Източници и методи за събиране на информация в журналистиката. Събиране на външна информация

1. Наблюдение. Тя се основава на личното познание за реалността чрез нейното сетивно възприятие. Н. е доста сложно действие, предопределено както от характеристиките на наблюдавания обект, така и от личните качества, професионалните умения и опита на наблюдателя. Няколко вида журналистическо наблюдение:

1. В зависимост от степента на пряк контакт на наблюдателя с наблюдавания обект – пряк (изричен контакт) или косвен (индиректен контакт, като се използват косвени данни). 2. На временна основа, според времето, прекарано в краткосрочни и дългосрочни такива. 3. Въз основа на декларирания или недекларирания наблюдател на неговата роля – отворен и скрит. 4. Според степента на участие на наблюдателя в събитието, включени (наблюдателят се въвежда в организацията и вижда всичко, което се случва отвътре) и невключени (изучаване отвън).

2. Интервюто и разговорът са най-често срещаните методи за събиране на информация. Има 3 вида контакти: писмени (резюме, чернова), устни (говорене по телефона) и аудиовизуални (лична среща, директен контакт, размяна на визитни картички).

3. Разработване на документи. Документът най-често е писмено доказателство за част 1. Но по различни причини се разграничават няколко вида документи: 1. По вида на фиксиране на информацията (ръкописна, печатна, фото, кино и магнитни филми, грамофонни плочи, лазерни дискове и др.) d.). 2. По вид авторство – служебно и лично. 3. По близост до обекта на показване - начален и производен. 4. Автентичност - оригинали и копия. 5. По предназначение за печат – умишлено и неволно създадено.

Друга типология на документите: държавно-административни, производствено-административни, обществено-политически, научни, нормативно-технически, справочно-информационни, художествени, битови документи: лични писма, бележки, филмови и фотографски, дневници и др.

При анализа на документи е необходимо: 1. Разграничаване на описанието на събития и тяхното тълкуване (факти и мнения). 2. Определете какви източници на информация е използвал съставителят на документа, независимо дали е първичен или вторичен. 3. Разкрийте намеренията, които са ръководили съставителя на документа, давайки му живот. 4. Сравнете, ако е възможно, съдържанието на разследваните документи с информацията, получена по разследвания въпрос от други източници. 5. Използвайте хронологичния принцип на разглеждане на фактите.

Избор на получената информация. Значимостта на информацията се определя от фактическата наситеност, както и от достоверността на нейното съдържание. Грешки: 1. Безразсъдно доверие към документи, от публикуването на които някой е проявил голям интерес, доверие към документи, които нямат точно авторство или отпечатък. 2. Обикновено такива материали съдържат компрометираща информация срещу определени институции, отделни фигури.

4. Експеримент или провокация. Наблюдателят създава ситуация, която не е съществувала преди него, а изкуствена ситуация и едва след това я изучава, прилагайки метода на наблюдение. Тоест начин за идентифициране на състоянието на обекта на реалността чрез неговата реакция към експериментален фактор (икономически, правен, психологически, лабораторен)

5. Криминологични и следствени методи. Използване на технически средства.

Нито един от методите не е изчерпателен, необходимо е да се комбинират (т.нар. "принцип на допълване")

дисциплина: Икономика
вид работа: Докладвай
Тема: Методи за събиране на информация в журналистиката и PR комуникациите

