Áno Áno pamätám. Musíme zasadiť strom, vychovať syna a postaviť dom.

To všetko je správne, ale sadiť strom ... je akosi nudné. Zasadiť jeden strom, napriek tomu, že denne sa na svete vyrúbe niekoľko miliónov stromov, je tak trochu nevďačná úloha. Preto som mal už dlho bláznivý nápad....

Existuje druh rastlín, ktoré sa považujú za burinu. Zvláštnosťou je, že rýchlo rastú, rýchlo sa množia a neochorejú. Problém je v tom, že takéto rastliny sa šíria veľmi rýchlo a je veľmi ťažké ich zničiť alebo vyhubiť. Príkladom takýchto rastlín je boľševník. Paštrnák bravčový sa dokonale zakorenil vo veľkej časti Ruska a stal sa preň katastrofou poľnohospodárstvo. A čo je najdôležitejšie - kravský paštrnák vytláča iné rastliny ...

Rozmýšľam nad takouto "burinou", ale mňa nezaujíma tráva, ale stromy ....

Dosť často chodím na Uchaly. 200 kilometrov od Čeľabinska, z toho 100 km po M5 a poliach Čeľabinskej oblasti a zvyšných 100 km po baškirských stepiach, z ktorých niektoré pestujú miestni farmári. A tu je zvyšok .... step, step, step. A tak som sa pustil do osadenia tejto stepi stromami.

Milujem brezy, ale vysadiť toľko briez, aby zaplnili rozsiahle pustatiny baškirských stepí, je veľmi, veľmi ťažké. Preto som začal hľadať stromy, ktoré by boli ako burina ... rýchlo rástli, trochu ochoreli a množili sa ako zajace, rýchlo a masívne.

Zrak mi padol na „javor“, ktorý krajinným dizajnérom veľmi nefandí. A nemajú radi len pre reprodukciu a takmer nulovú hodnotu dreva. O javore však píšu, že tento strom dáva veľa kyslíka, rýchlo rastie, málo ochorie a hlavne je veľký a krásny strom. A čo je najdôležitejšie, javorový les je veľmi krásny les. Pravda, nie som si istý, či sa mi podarí vypestovať práve takého... Ale čo si sakra nerobím srandu...

Na dvore rastú javory a mimochodom, ako keby to naznačovalo, pred pár dňami prebiehalo orezávanie stromov a na zemi bolo obrovské množstvo konárov s javorovými semenami, ktoré sú známe obyvateľom vo forme helikoptér. Sasha sa zlomyseľne chichotajúc nazbieral celú tašku helikoptér a v blízkej budúcnosti ich rozpráši na veľkú oblasť baškirskej stepi...

Uvidíme. čo sa bude diať...

A áno, mimochodom, o ekoterorizme. Mnohé baškirské stepi boli kedysi dobyté z baškirských lesov kvôli osiatym poliam. ale to bolo v dobrých časoch ZSSR. Polia sú posledné desaťročia opustené. Zarastú trávou, ktorá na jar zhorí, a potom opäť zarastie trávou... Chcem urobiť niečo nevídané – postarať sa o to, aby sa pozemky vynovené z lesa vrátili do lesného hospodárstva. Chcem preto sadiť stromy a zobrať pôdu ľuďom a vrátiť ju lesu. Nuž a hlavne je potrebné vysadiť stromy, ktoré by sa ťažko vyklčovali alebo použili na palivové drevo. A javor je na tieto účely ako stvorený... Do pekla s ľuďmi! Chcem les.

JARNÉ OKOLIE

PREČO JE STEPÁ PLOŠINA?

Už viac ako jedno storočie sa vedci zaoberajú problémom bezlesia stepí, no odpoveď našli až nedávno. Výskum domácich odborníkov na túto tému podporila Ruská nadácia pre základný výskum.

