и скочете в него на два крака. Със скок „раздалечени крака“ кацнете с левия си крак във втори клас, с десния крак в трети клас. След това, като скачате напред на два крака, влезте в четвърти клас, направете скок с завъртане в кръг и останете в същия клас. След това направете същите скокове в обратна посока и изскочете от фигурата от първия клас. зигзаг. Прескочете през всички класове, започвайки и завършвайки на първия, в последователен ред на числата, първо на два крака, на десния и на левия крак. жаби. Скокове на два крака, на десния и на левия крак: първо, заобикаляйки първия клас, до четвъртия; от него като скача обратно към първия; скок наляво, към втория: скок вдясно, към третия, от него обратно през първия клас с кацане близо до чертежа на фигурата. Прозорец Начертайте квадрат със страни приблизително 1,5 m и го разделете на 9 класа. Не е необходимо да ги обозначавате с цифри: на фигурата числата са дадени за удобство при описване на движенията. В играта участват 5 - 6 души.

кръгове. Скачане напред на два крака, на левия и на десния крак, байпас класове са номерирани: един, два, три, четири, девет, осем, седем, шест, един. Влизане и излизане от фигурата на класове чрез прескачане през първия клас. ножици. Скачане на два крака, движещи се напред, поставяне на краката напречно, един от друг, кръстосано. Поставяйки краката на кръст, точно пред левия, скочете във втори клас, скачайки нагоре и разделяйки краката, кацнете с левия крак в първи клас, с десния крак в третия. Също така изпълнявайте скокове в пети и осми клас. В позицията: левият крак в седми клас, десният крак в девети клас - направете скок с обръщане и застанете с двата крака в осми клас. Продължете предишните движения, но вече поставете краката си на кръст, отляво пред дясно. Когато левият крак е в трети клас, десният крак е в първия, изскочете от фигурата.

Не забравяйте, че в детството, щом дойде пролетта, всички играехме "Класове" - просто "Класика". Какво може да бъде по-просто и по-вълнуващо: вземете парче тебешир, нарисувайте клетки на земята, намерете красиво камъче или стъкло и скачайте цяла вечер, докато мама се обади вкъщи. В днешните деца игра на скакалци на асфалтне толкова популярен. Но и днес по площади или дворове можете да срещнете момичета и момчета, които играят на „Класове“.

Играта ще бъде интересна и полезна за деца от начална и средна училищна възраст. Е, ако родителите и по-възрастните другари учат децата, как да рисувате, да рисувате скокове на тротоар, как да играетекак да разнообразим играта.

Най-лесният вариант

Най-лесната версия на играта, която си спомням от детството. На асфалта „класовете“ са нарисувани така:

Правилата на играта "хописки" на асфалтса прости. Всеки участник търси парче стъкло или камъче. Водачът се определя от римата. Той първи хвърля камъчето и скача. стъпка по стъпка, как да играя:

1. Хвърляме камъче върху числото "1".
2. С един крак скачаме в клетка 1, с един крак в клетка 2, след това с два крака в клетки 3,4 и така нататък.
3. Скачаме в клетки 9, 10 на два крака и се обръщаме.
4. Невъзможно е да влезете в клетката „Огън“ (мляко, вода) с камъче и да скочите.
5. Обръщайки се, играчът скача в обратната посока и взема своето камъче.
6. Ако играчът не е направил грешка (не е стъпил на линията, не е ударил „огъня“, удари дясната клетка с камъче), тогава той хвърля камъчето отново - вече на числото „2“ ( отива във втори клас). И т.н.
7. В случай на грешка ходът преминава към следващия играч.
8. Първият играч започва отново играта с класа, в който е допуснал грешка.

В Уикипедия намерих вариант на играта, когато по време на скок топката-бияч (тоест камъче) трябва да се премести от клетка в клетка с крака и от последното поле - да бъде избита от полето.

Има и различни варианти за скачане: напред с гръб, през една клетка, навеждане без да си показваш зъбите, хвърляне на камъче на сляпо и т.н. Но ние не играехме така.