Държавен инженерно-икономически университет в Санкт Петербург
Доклад за теорията и практиката на връзките с обществеността:
«Методи за събиране на информация в журналистиката
- комуникации"
Студенти
I курс на хуманитарен факултет
Групи 6031
Лаврова Мария
Лектор: Евсеев А.Ю.
2004 г
Като цяло, не само журналистика и
PR комуникациите, но и много други професии – учен, следовател, разузнавач, психолог, лекар и т.н. Всъщност всяка област на дейност, където ключовата стойност
има обстоятелство - точна ли е информацията за обект, процес или явление, изправен е пред проблема как да се получи и оцени тази информация, с набор от методи за изпълнение
тази задача.
Основата на всяка журналистическа работа (текст) е информацията, тоест информацията за реални процеси и явления, които са се случили. Преценка, която не се основава на информация, може
водят до непредвидими последици, до пълно отхвърляне или обратна очаквана реакция. Следователно търсенето, структурирането и правилната оценка на информацията е
ключова стъпка в изграждането на всяка журналистическа и
- материал. Колкото повече доверие в точността на получената информация, толкова по-вероятно е журналистът или
постига поставената цел. Подборът на факти изисква задълбочено проучване на разнородната информация, тяхното сравнение и оценка, структуриране според степента на уместност, според степента
влияние от социално или друго значение. В същото време трябва да се избягва прекомерно излишната информация, както и нейната липса.
Науки от хуманитарния цикъл и журналистика и
принадлежат към тях, в много отношения те изхождат от предполагаема информация, която е трудна, а понякога и невъзможна за еднозначно тълкуване или потвърждаване. Така
има както точни данни, така и хипотези, които са от естеството на най-вероятното предположение.
в журналистиката и
методологическата основа на процеса на събиране и информация творчески компилира цялото разнообразие от методи на различни дисциплини. Журналист или работник
в този контекст обединява такива разнородни фактори като собствен опит, лични качества, присъщи на него поради черти на личността, стандартни технологии
информационни дейности и общоприети принципи и професионални норми
В същото време събирането на информация за професионалист не е от формален характер, а се превръща в елемент на първична творческа дейност, която до голяма степен определя
всички следващи етапи от неговата работа. Ролята на интуицията, подсказваща кой факт трябва да бъде намерен и записан, как да се стигне до този факт и къде се използва в бъдеще
ще донесе максимума, ползата е не по-малко важна от набора от професионални умения за получаването му.
Колкото по-точно журналист или
служителят си представя какви точно факти са необходими за неговия материал, колкото повече е готов за предварително събиране на информация, толкова по-ефективно
този процес.
Съвсем очевидно е, че началният етап на търсене на информация за конкретна задача е първичен и най-пълен при дадени условия.
предварително познаване на проблема. Опитните журналисти не само не пренебрегват възможността да разберат същността на проблема, да се запознаят с всички негови аспекти, преди да започнат
практическа работа – независимо дали е писане на кратка бележка или подготовка на сериозен аналитичен материал, а напротив, търсят всяка възможност за това.
Докато изучавах литературата, открих, че методите за събиране на информация са толкова разнообразни и инвариантни, толкова зависими от контекста, че дори
приблизителното им бегло описание би отнело огромно количество текст. за журналистика и
има сигурни професионални характеристикиметодология обаче в общ смисъл, групирането им по ключови признаци – въпреки че такава класификация в
до известна степен условни - те могат да бъдат разделени на три групи:
- Комуникативни методи.
- Некомуникативни (документални и физически).
- Аналитичен.
Комуникативни методи
Комуникативните методи за получаване на информация включват всички видове междуличностна и техническа комуникация, които са налични в работата на журналист или
мена
.. Разбира се, това е преди всичко разговор, интервю и анкета.
До известна степен комуникационните методи включват кореспонденция чрез пощенски информационни канали и специфични методи за компютърна комуникация,
като телеконференции, имейл кореспонденция и др.
разговор,
като правило, е подготвителен етап, преди да използвате други по-точни комуникационни методинеобходими за разбиране на емоционалното
фона на ситуацията, да се разберат характеристиките на личността на опонента, да се разбере ситуацията като цяло.
Основното комуникативно средство за получаване на информация в практическата журналистика е интервюто (лице в лице или кореспонденция), като резултат
които журналистът реализира определени цели за получаване на определена информация. Той от своя страна се разделя на формализиран и неформализиран. формализиран
интервюирането се характеризира с достатъчно голям период от време или период между събирането на информация и нейното публикуване. В резултат на това възникват много катаклизми:
избор на думи или фрази от контекста, инсталиране на материал, персонализиран материал. А неформалното интервюиране се характеризира с липса на време между събирането и публикуването. В
методът е типичен за излъчване на живо, в резултат на тази опция получаваме публичност, тъй като този процес е непредсказуем и неконтролируем. По правило този метод е характерен за радио и
телевизия.
Проучванията също подчертават
фокус групи - метод за събиране на информация, който ви позволява да оцените ефективността на комуникацията на всеки етап, от появата на идея до конкретна
- продукт. На практика този метод се състои в провеждане на колективно интервю под формата на групова дискусия, по време на която се събира субективна информация от
участниците да идентифицират проблеми.
Некомуникативни методи (документални и физически)
Изключително важно е в работата на журналиста да използва всички налични информационни масиви за получаване на информация. Тук трябва да се отбележи, че запознаването с печатните и
друга преса, първични документисвързани със събитието (книги, дневници, писма, бележки, бизнес кореспонденция, заповеди и инструкции, други документи и др.)
дава на журналиста огромен набор от информация, на която той може да разчита в работата си върху материала. Друг много ефективен метод са методите за получаване на информация в
в резултат на използването на различни инструменти за наблюдение. Въпреки това наблюдението (мониторинга), като некомуникативен метод, дори без използването на специални устройства, дава
често безценна информация, тъй като в този случай самият журналист може да стане очевидец на събитието, да наблюдава ситуацията и т.н. За
мониторинг е анализ на медиите, стила на писане, начина на поднасяне на материала. Важно е да се представят достатъчно снимки от работата на медиите, ...

