Длъжностна характеристика на методиста на образователния отдел на университета [име образователна организация]

Тази длъжностна характеристика е разработена и одобрена в съответствие с разпоредбите на Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руска федерация“, и други нормативни правни актове, регулиращи трудовите отношения.

1. Общи положения

1.1. Методистът на образователния отдел на университета принадлежи към образователния помощен персонал и е пряко подчинен на [име на длъжността на прекия ръководител].

1.2. На длъжността методист на учебния отдел на университета се назначава лице, което има [посочете необходимото] образование [без изисквания за трудов стаж/ и трудов стаж по специалността най-малко [стойност] години.

1.3. За длъжността методист на учебния отдел на университета в съответствие с изискванията на чл. 351.1 от Кодекса на труда на Руската федерация се назначава лице, което няма или няма криминално досие, не е подложено или не е било подложено на наказателно преследване (с изключение на лице, чието наказателно преследване е прекратено на основание за реабилитация ) за престъпления срещу живота и здравето, свободата, честта и достойнството на личността (за изключване на незаконно настаняване в психиатрична болница, клевети и обиди), сексуалната неприкосновеност и половата свобода на личността, срещу семейството и малолетните, общественото здраве и обществеността. морал, основите на конституционния ред и държавната сигурност, както и срещу обществената сигурност.

1.4. Методологът на образователния отдел на университета трябва да знае:

Закони и други нормативни правни актове на Руската федерация, отнасящи се до сферата на висшето професионално и допълнително професионално образованиерегулиране на образователната, научната, производствената, икономическата и финансово-стопанската дейност на образователните организации;

Приоритетни области на развитие образователна системаРуска федерация;

Местен правилник на образователната организация;

Основи на педагогиката, педагогическа психология;

Основна информация за развитието на образованието в чужбина;

Теория и методи на управление на образователните системи;

Основи на данъчното, икономическото и екологичното законодателство;

Финансово-стопанска дейност на образователна организация;

Основи на гражданското, административното, трудовото, бюджетното, стопанското законодателство;

Съвременни форми и методи на обучение и възпитание;

Правила за водене на документация по учебно-възпитателната работа;

Основи на деловодството;

Методиката за използване на технически средства за обучение във всички видове часове;

Правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

1.5. Методистът на образователния отдел на университета се назначава на длъжността и се освобождава от нея със заповед на [име на длъжността ръководител].

2. Длъжностни задължения

Методист на образователния отдел на университета:

2.1. Предоставя документация за [факултета/образователната организация].

2.2. Осъществява разпределението на учебната тежест между факултетите, катедрите и катедрите.

2.3. Изготвя учебен график за учителите.

2.4. Контролира наличността и изпълнението учебни програмикатедри, индивидуални планове на преподавателите и др.

2.5. Води отчетност за движението на студентите (академични отпуски, премествания, удръжки, възстановяване).

2.6. Регистрира входяща и изходяща кореспонденция.

2.7. Изготвя графици за изпити и тестове.

2.8. Съставя необходимата документация за организиране на сесиите (списъци на студенти, информационни карти на изпити, списъци на преподаватели, списъци с учебни предмети по учебния план и др.).

2.9. Контролира провеждането на месечни оценки на учениците за текущо академично представяне и посещаемост.

2.10. Води книга за полагане на изпити и тестове по време на изпитната сесия.

2.11. Контролира изпълнението на учебната документация (атестационни, изпитни и тестови листове (листове) и попълване на групови дневници от учителите.

2.12. Провежда съгласуване на записите в дневниците и изпитни и тестови листове (листове).

2.13. Събира информация за образователни карти на учениците.

2.14. Изготвя образователни карти и прехвърля файлове на ученици.

2.15. Съставя удостоверения за обучение в образователна организация за представяне от студентите в държавни органи, организации и др.

2.16. Изготвя проекти на заповеди на факултета по студентския състав за отдел кадри.

2.17. Изготвя организационна документация учебен процесза декан, академичен отдел.

2.18. Заверява копия от заповеди и указания за деканата.