Имаше и друга опция: хвърляте камъче не към едно, а към „2“, „3“ и по-високо, скочете от началото веднага към тази клетка, заобикаляйки предишните. Но това беше много трудно да се направи, когато ставаше дума за клетки "6.7", "8", "9.10", почти невъзможно.

Изящна класика

(източник: старо списание "Семейство и училище")

Редът се установява чрез теглене и се тегли теглене на Класове. Докосването на свободния крак на земята или стъпването на линията отстъпва място на друго. Важно е да спазвате правилната позиция на краката по време на скока: те са леко огънати и докосват земята първо с пръстите на краката, което омекотява удара от скока. Скачането на цялото стъпало на прави крака (а това често се случва) е вредно. Уверете се, че момчетата скачат последователно на левия и десния крак.

Игрите, наречени "Колело", "Писмо", са достъпни за деца на възраст 8-10 години; "Прозорец" и "Самолет" - 11-13г.

Правила на скакалците

Колело

Разделете кръг с диаметър приблизително 1,5 m с четири прави линии на 8 равни сектора-класа, които са обозначени с числа. В играта участват 3-4 души, като предварително са се договорили за правилата.

кръгове.Скочете на два крака в първия клас, от него във втория и т.н., изскачайки от последния. След това направете същото, като застанете първо на десния крак, леко огъвайки левия, и на левия крак, огъвайки десния.

Коне.Скочете в първия клас на десния леко свит крак, в същото време поставете левия крак на пръста във втория клас. Направете скок наляво. По време на полет прикрепете десния крак към левия и докоснете земята с този крак от втори клас, като леко го огънете в коляното. В този момент левият крак, поставен настрани, също докосва земята на трети клас и т. н. В позицията: десният крак е в осми клас, левият е в първи; играчът скача назад от кръга. Играчът, който никога не е правил грешка, след това напредва в същия галоп надясно.

Грамофони.Скочете на два крака напред, с левия крак влезте в първия клас, с десния крак в осмия. Скачайки нагоре и напред, завъртете се в полет и кацнете с левия си крак в петия клас, а с десния крак в четвъртия. Скачайки със завой наляво, поставете левия си крак в шести клас, десния - в седмия. От тази позиция, скачайки назад с завой в кръг, влезте с левия си крак във втория клас, с десния крак в третия. След това скочете със завой наляво и кацнете с левия си крак в осми клас, с десния крак в първия. Скочете напред, за да напуснете класните стаи.

писмо

Начертайте със страни от 1 m фигура, наподобяваща плик; маркирайте класовете с числа. Играят 4-5 човека.

ножици.Застанете с лице към първия клас и скочете в него на два крака. Със скок „раздалечени крака“ кацнете с левия си крак във втори клас, с десния крак в трети клас. След това, като скачате напред на два крака, влезте в четвърти клас, направете скок с завъртане в кръг и останете в същия клас. След това направете същите скокове в обратна посока и изскочете от фигурата от първия клас.

зигзаг.Прескочете през всички класове, започвайки и завършвайки на първия, в последователен ред на числата, първо на два крака, на десния и на левия крак.

жаби.Скокове на два крака, на десния и на левия крак: първо, заобикаляйки първия клас, до четвъртия; от него като скача обратно към първия; скок наляво, към втория: скок вдясно, към третия, от него обратно през първия клас с кацане близо до чертежа на фигурата.

Прозорец

Начертайте квадрат със страни приблизително 1,5 m и го разделете на 9 класа. Не е необходимо да ги обозначавате с цифри: на фигурата числата са дадени за удобство при описване на движенията. В играта участват 5 - 6 души.

кръгове.Скачане напред на два крака, на левия и на десния крак, байпас класове са номерирани: един, два, три, четири, девет, осем, седем, шест, един. Влизане и излизане от фигурата на класове чрез прескачане през първия клас.

ножици.Скачане на два крака, движещи се напред, поставяне на краката напречно, един от друг, кръстосано. Поставяйки краката на кръст, точно пред левия, скочете във втори клас, скачайки нагоре и разделяйки краката, кацнете с левия крак в първи клас, с десния крак в третия. Също така изпълнявайте скокове в пети и осми клас. В позицията: левият крак в седми клас, десният крак в девети клас - направете скок с обръщане и застанете с двата крака в осми клас. Продължете предишните движения, но вече поставете краката си на кръст, отляво пред дясно. Когато левият крак е в трети клас, десният крак е в първия, изскочете от фигурата.