Вземете файл

На етапа на разработване на концепцията за бъдеща работа журналистът трябва да вземе решение за обекта на изследване. В това качество могат да действат и конкретна ежедневна ситуация, и проблем, който изисква внимателно разглеждане, и определени социални явления, и дейности на хората и т.н. Във всички случаи журналистът се включва в познавателната дейност по събиране и анализиране на фактически данни. За успешното изпълнение на този етап от работа журналистът трябва да овладее различни методи за събиране на информация до съвършенство, тъй като богатството на съдържанието на бъдещата работа зависи от качеството на събрания материал. Следователно в журналистическата практика се използва цял арсенал от методи за събиране на информация.

Журналистът, преди да предприеме разследване, точно определя връзката между избраната тема и проблема, като ги класифицира. И колкото по-сложен е обектът на познание, толкова по-адекватни методи за изучаването му ще бъдат необходими. В самото общ смисъл метод- начин или начин за постигане на цел, определен начин подредена дейност.

Всички методи могат условно да бъдат разделени на две големи групи: първият от тях се използва при събирането на емпирични данни: наблюдение, експеримент, интервю и др., а вторият - при анализ на получената информация. Тук можете да посочите класификацията, групирането, типологията и т.н.

Един от продуктивните методи на A.A. Tertychny нарича „смяна на професията“. Вярваме, че този вид работа може да се припише на метода на наблюдение или експеримент на участниците.

Анализът на разглежданата литература ни позволява да кажем, че няма ясно разграничение между методите за получаване на информация и нейните източници. И така, M.V. Григорян, според нас, има объркване на понятията: „...източниците, с които работи журналистът. Това е:

* Наблюдение.
* Четене и учене документи, както и книги, списания и вестници.
* Пресконференции.
* Експеримент, към който журналистите прибягват доста рядко, тъй като изисква много време и енергия.
* Интервюиране (индивидуално и масово – тогава това вече е анкета, провеждана най-често чрез въпросник). Всички тези източници по правило участват в журналистическо разследване” [Григорян, URL: http://www.twirpx.com/file/123859 (Дата на достъп: 15.04.13)].

Всичко по-горе се споменава в теоретичната литература както под прикритието на източници, така и като методи на изследване. На практика, анализиране на методите и източниците за получаване на информация в разследващи филми от A.V. Мамонтов, убедени сме, че е доста трудно да се направи граница между тях. Например интервюто като процес е по-скоро метод за получаване на информация, а съдържанието на интервюто е източник на информация. Все пак би било по-логично да се разглежда лицето, което дава интервюто, като източник на информация.