2.19. Осигурява разпределение на аудитории за провеждане на обучителни сесии.

2.20. Координира работата на ръководителите на учебните групи, наблюдава поддържането на дневниците на учебните групи.

2.21. Дава разяснения на студенти и преподаватели от факултета относно учебния график (смяната му) и учебния процес.

2.22. Влакове Задължителни документипо искане на счетоводството, отдела по персонал, други отдели [на института, университета].

2.23. Осъществява контрол по изпълнението от преподавателския състав на утвърдените графици на учебни занятия, изпити и тестове.

2.24. Изготвя доклади до началника на учебния отдел за спазването на учебната и трудовата дисциплина от преподавателския състав.

2.25. [Други длъжностни задължения].

3. Права

Методологът на образователния отдел на университета има право:

3.1. За всички социални гаранции, предвидени от законодателството на Руската федерация, включително за годишния основен удължен платен отпуск.

3.2. Изисквайте информация и документи, необходими за изпълнение на задълженията си от ръководителите на структурни подразделения и други специалисти.

3.3. Изискват от ръководството организационна и логистична подкрепа на дейността си, както и съдействие при изпълнение на задълженията и правата им.

3.4. Внасят за разглеждане от ръководството въпроси, свързани с подобряване на учебния процес и подобряване на качеството на обучението на студентите.

3.5. Запознайте се с проектите за решения на ръководството относно дейността му.

3.6. В рамките на своята компетентност информира прекия ръководител за всички констатирани в хода на дейността недостатъци и прави предложения за тяхното отстраняване.

3.7. [Други права под трудовото законодателство].

4. Отговорност

Методологът на образователния отдел на университета отговаря за:

4.1. За нарушение на Устава на образователната организация.

4.2. За неизпълнение или неправилно изпълнение на служебните си задължения, предвидени в тази длъжностна характеристика - в границите, определени от действащото трудово законодателство на Руската федерация.

4.3. За причиняване на материални щети на работодателя - в границите, определени от действащото трудово и гражданско законодателство на Руската федерация.

4.4. За престъпления, извършени в хода на извършване на тяхната дейност - в границите, определени от действащото административно, наказателно, гражданско законодателство на Руската федерация.

Описанието на длъжността е разработено в съответствие с [име, номер и дата на документа]

Началник отдел човешки ресурси

[инициали, фамилия]

[подпис]

[ден месец Година]

договорено:

[позиция]

[инициали, фамилия]

[подпис]

[ден месец Година]

Запознат с инструкциите:

[инициали, фамилия]

[подпис]

[ден месец Година]

1. Общи положения

1.1. Специалист по обучение методическа работапринадлежи към професионалната категория.

1.2. Човек, който има висше образованиев направление на обучение (специалност), съответстващо на профила структурна единицаобразователна организация и трудов стаж в посока на обучение (специалност), съответстваща на профила на образователната организация, не по-малко от ___ години.

1.3. Специалистът по учебно-методическа работа трябва да знае:

· законодателната система на Руската федерация;

· закони, наредби и други наредби правни документирегулиране на дейността на образователна организация;

· основите на работа с текстови редактори, електронни таблици, електронна поща и браузъри, мултимедийно оборудване;

· вътрешен трудов правилник на образователната организация;

· правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

1.4. Специалистът по учебно-методическа работа е длъжен да премине обучение и проверка на знания и умения в областта на защитата на труда по реда, установен от законодателството на Руската федерация.

1.5. Специалист по учебно-методическа работа се ръководи от:

1) законодателството на Руската федерация в областта на образованието;

2) учредителни документи на образователната организация (устав);

3) вътрешен трудов правилник на образователната организация;

4) правилник за структурното звено на образователната организация;

5) федерални държавни образователни стандарти;

6) заповеди, заповеди и указания на ръководителя на образователната организация, местни наредби, уреждащи учебния процес в образователната организация;

7) тази длъжностна характеристика;

8) друго ( посочват)

1.6. Специалистът по учебно-методическа работа докладва на ___________________ ( посочете длъжностното лице на образователната организация).