Примка.Първо на два крака, отидете на първи, девети, седми:.: ​​след това на левия и десния крак и третия клас.

жаби.На два крака, на десния, после на левия крак, скочете в първи, девети, седми и трети клас.

Ирина Евгениевна Париева

цветни пастели

Можете да рисувате всичко.

С цветни пастели

Може да бъде полезно да играете.

Уместност проект:

Незаменим атрибут на летните игри на улицата са обикновените пастели за рисуване паваж. Всеки знае, че можете да рисувате с пастели, но не всеки е запознат с образователните игри, които можете да играете на улицата, като използвате обикновени асфалтови пастели. Не всеки знае, че пастелите са не само прекрасни рисунки, но и забавни, вълнуващи, полезни. игри. игри на асфалт- това е чудесен начин да играете с полза. В проектще помогне на децата да се запознаят с най-известните игри, след което ще предостави възможност за самостоятелно организиране на такива игри във вашия двор, на разходка.

Цел проект:

Решаване на задачите за развиване на игровите дейности на децата, решаване на програмни задачи за образователни областив светлината на GEF DO.

Организиране на игри паважпрез летния период ще позволи решаване на програмни задачи за следните учебни области:

Социално-комуникативна развитие:

Формиране на готовност на децата за съвместни дейности, развитие на взаимодействието на детето с връстниците, развитие на доброжелателно отношение към другите;

Развитие у децата на способност за преодоляване на физически и психолого-емоционален стрес;

Формирането на самостоятелност при децата;

Формиране у децата на първични представи за безопасни игри паважс цел възпитаване на съзнателно отношение към прилагането на правилата за безопасно поведение.

когнитивно развитие:

Развитие на вниманието, паметта, мисленето, способността за установяване на най-простите връзки;

Развитие на способности за анализ; обобщавам;

Формиране на елементарни математически представи.

Развитие на речта:

Попълване на речника на децата;

Развитието на свободно общуване на децата помежду си и с възрастните.

Художествено и естетическо развитие:

Развитие на образното представяне;

Развитие на художественото възприятие и естетически вкус у децата;

Развитието на способността на детето да създава прости изображения, предаващи знаци в рисунката предмет: форма, цвят, размер;

Създаване на условия децата за овладяване на рисунки върху голяма повърхност пастели с цвят на асфалт.

Физическо развитие:

Развитие физически качествапри деца (издръжливост, бързина, ловкост);

Организиране на двигателната активност на децата през лятото;

Развитието у децата на способността да координират своите действия с действията на другите деца.

Очаквани резултати:

Активно участие на децата в дейности по проекта;

Овладяване на наличните знания за разнообразието от игри на паваж;

Формиране у децата на способност за самостоятелно организиране на такива игри.

Етапи проект:

Етап 1. Подготвителни.

Обосновка на актуалността на темата, мотивация за нейния избор.

Формулиране на задачи и цели проект.

Подбор на методическа, справочна литература по темата проект.

Етап 2. производителност проект.

Подготовка и организиране на игри. Провеждане на игри.

Етап 3. Резултати.

Обработка и оформяне на материал по темата. Съставяне на картотека на игрите.

Работя върху проект:

Като част от работата по проектБихме искали да подчертаем редица предимства на игрите на паваж:

1. Тези игриса наситени със съдържание и развиващи се, тъй като позволяват решаване на програмни проблеми във всички образователни области.

2. Тези игри са налични, тъй като не изискват специално оборудване и допълнително пространство, лесно се организират там, където има асфалт.

3. Броят на участниците в тези игри не е ограничен, правилата могат да предвиждат участието на всички деца.

4. игриа упражненията са многофункционални и променливи. Една и съща игра може да се организира всеки ден, но по различни начини, чрез различни видовефизическа активност, една и съща игра може да има различни правила.

5. Тези игриЛесен е за използване както за съвместни дейности на възрастен и деца, така и за дейности на група деца, както и за самостоятелни дейности на деца.