Сред традиционните методи се отличава методът на наблюдение . В основата си, пише G.V. Лазутина, се крие „способността на човек да възприема предметно-сетивната конкретност на света в процеса на аудиовизуални контакти с него“ [Лазутина, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Дата на достъп : 26.04.13)]. Журналистическото наблюдение винаги има целенасочен и ясно дефиниран характер. „Именно преднамереното възприятие и осъзнаване на задачите ви позволява да погледнете - и да видите“ [Лазутина, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Дата на достъп: 26.04.13)] . Авторите на сборника „Журналист в търсене на информация” отбелязват, че „когато се занимава с наблюдение, журналистът трябва да помни и за възможни обективни и субективни затруднения.<…>Хората могат да променят тактиката на своето поведение, ако разберат, че са наблюдавани” [Журналист в търсене на информация, 2000, с. девет].

Въз основа на тези характеристики на наблюдението теоретиците в областта на социожурналистиката изразиха мнението, че „като независим метод наблюдението се използва най-добре в такива изследвания, които не изискват представителни данни, а също и в случаите, когато информацията не може да бъде получена по други методи ” [ Журналист в търсене на информация, 2000, с. десет].

Системното наблюдение предполага съсредоточаване на журналиста върху конкретна ситуация в определени периоди, докато несистематичното наблюдение предполага спонтанност при избора на наблюдаваното явление.

Позицията на наблюдателя при неучастващо наблюдение е следната: журналистът по правило е извън наблюдаваната ситуация и не влиза в контакт с участниците в събитието [Журналистика и социология, 1995, с. 111]. Той съвсем съзнателно заема неутрална позиция, опитвайки се да не се намесва в хода на случващото се. Този тип наблюдение най-често се използва за описване на социалната атмосфера, например около избори, различни обществени акции, социално-икономически реформи и др.

Наблюдението на участниците включва участието на журналист в самата ситуация. Той се стреми към това съзнателно, променяйки например професията си или „инфилтрира“ в определена социална група, за да разпознае обекта отвътре. "Смяна на професията" е възможна в случаите, когато журналистът е сигурен, че с непрофесионалните си или неквалифицирани действия няма да причини физически или морални щети на хората. Например, противопоказно е служителите в медиите да се представят като лекари, адвокати, съдии, служители обществени услугии т.н. Такива забрани са предвидени както от съответните норми на журналистическата етика, така и от някои членове на Наказателния кодекс. Ето мислите на журналиста Н. Никитин по този въпрос: „Правилата на играта с активно наблюдение стават твърде важни, за да си позволиш да не ги знаеш или да не ги помниш. От старите времена ... едно правило: журналистът не може да се представя за професионалист, чиято дейност е тясно свързана с живота, физическото и моралното здраве и материалното благосъстояние на хората. Основното правило: забравете, че сте журналист. Тук, наистина и преди всичко пред себе си, станете това, което казвате, че сте. Информацията не може да бъде получена по други методи” [Никитин, 1997, с. 25].

Методът на експеримента в журналистиката често се отъждествява с метода на наблюдение на участниците: „Експериментът се разбира като метод на изследване, основан на контролиране на поведението на обект с помощта на редица фактори, влияещи върху него, контрол върху действието. от които е в ръцете на изследователя” [Журналист в търсене на информация, 2000, с. 12].

В експеримента обектът, според Б.Я. Мисонжикова и А.А. Юрков, е средство за създаване на изкуствена ситуация. Това се прави, за да може журналистът да провери своите хипотези на практика, да „загуби“ някои ежедневни обстоятелства, които биха му позволили да опознае по-добре изследвания обект. Участвайки в експеримент, журналистът има право да се намесва в ситуацията, да влияе на участниците, да ги управлява и взема някои решения [Мисонжиков, 2003, с. 116].