Rastliny na našej planéte sú rozdelené do zón. V pásme lesa prevládajú stromy, v pásme stepí dominujú trávy a v pásme horúcich púští dominujú kry. Vedci sa už dlho zaujímajú o príčiny zónovania. Zaujímal ich najmä vzťah lesnej a stepnej vegetácie. Prečo by v slnečných a teplých stepiach nemali rásť stromy?

IN rôzne roky Odborníci ponúkli rôzne odpovede na túto otázku. Asi pred dvesto rokmi sa vedci domnievali, že prírodné podmienky stepí sú celkom priaznivé pre rast stromov a v minulosti boli stepné priestory pokryté lesmi, ktoré potom človek ničil. V polovici 19. storočia prevládal názor, že stepný charakter je pre lesnú vegetáciu nevhodný, najmä preto, že pokusy o pestovanie lesov v stepi skončili neúspešne. Koncom predminulého storočia dospeli odborníci k záveru, že les napreduje na stepi a ľudská činnosť bráni úspešnému zavŕšeniu tohto procesu. A len relatívne nedávno sa ukázalo, že zónovanie vegetácie závisí od stupňa vlhkosti a energetickej bilancie rastlín. Pracovníci Ústavu problémov ekológie a evolúcie. A.N. Severtsov RAS B.D. Abaturov a V.N. Lopatin, spoliehajúc sa na údaje domácich vedcov, vysvetľuje, prečo v stepiach nie sú žiadne lesy a za akých podmienok tam môžu rásť stromy.

Rastlina získava všetku energiu z fotosyntézy, ktorá sa vyskytuje v listoch. Listy vo vnútri sú veľmi mokré a tiež odparujú vlhkosť, takže bujnú korunu si môžu dovoliť len rastliny na vlhkých miestach. Čím je oblasť suchšia, tým menej listov, a teda aj energie. V suchých stepiach rastlina prijíma vlhkosť najmä z pôdy, preto musí mať mohutný koreňový systém. Podiel koreňov na celkovej hmote stebla stepnej trávy je šesťkrát vyšší ako podiel trávy lúčnej vo vlhkom pásme lesa. Aby energia, ktorú stepná rastlina prijíma zo svojich pár listov, stačila na udržanie koreňov, musí obetovať všetko, čo nefotosyntetizuje a nenasáva vlhkosť, teda drevnaté stonky a konáre. Preto v stepiach prevládajú trávy. Je možné, že v stepnej zóne by mohli rásť vzácne stromy, ak by im nekonkurovala tráva. Dôkazom toho sú experimenty s pestovaním umelých lesov v suchých zónach severného kaspického regiónu - pre úspech tohto počinu bolo potrebné neustále ničiť všetky bylinné rastliny.

Ale sú chvíle, keď je rastlina nútená udržať kmeň stromu, napriek vážnemu nedostatku vody. V púštiach, kde je oveľa suchšie ako v stepiach, je aj veľmi horúco, napríklad vo Východnom Karakume dosahuje teplota pri zemskom povrchu 50 – 75 stupňov. Za takýchto podmienok fotosyntéza neprebieha. Ale v metrovej výške sa vzduch zahreje len na 40 stupňov, dá sa žiť. Púštne rastliny teda musia dať svoje listy na chladnejšie miesto, ďaleko od zeme. Byť stromom v púšti je samozrejme nedostupný luxus a kríky sa tam udomácnili, keďže o vlhkosť nemusia súperiť s bylinkami, ktoré v takýchto podmienkach jednoducho neprežijú.

Lesy sú možné len v vlhké miesta kde rastliny nesúťažia o vlhkosť, ale o svetlo. Tu stromy, ktoré nesú k slnku rozľahlú niekoľkoradovú korunu, konečne porazia trávy, ktoré doslova neopúšťajú miesto pod slnkom. Stromy, ktoré majú dostatok svetla aj vody, si môžu dovoliť míňať energiu na udržiavanie mohutného kmeňa a mnohých dlhých konárov.

Výskumníci sa domnievajú, že fyziologický základ zonálnej distribúcie vegetácie sa samozrejme neobmedzuje len na charakteristiky energie rastlín. Významnú úlohu môžu zohrávať aj iné fyziologické parametre rôznych rastlinných foriem, ale vyhodnotenie tejto úlohy si vyžaduje špeciálnu analýzu.

INFORMNAUKA

© Literaturnaya Gazeta, 2003

Diagnostické práce na SVETE

4. stupeň (možnosť 3)

Pracovné pokyny

Vykonávať prácu na danú tému Svet“Dáva sa 60 minút. Práca pozostáva z dvoch častí a obsahuje 18 úloh.

Na splnenie úloh 1. časti je vyčlenených 30 minút, na konci tohto času sú odovzdané odpovede na úlohy 1. časti. Druhá časť má tiež 30 minút na dokončenie. Medzi úlohami 1. a 2. časti je prestávka 10 minút.

Svoje odpovede na úlohy napíšte do políčka odpovede v texte práce.

Pri výkone práce nie je dovolené používať učebnicu, pracovné zošity, slovník a iné referenčné materiály.

Odporúčame vám dokončiť úlohy v poradí, v akom sú zadané. Ak chcete ušetriť čas, preskočte úlohu, ktorú nemôžete dokončiť hneď, a prejdite na ďalšiu. Pokúste sa dokončiť čo najviac úloh.

Prajeme vám úspech!

Časť 1

odpoveď:___________________________________________________________________

Odpoveď._____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.1. Čo by ste robili, keby vám cudzinec na ulici ponúkol odvoz autom? Vysvetlite, prečo sa nemôžete rozprávať s cudzím človekom.

3.2. 12. apríla naša krajina oslavuje Deň kozmonautiky. Akému podujatiu je venovaný tento sviatok? Vysvetlite, prečo je rozvoj vesmíru pre ľudstvo dôležitý.

odpoveď: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Časť 2

4. Ktoré kresby zobrazujú predmety vytvorené ľudskou rukou? Zapíšte si čísla týchto výkresov.

Odpoveď. ____________________________________________________________

5. Uveďte, prosím, ktoré prirodzený fenomén súvisia s prírodnými katastrofami.

1) dážď, vietor

2) zemetrasenie, povodeň, hurikán

3) ľadové podmienky, odchod vtákov

4) krúpy, sneh

odpoveď: ____________________________________________________________

_________________________________________________________________

6. Vyberte správne tvrdenie.

1) Ak sa pevné teleso zahreje, zväčší svoj objem.

2) Ak sa kvapalina zahreje, zväčší svoj objem.

3) Ak sa plyn zahrieva, zväčší svoj objem.

4) Všetky predchádzajúce tvrdenia sú nepravdivé.

odpoveď: ____________________________________________________________

7. Prečo v zime praská vodovodné potrubie?

1), pretože voda sa vyparuje pri nízkych teplotách

2) pretože voda, ktorá sa mení na ľad, je stlačená

3) pretože voda, ktorá sa mení na ľad, expanduje

4) poškodenie potrubia vodou nesúvisí

Odpoveď: __________________________________________________________.

8. Saša sa obliekla plastová fľaša balón a umiestnili ho do horúca voda. Aký výsledok dosiahne Sasha počas experimentu a prečo?

1) Balón sa nafúkne, pretože teplý vzduch zdvihne sa.

2) Balónik sa nafúkne, pretože molekuly vzduchu sa pri zahrievaní od seba odtlačia a vzduch vo fľaši sa roztiahne.

3) Balónik sa nafúkne, pretože vzduch je stlačený a pri zahriatí stúpa nahor.

4) Žiadne. Lopta zostane nezmenená.

odpoveď: ____________________________________________________________

9. Vložte čísla do prázdnych buniek v poradí od príčiny k následku, aby ste vysvetlili, prečo toľko zvierat žije pod zemou v stepi.

1) Slnko je v lete vysoko.

2) Počasie je horúce a zrážky sa rýchlo vyparujú.

3) Podzemné časti rastlín sú vyvinuté.

4) Rastliny sa snažia nájsť vlhkosť pod zemou.

5) Mnoho zvierat vedie podzemný životný štýl.

6) V pôde je veľa červov a lariev hmyzu.

odpoveď:

Pozrite sa zblízka na fotografiu Zeme z vesmíru.

10. Ktorý kontinent je na fotografii úplne zobrazený?

odpoveď: ____________________________________________________________

11. Nižšie sú uvedené obrázky zvierat. V ktorých zvieratách žijú prírodné prostredie(nie v ZOO) územia zvýrazneného na fotografii v úlohe 10? Napíšte čísla, pod ktorými sú tieto zvieratá označené.

odpoveď: ____________________________________________________________

12. Pozrite si obrázky, prečítajte si text a porovnajte popisy bluegrassu a pšenice. Na základe opisov uveďte aspoň jednu podobnosť a jeden rozdiel medzi týmito rastlinami.

pšenica lúčna

Bluegrassová lúka - obilná rastlina s plazivými a zemitými výhonkami, niekedy tvoriacimi pomerne husté, voľné trávniky. Stonky vysoké 30-90 cm, zriedkavo 10-20 cm, vystupujúce, hladké. Listy sú úzko čiarkovité, 4 mm široké, ploché, hladké alebo mierne drsné. Rastie na lúkach, poliach a okrajoch lesov. Rastie na rôznych pôdach. Odolný voči poveternostné podmienky. Je to najdôležitejšia obilnina na pasenie a je na druhom mieste po timotejke v hodnote. zber.

Pšenica - najdôležitejšia obilná plodina, ktorá predstavuje takmer 30 % svetovej produkcie obilia a zásobuje potravinami viac ako polovicu populácie glóbus. Pšenica sa pestuje iba na úrodných pôdach. Je to jednoročná vzpriamená obilná rastlina s výškou od 30 cm do 1,2 m. Výhonok (stonka) je duté steblo, na ktorom vyrastajú hladké, čiarkovité listy široké 1-2 cm, dlhé 20 až 37 cm Koreňový systém je vláknité, úzke , niekedy jednotlivé korene prenikajú do hĺbky 1 m alebo viac. Ozimná pšenica je mrazuvzdorná, do jari je zachovaných 85 - 100 % živých rastlín.

Podobnosť:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rozdiel:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Rozdeľte rastliny do dvoch skupín. Do tabuľky zapíšte číslo vybranej rastliny. Uveďte názov každej skupiny.

RASTLINY

Zoznam rastlín:

1) trstina

2) pšenica

3) lopúch

4) uhorka

5) mäta

6) brusnice

7) ovos

8) slnečnica

9) pohánka

10) bielizeň

11) žihľava

12) plantain

14. V každom prípade, na začiatok frázy, vyberte jej pokračovanie, aby ste správne vytvorili spojenie: pre každú pozíciu prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

ZAČIATOK FRÁZY

POKRAČOVANIE FRÁZY

A) Ak je v stepi vysadených viac stromov,

B) Ak sú stromy vyrúbané v stepi,

B) Ak sú vodné kanály položené v stepi.

1) pôda bude znečistená, rastliny a zvieratá uhynú.

2) potom bude viac polí, kde sa bude dať pestovať.

3) potom sa objavia nové rastliny a zvieratá.

Zapíšte do tabuľky vybrané čísla pod príslušné písmená.

odpoveď:

začiatok frázy

ALE

B

IN

pokračovanie frázy

15. Pozrite sa na obrázok osoby. Na obrázku vpravo zakrúžkujte číslo a označte tieto časti ľudského tela: chrbtica, rebrá, rameno.

16. Pri fyzickej aktivite sa svaly unavia. Čo robiť, aby ste predišli únave?

1) odmietnuť akúkoľvek fyzickú prácu

2) striedať prácu a odpočinok, príp odlišné typy pôrod

3) nechodiť na hodiny telesnej výchovy, nešportovať

4) užívajte špeciálne lieky

odpoveď: ____________________________________________________________

17. Predstavte si, že ste v lese. Ktorú z nasledujúcich rastlín možno jesť v lese bez špeciálnej úpravy?

1) koreň ženšenu

2) borovicové ihly

3) maliny

4) kvety púpavy

5) timotejové zrná

6) Orech

7) plody lesných jabloní

8) huby

9) dubové žalude

10) listy šťavela

11) kvety zvončekov

12) čučoriedky

odpoveď: ____________________________________________________________

_____________________________________________________________

18. Starostlivo zvážte znamenie. Aké je podľa vás pravidlo stanovené týmto znamením? Zapíšte si toto pravidlo.

pravidlo: __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Rusko, Moskva
13.01.2010 19:36

Alexander Tolokonnikov - známa osoba vo svete krajinného dizajnu. Spoznali sme ho pred pár rokmi v Anglicku počas Chelsea Flower Show. Neskôr sme spolu cestovali po parkoch Krymu, po čom som sa rozhodol využiť pozvanie a navštíviť Alexandrovu záhradu v Novočerkasku, hlavnom meste donských kozákov.

Záhrada Alexandra Tolokonnikova sa ukázala ako nezvyčajná a originálna, odrážajúca osobnosť svojho majiteľa. Toto je jedna z najpozoruhodnejších pamiatok regiónu Rostov. V lete je v stepi veľmi horúco a taká oáza, kde sa vytvorilo veľa tienistých zákutí, dáva žiadaný chládok. Ale samozrejme, veľa živých dojmov v záhrade možno získať za každého počasia. Návštevníci preto prichádzajú do záhrady celoročne.

História záhrady

Záhrada Alexandra Tolokonnikova, keď som ju navštívil prvýkrát, mala šesť rokov. Vznikol z prázdneho miesta, kde vyschnutá hlinitá pôda a zakrpatená tráva vytvorili veľmi fádnu krajinu. Šesť rokov pre záhradu je veľmi krátky čas. Ako sa Sašovi podarilo za tak krátky čas vytvoriť také bujné húštiny? Odpovedá, že hneď vysadil veľké stromy, uprednostňoval rýchlo rastúce. Okrem toho má záhrada množstvo pergol, oblúkov, zásten, ktoré vytvárajú priestorovú štruktúru a objem. Prostredníctvom týchto foriem, okien a priechodov, ako sú obrázky v rámoch, sú viditeľné rôzne zákutia záhrady.

V záhrade na ploche pol hektára je niekoľko kompozícií v rôznych štýloch. Je tu kaviarenská záhrada, anglická záhrada, roľnícka záhrada, štrková záhrada, záhrada vodných rastlín, tienistá záhrada. Do záhrady vždy pribudne niečo nové. Osobitné miesto zaujíma japonská záhrada, usporiadaná podľa všetkých pravidiel orientálneho umenia. V Japonsku a Číne majú záhradníci pred kameňmi veľký rešpekt. Toto je hlavná časť záhrady. Voda, rastliny, drobné formy sú druhoradé. Takže Alexander Tolokonnikov v prvej fáze vytvárania záhrady začal s usporiadaním kameňov. Viactonové balvany neboli položené podľa vôle dizajnéra, ale ako je na východe zvykom, sami hľadali miesto v záhrade, museli sa s nimi „vyjednávať“. Nakoniec každý zaujal svoje obľúbené miesto. Táto prax rozprávania sa s kameňmi sa niekomu môže zdať čudná. Ale keďže poznám Sašu, jeho schopnosť meditovať, cvičiť v kláštore Shaolin, verím: dokáže!

