Образът на бащата в историята е прекрасен лекар. Анализ на разказа „Прекрасният доктор“ (А

Урокза ученици на 11 - 12 г.;

Тема: „По рецепта на професор Пирогов (разказ на Александър Иванович Куприн „Чудният лекар“)“

Дидактическа цел: анализ на литературно произведение

продължете разговора за човечността на един човек, за помагането на други хора

Развийте уменията за анализиране на художествено произведение

донесе на вниманието на децата основните моменти от биографията на известния хирург Пирогов

да възпитава в детските души любов и състрадание към хората

· Събудете размишленията на учениците по въпроси на морала и поведението като милосърдие, състрадание, доброта.

Методически коментари: Методи и техники: работа с речник, четене по роли, аналитичен разговор по текста, индивидуална задача, ролева игра. Методи (проблематични, частично търсене, изследване)

За урока са ви необходими: учебници, тетрадки, портрети, илюстрации на ученици, репродукция на иконата на Владимирска Божия майка, мултимедиен проектор, компютър. Слайдовете помагат да се подчертае семантичната доминанта на урока, допринасят за лексикален коментар, активират вниманието на учениците по темата на урока.

Задачата беше дадена предварително: да се определи значението на думите „прекрасно“, доброта, милост според речника. Ключовите думи в урока ще бъдат въпроси на морала: доброта, милост, състрадание. А епиграфът на урока ще бъдат думите на автора

„…човек трябва да бъде…

верен в приятелството, милостив

към болните и падналите, нежни

на животните"

Ще се позоваваме на него през целия урок. И също като епиграф на дъската са написани думите:

А ти? Казвам:

Каква следа ще оставиш?

Невидима трайна следа

В душата на някой друг в продължение на много години?

О. Висоцкая

Напредък на урока: Емоционално настроение.

1. Поздрав:

"Здравейте!"-

Нека просто си кажем

Да се усмихнем и да започнем.

Нека отворим вратите за вас

В света на изкуството и добротата,

Да вярваш в светлината

Да разбирам много.

И ще се разхождаме заедно

И не можеш да се отклониш от пътеката

Ще работим заедно

Да откриеш истината.

Настройка на възприятието.

В най-трагичните моменти руският народ се обръща към образа на Божията майка, питайки я ден и нощ, шепнейки горещи молитвени думи:

Милосърдието отвори вратата за нас,

Пресвета Богородице,

тези, които се уповават на Теб, нека не загинем,

но нека бъдем избавени от беди от Теб:

Ти си спасението на християнската раса.

Вижте репродукцията на иконата на Владимирската Божия майка. Какво е показано на него? (Отговорите на учениците.)

Искаме милост свише, но можем ли сами да бъдем милостиви? Има мнение, че колкото по-труден е животът, толкова по-безчувствени стават някои хора, а други по-милостиви.

„И всички деца ще те погледнат и ще протегнат ръце към теб.

И на всеки рожден ден на Бебето елхата е украсена с ябълки, позлатени ядки, сладки, всякакви играчки и звезди.

Коледа е най-светлият, най-щастливият, най-мистериозният празник на християнската култура.

И така той се отрази в живописта, поезията, прозата.

Методически коментар:

Демонстрирани картини на Сандро Ботичели "Рождество Христово", 1501 г., Питер Брьогел Стари "Поклонение на Христос", 1551 г. и др.

През новата година всеки иска да вярва в добрите чудеса, в промените към по-добро. Веднъж в Русия бяха подготвени специални колекции за Коледа, имаше традиция да четат на глас коледни истории в семейството.

„Чудотворният доктор“ се отнася именно до такива произведения. Но в своя разказ Куприн набляга на реалността на случая. И дори се подчертава кога и къде се е случило: „В Киев, преди около 30 години“.

В жанра на коледен разказ е написан разказът на обучен студент: „Чудният доктор“ (1897 г.), публикуван в коледния брой на вестник „Киевское слово“. Този жанр се характеризира с описание на чудо, което спасява човек в трагична ситуация. За читателите от 19 век. Коледните истории по страниците на списанията и вестниците бяха обичаен коледен подарък. Те бяха много различни: мили и трогателни, фантастични и иронични, тъжни и дори скръбни, поучителни и сантиментални, но винаги се опитваха да смекчат сърцата на хората. При цялото им разнообразие беше запазено основното - специален, коледен светоглед. Разказите съдържаха мечти за добър и радостен живот, за милосърдно отношение един към друг, за победата на доброто над злото. пише: „Коледната история трябва да бъде фантастична, да има морал и да се отличава с весел характер на историята“. Героят на историята е руски хирург, който има голям принос за формирането на военно-половата хирургия. Той допринесе за организирането на движението на сестрите на милосърдието в Русия през периода на военните действия през 1853-1856 г. През 1867г това движение се оформя в руското общество за грижи за ранените и болни войници, преименувано през 1879 г. към Руското дружество на Червения кръст.

Получили сте индивидуални задачи. И една от тях беше: да подготвим разказ за писателя, неговата творческа съдба.

Но преди да чуем историята, погледнете този портрет. (слайд) Ето един портрет. Вижте това невероятно добро, просто, уморено лице. В очите се вижда сдържаност, мълчание и дори известна строгост, но в същото време неприкрита доброта.

Студент прави репортаж за писателя Куприн

А сега си спомнете настроенията си преди празника (отговори на децата)

Учителят: Но винаги ли е така? Всички ли виждат усмивките на приятели, чувстват ли любов и щастие? В крайна сметка, в действителност, до просперитета, радостта, скръбта, нуждата и самотата съжителстват.

Да разбереш красотата на човешката душа, да се научиш да се разбираме, да се притечеш на помощ на човек навреме, да дадеш радост и да почувстваш човешката съдба за себе си - какво може да бъде по-важно от всичко на света? Това не прави ли човек щастлив?

Животът на хората на Земята - както възрастните, така и децата - през цялата история на човечеството не е бил прост, безоблачен. Разнообразни изпитания и проблеми чакат и чакат буквално всички, не само по време на войната, но и в мирни, привидно спокойни дни.

Безработица, липса на препитание, болест, невъзможност да се направи нещо, за да се помогне на най-близките скъпи хора... Тези изпитания могат да бъдат толкова трудни, че понякога властелинръцете се спускат. Отчаянието превзема. И така помощта, която идва в критичен момент, се възприема като чудо. И името на това чудо е добротата и милостта на хората. " Сърцето бие все по-отчаяно, Не загивай в мен, доброта.

Това безценно човешко качество е доброта, милосърдие, самият живот е невъзможен без тях.

Методически коментари:Работа с речник. Дайте обяснение на думите, дадени в текста: свободно време, измислица, управител, портиер, залог, дневна работа, мириса, сюртук, Бъдни вечер.

https://pandia.ru/text/80/116/images/image004_67.gif" width="12" height="27"> МОРАЛНИ КОНЦЕПЦИИ

Как разбирате думите: доброта, милост? (отговори момчета)

И ето как дава тълкуването на тези думи в различни речници. (Слайд със запис на екрана):

Доброта - с, добре. 1. виждам вид. 2. Отзивчивост, искрено разположение към хората, желание да правиш добро на другите. Някой пълен с доброта.

· Милосърдие – В християнското изкуство милостта е изобразена като жена, заобиколена от деца, която или люлее дете, или го храни. Тя често държи сърце или цвете. Други символи на милостта са сърце, агне, пеликан, хранещ пилетата си със собствената си кръв, или човек, който приема или се грижи за деца, както и обикновена туника на Христос.

· Готовност за помощ, проява на снизходителност от състрадание, филантропия, както и сама помощ, снизхождение, породено от подобни чувства. Покажете милост

Историята се казва „Чудният лекар“. Обяснете значението на думата "прекрасен" (запис на екрана)

Думата „прекрасен“ има няколко значения: магически, свръхестествено, приказно, необичайно.

А за вас кое е по-приятно: да давате подаръци или да ги получавате?

Учител: Не всеки обича да прави подаръци. Но човек, който обича да дава и получава подаръци. Той изпитва двойна радост, двойно чудо.

Учител: Днес ще станем свидетели на още една коледна история. Това е времето, когато се случват необичайни събития, сбъдват се мечти, сбъдват се съдби.

Учител: Разказът се казва „Чудният лекар“. Защо?

Учител: Коледа е време, когато благодатен ангел слиза във всяко семейство и всичко се променя по чудо.

В днешния урок ще продължим разговора за човечността на човек, за подпомагането на други хора, ще развием уменията за анализиране на произведение на изкуството, ще възпитаме чувство на уважение, активно състрадание към човек.

Методически коментари.Работа с текст. Кратък преразказ от учителя на първа част.

Композицията на творбата е необичайна. Това е история в една история. Куприн чу тази история от успешен банкер, проспериращ, богат човек, който беше известен като образец на благоприличие и доброжелателност. Но само животът на този човек в младостта му беше труден, безрадостен, тъжен. Той си спомня ужасния коледен студ. Той и брат му излязоха от студеното замръзнало мазе. Гладните деца минаха по мразовитите улици и се озоваха в светъл, красив, примамлив град. Град - приказка. Но само нямаше място за изстрадалото семейство на Мерцалови. Собственикът на семейството не можеше да си намери работа, Машутка умираше от глад, момчетата Гриша и Володя ядоха празна зелева чорба и ги осоляваха със сълзите си, а Елизавета Матвеевна беше убита от липса на пари и изтощена от работа. Семейството се опита да намери изход повече от веднъж: те поискаха помощ от мнозина, но тези, които биха могли финансово да спасят това семейство, отказаха, позовавайки се на липса на време, пари и желание. Трагедията на семейство Мерцалови беше толкова силна, че самият собственик едва не се самоуби. На Коледа всички чакат свръхестественото, забравяйки, че всеки човек е способен на чудо. И изведнъж... какво се случи?

Разберете какви събития се случиха в деня преди Коледа.

Методически коментари.Учителят организира работата с текста. Разчитане на роли.

Защо Куприн описва толкова подробно разговора на момчетата на витрината?

- Момчетата Гриша и Володя могат ли да се надяват на изненада, подаръци през тези празници?

- Възможно ли е да се види противоречието между живота (живота) на момчетата и света около тях в началото на разказа?

Светът наоколо	момчета
Пред огромната витрина на хранителния магазин	Танцувайки от жестокия студ
Страхотна изложба	Стимулиране както на ума, така и на стомасите им
Ефективна картина: Издигнаха се цели планини от силни ябълки и портокали; Имаше пирамиди от мандарини; Огромна пушена и маринована риба се простира; Нарязаните шунки се отличаваха с дебел слой розова мазнина.	И двете момчета забравиха за дванадесетградусовата слана и за важната задача, поверена им от майка им. И двамата не бяха яли нищо от сутринта, освен празна зелева чорба.
Очарователна гледка	Той говореше грубо, потискайки тежката въздишка

Какво научихте за тях и тяхната мисия?

- Какво мислите, какво се казваше в писмото до бившия собственик на главата на семейство Мерцалови?

Защо портиерът не даде писмото на собственика? (Очевидно е, че той е жесток и порочен човек, не харесва тези, които са бедни)

Учител: Коледното чудо се случи и благодатта се спусна върху семейство Мерцалови.

Какво научаваме за семейството на момчетата от описанието на „подземието“ и неговите обитатели?

И как един писател ни помага да усетим по-силно трагедията на хората в неравностойно положение?

Момчета, искам да насоча вниманието ви не само към ежедневните контрасти. Опитайте се да видите пейзажа в историята и да разберете защо Куприн го описва толкова подробно. Намерете това място в историята, прочетете

Защо писателят води своя изтощен, гладен герой в градската градина?

Учител: Красотата на пейзажа се създава с помощта на метафори, персонификации, епитети. Всичко това, първо, служи като контраст, тоест опозиция. Царствена, спокойна, луксозна природа и просешкото съществуване на семейство Мерцалови. Второ, тласка Мерцалов към същото спокойствие, същото мълчание и той вече е готов да изпълни намерението си.

Каква роля играе портретът на Мерцалов в историята? Прочетохме епизода на героя в градската градина

Момчета, изпитвали ли сте някога чувство на негодувание, самота и страх поради факта, че не сте в състояние да промените нищо? (отговори на учениците)

методически коментари. Работете с текст. Разговор със стареца (четене на диалога в лица)

- Как се държа непознатият старец след разговор с Мерцалов? Какво предложи той на Мерцалов?

-Каква снимка видя докторът, когато влязоха в мазето, където живее Мерцалов?

-Кой беше непознатият старец?

- Колко малко му трябва на човек за щастие: топъл дом, обилна храна, здравето на близките. Това е нашето благополучие и благополучието на близките ни. Спасението на семейството е извършено от човек, когото можем да наречем светец. Казва се Николай Иванович Пирогов.

Колко от вас са чували за д-р Пирогов?

методически коментари. Предварително учителят подготви ученик, който прави репортаж за Пирогов. Могат да се включат ученици от гимназията.

Жизнената история на този забележителен човек е позната на мнозина от разказите на Гиляровски и Бунин, Куприн и Пикул, научаваме за него от дневниците и писмата на петербургската и московската интелигенция от бързия деветнадесети век. Той оцеля при трима крале, като почина, вероятно на върха на славата си...

В началото миналата годинаживот, в една сурова зимна вечер през 1881 г., той често можеше да бъде намерен на една от заснежените петербургски алеи на гъста градска градина. Той беше зает с вечерните си упражнения, защото вярваше, че подобни разходки допринасят за добър сън и отличен апетит. Разхождайки се през зимната градина, както обикновено, той изпуши цигара.

Посивелият старец знаеше как да оцени самотата. Това се случва, когато човек се умори от най-безкрайния поток от хора и като змия търси малка вратичка, за да се скрие, тихо да се измъкне от обществото. Отпред имаше малка пейка. Но той мина, чувайки само скърцането на стъпките му, отчетливо чуто в мразовит въздух. Изглеждаше, че в този момент той се радваше на тази самота и тишината, която се надигаше около него, като целият му вид показваше мило гостоприемство към редки минувачи. - Славна, бог знае, нощта е нещо! — каза той с мек и някак особено привързан глас. - Какъв чар - руска зима!

В лицето на този човек имаше нещо толкова спокойно и вдъхновяващо доверие във всеки, че всеки, който го намери да се разхожда из зимната градина, искаше да отвори душата си, споделяйки най-съкровеното и болезнено, без никакво прикриване. Старецът знаеше как да изслушва хората дълго и внимателно, без да ги прекъсва с дума или жест, и беше изключително търпелив. Накрая той скачаше от градинската пейка и упорито хващаше събеседника си за ръка: - Щастие, скъпа, твоя, че днес се срещна с доктора. Да вървим, да се прибираме! Честно казано, не мога да гарантирам за нищо...