Изследователите обръщат внимание на факта, че „по време на експеримента журналистът не чака хора, определени длъжностни лица, цели служби да се разкрият спонтанно, т.е. произволен естествено. Това разкриване е умишлено предизвикано, целенасочено "организирано" от самите тях... Експериментът е наблюдение, придружено от намеса на наблюдателя в изучаваните процеси и явления, при определени условия - изкуствено предизвикателство, съзнателно "провокация" на последните. “ [Мисонжиков, 2003, с. 117].

Така експериментът е свързан със създаването на изкуствен импулс, предназначен да разкрие определени аспекти на изследвания обект. Журналистът може да проведе експеримент върху себе си, като се инфилтрира в социалната група, от която се нуждае, да стане „фигура“ и т.н. В същото време той не само влияе на ситуацията, но и се стреми да включи в експеримента всички лица, които го интересуват.

Препоръчително е да се провежда експеримент в журналистическата практика само в случаите, когато кореспондентът е изправен пред задачата за по-дълбоко проникване в живота, когато трябва да разкрие истинските факти с помощта на различни влияещи фактори. поведенчески реакциихора и накрая, когато е необходимо да се проверят хипотези за конкретен обект от социалната реалност.

Терминът "интервю" идва от англ. "интервю", т.е. разговор. Имайте предвид, че това е едновременно независим журналистически жанр и метод в рамките на друг жанр. Това подчертава сложната природа на жанра на разследващата журналистика.

При неформално интервю въпросите се подреждат по различен принцип. Поради факта, че този метод е фокусиран върху дълбокото познание на обекта, той има по-малка спецификация на съдържанието. Въпросите се определят от темата на разговора, атмосферата на разговора, обхвата на обсъжданите проблеми и т.н. Учен С.А. Белановски пише за назначаването на тези два вида интервюта: „Стандартизирано интервю е предназначено да получи един и същ тип информация от всеки респондент. Отговорите на всички респонденти трябва да бъдат съпоставими и категоризирани... Нестандартизираното интервю включва широк спектър от видове анкети, които не отговарят на изискването за съпоставимост на въпросите и отговорите. При използване на нестандартизирано интервю не се прави опит за получаване на едни и същи видове информация от всеки респондент и лицето не е счетоводна статистическа единица в тях” [Белановский, 1993, с. 86].

Ученият М.Н. Ким също прави разлика между интервюта според степента на интензивност: кратки (от 10 до 30 минути), средни (понякога с часове), понякога се наричат „клинични“ и фокусирани, провеждани по определена методика, тъй като са насочени предимно към изучаване на процесите на възприятие и в тяхната продължителност може да бъде ограничена само от целите и целите на изследването [Kim, 2001, p. 75]. Например, един журналист трябва да идентифицира определени социално-психологически аспекти на читателското възприемане на определени текстове за предизборната кампания. За постигането на тази цел се създава фокусна група, избира се модератор (ръководител на фокус групата), изготвя се програма и изследователска процедура и накрая се стартира работа с фокус група по установената програма.

биографичен метод , използвани в журналистиката, заимствани от сродни области на знанието: литературна критика, етнография, история, социология, психология. Този метод е използван за първи път от американски учени през 20-те години на миналия век. Тогава в САЩ започва мащабно изследване на полските селяни в Европа и Америка, проведено от чикагския социолог V.I. Томас и неговият полски колега Ф. Знаниецки [Биографичен метод, 1994, с. 5].

В журналистиката биографичният метод се използва във форма, адаптирана към професионалните нужди. С негова помощ се събират различни житейски-исторически свидетелства, наблюдения и спомени на очевидци на определени събития, семейно-исторически документи (писма, дневници, семейни записи, описания и др.). Поради факта, че мн социални процесипонякога недостъпни за директно изследване, журналистите се обръщат към свидетелствата и историите на членове на различни социални групи. Свидетелят говори инкогнито. В журналистически материали той може да бъде представен под измислено име, а може и да се появи като един вид доброжелател, предоставил на редакцията релевантна информация. Благодарение на тези свидетелства журналистът пресъздава процеси, които трудно се наблюдават.