2. Длъжностни отговорности

специалист по учебно-методическа работа

· Извършва методическа работа по планиране и организиране на учебно-възпитателния процес.

· Организира формирането на учебни програми в области (специалности) на обучение на студенти в съответствие с федералните държавни образователни стандарти.

· Осъществява разпределението на учебната тежест между структурните подразделения на образователната организация.

· Съставя протоколи за изпълнение на педагогическата натовареност на структурните поделения.

· Контролира наличието и изпълнението на учебните програми образователни програми, индивидуални планове на учителите за съответствие с федералния държавен образователен стандарт.

· Проверява наличието на учебна и програмна документация в структурните подразделения на образователната организация.

· Осъществява оперативно регулиране на учебно-възпитателния процес. Фиксира отклонения в изпълнението на тренировъчното натоварване с цел разрешаване учебен график, разписания на часовете и избягване на отклонения от образователен стандарт.

· Коригира записите на учебното (почасово) натоварване. Извършва компютърна обработка на получената информация. Контролира разработването на рейтингова система за учители и ученици, съставя рейтинги и отговаря за осигуряването на достъп до тях.

· Координира отразяването на учебния процес на сайта на структурното звено на образователната организация.

· Анализира и предоставя на ръководството информация за причините за академичния дълг на студентите, отчисленията на студентите, както и отчети за изпълнението на учебната натовареност.

· Изготвя предложения за размера на държавната задача и държавната поръчка за подготовка на завършилите за бъдещи периоди, за разпределението на числеността на преподавателския състав.

· Съставя график за ползване на класния фонд за занятия с ученици.

3. Изисквания към специалист по учебно-методическа работа

Специалистът по учебно-методическа работа трябва да знае:

· закони и други нормативни правни актове на Руската федерация в областта на образованието и науката;

· местни правилници на образователната организация; основни технологични процеси, правила и методи на работа в областите на дейност на образователната организация;

· методични и регламентипо организацията на учебния процес, изготвянето на учебно-методическа документация и осигуряването на учебния процес;

· изисквания на образователния стандарт в областите на обучение (специалностите) на образователната организация;

· правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

4. Права на специалист по учебно-методическа работа

Специалистът по учебно-методическа работа има право:

4.1. Участвайте в обсъждането на проекти на документи по организацията на учебния процес.

4.2. Поискайте от името на прекия ръководител и получавайте от други служители на организацията необходимата информация, документи, необходими за изпълнение на служебните задължения.

4.3. Запознайте се с проектите за решения на ръководството относно изпълняваната от него функция, с документи, определящи правата и задълженията му по длъжността, критерии за оценка на качеството на изпълнение на трудовите му функции.

4.4. Внасят предложения за организация на труда в рамките на трудовите си функции за разглеждане от прекия си ръководител.

4.5. Участвайте в обсъждането на въпроси, свързани с изпълняваните задължения.

4.6. В съгласие с прекия ръководител включете други служители в решаването на възложените му задачи и изискайте от тях отчети за изпълнението на работата.

· за престъпления и престъпления, извършени по време на работа - по начина, предписан от действащото административно и наказателно законодателство на Руската федерация;

· за причиняване на щети на образователна организация - по начина, предписан от действащото трудово законодателство на Руската федерация.

5.2. ______________________________________________.

6. Заключителни разпоредби

6.1. Тази длъжностна характеристика е разработена въз основа на разпоредбите на заповедта на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. № 1n „За одобряване на Единния квалификационен наръчник за длъжностите на ръководители, специалисти и Служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висше професионално и допълнително професионално образование” като се вземе предвид ________________________________________________.

6.2. Запознаването на служителя с тази длъжностна характеристика се извършва при постъпване на работа (преди подписване на трудовия договор).

Фактът, че служителят е запознат с тази длъжностна характеристика, се потвърждава с подпис върху опознавателния лист, който е неразделна част от тази длъжностна характеристика; в дневника за запознаване с длъжностните характеристики.

6.3. ____________________________________________.