Градината, забулена в приказно белите си одежди, сякаш дремеше в своята неподвижна красота и великолепие на нощното величие. Но сред тази зимна приказка вече не се забелязваше силуетът на трогателен и много мил старец, който взе първия шофьор и се втурна към адреса на пациента. Но можеше ли да е навреме навсякъде, този доктор, вече доста малък на ръст, с топла шапка, кожено палто и високи галоши, който изведнъж с едно бързо движение разчупи тази илюзия за мир и спокойствие и побърза да се притече на помощ на друг непознат събеседник? Защо изведнъж скочи от мястото си и се втурна стремглаво към един от бедните краища на Санкт Петербург, в неизвестното през нощта? Вероятно защото уважаваше себе си и истински обичаше хората. Защото самият човек беше коректен и много свестен, а докторът беше рядък, прекрасен.

Той беше като благоприятен ангел за обикновените хора, лекуваше ги и не вземаше пари за посещение. Понякога той сам плащаше за лекарствата им и, като се сбогува набързо с пациента, оставяше няколко големи кредитни бележки под някаква чинийка за чай или захарница заедно с изписаната рецепта.

Пациентите научиха за името на своя благодетел от надписа върху етикета на аптеката, прикрепен към бутилката с лекарство, където ясно пишеше: „По предписание на професор Пирогов“.

На раздяла обикновено прекрасният лекар каза със своя спокоен и уверен глас на отчаяните пациенти: Всичко ще се оправи, ще се оправи. Бог да ви благослови и най-важното - никога да не падате духом!

В далечния 19 век обаче имаше малко лекари от Бога: можете да преброите на пръсти имената на Боткин и Захарин - двама велики лекари, създали две великолепни клинични училища, съответно в Санкт Петербург и Москва, физиолозите Сеченов и Павлов. Но дори сред тях името на професор Николай Иванович Пирогов изпъква по особен начин.

Бъдещият велик хирург е роден на 13 ноември 1810 г. в семейството на беден съкровищник. Той беше само на петнадесет години, когато Пирогов, приписвайки две години на себе си, влезе в медицинския факултет на Московския университет. Страстен по хирургия и анатомия. Вярно е, че в онези години „анатомите“ в университетите бяха закрити, а самата подготовка на анатомични препарати беше преследвана от закона като безбожно дело, а откритите препарати, както обикновено, бяха погребани с панихида.

Любознателният Пирогов обаче успя да работи с истински наркотици, които понякога се добиват зад кулисите. Работейки по цял ден в „анатома“, ученикът по дисекция едва намираше време да се нахрани в механа или да поиска от някой от приятелите си петдесет долара, за да си купи чай, захар и кифлички в най-близкия магазин.

След като завършва университета, Пирогов е изпратен в Дорпат (Тарту), където се готви да получи званието професор. През 1832 г. той блестящо защитава докторската си дисертация по хирургия, където решава редица въпроси относно техниката на аортно лигиране.

През 1833 г. Пирогов вече е във Франция, след това в Прусия, където подобрява хирургическите си умения. Берлинският професор Лангенбек го научи да не държи скалпела с пълната си ръка, а да дърпа като лък върху тъканта, която се отрязва. (Така слагат ръката на начинаещ пианист!)

Това, което Пирогов видя в Европа обаче трябваше донякъде да го разочарова. Тук операциите продължиха точно толкова дълго, колкото пациентът можеше да издържи. По правило не повече от две или три минути. В крайна сметка тогава не се използваше нито анестезия, нито местна анестезия. Най-вече той беше поразен от гафовете на френските хирурзи.

Връщайки се в Дорпат през 1835 г., където е избран за професор, великият хирург ще Специално вниманиеобърнете внимание на анализа на грешките, допуснати от ученици, лекари, а понякога и от тях самите при диагностицирането или лечението на заболяването. Скоро, през 1839 г., ще излязат два тома от Клиничните анали, които ще вдигнат много шум и ще донесат скандална слава на автора си. Пирогов в книгата си за първи път в историята на медицината се осмели да съобщи открито за случилото се в клиниката пред медицинската общественост. Така младият хирург се осмели да наруши старата гилдийска традиция на лекарите – да не пере мръсно бельо публично. Никой никога не беше обсъждал публично грешките, извършени от хирурзи преди неговата книга.

„Дали съм прав според мнението си или не, оставям другите да преценят. С едно мога да потвърдя, че в моята книга няма място нито за лъжи, нито за самохвала “, написа за своя научен методПрофесор.

През 1840 г. той поема болница с хиляда легла, а през 1846 г. създава първия в Европа анатомичен институт към катедрата по хирургия на Петербургската медико-хирургична академия. По това време той публикува няколко известни научни трудове, основен от които е атласът "Топографска анатомия ...". Атласът донесе световно признание на Пирогов. През 1847 г. е избран за редовен член на Академията на науките.

Но Пирогов не може да седи неподвижно в столицата, където между лекциите и операциите едва му остава време да яде пайове и сосове всеки ден. Поема и друга отговорност – отговаря за техническата част на военномедицинския завод, където създава комплекти хирургически инструменти за работа в полето.

Така великият професор постепенно се превръща във военен хирург. През същата година той заминава в това си качество за действащата армия в Кавказ. При обсадата на село Солено, Пирогов за първи път в историята на медицината използва етер за упойка при операции на терен. По-късно той ще обясни, че етерът като наркотично вещество въздейства чрез кръвта върху централната нервна система. За новостите в лечението на рани Пирогов ще докладва подробно на военния министър граф Чернишев.

Може би безсмъртна слава ще дойде на Пирогов по време на защитата на Севастопол. В бойни условия той ще се докаже на практика като отличен организатор; например, за първи път той ще използва много широко помощта на сестрите на милосърдието на полето. Опитът на военен хирург по време на Кавказката и Кримската войни ще му позволи да започне да пише основната и заключителна работа по военно-хирургичната практика, която ще нарече „Началото на общата военно-полева хирургия“ (1864).

През 1870 г. Пирогов ще бъде в бойния район като представител Руско обществоЧервен кръст по време на Френско-пруска война. През 1877 г. той вече е в България, където се разиграват ожесточени битки между руски и турски войски.

Връщайки се в Русия, Пирогов се установява в имението си близо до село Чери близо до Виница. Той посвети половин век на руската медицина и, изглежда, най-накрая можеше да се оттегли и да намери дългоочакван мир.

Като човек Пирогов се радваше на изключителна любов и уважение сред хората. Като лекар професорът до смъртта си помага на всички – от бедните до придворните. Той продължава да практикува до последната минута от живота си, верен на Хипократовата клетва. И двамата смятаха Пирогов за свят човек, който безкрайно върши чудо след чудо в хирургията.

Петербургчани виждат чудотворния лекар за последен път в края на ноември 1881 г., когато балсамираното му тяло е транспортирано в собственото му имение Чери. Всички забелязаха с горчивина: нещо велико, животворно и свято, което гореше толкова ярко в прекрасния лекар приживе, умря завинаги...

Благотворителната дейност на лекаря Пирогов остави своя отпечатък в художествената литература. Куприн в разказа „Прекрасният лекар“ разказа как Пирогов спаси семейството на беден чиновник от болест и глад, помогна й да „избухне“. Ние някак наистина не вярваме на краищата, където, като в приказка, велик човеккойто подхожда на всичко, защото всичко може. Но историята е надеждна - тя е почит към човечността, добротата и благородството на Пирогов.

Непознатият си тръгнал, не назовал името си и не дал открито пари. Защо?