В интернет има различни файлови шкафове с игри, решихме да го съставим, както следва начин:

1."Цветни кръгове" Цел: децата скачат в кръг, следвайки реда. Важно е да намерите правилния номер, без да нарушавате реда на броене. Можете да усложнявате задачите (прескачане на една, скачане само с лице напред, скачане само на два крака, един крак и т.н.) Развива се вниманието, координацията на движенията, знанията за редовото броене се затвърждават.

2."класика"Тук децата скачат върху клетките с числа от 1 до 10 и обратно. Скочете на един крак, на два, последователно, в зависимост от броя на клетките. Можете да хвърлите камъче върху една от клетките в началото и да го вземете на връщане.

3. "Светофар"Цел: прескочете до желания цвят по сигнал на учителя. Децата застават на линията, учителят нарича цвета "червено, жълто, зелено", детето трябва да скочи до желания цвят и да отскочи назад, без да обръща тялото, т.е "отзад напред". В тази игра децата фиксират цветовете на светофара, развиват умението за дълъг скок, слухово внимание. Можете да замените прякото име на цвета, т.е. да кажете семантичното значение- "Спри се!", "Внимание!", "отивам!".

4."Морски шах" Цел: трябва да съберете 3 знака на три посоки: хоризонтално, вертикално, диагонално, играта е предназначена за двама души. Първо се обсъжда кой какъв символ ще бъде играй: кръст или пръст. След това децата се редуват, рисувайки своите знаци с тебешир, така че да се окажат с линия от трите си кръстчета или три нули. Тази игра развива вниманието, мисленето, скоростта на реакция.

5."лабиринт". Цел: намерете изход от лабиринта - затворено пространство с много прегради-стени. Има два входа и изхода от противоположните страни на лабиринта, можете да влезете във всеки от тях и да преминете към изхода от другата страна на лабиринта. Тази игра развива пространствени представи, пространствени понятия, логическо мислене, внимание.

6."Кръгов лабиринт" Цел: намерете изхода от лабиринта. Формата на лабиринта е кръг. Има 3 входа и изхода, като можете да се разходите по различни начини до центъра и обратно. Можете да победите лабиринта, като поставите кукла в центъра и й изпратите принц "спаси дракона от замъка". Можете да поставите морков в центъра и да нахраните зайчето и т. н. В тази игра децата развиват пространствени представи, логическо мислене и внимание.

7."Букви в облаците"Тук можете да играете различно начини:

детето скача върху облаците и измисля думи за даденост (облак)писмо

учителят нарича думата, а децата застават на онзи облак с буквата, на която е тази дума започва: майка - облак с буква "М";

можете да изберете не първия, а последния звук в думата - кран - облак с буква "Н";

или обратното - измислете дума за буквата, нарисувана в облака, който харесвате.

Цел: да развива и затвърждава уменията за звуков анализ, визуалния образ на буквите. Развийте паметта, мисленето.

8."Змия".Цел: развиват координация на движенията, точност, внимание. Играта е проста на пръв поглед, но може да се усложни от различни настроики: "Полиса с препятствия", "Донеси - не пускай", "По равна пътека", "Шаран и щука", различни видове дрибъл (футбол, баскетбол, балон и др.)

9."Гъсеница". Децата стоят точно на боядисаните подметки, движат се на скокове от опашката на гъсеницата (или от главата). Трябва да скачате напред, назад и настрани. Цел: развива координацията на движенията, точността, способността за навигация в пространството. Играта също може да бъде разнообразна настроики: "Следване", „Удари всеки отпечатък“, "баскетболисти", „Целете се по-точно“, "Ела и прекрачи" .

10."Слънце със свински опашки". Има толкова играчи, колкото и пигтейли. Едно движение може да има няколко посоки: в кръг, извън кръг. Можете да скачате на един крак, на два, прави, назад, лява, дясна страна. Можете просто да пресечете. Цел: развиване на способност за ориентиране в пространството, координация, памет, логическо мислене, внимание, сръчност. Настроики игри: "размяна на места", "От удар до удар", — Кой бързо?, "Намери своя лък", "Улучи целта", "Въдица", „Кой ще направи най-малко скокове?“, "Птици в гнездото".