I. Общи положения

1. Тази длъжностна характеристикаразработени в съответствие сЕдинното квалификационно ръководство за длъжностите на мениджъри, специалисти и служители (раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на мениджъри и специалисти от висше професионално и допълнително професионално образование“), одобрено със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11.01.2011 г. N 1н, и определя задълженията, правата и отговорностите на специалист по учебно-методическа работа.

2. Лице, което има:

Специалист по учебно-методическа работа 1-ва категория - висше професионално образование и трудов стаж на длъжността специалист по учебно-методическа работа 2-ра категория най-малко 3 години.

Специалист по учебно-методическа работа от II категория - висше професионално образование и трудов стаж като специалист по учебно-методическа работа най-малко 3 години.

Специалист по учебно-методична работа - висше професионално образование без представяне на изисквания за трудов стаж.

3. Специалистът по учебно-методическа работа трябва да познава законите и други нормативни правни актове на Руската федерация в областта на образованието и науката; местни разпоредби образователна институция; основни технологични процеси, правила и методи на работа в сферите на дейност на образователната институция; методически и нормативни документи по организацията на учебния процес, изготвянето на учебно-методическата документация и осигуряването на учебния процес; изисквания на образователния стандарт в областите на обучение (специалностите) на образователната институция; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

4. Специалист по учебно-методическа работа се назначава на длъжността и се освобождава от длъжност със заповед на ръководителя на образователната институция в съответствие с действащото законодателство на Руската федерация.

5. Специалистът по учебно-методическа работа е пряко подчинен на ръководителя на учебно заведение или негов заместник.

6. Трудовите отношения между служител и образователна институция се уреждат от трудов договор (договор), чиито условия не трябва да противоречат на трудовото законодателство на Руската федерация.

II. Длъжностни отговорности

Извършва методическа работа по планиране и организиране на учебно-възпитателния процес. Организира формирането на учебни програми по направления (специалности) на обучение на студенти (бакалаври, специалисти и магистри) в съответствие с образователните стандарти. Осъществява разпределението на учебната тежест между факултетите, катедрите и катедрите. Съставя записи на почасовата натовареност на отделите. Изготвя учебния график на преподавателите, графика за изпълнение на лабораторни, практически упражнения, семинарни упражнения, консултации на студенти (студенти, слушатели). Контролира наличието и изпълнението на учебните планове на катедрите, индивидуалните планове на преподавателите, програмата на лекционните курсове за съответствие с образователния стандарт. Проверява наличието на учебна документация в катедрите: работни програми на курсовете, изчисляване на учебното натоварване за учебната година (семестър), работни планове на преподавателския и помощния персонал, протоколи от заседанията на катедрата, счетоводни дневници лабораторна работа, домашни задачи, курсов дизайн, списък с теми за дипломни проекти, списък с ръководители на дипломни и курсови проекти, лабораторни работни графици, домашни задачи, консултации. Осъществява оперативно регулиране на учебно-възпитателния процес. Фиксира отклонения в изпълнението на учебното натоварване с цел регулиране на графика на учебните занятия и предотвратяване на отклонения от образователния стандарт. Коригира записите на учебното (почасово) натоварване. Извършва компютърна обработка на получената информация. Управлява разработването на рейтингова система за студенти (студенти, слушатели), съставя рейтинги, отговаря за осигуряването на достъп до тях. Координира отразяването на учебния процес на сайта на структурното звено на учебното заведение. Анализира и предоставя на ръководството информация за причините за академична задлъжнялост на студенти (студенти, стажанти), отпадане на студенти (студенти, стажанти), както и отчети за изпълнението на учебната натовареност от преподавателите. Изготвя предложения за размера на държавната задача и държавната поръчка за подготовка на бакалаври, специалисти и магистри и други студенти за бъдещи периоди, за разпределение на броя на преподавателския (преподавателски) персонал по катедри в зависимост от учебната натовареност, изпълнявана от отделът. Съставя график за ползване на класния фонд за занятия с ученици (ученици, слушатели).