Отговор на учениците: Пирогов беше не само опитен лекар, но и изключителен благ спасител на човешките души. Той помагаше на страдащите хора безплатно, без да изисква награди и похвали. В крайна сметка истинската доброта не се парадира. И го правят от чисто сърце, искрено, тайно. Затова на Пирогов са издигнати много паметници. А в родната Виница в мавзолея почива тялото на хирург, който дори след смъртта си се завещава на науката.

методически коментари.

Релаксация. Задочната презентация запознава учениците с родния град на Пирогов (познавателна функция), музиката на слайда допринася за релаксацията и почивката на децата, помага на учителя да обобщи съдържателната страна на историята и да обобщи на аналитично ниво.

Да отидем във Виница. Хайде да бъдем заедно. Да се концентрираме. Да си затворим очите. Да слушаме страхотна музика. Нека достигнем до света. Нека отворим сърцата си за любов.

Учител: Какви духовни качества се разкриват в човек, който извършва такива хуманни действия? (Отзивчивост, доброта, милосърдие, любов, толерантност, благородство, патриотизъм, щедрост.)

Запишете тези качества за себе си.

Какво е значението на активното състрадание? (Основното в живота е да си необходим, необходим, да подадеш ръка на помощ. И човек, който притежава всички тези качества, е готов за активно състрадание)

методически коментари.Учениците трябва да отделят физическа минута, за да облекчат стреса. Предлагат се 2 варианта. Учителят избира този, който му харесва най-много:

・Работихме страхотно

Направете почивка сега.

А зареждането ни е познато

Идва в клас за клас.

Над ръката, над петата,

Усмихвайте се по-весело.

Скачаме като зайчета!

Нека всички веднага да работят!

Те се протегнаха и въздъхнаха.

Почини си? Почини си!

Станаха стройни брези,

И дъбовете се издигнаха

Изправиха листата си

Слънцето се усмихна нежно.

Поклони се до земята

За топлина, за деня, за обич

Нека всички заедно кажем "Благодаря".

Какви сме и какви сме

методически коментари.Учителят организира дискусията. Класът е предварително разделен на групи. Групова работа: обяснете афоризмите. Кое от тях може да послужи като своеобразен резултат от разсъжденията върху историята на Куприн? Кой епизод от историята е отразен в афоризма? Изберете от предложените афоризми този, който би отговарял на вашите житейски принципи. Изпълнение житейски опит. Презентацията запознава с мъдрите мисли на велики хора и позволява на учениците да формират активна житейска позиция.

Добротата е това, което глухите могат да чуят и слепите могат да видят. Марк Твен

Добротата е красота в действие. .

Доброто е животът. .

· Мислете добре и мислите ще узреят в добри дела. .

· Трябва да си добър и с приятел, и с враг!

Който по природа е мил, злоба няма да намериш в него.

Нарани приятел - създаваш враг

Прегръщаш врага - правиш приятел. Омар Хайям

· Добротата за душата е същото като здравето за тялото: тя е невидима, когато я притежаваш, и дава успех във всеки бизнес.

Думата на учителя. Обобщение.

Ще минат много години. Всеки от вас ще избере бизнес по свой вкус, ще има семейство, близки хора. И най-важното е да станете човек, който е готов да помогне, да съчувства. Това изисква много работа върху себе си.

За какво ви кара да се замислите историята?

Можем ли да кажем със сигурност, че историята е актуална, модерна днес?

Учител: Разказът съдържа дълбок размисъл на писателя за доброто и злото, което съществува не само някъде, но е в самия човек. След като прочетете тази история, разбирате, че трябва да обичате ближния си. В крайна сметка, ако обичаш човек, сам ще бъдеш обичан.

Един известен писател каза, че красотата ще спаси света. съгласен съм с него. Но какво можем да добавим, за да направим света по-добро място?

Не жали сърцето си.

Не крийте своята доброта и нежност,

Не техните прозрения и открития

Не се крийте в живота от хората.

Животът винаги е пълен с болка.

На земята, вървейки по една пътека,

Щедрият в любовта живее богато,

Скъщавият живее в мизерия до гроб.

Побързайте да дадете всичко в живота,

И идвайте на помощ навреме

Добро дело, добра дума,

И самото добро, среща по пътя.

Има ли нещо общо между думите милостив и милостиня? (Доброто е незаинтересовано. Но можеш да направиш добро не за да помагаш, а за да демонстрираш на другите кой е най-добрият, най-добрият).

Ето какво казва Библията за това:

- „Вижте, не правете милостинята си пред хората, за да ви видят: иначе няма да бъдете възнаградени от вашия Небесен Отец. // И така, когато правите милостиня, не тръбите, както правят лицемерите в синагогите и по улиците, за да ги прославят хората. Истина ви казвам, те вече получават своята награда.

При теб, когато правиш милостиня, нека лявата ти ръка не знае какво прави дясната ти ръка.

„За да бъде вашата милостиня в тайна и вашият Отец, Който вижда тайно, ви възнаграждава явно. (Матей 6:1-4).

Защо историята се казва „Чудният доктор?“

Необходимо ли е да помагаш на някой, който не те моли?

Обобщавайки:

Способността да се помогне на друг човек, който се нуждае от тази помощ. Всеки от нас трябва да бъде подготвен за това и да помни, че:

Каква следа

Невидима трайна следа. Ще оставим в душата на някой друг

В продължение на много години?

Такава следа, която професор Пирогов остави в живота на други хора. И най-важното, никога не падайте дух, борете се с обстоятелствата и при първа възможност подайте ръка на някой, който се нуждае от помощ.

Домашна работа: Напишете есе „В какви чудеса трябва да вярват хората?“

Използвани книги:

Всички работи училищна програманакратко /Авт.-съст. , 1997 г.

Данни от световната компютърна мрежа ИНТЕРНЕТ.

Разказът на А. И. Куприн „Чудотворният лекар“, чието кратко резюме се предлага в статията, е пример за литературен жанр, популярен през миналия век – коледни или коледни разкази.

Това бяха дребни произведения, публикувани в броеве на вестници и списания, които излизаха преди Нова година и Коледа – оттук и името. Такива истории говорят за събития, случили се на Бъдни вечер и всички те със сигурност трябва да имат щастлив край.

Основната идея на коледните истории е, че в трудна житейска ситуация човек никога не трябва да губи надежда за най-доброто.

За работата на А. И. Куприн "Чудният лекар"

През 2019 г. въпроси по темата на неговите произведения бяха включени в изпитните тестове по литературата на осн държавен изпит(OGE) за деветгодишен курс, така че всички завършили 9 клас трябва да са запознати с него.

Александър Иванович Куприн (1870 - 1938) - руски писател, преводач.

Куприн също беше майстор на разказването на кратки истории. Сред другите си произведения той написва разказа „Чудният лекар“, който е публикуван през 1897 г. Творбата е публикувана във вестник „Киевское слово“ на 25 декември същата година и веднага получава положителни отзиви от критиците и възторжени отзиви от читатели.

В първите си редове писателят споделя с читателя историята на създаването на своето произведение, предупреждавайки, че сюжетът на историята не е приказка, а описание на реални събития, случили се в Киев три десетилетия по-рано, т.е. , в края на 60-те години на XIX век.

Главни герои и техните характеристики

Въпреки малкия обем, в историята има два реда персонажи – главни и второстепенни.