Имаше десет квадрата, като класове в училище. Така че, за да преминете към следващия клас, беше необходимо, без да стъпвате на линията, да прескочите квадратите на един или два крака, като едновременно с това бутате специална топка-бияч. Ако нямаше, веднага се вземаше плоско камъче и играта започваше!

В детството на вашите майки и татковци класиката беше мега-популярна, е, приблизително същата като Counter Strike сега. През 80-те години на миналия век в спортните магазини дори се продаваха цветни топки-биячове с герои от анимационния филм „Само чакай!”. Колко горди бяха младите собственици с тях - не може да се опише! Но имаше и по-изобретателни и най-важното - евтини топки-бияч - кутия с лак за обувки, ярка шапка или шайба.

Как възникна играта на скочи?

Историята на скоча е вълнуваща и много интересна. Оказва се, че е играно нещо като класиката Древен Рим. Вярно е, че тогава това забавление беше достъпно изключително за момчета. Дискриминация? Въобще не! Така бъдещите воини тренираха стабилност, сръчност на движенията, издръжливост и способност да поддържат равновесие.

О, да, все пак имаше една малка особеност: дължината на линиите на древноримската класика беше - колко бихте си помислили? - 30 метра.

Първото споменаване на "класиката", датиращо от 1-ви век сл. Хр., може да се намери в произведенията на Плиний, известния древноримски писател.

Още през Средновековието играта става популярна и в Европа - древните римски легионери я пренасят със себе си в повечето страни, където класиката бързо се превръща от сериозно образователно занимание в детско забавление.

За голямата популярност на „класиците” говори вече фактът, че известни писатели ги споменават в своите произведения, като напр. Франсоа Раблев Гаргантюа и Пантагрюел. Особено, пише Корнелий Килиан през 1574 г., холандските деца харесват играта. А през 19 век класиката достига и до нашата страна.

Както и преди, хопскоч се играеше предимно от момчета, и едва през 50-те години на миналия век момичетата започват активно да се включват в играта. Във всеки град и дори в съда правилата може да се различават значително. Имаше много опции за играта: със и без топка-бияч, със скокове на единия крак или на двата, с класическото подреждане на квадрати и класиката на най-странните форми.

Ще се опитам да ви разкажа за най-често срещаните правила на класиката.

Правила на скакалците

Класиката се играе най-добре на асфалт. Начертаваме малък правоъгълник-решетка в съотношение 2 към 5. Получаваме 10 квадрата. Поставяме номерата на класовете: от 1 до 5 нагоре и от 6 до 10 надолу. От 5-ти и 6-ти клас рисуваме полукръгла дъга - тази зона е боядисана и се нарича "огън" ("блато"). Има и други варианти на класиката, когато едно квадратче се редува с две, например. Всичко е готово, можете да играете!

Основни правила за игра на скочи:

• Не е позволено да се стъпва по линиите на квадратите.
• Не можете да тропате и местите топката-бияч в квадрата. Позволено е да го ударите само веднъж в една клетка, дотолкова, че трябва да лети до следващата.
• Неуспешният играч изчаква своя ред и се опитва да завърши същия клас отново.

Всяко нарушение на правилата дава право да се тества силата на следващия играч.

Играчът започва играта, като хвърля топката-бияч в първото поле. След това, скачайки на един крак, той избутва топката-бияч във второто поле с нея и прескача на следващото поле след нея.

В петото и шестото поле можете да „почивате“: да застанете на двата крака, да се преместите, да натиснете топката-бияч няколко пъти и т.н.

След като успешно преодолее пътя от 10 квадрата, играчът преминава към следващия клас и хвърля топката-бияч във второто поле.

Жалко, че класиката – игра с дълга история – изчезна от дворовете ни, отстъпвайки място на модерните джаджи и уединение пред компютъра. Но, както се казва, всичко е във вашите ръце! Можете лесно да върнете чудесно забавление, като предложите да играете на скакалци с приятелите си. А майка ви или баба ви, спомняйки си щастливото ви детство, с удоволствие ще ви помогнат да установите правилата на играта.