dážď pán

V čajovni na brehu jazierka nás majiteľ pohostil výborným čajom. Počas čajového obradu sme sa rozprávali, počúvali príbehy o vzniku záhrady, o zmysle jej kompozícií, vychutnávali si voňavý nápoj a rozjímali nad výhľadom na jazierko s ostrovčekom. A potom sa stal zázrak! Pri štyridsaťstupňových horúčavách, s úplne jasnou oblohou, zrazu začalo husto pršať. Jeho kvapky rozvírili vodnú hladinu, búšili a stekali po streche, preskakovali drevené mostíky. Hneď sa ochladilo. Sasha nám prezradil tajomstvo tohto fenoménu. Vo svojej záhrade umiestnil postrekovače na zavlažovanie nie na zemský povrch, ale vysoko na stĺpy, kmene stromov a strechy altánkov. Iba týmto spôsobom je možné zalievať hustú výsadbu.

Alexander Tolokonnikov je talentovaný záhradný dizajnér, ktorý má veľa objednávok v rôznych mestách Ruska. Jeho klienti stoja v rade. Okrem práce na projektoch a záhradách vyučuje na krajinárskej škole, ktorú vytvoril. Vo svojej záhrade, ktorú nazýva „botanický park krajinného typu“, Sasha zhromaždil viac ako tisíc predmetov vzácnych dekoratívne typy a rastlinné formy. Neustále sa skúmajú a aklimatizujú nové rastliny. Tie, ktoré úspešne prešli testami, sú chované v malej škôlke a predávané.

V samotnom majiteľovi a v jeho záhrade je niečo, čo vníma nie na úrovni mysle k mysli, ale zo srdca k srdcu. Tu každý dostane silný prísun energie, problémy sa nejako vyriešia sami, zlepší sa pohoda. Po prvej návšteve záhrady tam každý chce ísť znova: na jeseň - obdivovať svetlé farby, v zime - premýšľať o štruktúre konárov a budov odkrytých listami, na jar - tešiť sa z prebúdzania prírody a prvých kvetov.

Alexander Tolokonnikov:

http://www.landy-art.ru/index.php?p=.avtoritets&sid=16944

Záhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v NovočerkasskuZáhrada A. Tolokonnikova v Novočerkassku

V sekcii Domáce úlohy na otázku Prečo nerastú stromy v stepiach? daný autorom Natália Dovbyshová najlepšia odpoveď je Existujú tri dôvody, prečo stromy nemôžu rásť v stepnej zóne. Prvým dôvodom je, že v pôde je príliš málo vody a je ťažké ju prečerpať do veľkej výšky. Preto v stepnej zóne stromy (zvyčajne malé) rastú iba pozdĺž brehov riek.
Druhým dôvodom je, že súvislá pokrývka rýchlorastúcich tráv utopí výhonky stromov, ktoré rastú oveľa pomalšie ako tráva.
Tretím dôvodom je, že v stepi žije veľa veľkých bylinožravcov, ktorí pošliapajú trávu aj stromy. Tráva je zároveň pokrčená, ale rýchlo stúpa, zatiaľ čo sadenice stromov sa lámu a odumierajú. Priamo, ako v známej bájke I. A. Krylova.

Odpoveď od Bob Trader[guru]
vietor odveje úrodnú pôdu
rastú, ak sú správne zasadené

Odpoveď od Milovník piva[guru]
Obyvatelia stepí vyrúbali všetky stromy na palivové drevo.

Odpoveď od Nataša Kornienko[nováčik]
Dobrý deň, volám sa Nataša. Som obyvateľom obce Stepnoe. A step, pretože sa nachádza na stepi. A máme kopu stromov, kríkov, kvetov, ovocia a zeleniny. A nikto nevyrúbe všetky stromy na palivové drevo je len mýtus. Zemiaky rastú v stepi minulé leto veľmi dobre, s rodičmi sme vykopali 83 ton hoja zasadených 2. A to je plus, že krúpy porazili zemiaky.