Сред основните актьориисториите трябва да са:

ЕмелянМерцалов- бащата на семейството, работел като управител в къщата на богат човек. Съдейки по речта на героя, той беше образован човек, а семейство Мерцалови, въпреки че не живееха добре, не изпитваха голяма нужда. Но всичко се промени, когато Емелян се разболява от коремен тиф и трудно спестените пари се изразходват за лечение. Той оцеля, но загуби работата си, т.к. той беше бързо сменен. Като резултат голямото семействоостана без препитание. Всички опити за намиране на нова работа са неуспешни, Мерцалов, съпругата му и децата му гладуват. Едната от двете дъщери умира, другата се разболява тежко. Бащата изпада в отчаяние, дори се опитва да измоли милостиня, но никой не му дава.
Елизавета Ивановна, съпругата на Мерцалов. В ръцете й, освен двама сина, болна дъщеря и бебе. Майката е толкова отслабнала от глад, че е загубила млякото си, а бебето гладува като останалата част от семейството. Тя, като мъжа си, си търси работа - отива в другия край на града да пере дрехи срещу мизерна такса, но тези пари не стигат дори за дърва. Опитвайки се да помогне на семейството да оцелее, Мерцалова пише писма с молба за помощ от бившия собственик на съпруга си, но не получава никакъв отговор.
Володя и Гриша - синовете на Мерцалови, на 8 и 10 години. Те разнасят писмата на майката из града, като по пътя наблюдават как жителите се готвят за празнуването на Коледа. Момчетата се взират с гладни очи в луксозните витрини, пълни със скъпа храна, докато вкъщи ги чака празна зелева чорба, а освен това е студено - няма дърва за затопляне на храната.
Машутка, тяхната малка сестра.Момичето е тежко болно, кашля, диша затруднено, бърза в жегата, бълнува. Тя се нуждае спешно здравеопазване, но родителите нямат пари за лекар и лекарства.

Всички Мерцалови, с изключение на Машутка, участват активно в описаните събития, въпреки че именно около нейната болест сюжетът е изкривен.

Друг главен герой е професорът по медицина Николай Иванович Пирогов, същият прекрасен лекарна когото историята носи името си.

Това е не само отличен лекар, но и много мил и симпатичен човек, винаги готов искрено да съчувства дори на непознат. Той изразява съчувствието си не само с думи, но и с дела.

Второстепенни герои

В историята има само две от тях и стават известни само от думите на главните герои.

Един от тях - портиер в богата къща, когото момчетата помолили да даде на собственика на къщата писмо, написано от майка им с призив за помощ. Но портиерът не взема писмото и прогонва момчетата.

Друг второстепенен герой джентълмен в палто от миеща мечка, срещан от Мерцалов-старши на улицата. В отговор на молбата на последния да даде милостиня, господарят го съветва да отиде на работа.

От историята можете да научите за отношението на автора към неговите герои. И така, в цялата история писателят нарича бащата на семейството с фамилното му име - читателят научава за името му едва когато опознае разказвача, същото момче Гриша, което израсна и стана Григорий Емелянович.

Нарича съпругата на Мерцалов Елизавета Ивановна. Така Куприн подчертава, че упоритият характер на тази жена предизвиква голямо уважение у него.

Казвайки, че на Мерцалов му е отказана милостиня от господин в палто от миеща мечка, той дава да се разбере, че е бил много заможен човек - палтото с яка от миеща мечка е било много скъпо по това време.

С този малък щрих авторът показва отношението си към хората, които, без да са преживели трудности в собствения си живот, имат навика да учат изпадналите в трудна житейска ситуация, вместо просто да им помагат. В този случай на ум изниква добре познатата поговорка, че ситият не разбира гладния.

Изявление обобщениеИсторията на Куприн може да бъде представена под формата на обобщение, съставено по определен план.

Такъв план, записан в дневника на читателя, ще улесни преразказването на произведението под формата на откъси:

братя Мерцалови на витрината;
завръщане у дома;
неизпълнена поръчка;
отчаянието на бащата;
в зимната градина;
среща с лекар;
разказът на Мерцалов;
неочаквана помощ;
рецепта от Пирогов;
всичко се променя към по-добро.

Историята започва с разговор между две момчета - Володя и Гриша Мерцалови, които, прибирайки се у дома, се взират в празничната витрина на хранителния магазин. Те били инструктирани да вземат писмо с молба за помощ до бившия собственик на баща им, но заповедта останала неизпълнена.

В мазето на порутена къща, по-скоро като тъмница, ги чакат майка с болна сестра и бебе. Щом синовете прекрачиха прага, Елизавета Ивановна пита дали са взели писмото.

Володя, най-големият от момчетата, казва, че са направили всичко, както тя учи: той разказа за тяхното тежко положение, обеща да благодари на портиера на господаря веднага щом баща му намери работа. Но той остана глух за всички тези доводи - прогони момчетата, като нанесе шамар на по-младото по тила. Тогава момчето извади от джоба си смачкан плик.

Скоро баща ми се завърна, замръзнал до основи в декемврийската слана, с одърпано светло палто и измачкана лятна шапка, без ръкавици и галоши, слаб, блед, с хлътнали бузи, приличащ на мъртвец. Неспособен да понесе спектакъла на отчаяна нужда и гладните очи на жена си и децата си, той отново напуска дома.

Без да си спомня как, Мерцалов се скита в зимната градина, където на фона на покрити със сняг дървета, мир и тишина, му идват мисли за самоубийство.

Но тогава при него се приближава някакъв старец с топло палто, сяда на една пейка наблизо и започва да разказва какви подаръци е купил на децата, които познава. Нещастният баща вика, че не го е грижа за чуждите деца, когато неговите умират от глад и болести.

Непознатият моли да разкаже всичко подробно, а отчаяният мъж развълнувано му разказва за раничката. След като изслуша, непознатият скача от пейката и предлага веднага да отиде при Мерцалови. По пътя той дава на главата на семейството три рубли, за да купи храна.

Влизайки в мазето, където са живели родителите и децата, той казва на по-възрастния да запали самовара, като заема дърва за огрев от съседите, а той преглежда болното момиче и й слага топъл компрес. Бащата се връща - носи чай, захар, бял хляб и топли ястия от близката механа.

Лекарят изписва рецепта, посочва как да приемате лекарството и препоръчва утре да посетите опитен лекар, когото той обещава да предупреди за тях. После си тръгва. Развълнуван Мерцалов го моли да се легитимира, за да знае за кого да се моли, но непознатият го отблъсква.

След като непознатият си тръгва, семейството открива няколко големи банкноти под рецептурния лист. Пристигайки в аптеката за лекарства, Мерцалов научава от фармацевта, че рецептата е изписана от самия Пирогов.

Великият хирург остана в паметта на Мерцалови като добър пратеник от небето: след посещението му животът им започна постепенно да се подобрява. Болното момиче се оправи, баща й си намери работа, майка й се засили и семейството стана проспериращо. Момчетата успяват да бъдат изпратени в гимназията на държавна сметка.

И тридесет години по-късно Гриша, когото портиерът веднъж изгони от входа на богата къща, стана богат и уважаван човек, Григорий Емелянович.

Анализ на произведението "Чудният лекар"

Историята е изградена в пълно съответствие със законите на жанра на коледните истории, чийто основен принцип е контрастът на описанията.

В първите му редове читателят вижда героите в състояние на пълна безнадеждност, особено изразена на фона на Бъдни вечер, когато изглежда, че не само хората, но и природата замръзват в очакване на нещо необичайно ярко и прекрасно.

Контрастът става още по-дълбок, когато Мерцалов, достигнал до крайна степен на отчаяние, решава да сложи край на живота си, искайки само едно - същия мир като дърветата около него, покрити с искрящ сняг.

И тук настъпва решаващ повратен момент в сюжета - той среща прекрасен лекар, който като добър ангел бързо и безвъзвратно променя всичко към по-добро.

Съдбата най-накрая започва да се усмихва на героите и историята завършва щастливо, както подобава на коледна история.

Основната идея

„Чудотворният доктор“ е много кратък: в книгата заема малко повече от две страници печатен текст, но тази кратка коледна история е изпълнена с дълбок християнски смисъл, въплъщава вечната надежда на човек за най-доброто, което помага за оцелеят дори когато животът изглежда непоносим.

Никой не може да загуби надежда, казва писателят, защото всичко може да се промени буквално в един момент.

Както потвърждават отзивите на читателите, историята на Александър Иванович Куприн е пълна с толкова ярка жизнеутвърждаваща сила, че може да се нарече един вид литературен антидепресант, който помага на човек да оцелее в най-трудните моменти и да не изпадне в отчаяние.

Допълнителна сила на творбата придава и фактът, че нейният сюжет не е плод на писателска фантазия, а е случка от живота.

Защо историята се казва "Чудният лекар"

Куприн чу тази история от един от участниците в нея, който разказа случка от неговата биография.

Писателят преразказва събитията, променяйки само имената и фамилните имена на героите - всички, с изключение на Николай Иванович Пирогов - великият руски учен, брилянтен хирург, чието име е вписано със златни букви в историята на световната и руската медицина .

Николай Иванович Пирогов (1810 - 1881) - руски хирург и анатом, натуралист и учител, професор, създател на първия атлас по топографска анатомия, основател на руската военно-полева хирургия, основател на руската школа по анестезия.

Пирогов, отличаващ се с изключителната си доброта и симпатия към хората, се превърна в прототип на прекрасен лекар, или по-скоро той беше такъв.

Значението на името е, че известният лекар наистина направи чудо - той спаси живота не само на болно момиче, но и на цялото й семейство, помогна за преодоляването на тежка житейска криза.

Какво учи историята

Същността на разказа "Чудният лекар" от А. И. Куприн е още веднъж да напомни на читателя, че не само магьосниците от приказките могат да правят чудеса, но и най-обикновените хора, включително всеки от нас.

Както каза друг руски писател Александър Грин: „Ако душата на човек копнее за чудо, направете му това чудо – той ще има друга душа, а вие ще имате друга“. А човекът, който е направил чудо за друг, със сигурност ще получи искра на щастието за този, за когото го е направил.

Важен персонаж в разказа на Куприн е Пирогов. Героят е създаден въз основа на образа на военен хирург на име Николай Иванович. Така че Пирогов определено има прототип. Това прави героя да изглежда величествен.

Как се появява лекарят в работата? От първите параграфи се разбира, че Пирогов е доста образован, интелигентен и симпатичен човек. Неговата грамотност може да се проследи в простото общуване с другите. Готов е да помогне на нуждаещите се във всеки един момент. Така професор Пирогов оказва подкрепа и безценна помощ на семейство Мерцалови. Изглеждаше, че в съвременен святняма място за такива прости качества като доброта, съчувствие, взаимопомощ. Пирогов обаче е ясно доказателство, че в живота има хора, които са способни на състрадание и взаимопомощ.

Той е най-обикновеният човек, но „лицето му е интелигентно, сериозно“. Този герой има добро сърце. В неговия външен видима нещо "вдъхващо доверие". Дори гласът на Пирогов е твърде сладък и спокоен. Героят е много мил към хората около него. Приятно е да се води разговор с него, Пирогов, който е създаден от небезизвестния Куприн, наистина привлича вниманието.

Простотата на героя е привлекателна. Той е толкова скромен и обикновен, че потъва в самото сърце. Това доказва, че обикновеният човек е способен на благодатни действия и не изисква нищо в замяна.

Нищо чудно, че самият Пирогов твърди: за да постигнеш това, което искаш, никога не трябва да губиш дух. В противен случай всички усилия са напразни. Следователно във всяка ситуация героят никога не се предава. Той е в състояние да завърши започнатото, дори и да е невероятно трудно. Пирогов не се страхува от препятствия, той е човек на действието, човек на милостта, човек на добротата, човек на спокойствието.

Докторът далеч не е в беда, но носи доста прости дрехи. Това подчертава героя като скромен, лесен за общуване човек.

И така, Куприн успя да нарисува необикновен образ на Пирогов, който и до днес остава в сърцата ни! Авторът искаше да предаде на нас, младите читатели, че в света има място за състрадание и помощ! Все още има добри хора в живота, които в най-трудния момент ще нахлуят в къщата ви и напълно ще превърнат съдбата ви по-добра страна. И за това си струва да се живее! Трябва да обичаме хората, не трябва да живеем за себе си, трябва да вярваме, че в света понятието „взаимна помощ“ все още не се е изчерпало! Това учи разказът на Куприн „Прекрасният доктор”. И не напразно писателят създаде такъв прекрасен герой! Не умишлено!

Характеристика и образ на Пирогов

Разказът на Куприн "Прекрасният лекар" описва истинска историяот живота на обикновените хора. Доктор Пирогов е централният действащ персонаж на творбата. Благодарение на топлината и умението си да усеща болката и мъката на другите хора, той спаси семейство Мерцалови, изпаднали в трудна житейска ситуация.

Семейството живееше в малка стая, печката се отопляваше на дърва. По време на срещата с лекаря главата на семейството беше уволнена от работа, дъщеря му и съпругата му се разболяха сериозно, пари за храна на практика нямаше, гладуваха. Точно тогава, когато нямаше изход от тази ситуация, мъжът се запознава с д-р Пирогов. Единият отиде, щастлив за празника с подаръци (банички), а другият беше в ужасно отчаяние. Научавайки за сериозна беда в това семейство, Пирогов положи всички усилия да им помогне. Той помогна да излекува майката и детето, даде пари и най-важното им даде надежда, че всичко ще бъде наред. И всъщност мина малко време и в това семейство дойде благополучие. Появява се мъжът нова работаи материално богатство.

Д-р Пирогов беше обикновен човек, нямаше много капитали, винаги носеше едно и също яке. Но неговият проницателен поглед, привързано, интелигентно лице и добро сърце привличаха околните, хората му вярваха и го обичаха. Пирогов можеше да лекува не само различни болести, но и човешката душа. Навсякъде, в каква къща да влезе, той спаси човек, без да изисква материални блага и слава от никого. Той беше истински лекар, професионалист в своята област. След като веднъж даде клетвата на Хипократ, той твърдо се придържа към нея. Всеки нуждаещ се може да разчита на безкористна помощ и подкрепа.

Д-р Пирогов правеше всяко добро дело от сърце, без дори да мисли за някаква своя изгода. Оказвайки помощ и подкрепа на семейство Мерцалови, той дори не им каза името си.

„Прекрасният лекар” Пирогов е невероятен и добросърдечен човек, който вдъхва надежда в хората и помага да намерят сили и да преодолеят най-големите трудности в живота. Образът на д-р Пирогов е чистотата на душата, милосърдието и добротата. Точно тези важни качестватрябва да бъде вътре във всеки човек. Само когато хората се научат да симпатизират и да си помагат, целият свят ще бъде здрав и проспериращ.