По този начин ние разгледахме различните методи, използвани при събирането и анализа на информация. Всеки метод има свои собствени правила и се разработват специални работни инструменти, с помощта на които се постига целта. Характеристиките на тяхното използване зависят, първо, от задачите, които стоят пред журналиста, второ, от обекта и предмета на изследване и описание, и трето, от мащаба на организационните мерки, свързани с практическото приложение на конкретен метод. Трябва да се отбележи, че днес се наблюдава тенденция към допълване и взаимопроникване на методите, което повишава нивото на култура на журналистическата работа. Това взаимопроникване е особено забележимо в областта на телевизионната журналистика с нейния интегриран подход и визуализация на всички процеси.

Наблюдението като метод когнитивна дейност. Особености на журналистическото наблюдение. Видове наблюдение. Произволното наблюдение и неговата роля в журналистическото творчество. „Бабино таванче” на журналист. Целенасочено наблюдение и неговите разновидности: локално; еднократни и многократни; отворени и скрити. Наблюдение на участниците - методът на "смяна на професията" - методът на "маска". Правни и етични ограничения за използването на метода.

Рандал Д. Universal Journalist. - М., 1996.

Шумилина Т.В. Методи за събиране на информация в журналистиката. - М., 1993 г.

Метод наблюдениявъз основа на личното познание за реалността чрез нейното сетивно възприятие. Журналистическо наблюдениецеленасочено, последователно, систематично. По този начин то се различава от обикновеното наблюдение, което е спонтанно. За разлика от работата с документи, наблюдението позволява на журналиста да получава информация директно от текущата реалност - първична информация.

Обемът на наблюдаваното е толкова голям, че е изключително трудно да се фиксират данните с необходимата пълнота, а това поражда технически затруднения. Оттук и неизбежността на допълнителна тежест за един журналист, когато проверкаданни от наблюдение. Факт е, че поради различни причини от физическо и психологическо естество при наблюдение има опасност илюзии на възприятието- неадекватно отражение на наблюдавания обект. Възможно и грешки в интерпретациятасвързани със селективността на нашето възприятие.

Специален вариант на този метод е интроспекция. Тук вниманието на журналиста е насочено към собственото му поведение, към външните и вътрешни фактори, които го определят, което отваря достъп до информация за неочевидни, скрити процеси, характерни за конкретна ситуация. Но дори и в този случай не може да се направи без проверка, без да се съпоставят резултатите от самонаблюдението с информация, получена по други методи, от други източници.

Видове наблюдение.

аз непреднамерено- протича самостоятелно, няма конкретна цел. Причината за това наблюдение са самите обекти на наблюдение.

II. Целенасочено- взето по предварително планиран план, има предварително дефинирана цел. Към този метод се прибягва, когато те знаят точно на какво ще бъде посветен материалът и към кого е адресиран материалът:

1) местен- обвързани с конкретно място (информацията, която наблюдателят възнамерява да събере на определен обект, трябва да е достатъчна за убедителни заключения);

2) разполагаем(журналистът се занимава с процеси, протичащи за кратък период от време; използва се в репортажи, очерци, есета) и многократни (дава най-голяма ефективност при работа с кореспонденция, статии);

3) отворени скрит(журналистът не се представя; използва се, когато журналистът е сигурен, че достоверна информация не може да бъде получена по открит метод);

4) включени(участие на журналиста в ситуацията) и невключени (журналистът е извън ситуацията и не влиза в контакт с участниците в събитието).

Активирано скрито наблюдение – маска методили смяната на професията е доста често срещан метод. Този метод е използван от М. Колцов, който е редактор и издател на Огоньок; Рубинов, който успешно проведе пощенски експеримент (маркирани атоми).

Правни и етични ограничения за използването на метода.