III. права

Специалистът по учебно-методическа работа има право:

Правете предложения до ръководството по въпроси на организацията и условията на труд;

наслади се информационни материалии правни документи, необходими за изпълнение на задълженията им;

Да премине сертифициране по установения ред с право на получаване на съответната квалификационна категория;

Подобрете уменията си.

Специалистът по учебно-методическа работа се ползва с всички трудови права в съответствие с Кодекс на труда RF.

IV. Отговорност

Специалистът по учебно-методическа работа отговаря за:

Своевременно и качествено изпълнение на възложените му задължения;

Организиране на тяхната работа, своевременно и квалифицирано изпълнение на заповеди, инструкции и указания на ръководството, нормативни правни актове за тяхната дейност;

Спазване на вътрешните разпоредби, пожарна безопасност и безопасност;

Своевременно и качествено изпълнение на сервизната документация, предвидена от действащите нормативни документи;

Предоставяне по установения ред на статистическа и друга информация за дейността си;

Бързи действия, включително своевременно информиране на ръководството, за отстраняване на нарушения на правилата за безопасност, противопожарни и санитарни правила, които представляват заплаха за дейността на образователната институция, нейните служители и ученици.

За нарушаване на трудовата дисциплина, законодателни и подзаконови нормативни актове специалистът по учебно-методическа работа може да бъде привлечен към дисциплинарна, материална, административна и наказателна отговорност в съответствие с действащото законодателство в зависимост от тежестта на нарушението.

Предлагаме на вашето внимание типичен пример за длъжностна характеристика за специалист по учебно-методическа работа, образец от 2019 г. трябва да включва следните раздели: обща позиция, служебни задължения на специалист по учебно-методическа работа, права на специалист по учебно-методическа работа, отговорност на специалист по учебно-методическа работа.

Длъжностна характеристика на специалист по учебно-методическа работапринадлежи към раздела Квалификационна характеристика на длъжностите ръководители и специалисти от висше професионално и допълнително професионално образование".

Следните елементи трябва да бъдат отразени в длъжностната характеристика на специалист по учебно-методическа работа:

Длъжностни задължения на специалист по учебно-методическа работа

1) Длъжностни задължения.Извършва методическа работа по планиране и организиране на учебно-възпитателния процес. Организира формирането на учебни програми по направления (специалности) за обучение на студенти (бакалаври, специалисти и магистри) в съответствие с образователните стандарти. Осъществява разпределението на учебната тежест между факултетите, катедрите и катедрите. Съставя записи на почасовата натовареност на отделите. Изготвя учебния график на преподавателите, графика за изпълнение на лабораторни, практически упражнения, семинарни упражнения, консултации на студенти (студенти, слушатели). Контролира наличието и изпълнението на учебните планове на катедрите, индивидуалните планове на преподавателите, програмата на лекционните курсове за съответствие с образователния стандарт. Проверява наличието на учебна документация в катедрите: работни програми на курсовете, изчисляване на учебния товар за учебната година (семестър), работни планове на преподавателския и помощния персонал, протоколи от заседанията на катедрата, дневници от лабораторни работи, домашни задачи, дизайн на курса , списък с теми за дипломни проекти, списък на дипломни и курсови проекти на ръководители, лабораторни работни графици, домашни задачи, консултации. Осъществява оперативно регулиране на учебно-възпитателния процес. Фиксира отклонения в изпълнението на учебното натоварване с цел регулиране на графика на учебните занятия и предотвратяване на отклонения от образователния стандарт. Коригира записите на учебното (почасово) натоварване. Извършва компютърна обработка на получената информация. Управлява разработването на рейтингова система за студенти (студенти, слушатели), съставя рейтинги, отговаря за осигуряването на достъп до тях. Координира отразяването на учебния процес на сайта на структурното звено на учебното заведение. Анализира и предоставя на ръководството информация за причините за академична задлъжнялост на студенти (студенти, стажанти), отпадане на студенти (студенти, стажанти), както и отчети за изпълнението на учебната натовареност от преподавателите. Изготвя предложения за размера на държавната задача и държавната поръчка за подготовка на бакалаври, специалисти и магистри и други студенти за бъдещи периоди, за разпределение на броя на преподавателския (преподавателски) персонал по катедри в зависимост от учебната натовареност, изпълнявана от отделът. Съставя график за ползване на класния фонд за занятия с ученици (ученици, слушатели).