Някои интересни есета

Характеристики на композицията на 3-ма братя в приказката Малкият гърбав кон 4 клас
Темата за семейството заема важно място в литературата. Без описание на лица, близки до героя, неговата характеристика не може да бъде пълна. Затова Пьотър Ершов започва историята в своята приказка „Малкият гърбав кон
Състав Как да почистя стая, апартамент 7 степен, 5 степен
Според мен чистотата е първото и най-важно нещо, което трябва да има във всяка къща/апартамент. Някои от нас прекарват по-голямата част от времето си у дома, правейки лични неща, хранене

Ако сте имали възможност да изберете собствено жилище, трябва да останете в просторна къща. Трябва да има голяма всекидневна, за да може цялото семейство да се събира и да говори поне веднъж седмично

История на един град. Историята на създаването на романа на Салтиков-Шчедрин
Произведението е създадено от писателя в продължение на десет години и е резултат от наблюденията му по време на службата му в различни бюрократични позиции на случващите се в обществото събития, отразяващи отношението на автора в съдържанието на романа
Характеристики на Снежната кралица в приказка и нейният образ (Андерсен) есе
Образът на Снежната кралица в приказката на Андерсен олицетворява студенина, безжизненост, неспособност за любов и състрадание.

Последният урок по историята на А. И. Куприн „Прекрасният лекар“.

Цели на урока:

Развийте уменията за анализиране на художествено произведение;

Да се затвърди понятието за жанра на коледна история;

Да донесе на вниманието на децата основните моменти от биографията на известния хирург Пирогов;

Да възпитава в детските души любов и състрадание към хората; да събуди размишленията на учениците по въпроси на морала и поведението като милосърдие, състрадание, доброта;

Изтегли:

Визуализация:

MBOU "ОБЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ КУЛЛЕ-КИМИНСКА"

КРЕМЕНЕН НА СИБГАТ ХАКИМ

ОБЩИНСКИ РАЙОН АТНИНСКИ НА РЕПУБЛИКА ТАТАРСТАН

(разказ на А. И. Куприн „Прекрасният лекар“).

Урок по руска литература в 6 клас.

Съставител: Батршина Сания Фаритовна

Учител за 2-ро тримесечие категории

руски език и литература

2012-13 учебна година.

Тема: По предписание на професор Пирогов (разказът на А. И. Куприн „Прекрасният лекар“).

цели:

Развийте уменията за анализиране на художествено произведение; - да се затвърди понятието за жанра на коледната приказка;

Да донесе на вниманието на децата основните моменти от биографията на известния хирург Пирогов;

слайд 1.

Епиграф към урока: А вие? Казвам:

Каква следа ще оставиш?

Невидима трайна следа

В душата на някой друг в продължение на много години?

Олга Висоцкая.

Слайд 2. (Илюстрация към историята)

учител: Композицията на творбата е необичайна. Тук има двама разказвачи. Това е ... Тази форма на изграждане на произведение се нарича история в разказ. Куприн чу тази история от Григорий Мерцалов, успешен банкер, проспериращ, богат човек, който беше известен като образец на благоприличие и доброжелателност. Но само животът на този човек в младостта му беше труден, безрадостен, тъжен. Какво помни Григорий Мерцалов?

Отговор: Григорий Мерцалов си спомня как той и брат му стояха на витрината на хранителния магазин (четейки описанието на витрината от учебника).

учител: Защо авторът започва мемоарите на момчетата с описание на витрини на хранителни магазини, това случайно ли е?

Отговор: Изключително гладни… Никога не бяха виждали толкова много вкусна храна на масата си, толкова много храна…

учител: Какъв живот наблюдаваха момчетата на път за вкъщи? С какво беше различен от живота им?

Отговор: Широките, ярко осветени улици, високите къщи, луксозните витрини бяха заменени от тесни, неосветени улички, ниски бедни къщи... Блестящи дървета, тръсни тръс под своите сини и червени мрежи, празнично възраждане на тълпата, весел тътен.. - Къщата на Мерцалови, тъмен тесен коридор, обстановката в стаята, Елизавета Иванна, болното момиче...

учител: Какво ни помогна да усетим по-силно бедността, трагедията на хората в неравностойно положение?

учител: Кои думи в описанието на беден дом ни помагат да си представим ужасното положение на семейството? Намерете в текста и прочетете.Отговор: подземие; опушен, плачещ от влажни стени; мокри остатъци, миризма на керосин; миризма на плъх...

Слайд 3.

учител: Пред вас са илюстрации към историята на художничката Наталия Салиенко. Кого разпознавате тук? Какви цветове е използвал художникът? Защо? Илюстрациите съвпадат ли с вашите собствени идеи?

Отговори: художникът използва тъмни, мрачни цветове. Така той показва бедност. Животът на семейство Мерцалови е също толкова тъмен, мрачен.

учител: Какво причини такова тежко положение на семейство Мерцалов? Какви опити прави самият Мерцалов да помогне на семейството?

Отговори: Мерцалов загуби работата си поради болест, всичките му спестявания бяха похарчени за лекарства и лечение, търсеше работа; смирено моли за милостиня; карали го, смятайки го за паразит; заплашва да отиде в полицията...

заключение: Все още има бездушни и бездушни хора, които не са способнинаправете нещо полезно и помогнете на нуждаещите се.

учител: Какви бяха отношенията между членовете на семейство Мерцалови в такъв труден момент от живота?

Отговори: подкрепяха се взаимно; не се караха; не се обвинявайте един друг...

Слайд 4 (илюстрация Наталия Салиенко).

учител: Животът на хората не винаги е прост, безоблачен. За всеки от нас могат да възникнат различни изпитания и проблеми. Най-трудният от тях вероятно е безработицата, липсата на препитание, болестта, невъзможността да се направи нещо, за да се помогне на най-близките, най-скъпите хора. Тези изпитания могат да бъдат толкова трудни, че понякога дори най-силният човек се отказва. Отчаянието превзема. Мерцалов също остана на този пост. Защо писателят води своя изтощен, гладен герой в градската градина?

Отговори :- Писателят отново използва техниката на контраста. На страхотен фон на очарователен, тържествен, величествена природачовек усеща по-силно това, което човек преживява. Куприн противопоставя тишината и спокойствието на природата с измъчената душа на Мерцалов. В тишина и спокойствие той изпитваше жажда за същото спокойствие и тишина. И има мисли за самоубийство. (Под ризата на корема си напипа въже).

Красотата на пейзажа се създава с помощта на метафори, персонификации, епитети. Всичко това, първо, служи като контраст, т.е. опозиция. Царствена, спокойна, луксозна природа и просешкото съществуване на семейство Мерцалови. Второ, тласка Мерцалов към същото спокойствие, същото мълчание и той вече е готов да изпълни намерението си.

учител: Какво попречи на Мерцалов да осъществи плана си?

Среща на Мерцалов с непознат.

Няколко думи на учителя за самоубийството (няма безнадеждни ситуации).

Слайд 5 (илюстриран от Наталия Салиенко).

учител: Помощта, която (за съжаление, не винаги) идва в критичен момент, се възприема като ЧУДО. Съгласете се, всеки би искал да се надява на възможността за такава чудотворна помощ. Аз много искам! Следователно всяка подобна случка, чута някъде, разказана от някого, само засилва тази надежда. Може ли появата на лекар в живота на Мерцалови да се нарече такова чудо? Защо?

Отговори : първо, Мерцалов остана жив; второ, всичко се промени в стаята на Мерцалови: момчетата запалиха печката, сложиха самовара; Мерцалов донесе кифли, чай и топли ястия с парите, които лекарят му беше дал; трето, след известно време Мерцалов си намери работа, Машутка се възстанови, момчетата започнаха да учат в гимназията.

слайд 6

учител: Действието се развива в навечерието на коледните празници.Коледа е религиозен празник, рожден ден на Христос. Има такова нещо като коледна история, коледна история.„Чудният доктор“ (1897), публикуван в коледния брой на в. «Киевское слово», е написан в жанра на коледен разказ. Този жанр се характеризира с описание на чудо, което спасява човек в трагична ситуация.Целта на подобни истории е да помогнат на хората да забравят ежедневните грижи и да повярват в чудо, да усетят атмосферата на семеен празник и да събудят любовта и милосърдието в сърцата си. Следователно историята е изградена по този начин: в определена житейска ситуация, в резултат на чудо, героят, обиден от обстоятелствата, забравя за нещастието и всичко завършва щастливо, като в приказка.

В Русия бяха подготвени специални колекции за Коледа, имаше традиция семейното четене на глас на коледни истории. „Чудотворният доктор“ се отнася именно до такива произведения. Но в своя разказ Куприн набляга на реалността на случая. И дори подчертава кога и къде "В Киев преди около 30 години."

учител: Защо главен геройна историята се нарича или от непознат, или от лекар, а фамилното му име разпознаваме само от бележка на фармацевта на етикета на лекарството: „По рецепта на проф. Пирогов“?

Отговори на учениците.

Резултат: Думите "непознат", "доктор", "професор Пирогов" се появяват мимоходом при описанието на събития. Всяко ново определение постепенно ни запознава с някакво ново качество на героя.Какви качества притежаваше Н. И. Пирогов?
- Скромност, доброта, състрадание, съчувствие, милост.
Работа с речник:

Милостта е готовността да помогнеш на някого или да простиш на някого от състрадание, филантропия.

Състраданието е чувство на съжаление към някого, който има нещастие, скръб.

Съчувствието е отзивчиво, симпатично отношение към преживяванията, нещастието на другите.

Нека докажем неговата скромностне се идентифицира), любезност ( помогна с пари, помогна като лекар),състрадание (се смили над Мерцалов, съпругата му, децата),милост ( той доброволно се е заел да помогне).

Слайд 7.

учител: Кой е професор Пирогов в действителност? Нека да чуем съобщението

Реч на обучен студент за Пирогов.

учител: Пирогов беше не само опитен лекар, но и изключителен благ спасител на човешките души. Той помагаше на страдащите хора безплатно, без да изисква награди и похвали. В крайна сметка истинската доброта не се парадира. И го правят от чисто сърце, искрено, тайно.Затова на Пирогов са издигнати много паметници.

учител: Има ли образ в историята, противоположен на професор Пирогов?

Отговори: Да. Портиер...

учител: Защо според вас Куприн завършва разказа си с разказ за бъдеща съдбачленове на семейство Мерцалови?Отговори : Доброто, което докторът направи за Мерцалови, живее в делата и делата на децата на Мерцалови.

учител: Темата на нашия урок е „По рецепта на проф. Пирогов“. Как мислите, каква рецепта остави професорът на децата на Мерцалов и на нас, дали е само медицинска или... Да, и той остави рецепта за цял живот, предписа такива лекарства, които биха помогнали на всеки от нас станете истински човек. Какво мислите, че е написал в тази рецепта?

слайд 8.

По рецепта на професор Пирогов

Ще станеш истински човек, ти си в сърцето: Доброта

Състрадание

Съчувствие

милост

И най-важното, никога не губете дух!

учител: Какво мислиш основната идеяистория? Към какво ни призовава?

относно отговорите на учениците.

слайд 9.

учител: Направих ти рецепта за Пирогов, искам

така че той винаги да е с вас и да се отнасяте към вашите

души според него (учителят дава рецептата на всеки ученик).

учител: Сега вероятно сте разбрали същността на нашия епиграф към урока:

А ти? Казвам:

Каква следа ще оставиш?

Невидима трайна следа

В душата на някой друг в продължение на много години?

Нека помислим какво можете да направите, ръководейки се от рецептата на Пирогов?

Отговори: помагат на самотни стари хора, болни хора; направете хранилки за птици, къщички за птици; погрижете се за нашите малки братя...

учител: Актуална ли е историята днес?

Отговори: Да, има много хора, които се нуждаят от нечия помощ.

слайд 10.

учител: Много благотворителни организации. Например фондация „Добро сърце“ на вестник „Аргументи и факти“ помага на болни деца. Съществува от 2003 г. Ръководител на AiF. Добро сърце" - Маргарита Широкова. Този фонд предоставя материална помощ на болни хора. Има фондподари живот». Един от основателите на това благотворителна фондацияе нашата сънародничка Чулпан Хаматова. Те подкрепят деца с рак.

Слайд 11.

Погледнете екрана. Ето лога на само няколко благотворителни фондации. Значи сред нас все още има такива, които живеят по рецептата на професор Пирогов. Това означава, че на Земята все още има Доброта, Съчувствие, Състрадание, Милосърдие. И най-важното, никога не падайте дух, борете се с обстоятелствата и при първа възможност подайте ръка на някой, който се нуждае от помощ.

Домашна работа: Напишете писмо до проф. Пирогов.

Резултат.

Помощ, която идва в критичен момент, се възприема като ЧУДО. Съгласете се, всеки би искал да се надява на възможността за такава чудотворна помощ. Аз много искам! Следователно всяка подобна случка, чута някъде, разказана от някого, само засилва тази НАДЕЖДА.

Коледна история, коледна история описание на чудо, което спасява човек в трагична ситуация

I.E. Репин. Портрет на хирург Н.И. Пирогов. Николай Иванович Пирогов със синовете си. 1850 г

Москва, ул. Болшая Пироговская, проектирана от академик V.O. Sherwood Естония, Тарту. Автори на бюста са Дж. Раудсеп, М. Мелдер, П. Тарвас, А. Волберг.

Доброта Състрадание Съчувствие Милост И най-важното, никога не губете сърце! Ще станете истински човек, ако имате в сърцето си:

Олга Висоцкая.

Съществува от 2003 г. Ръководител на AiF. Добро сърце“ Маргарита Широкова Чулпан Хаматова е един от основателите на благотворителната фондация „Подари живот“.

Д-р Пирогов в разказа на Куприн „Прекрасният доктор“ е наистина „прекрасен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Д-р Пирогов в разказа на Куприн „Прекрасният доктор“ е наистина „прекрасен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудодейният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява : има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. ПироДоктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ наистина е „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: има работа, просперитет . Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. ПироДоктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ наистина е „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: има работа, просперитет . Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, следователно е прекрасен.gov е истински лекар, следователно той е прекрасен.gov е истински лекар, следователно той е чудо: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: се появява работа и просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помага с реални дела, лекува не само лекарят Пирогов в разказа на Куприн „Чудотворният лекар“ е наистина „прекрасен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не помага само на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: появяват се работа и просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов - истинският доктор Пирогов в разказа на Куприн "Чудодейният лекар" е наистина "чудотворен" за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: там е работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, следователно той е прекрасен лекар, следователно доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „прекрасен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след външният му вид, семейният живот се подобрява: работа, появява се просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. той е прекрасен. Десе Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудодейният доктор“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот се подобрява: има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, затова е прекрасен. Затова е чудо. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудодейният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като не само помага на семейството: той лекува и оставя пари, но след появата му животът на семейството се подобрява: има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, следователно доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудодейният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата му семейният живот става по-добре: има работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Прекрасен Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след външният му вид, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне с истински дела, лекува не само на думи, но и на дело. Той не иска нищо в замяна: нито слава, нито пари. Пирогов е истински лекар, значи е прекрасен. Доктор Пирогов в разказа на Куприн „Чудният лекар“ е наистина „чудотворен“ за семейство Мерцалови, тъй като той не само помага на семейството: лекува и оставя пари, но след появата си, семейният живот се подобрява: появява се работа, просперитет. Как е представен лекарят: той е чувствителен, способен не само да съчувства, но и да помогне истински