Член 47 от Закона "За средствата за масова информация" предоставя на журналиста праватърси, изисква, получава и разпространява информация, получава достъп до документи и материали, с изключение на техни фрагменти, съдържащи информация, представляваща държавна, търговска или друга защитена от закона тайна; копирате, публикувате, разкривате или възпроизвеждате по друг начин документи и материали (предмет на авторско право); водят архиви, включително използване на аудио-видео оборудване, филми и фотография, освен ако в закон не е предвидено друго; проверява точността на предоставената му информация; изразява личните си мнения и оценки в съобщения и материали, предназначени за разпространение под негов подпис.

Но наред с правата има и журналист отговорности,те са изброени в член 49 от Закона "За средствата за масова информация": 1) се установява информация, която трябва да бъде класифицирана като държавна тайна (членове 5, 6, 7 от Закона "За държавните тайни"); 2) съгласно Закона за информацията, информатизацията и защитата на информацията (чл. 11) не е разрешено събирането, съхраняването, използването и разпространението на поверителна информация, която разкрива личен живот, лични, семейни тайни, неприкосновеност на кореспонденцията, телефон разговори, телеграфни и други съобщения на физическо лице без негово съгласие; 3) редица членове на Наказателния кодекс със самите си имена разкриват фокуса върху информационната сигурност на личността: нарушаване на неприкосновеността на личния живот; нарушаване на тайната на кореспонденция, телефонни разговори, пощенски, телеграфни или други съобщения; нарушаване на изобретателски и патентни права, разкриване на тайната на осиновяването (осиновяването) [членове 137, 138, 147, 155].

„Смяна на професията“ е възможна само в случаите, когато репортерът е сигурен, че неговите непрофесионални или неквалифицирани действия няма да причинят физически или морални щети на хората. Противопоказно е медийните работници да се представят като лекари, адвокати, съдии, служители на обществените услуги и др. Такива забрани са предвидени както от съответните норми на журналистическата етика, така и от определени членове на законодателството.

Изучаването на документите като метод за събиране на информация в журналистиката.

Концепцията за документ. документ и източник. Класификация на документите като първи етап от техния анализ. Проблемът за автентичността, автентичността и надеждността на документите. Използването на документ в журналистически материал.

Лазутина Г.В. Основи на творческата дейност на журналиста. - М., 2000 г.

Лозовски Б.Н. Методика за събиране на информация // Основи на творческата дейност на журналиста. - Санкт Петербург, 2000г.

Tertychny A.A. Аналитична журналистика: когнитивно-психологически подход. - М., 1998 г.

Шумилина Т.В. Методи за събиране на информация в журналистиката. - М., 1983.

концепция "документ"Днес обикновено се използва в два значения - широк и тесен. Според широкия документ документът е материален записващ носител (хартия, филм и фотографски филм, магнитен запис, перфокарта и др.) със записана върху него информация за предаване във времето и пространството. Документите могат да съдържат писмени и печатни текстове, изображения, звуци. Документ в тесен смисъл е делова книжка, която законово потвърждава факт или право върху нещо.

Когато се говори за значението на даден документ за журналистиката, често се има предвид тесният смисъл. Междувременно и двете значения на думата са релевантни за нея: „бизнес хартия“ е само един от многото разновидности на документални източници на информация, които попадат в сферата на журналистическото внимание в съответствие с целта на дейността.

Обработка на документи- метод, чрез който журналистът получава вече налична в обществото информация, съхранявана в различни „информационни килери“. Те могат да бъдат с много различни свойства: от закони и решения на властови структури, от фундаментални положения на науката до характеристики и описания на места, хора, събития.

Класификация на документите като първи етап от техния анализ.

1) Според метода на фиксиране на информация: ръкописни, печатни, филмови, магнитни ленти.

3) По статут: официален, неофициален.

4) Според метода на получаване: естествено функциониращ; цел (създадена по заявка).

5) Според степента на близост със записания материал: първични (пряко отражение на действителността); вторичен (въз основа на съществуващи документи).