Специалист по учебно-методическа работа трябва да знае

2) Специалистът по учебно-методическа работа при изпълнение на задълженията си трябва да знае:закони и други нормативни правни актове на Руската федерация в областта на образованието и науката; местни наредби на учебното заведение; основни технологични процеси, правила и методи на работа в сферите на дейност на образователната институция; методически и нормативни документи по организацията на учебния процес, изготвянето на учебно-методическата документация и осигуряването на учебния процес; изисквания на образователния стандарт в областите на обучение (специалностите) на образователната институция; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Изисквания за квалификация на специалист по учебно-методическа работа

3) Квалификационни изисквания.

Длъжностна характеристика на специалист по учебно-методическа работа - образец от 2019г. Длъжностни задължения на специалист по учебно-методическа работа, права на специалист по учебно-методическа работа, отговорност на специалист по учебно-методическа работа.

Единен квалификационен справочник на длъжностите на ръководители, специалисти и други служители (CEN), 2019 г.
Раздел "Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висше професионално и допълнително професионално образование"
Разделът е одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11.01.2011 N 1n

Учител

Специалист по учебно-методическа работа

Длъжностни задължения.Извършва методическа работа по планиране и организиране на учебно-възпитателния процес. Организира формирането на учебни програми по направления (специалности) за обучение на студенти (бакалаври, специалисти и магистри) в съответствие с образователните стандарти. Осъществява разпределението на учебната тежест между факултетите, катедрите и катедрите. Съставя записи на почасовата натовареност на отделите. Изготвя учебния график на преподавателите, графика за изпълнение на лабораторни, практически упражнения, семинарни упражнения, консултации на студенти (студенти, слушатели). Контролира наличието и изпълнението на учебните планове на катедрите, индивидуалните планове на преподавателите, програмата на лекционните курсове за съответствие с образователния стандарт. Проверява наличието на учебна документация в катедрите: работни програми на курсовете, изчисляване на учебния товар за учебната година (семестър), работни планове на преподавателския и помощния персонал, протоколи от заседанията на катедрата, дневници от лабораторни работи, домашни задачи, дизайн на курса , списък с теми за дипломни проекти, списък на дипломни и курсови проекти на ръководители, лабораторни работни графици, домашни задачи, консултации. Осъществява оперативно регулиране на учебно-възпитателния процес. Фиксира отклонения в изпълнението на учебното натоварване с цел регулиране на графика на учебните занятия и предотвратяване на отклонения от образователния стандарт. Коригира записите на учебното (почасово) натоварване. Извършва компютърна обработка на получената информация. Управлява разработването на рейтингова система за студенти (студенти, слушатели), съставя рейтинги, отговаря за осигуряването на достъп до тях. Координира отразяването на учебния процес на сайта на структурното звено на учебното заведение. Анализира и предоставя на ръководството информация за причините за академична задлъжнялост на студенти (студенти, стажанти), отпадане на студенти (студенти, стажанти), както и отчети за изпълнението на учебната натовареност от преподавателите. Изготвя предложения за размера на държавната задача и държавната поръчка за подготовка на бакалаври, специалисти и магистри и други студенти за бъдещи периоди, за разпределение на броя на преподавателския (преподавателски) персонал по катедри в зависимост от учебната натовареност, изпълнявана от отделът. Съставя график за ползване на класния фонд за занятия с ученици (ученици, слушатели).

Трябва да знам:закони и други нормативни правни актове на Руската федерация в областта на образованието и науката; местни наредби на учебното заведение; основни технологични процеси, правила и методи на работа в сферите на дейност на образователната институция; методически и нормативни документи по организацията на учебния процес, изготвянето на учебно-методическата документация и осигуряването на учебния процес; изисквания на образователния стандарт в областите на обучение (специалностите) на образователната институция; правила за охрана на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания.