Konverzácia pre Deň obrancu vlasti „História ruskej armády“.
Úlohy:
1. Rozšíriť chápanie detí o armáde, zložkách ozbrojených síl, obrancoch vlasti. Oboznámiť deti s vojenskou technikou.
2. Pestujte lásku k vlasti, pocit hrdosti na svoju armádu. Zvýšte túžbu byť ako silní ruskí bojovníci.
3. Rozvíjať pamäť, predstavivosť.
Priebeh rozhovoru.
Chlapci, 23. februára oslavujú našinci Deň obrancov vlasti. A kto sú obrancovia vlasti?
(Vojaci, ktorí bránia vlasť.)
Prečo si myslíte, že právo stať sa obrancami vlasti je dané mužom? V skutočnosti sú muži silní, vytrvalí a odvážni. Od staroveku to boli muži, ktorí prevzali zodpovednosť za rodinu: postavili si obydlie, dostali jedlo, bojovali s nepriateľmi.
A čo je vlasť?(Toto je vlasť.) Pozorne počúvajte tieto slová – „Otec“ a „Vlasť“. Akí sú si podobní!Obrancovia vlasti sú bojovníci, to znamená vojaci, ktorí bránia našu vlasť, našu vlasť pred nepriateľmi. A tiež vlasť znamená drahá, ako otec a matka. Vlasť – miesto, kde sme sa narodili, krajina, v ktorej žijeme. Mnoho prísloví a výrokov zložil ruský ľud o vlasti:
Neexistuje krajšia krajina ako naša vlasť!
Muž má jednu matku - jednu vlasť.
Žiť - slúžiť vlasti.
Kto je horou pre vlasť, je skutočný hrdina.
Pre svoju vlasť nešetri ani silou, ani životom.
Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne.
Postarajte sa o svoju vlasť ako o oko.
Na druhej strane je vlasť dvojnásobná.
Chlapci, myslíte si, že jeden vojak dokáže ochrániť vlasť?
(Nie, potrebujete veľa vojakov.)
Celkom správne, nie nadarmo sa hovorí:- Sám, nie bojovník v poli . A keď je veľa vojakov, toto je armáda. Každý národ, každá krajina má svoju vlastnú armádu. Rusko má tiež armádu a už viackrát bránilo svoj ľud pred útočníkmi.
Dávno, začiatkom minulého storočia nemecké vojská zaútočili na našu krajinu. Po revolúcii už v Rusku nebol cisár. Nová krajina potrebovala novú armádu, ktorá by bránila našu vlasť pred nemeckými útočníkmi.
A tak v roku 1918 vládnym nariadením vznikla Červená armáda. A aby sa zachoval duch vojakov, rozhodli sa 23. februára osláviť narodeniny Červenej armády.
Prešli roky. Život sa zmenil. Naša krajina zažila najväčšiu tragédiu – druhú svetová vojna. Naši bojovníci bojovali smelo a statočne a oslobodzovali svoju vlasť. Bolo to ťažké. Mnohí hladovali, zbraní nebolo dosť. Všetci sa postavili na obranu vlasti: od mladých po starých. Ale prežili sme! Víťazstvo je naše! A v roku 1946 bola naša armáda premenovaná na sovietsku. A sviatok 23. februára sa začal nazývať „Deň Sovietska armáda a námorníctvo“.
Prešlo ďalšie polstoročie. Mocný štát zvaný ZSSR prestal existovať. Bývalé republiky sa odtrhli od Ruska, chceli sa osamostatniť. Ale ruská armáda je stále silná. Odvážni bojovníci stále bránia náš štát. A v roku 1995 Štátna duma prijal zákon „O dňoch vojenskej slávy“. Teraz sviatok 23. februára nazývame „Deň obrancov vlasti“.
Sme hrdí na našich obrancov, ktorí strážia náš mier v čase mieru. Rokmi sa zmenili aj tradície. Ak mu najprv gratulovali len vojaci a vojnoví veteráni, postupne sa ukázalo, že začali gratulovať všetkým mužom. Koniec koncov, každý človek, či už je námorný dôstojník alebo programátor, policajt, vedec alebo vodič, je obrancom svojej vlasti, vždy bude brániť svoju vlasť.
Pripomeňme si, aké jednotky existujú v modernej ruskej armáde?
Hádanky:
1. Lietadlo je na štarte,
Som pripravený letieť
Čakám na tú drahocennú objednávku
Chráňte sa pred oblohou! (pilot)
2. Stráži hranicu,
Cudzinec neminie
A celý čas hľadať v oboch
A poradie by bolo také.(Pohraničná stráž)
3. Máme Topol, Topol-M,
Floru nepodávame vôbec.
Stojíme na stráži nad krajinou
Už žiadna vojna.(raketisti)
4. Auto sa opäť rúti do boja,
Húsenice prerezávajú zem
To auto na čistom poli
Kontrolované ... (tankman)
5. Môžete sa stať vojakom
Plávať, jazdiť a lietať
A v radoch ísť na lov -
Čakám na teba vojak... (pechota)
Druhy ruských ozbrojených síl:
1. s vojenskými pobočkami
spojenia
elektronický boj
strojárstvo
automobilový priemysel
zadný kryt
motorová puška
nádrž
raketové jednotky a delostrelectvo
vojenská protivzdušná obrana
armádne letectvo
špeciálne jednotky
2. s vojenskými pobočkami
bombardér
napadnutie
bojovník
inteligenciu
vojenský transport
špeciálny účel
protilietadlové raketové jednotky
rádiotechnické vojská
elektronický boj
radiačnej, chemickej a biologickej ochrany
komunikačná a rádiotechnická podpora
topogeodetické
strojárstvo a letisko
meteorologické
typ letectva
typy jednotiek protivzdušnej obrany
špeciálne jednotky
3. s vojenskými pobočkami
povrchové sily
podmorské sily
pobrežné raketové a delostrelecké jednotky
pomocné a špeciálne jednotky
4. Strategické raketové sily.
5. Jednotky protivzdušnej obrany
Samostatné druhy vojsk
Cieľ: Zvýšte hrdosť na ruskú armádu
Úlohy:
Rozvíjanie. Zoznámiť deti s literárnymi dielami opisujúcimi službu v modernej ruskej armáde, rozšíriť ich obzory.
Vzdelávacie.Naučiť deti reflektovať činy hrdinu literárneho diela a vidieť v nich prejavy jeho charakteru; pomôcť extrahovať zovšeobecnené črty pozitívneho obrazu ruského vojaka z konkrétnych zápletiek.Posilnite schopnosť odpovedať na otázku pomocou podrobnej frázy.Rozšírte vedomosti o slovách.
Vzdelávacie. Zvýšiť záujem o okolitý svet;
Vzbudiť záujem o vojenskú službu, pozitívny vzťah k nej;
Zvýšiť záujem o štátne sviatky v Rusku;
Pestujte si úctivý postoj k obrancom vlasti.
Prípravné práce.Učenie: básne, piesne o armáde a vojenstve; tanec.
Hodiny výtvarných aktivít.
Rozhovory na témy: „Rozhovory o odvahe a odvahe“, „Príbuzní slúžiaci v armáde“, „Povolanie - armáda“, „Naša armáda“, „Druhy vojsk“, „Môj otec, starý otec, brat - čo sú zač“ , „Uniformy “, „Rozdiel v hodnostiach“, prezeranie ilustrácií o ruskej armáde, čítanie novinových výstrižkov o našej statočnej armáde.
Didaktické hry: „Druhy jednotiek“, „Hádaj, kto je preč“, „Nástroje“, „Kto potrebuje čo na prácu“.
Vonkajšie hry: „Prefíkaný a odvážny“, „Preťahovanie lanom“, „Prekročenie“, „Podanie správy“, „Námorníci a piloti“.
Materiály a vybavenie:armádne šmýkačky.
Práca so slovnou zásobou:odvaha, odvaha,špecialita, hranica, sebaovládanie, vynaliezavosť, nedisciplinovanosť, kasárne, prieskum, čata, zhovievavosť, stúpavý prúd,vytrvalosť, vyrovnanosť, vynaliezavosť,plynová maska, simulátor, gyroskop, výsadkár, húsenica, veža, posádka, obrnený, periskop, vodič, tankodróm.
Úvodná časť.
Vychovávateľ. Chlapci, blíži sa sviatok - Deň obrancov vlasti. Armáda má mnoho rôznych špecialít. Povedz mi, ktoré poznáš?
Deti: Delostrelci, tankisti, námorníci, radisti atď.
Vychovávateľ. Prečo existujú také rozdielne armády?
Deti: Aby sme zaistili bezpečnosť hraníc našej krajiny.
Vychovávateľ. Je ťažké brániť vlasť? Aké vlastnosti by mal mať človek, ktorý zasvätil svoj život vojenskej službe?
Odpovede detí.
Vychovávateľ. Navrhujem, aby ste si vypočuli dva príbehy o tom, ako mladí vojaci slúžia v armáde, čo a ako sa učia.
Čítanie príbehu Borisa Nikolského „Súkromný Bashmakov“. Po prečítaní sa učiteľ pýta detí:
Páčil sa vám príbeh?
Prečo všetci považovali vojaka Bašmakova za nešťastného? Čo sa mu stalo? (Bashmakovova guľka zasiahla cudzí cieľ, poplietla mu topánky, vykrútila nohu, všetko nie je ako u ľudí.)
Naozaj existujú na svete nešťastní ľudia? Čo na to povedal veliteľ, poručík Petukhov? (Neexistujú nešťastníci, sú nedisciplinovaní.) Aký incident pomohol Bašmakovovi prestať mať smolu? (Keď Bašmakov zoskočil z padáka.) Aké vlastnosti preukázal vojak Bašmakov v tejto situácii? (Sebakontrola a vynaliezavosť.)
Pedagóg: Chlapci, čo je to „sebakontrola“ a „vynaliezavosť“?
deti: Sebaovládanie je, keď má človek schopnosť ovládať sa, má veľkú výdrž a vyrovnanosť. Vynaliezavosť -schopnosť rýchlo nájsť cestu z ťažkej situácie, vynaliezavosť.Uveďte príklady z vlastnej skúsenosti, kedy niekto tieto vlastnosti prejavil.
Odpovede detí.
Fizkultminutka.
Ako vojaci na prehliadke
Kráčame vedľa seba
Ľavá - jedna, pravá - jedna!
Pozri sa na nás!
Drepujeme rýchlo, obratne.
Námorníci potrebujú obratnosť
Na posilnenie svalov
A chodiť po palube! (drepy - ruky vpred)
Chlapci, navrhujem vypočuť si ďalší príbeh od Borisa Nikolského „Ako tank spadol do vody“.
Vychovávateľ. Ako sa cvičia tankery na jazdu pod vodou?
Deti: Tankery vyšetrujú lekári: kontrolujú uši, hrdlo, nos, počúvajú pľúca. Vojaci musia poznať zariadenie plynovej masky, vedieť pracovať pod vodou. Budúci tankisti trénujú na špeciálnych tankových simulátoroch pod vodou.
Vychovávateľ. Ako závisí od koho prejde auto po rieke?
deti. Od vodiča.
Vychovávateľ. Aké zariadenie pomáha vodičovi riadiť tank naslepo.
deti. Gyroskop.
Vychovávateľ. Chlapci, kto vám povie, ako vyzerá simulátor plávajúceho tanku?
deti. Vyzerá to ako polovica tanku: nie sú tam žiadne stopy, žiadne zbrane a korma je odrezaná. Pancier a veža, kryt šachty - skutočné.
Vychovávateľ. Aké vlastnosti by mali mať budúci tankisti – ponorkári, výsadkári?
Odpovede detí: Trpezlivosť, vytrvalosť, zdravie, vynaliezavosť, odvaha, sila vôle, vynaliezavosť atď.
Reflexia.
Vychovávateľ. Chlapci, s akými vojenskými špecialitami sme sa dnes zoznámili? (Výsadkár, prieskumník, vodič, tankista).
Aké vlastnosti musíte v sebe trénovať, aby ste zvládli ťažké životné situácie? (Odvaha, vynaliezavosť, vynaliezavosť, sila vôle.)
Čo to znamená milovať svoju krajinu? (Znamená to byť hrdý na svoju krajinu,milovať ju, chrániť a chrániť; byť dôstojným občanom svojej krajiny, svojou snahou napomáhať prosperite a rozvoju krajiny, poznať históriu svojho ľudu, vážiť si starších a slabších; buď láskavý a čestný.)
Náhľad:
Vojnové príbehy pre deti
Tajomstvo vojaka. Boris Nikolský
Úprimne povedané, prvýkrát som naozaj pochopil, že som vlastne musel skákať s padákom, až keď som prišiel na letisko v plnej výsadkárskej uniforme. Overal, prilba, hlavný padák - vzadu, vzadu, náhradný - vpredu, všetko ako má byť. Predtým, keď sme trénovali, keď sme robili všetky druhy zložitých cvičení, stále som si myslel: je to ešte ďaleko, nebude to dlho trvať, kým príde skok.
A potom sme dorazili na letisko a predtým, ako som sa stihol obzrieť späť, je rozdaný príkaz:
- Lietadlami!
Malý An-2 nás už čakal. Teraz nastúpime do lietadla, vzlietne do vzduchu a...
Nie je vtipné povedať – z tisíc metrov dole na let! Keď som na to myslel, cítim to: po chrbte mi prebehla husia koža.
Pozrel sa na vojakov, na svojich kamarátov a oni - aspoň to! Jeden po druhom liezli do lietadla, akoby sa nič nestalo. A Smirnov z Leningradu a Nurpeisov z Alma-Aty a Sinitsyn z dediny Malye Grebeshki. A môj krajan Vasya Vasiliev - dokonca sa tak usmieva.
"Naozaj, - myslím, - som jediný, kto je taký nervózny?"
A hanbím sa, zo všetkých síl sa snažím nedávať najavo, že sa bojím.
Nastúpili sme do lietadla a sadli si.
Motor zahučal a náš An-2 vzlietol do vzduchu.
Pozrel som sa von oknom a zem sa vznáša ďalej a ďalej. Cesta tam dole sa vinie ako stuha, traktor beží celkom malý, ako hračka. A tak som v tej chvíli závidel traktoristovi – slovami sa to nedá opísať! Dobré pre neho – netreba nikam skákať! Nie, zrejme nebudem robiť výsadkára.
Pozrel som sa na svojich kamarátov a tí sedeli ticho. A Smirnov z Leningradu je pokojný a Nurpeisov z Alma-Aty a Sinitsyn z dediny Malye Grebeshki. A môj krajan Vasya Vasiliev - tak dokonca zavrel oči a driemal.
Ako keby bol parašutizmus pre neho najbežnejšia vec.
Tiež som zavrel oči a pomyslel som si:
"Ukázalo sa, že sa vôbec neboja, ale ja sa bojím? Aké tajomstvo vedia, alebo čo?"
A tu je príkaz:
- Pripraviť sa!
A na tento príkaz vstávajú všetci vojaci. A Smirnov z Leningradu a Nurpeisov z Alma-Aty a Sinitsyn z dediny Malye Grebeshki. A môj krajan Vasya Vasiliev - tak sa aj trochu natiahne, ako keby sa naozaj dobre vyspal.
A stojím pri každom.
Vietor fúka do lietadla. Dvere sú už pootvorené a náš veliteľ, ktorý sa uvoľnil, stojí pri dverách.
- Šiel!
Dvere sa otvárajú v plnom rozsahu.
Vonku víria vzdušné víry. Len pár krokov ma delí od týchto otvorených dverí. A vzápätí ochabnú nohy a cez žalúdok prebehne nepríjemný zimomriavky. Nie, tých pár krokov nikdy neurobím!
- Šiel!
A Smirnov už skočil z Leningradu. A Nurpeisov z Alma-Aty! A Sinitsyn z dediny Malye Grebeshki! A môj krajan Vasja Vasiliev - tak na mňa pri rozlúčke aj žmurkol.
Dokonca aj zlo rozobraté, úprimne! Čo, som najhorší, alebo čo...
Nemal som však čas premýšľať. Pretože ruka vydavateľa ležala na mojom ramene.
- Šiel!
A letel som za Smirnovom z Leningradu, za Nurpeisovom z Alma-Aty, za Sinitsynom z dediny Malye Grebeshki.
Potom som sa zatriasol – a padák sa otvoril.
A bola som taká šťastná!
Hladko som sa hojdal pod obrovskou bielou kupolou a nad ňou bola modro-modrá obloha a nado mnou sa vznášali oblaky.
A napravo odo mňa zostúpili na padákoch Smirnov z Leningradu, Nurpeisov z Alma-Aty a Sinitsyn z dediny Malye Grebeshki. A môj krajan Vasya Vasiliev - dokonca spieval takúto pieseň.
V tento deň sa v kasárňach hovorilo len o prvom zoskoku.
- Úprimne, chlapci, - povedal Smirnov z Leningradu. - Už som si myslel: nemôžem skočiť. Keď sa dvere mierne otvorili, pri pohľade dole sa mi začali triasť kolená, prisahám! A potom sa pozriem na Nurpeisycha, pozriem na Sinitsyna - aspoň niečo majú! Tajomstvo, myslím, že vedia čo, alebo čo? Som jediný, kto je taký nerozhodný? Nie, myslím, že nech sa stane čokoľvek, neopustím ostatných...
- A ja som sa na teba pozrel! - prekvapuje sa Nurpeisov.
- A bral som si z teba príklad! Sinitsyn hovorí.
- A som s tebou! - hovorí mi môj krajan Vasja Vasiliev.
A potom sme sa všetci na seba pozreli a zasmiali sa.
A náš veliteľ čaty, poručík, hovorí:
- Ukázalo sa, že bez toho, aby ste o tom vedeli, ste sa navzájom rozveselili. Tak to má byť. Teraz hovoríš o tajomstve. A je pravda, že výsadkári majú jedno tajomstvo. Zvyčajné tajomstvo, vojak - bez ohľadu na to, aké ťažké je to pre vás, ale podporte svojho kamaráta, rozveselte sa. Toto je zákon pre vojaka. No to, čo bolo desivé pred prvým zoskokom – tak sa nemá za čo hanbiť. Niet divu, že hovoria: nie odvážny muž, ktorý nepozná strach, ale ten, ktorý dokáže prekonať svoj strach. Strach zvíťazil - to znamená, že sa stal skutočným vojakom. To je všetko.
- Dobrý príbeh! súhlasil tankista. - Potrebná je predsa len odvaha ani jedného výsadkára. Skočili ste teda z neba viackrát, no pod vodu ste asi nikdy nemuseli, čo?
"Nie," odpovedá výsadkár. - Pod vodou - nebolo to potrebné.
"Potom," hovorí tankista, "poviem príbeh...
Ako sa nádrž potopila do vody? Boris Nikolský
Silný stroj je tank. Na súši sa nebojí žiadnych prekážok. Čo ak je rieka na ceste? Čo potom? Zastaviť a počkať, kým sapéri prinesú prechod?
Kedysi to tak bolo.
A teraz - nie, rieka teraz nie je prekážkou pre tankerov. Existujú nádrže, ktoré plávajú, sú nádrže, ktoré sa smelo ponoria pod vodu, priamo po dne.
Iba, samozrejme, bez výcviku, bez predbežnej prípravy, žiadnemu tankeru nebude dovolené ísť pod vodu. A na jazdu pod vodou pripravujú tankery, musím povedať, že nie menej starostlivo ako výsadkári na prvý zoskok.
Lekárska prehliadka – tentoraz. Lekári určite skontrolujú ušné-krčné-nosové a počúvajú pľúca.
Naučiť sa zariadenie špeciálnej plynovej masky naspamäť je dva.
Naučiť sa pracovať v podvodnom bazéne sú tri veci.
Pamätám si, že nás prvýkrát priviedli do bazéna. Boli sme ešte nováčikovia. Pozerám sa: v bazéne sa niektorí vojaci v záchranných vestách, v plynových maskách prechádzajú pod vodou, zatiaľ čo iní... Čo robia iní, som, úprimne povedané, hneď ani nerozumel.
Vidím - v rohu, blízko bazéna, sa týči akási zvláštna konštrukcia. Vyzerá to ako tank, len tam nie sú žiadne pásy, žiadne zbrane a celá zadná časť je odrezaná. Jedným slovom pol nádrže. A tak – a brnenie, veža a poklop – všetko je skutočné.
"Teraz sa pozrite zboku," hovorí nám veliteľ. - A potom budete musieť urobiť toto cvičenie.
Stojíme, pozeráme.
Medzitým štyria tankisti, celá posádka, jeden po druhom vyliezajú do veže. Pevne za nimi zatvorte kryt šachty.
"Pozrite sa sem, pozrite sa sem," hovorí nám veliteľ.
Až potom sme si všimli: ukázalo sa, že v brnení bolo vyrobené okno - akoby z hustej sľudy. Prostredníctvom nej môžete vidieť všetko, čo sa deje vo vnútri nádrže.
Tu tankisti zaujali svoje miesta a rozprávali sa medzi sebou. Slová, samozrejme, nie sú počuteľné, môžete len vidieť, ako sa pery pohybujú.
A zrazu... Do nádrže vytryskla voda!
Ako keby sa zrútil vodopád.
Vojaci vytiahli z tašiek gumené plynové masky a rýchlo si ich natiahli.
A voda prichádza.
Tu je už po kolená. Tu do pása. Už sa to kýve v hrdle.
Je vidieť, ako si vojaci niečo gestami ukazujú, hýbu rukami. A my sa na ne pozeráme cez sklo – zdá sa, že je to ako ryba v akváriu.
Voda ich už schovala s hlavami, už sa ligotali opačná strana pancierový poklop ... Takže prejde minúta, ďalšia ...
A zrazu - čas! - oprel sa pancierový kryt. Opäť jeden po druhom sa tankery dostanú do voľnej prírody. Mokré, tečie z nich voda.
- Cvičenie, - hlásia, - hotovo!
Úprimne povedané, bol som vtedy prekvapený. "Čo je to za zvláštne, - myslím, - cvičenie? Sadli sme si do vody, okúpali sa a vystúpili - prečo je to tak?"
A veliteľ nám vysvetľuje:
„Predstavte si, že sa niečo stalo s nádržou pod vodou. Motor sa zastavil, alebo húsenica, ak sa to stane vo vojne, v bitke, bola roztrhnutá mínou. Jedným slovom, nádrž sa zasekla na dne. Čo robiť? Zdá sa to jednoduché ako lúskanie hrušiek – nasaďte si plynovú masku a vystúpte z nádrže. Áno, nebolo to tam! Neotvárajte poklop pre tankery. Bez ohľadu na to, aký silák sa medzi nimi nájde, stále sa nedá otvoriť.
Pretože na kryt šachty zvonku tlačí voda. Lisuje veľkou silou. Takže to dopadá: tankery sú zamurované vo svojej nádrži.
Čo tým myslíš, že niet cesty von? Počkať, počkať, kým príde pomoc? Nie, existuje cesta von. Aby ste sa dostali von z nádrže, musíte nádrž najprv zaplaviť. Áno, áno, povodeň. Tankeri si nasadia plynové masky, otvoria pozorovacie štrbiny a cez tieto štrbiny vnikne voda do nádrže. Akonáhle sa nádrž naplní vodou, tlak zvnútra aj zvonka sa vyrovná a potom nie je ťažšie otvoriť kryt poklopu ako na súši. len tak? Ale v skutočnosti sa snažte nezmiasť, keď je v nádrži tma, voda tryská naokolo, gumená maska vám sťahuje tvár, ťažko sa vám dýcha... Aby ste sa nezmiatli, tankisti, aby boli pripravení na akékoľvek prekvapenia sa trénujú najskôr na súši.
Tu sa ukazuje, aké dôležité cvičenie!
Potom som, samozrejme, sám robil toto cvičenie viac ako raz. A v bazéne pod vodou som sa naučil pracovať – bolo tam veľa všelijakých tréningov.
Na zjazd do vody sú ale vodiči maximálne starostlivo pripravení. Koniec koncov, záleží na vodičovi, na jeho šikovnosti, ako auto prejde po dne rieky, či zablúdi, či nezablúdi.
Už ste niekedy videli tanky hrať na schovávačku?
nie? A videl som.
Prilepia, tesne zatvoria všetky pozorovacie štrbiny k nádrži. Je to ako keby sa človeku zaviazali oči. Potom vodič nastúpi do nádrže. Dôstojník vydá príkaz cez vysielačku a tank sa rozbehne. A aký zázrak! - ide hladko, suverénne, ako na pravítku.
Najprv som ani neveril, že šofér riadi tank naslepo.
Možno stále pokukuje po prefíkanom? Vidí cestu?
Už vtedy som sa opýtal nášho šoféra Sašu Morozova: "Povedz mi úprimne: nenakukáš?" A smeje sa.
Áno, sám som vedel, že nie je potrebné, aby kukal. Pomáha mu špeciálne inteligentné zariadenie, gyroskop. Šípka zariadenia je vždy pred očami vodiča. Pokiaľ ide tank rovno, šípka nekolísa. Ako sa cieľový tank odchýlil od priama cesta, a šíp sa okamžite znepokojuje a kýva na stranu. Pozor, hovorí sa, vodič, nezívajte!
Koniec koncov, pozdĺž dna rieky bude musieť tanker riadiť svoje auto naslepo: okrem vody cez zobrazovacie zariadenia nič neuvidí. Takže vodič sa naučí ovládať tank pomocou gyroskopu, najprv na súši, na tankodrome, predtým ako sa dostane pod vodu.
Konečne prišiel deň, na ktorý sme sa všetci tak svedomito pripravovali.
Teraz sa prvá nádrž presunula na vodu. Húsenice a veža zmizli pod vodou, len hlaveň pištole stále hrozivo vyzerá z vody. A teraz to tiež nebolo vidieť - teraz len vrch potrubia, ako periskop ponorky, brázdi hladinu rieky. Cez toto vysoké, päťmetrové potrubie teraz vstupuje vzduch do nádrže.
Prišiel rad na nás.
Cez poklop pre vodiča lezieme do auta.
Prvýkrát v živote som musel klesnúť na dno rieky, pod vodu. Nepotápajte sa na pár sekúnd, ale zostúpte v obrovskom oceľovom stroji. Zaujímavé! A trochu nepohodlné.
Motor rachotí naplno, auto sa trasie - nádrž vstupuje do vody.
A zrazu je ticho. Na sekundu som sa dokonca zľakol: zastal motor? Ale nie, tank sa stále pohybuje. Len sa už ponoril do vody - a voda uhasí hukot motora.
Voda, kalná, žltá, kmitá za sklom pozorovacích prístrojov.
Vpredu, vpravo, vľavo. Všade.
Teraz je osud tanku v rukách vodiča, nášho Sasha Morozova. Bude to fungovať, nestratí sa to? Teraz má v rukách odpoveď, čo sa naučil na súši, na tankodróme.
Hukot motora prišiel tak náhle, ako aj zastavil.
Nádrž sa plazí z vody, vylieza na breh a zastaví sa so cinkotom húseníc.
Vystúpime z tanku, zoskočíme z panciera, pozrieme sa na opačný breh. Ako dlho by trvalo postaviť most a prepraviť tanky cez most! A potom pár minút - a tank je opäť pripravený na boj. skvelé!
Aby som bol úprimný, bol som vtedy dokonca trochu urazený: pretože všetko skončilo tak rýchlo. Pripravené, pripravené a potom dve minúty – a je to!
Ale potom som si pomyslel: toto je služba nášho vojaka. Snažíte sa, trénujete pre takéto rozhodujúce minúty. Aby ste sa v týchto Hlavných minútach na cvičeniach alebo, ak je to potrebné, v skutočnej bitke s nepriateľom nezmiatli, neblbli, konali obratne, presne – jedným slovom ako vojak!
Vojín Bašmakov
V našej čate bola čata výsadkárov, vojak Bašmakov - prekvapivo nešťastná osoba. Celý čas mal smolu. Vždy a vo všetkom. Ideme na streľbu - všetci strieľajú normálne, určite sa mu podarí dať guľku do cudzieho terča. Na poplach vstávame - čižmy sa pomiešajú. Prebehneme krížom – noha sa vykĺbi. Skrátka, všetko na ňom nie je ako ľudia.
Preto sa veliteľ čaty snažil držať Bašmakova mimo očí svojich nadriadených. Keď sa začnú cvičenia alebo testovanie, Bashmakov je poslaný buď k výstroji v kuchyni ošúpať zemiaky, alebo ako zriadenec do kasární, alebo niekde inde – hoci len preč.
Bolo to tak, kým sa nezmenil veliteľ čaty.
Nový veliteľ, poručík Petukhov, si zavolal Bašmakova a povedal:
Nie sú žiadni nešťastníci, Bašmakov - sú ľudia, ktorí nemajú-dis-qi-pli-ni-ro-van-ny-e. To je jasné?
Odteraz pre vás nebudú žiadne ústupky, “hovorí poručík. - A ty hádžeš svoje maličkosti. To je jasné?
To je pravda, - hovorí Bašmakov. - To je jasné.
A tu o pár dní len cvičenia. A naša čata mala špeciálnu úlohu – vykonávať prieskum v tyle „nepriateľa“.
Poručík Petukhov pre každý prípad nespustil oči z Bašmakova. A v lietadle sedel vedľa neho. Naschvál.
A skočil hneď za ním.
Ich padáky sa otvorili takmer súčasne.
A potom zrazu poručík videl, že Bašmakov letí hore, nie dole.
Áno, áno, jeho padák sa zdvihol!
Vojín Bašmakov! kričal poručík. - Kam ideš?
nemôžem vedieť! zakričal Bašmakov.
Okamžite sa vráťte! kričal poručík.
Bašmakov však naďalej pomaly lietal hore.
Vráťte sa teraz! skríkol poručík ešte hlasnejšie.
Čo Bašmakov odpovedal, už nepočul. Koniec koncov, poručík letel dole a Bašmakov letel hore a vzdialenosť medzi nimi sa zväčšovala.
Medzitým sa všetko vysvetlilo jednoducho: Bašmakovov padák spadol do stúpajúceho prúdu teplého vzduchu.
Keby bol na mieste Bašmakova iný vojak, určite by bol zmätený a zo strachu by urobil nejaké hlúposti. Bašmakov sa však nebál. Ani sa mu nečudoval. Pretože je zvyknutý, že sa mu vždy niečo stane.
Pokojne letel ako v balóne a pozeral sa dole.
A spomenul som si na všetko, čo bolo nižšie.
A dole bol les. A v lese sú tanky „nepriateľa“.
Bašmakov teda lietal pomerne dlho. A keď pristál, okamžite sa dostal k svojim. A hlásil o tankoch. A poručík Petukhov mu po cvičeniach poďakoval za jeho sebaovládanie a vynaliezavosť.
GENNADY STALINGRADOVICHPočas rokov Veľkej Vlastenecká vojna prežívali utrpenie a smútok nielen dospelí, ale aj deti. O jednom takom chlapcovi sa dozviete pri čítaní príbehu Sergeja Alekseeva. Dozviete sa o dobrom srdci sovietskeho vojaka.
V bojovom Stalingrade, uprostred bojov, medzi dymom, kovom, ohňom a ruinami, vojaci vyzdvihli chlapca. Malý chlapec, korálkový chlapec.
Ako sa voláš?
Gene.
Koľko máš rokov?
Päť, - dôležito odpovedal chlapec.
Vojaci chlapca zohrievali, kŕmili, prikrývali. Odniesli korálku do ústredia. Skončil na veliteľskom stanovišti generála Čujkova.
Chlapec bol šikovný. Prešiel iba deň a už si spomenul takmer na všetkých veliteľov. Nielenže si nepomýlil tvár, poznal mená všetkých a dokonca, predstavte si, vedel každého volať krstným a stredným menom.
Bábätko vie, že veliteľom armády generálporučík Čujkov je Vasilij Ivanovič. Náčelník štábu armády, generálmajor Krylov - Nikolaj Ivanovič. Člen vojenskej rady armády divízny komisár Gurov - Kuzma Akimovič. Veliteľ delostrelectva generál Požarskij - Nikolaj Mitrofanovič. Hlava brnenia tankové vojská Armádny Weinrub - Matvey Grigorievich.
Chlapec bol úžasný. Tučné. Hneď som vyňuchal, kde je sklad, kde je kuchyňa, ako sa štábny kuchár Glinka volá krstným menom a krstným menom, ako volať pobočníkov, poslov, poslov. Chodí dôležito, pozdravuje každého:
Dobrý deň, Pavel Vasilyevič! ..
Ahoj Atkar Ibrahimovič!...
Prajem vám veľa zdravia, Semyon Nikodimovič! ..
Zdravím vás, Kayum Kalimulinovich! ..
A generáli, dôstojníci a vojaci - všetci sa do toho chlapca zamilovali. Začali tiež volať dieťa menom a patronymom. Niekto najprv povedal:
Stalingradovič!
A tak to dopadlo. Zoznámte sa s malým korálkovým chlapcom:
Prajeme vám veľa zdravia, Gennadij Stalingradovič! Spokojný chlapec. Našpúli pery:
Vďaka!
Všade naokolo zúri vojna. Pre chlapca nie je miesto v pekle.
Na jej ľavý breh! Doľava! Vojaci sa začali lúčiť s chlapcom:
Dobrá cesta k vám, Stalingradovič!
Naber na sile!
Ruch!
Rásť, pestovať!
Staraj sa o česť od mladosti, Stalingradovič! Odišiel s okoloidúcim člnom. Na boku stojí chlapec. Mávol rukou vojakom.
Vojaci odprevadili korálku a znova k svojim vojenským záležitostiam. Akoby nebolo chlapca, akoby sa sníval sen.
dieťa
"Baby" je tank. Tank T-6O. V porovnaní s inými sovietskymi tankami je naozaj dieťa. Posádku takéhoto tanku tvorili iba dvaja ľudia.
Tanky pomohli sovietskym jednotkám preraziť fašistické obkľúčenie pri Leningrade. Vrátane "Baby". V týchto bitkách sa preslávili „Baby“. Sú menších rozmerov. Vyhýbavejší. Miesta v blízkosti Leningradu sú vlhké a bažinaté. Pre „Baby“ je ľahšie zostať na bažinatej, bažinatej pôde.
Zvlášť sa vyznačoval tank, ktorého veliteľom bol poručík Dmitrij Osatyuk a vodičom bol predák Ivan Makarenkov. Spriatelili sa s veliteľom a vodičom tanku. Od pol slova, bez slov, si rozumeli.
Bojovníci Leningradského frontu prekročili ľad cez rieku Neva, zaútočili na pobrežné opevnenia nacistov a začali sa predierať dopredu, aby sa spojili s jednotkami Volchovského frontu prichádzajúcimi k nim od rieky Volchov a mesta Volchov. Ponáhľal sa dopredu a "Baby" Osatyuk.
„Baby“ postupuje a zrazu pred „Baby“ naľavo, napravo a vpredu vyrástli tri obrovské fašistické tanky. Ako v pasci "Baby". Strieľajte na fašistické tanky Baby. Vypustia mušle - zbohom "Baby".
Nacisti im padli do oka. Sekundu a granáty budú lietať na cieľ.
Poručík Osatyuk vidí problémy.
- Vanya, tancuj! kričal na vodiča.
Vodič Ivan Makarenkov rozkazu rozumel. Otáčanie sa pred nacistami ako v tanci, sovietsky tank.
Nacisti mieria a tank tancuje. Nebudete ho môcť chytiť.
- No tak kabardinka! Poď lezginka! kričí Osatyuk.
V tej chvíli sa pozriete na tank a skutočne – tank tancuje lezginku.
Nacisti strieľajú, strieľajú - všetko je minulosťou. Nebezpečný sovietsky tank. Manévroval tank pod paľbou nacistov, „Baby“ vyšlo z obkľúčenia.
Nacisti sa ju ponáhľali prenasledovať. Predbiehajú, bijú zo zbraní. Áno, iba poručík Osatyuk ostražito sleduje nepriateľov. On sám odpovedá ohňom na paľbu nacistov. Dáva príkazy vodičovi. Tank manévruje: ponáhľa sa doprava, potom sa otočí doľava, potom trochu spomalí, potom zrýchli tempo. "Dieťa" nie je dané nacistom do rúk.
Poručík Osatyuk pred paľbou nacistov len tak neutiekol. Viedol nacistické tanky na miesto, kde boli ukryté sovietske batérie.
Priniesol. Batérie zasiahli. Druhý, druhý. A už nie sú žiadne fašistické tanky.
Potom boli batérie obdivované:
- Ach áno, "Baby", takto, "Baby"! Malá cievka, ale vzácna!
Vojaci potom povedali:
- Orol - poručík Osatyuk!
- Orol - predák Makarenkov!
A potom „Baby“ poručík Osatyuk dosiahol veľa výkonov. Rozdrvila guľometné hniezda nepriateľa, statočne prešla k fašistickým zbraniam, vtrhla do húštiny fašistických vojakov. Viac ako dvesto fašistov bolo v týchto bojoch zničených „Baby“.
A opäť sa hovorí o nádrži:
- Nemá cenu, na nezaplatenie!
A opäť medzi vojakmi:
- Orol - poručík Osatyuk!
- Predák Makarenkov je s ním na rovnakej úrovni!
hrdinovia Sovietsky zväz sa stali poručík Dmitrij Ivanovič Osatjuk a predák Ivan Michajlovič Makarenkov. Oslávil názvy týchto tankov. Oslavovali tank priezviska.
LOPATA
Vojna je vojna. Tu sa deje čokoľvek. Lopata strieľa. Moskva sa pripravovala na boj s nepriateľom. Okolo mesta boli postavené obranné línie. Kopanie zákopov. Vytvárali sa zátarasy, blokády, stavali sa drôtené ploty, inštalovali sa „ježkovia“ a ryhy. Tisíce žien, starcov a tínedžerov zobrali do rúk krompáče, páčidlá, lopaty...
Priekopa odchádza v dlhom páse. Tu ide rovno, tu je mierne pokrčený, urobil si koleno. Plazil sa trochu do kopca. Bežal až na dno. Prešiel cez otvorené pole. Odišiel do najbližšieho lesa. Ide o protitankovú priekopu. Mnohé z nich sú blízko hraníc Moskvy. A tento. A trochu doprava. A trochu doľava. A ďalej - za lesom. A ďalej - mimo poľa. A ďalej a ďalej - blokovanie horizontu.
Kosťa Nezlobin je študentkou textilu. Na študentskej brigáde zemných prác. Kosťa žiada armádu:
- Chcem ústa. Som ostreľovač.
Nezlobina do armády nevzali. Pohľad bol slabý. A teraz je z Nezlobina kopáč. Spolu s ďalšími kope priekopu. Dievčatá nablízku, tínedžeri, ženy. Senior - starý muž Ordyntsev.
- Kostya vysvetľuje:
- Neprijal som ostreľovačov.
- Tu tiež. Nezlobin, vpredu, - odpovedá Ordyntsev.
- Len si pomysli, predná, - uškrnul sa Kosťa, - priekopa, priekopa.
- Nie priekopa, ale vojenský objekt, - opravuje starec Hordyncev.
Len povedal, ako nízko na oblohe, úplne nad zemou, nad ľuďmi, nad zákopom, preletel fašistický pilot. Zhodil bombu. Otvorený oheň.
- Ľahnúť si! zakričal Ordyncev.
Ľudia sa ponáhľali na dno priekopy. Boli mimo ohňa nepriateľa. Nacisti sem v ten deň prišli trikrát.
"No, prečo nemáš predok," pri pohľade na Kosťu sa starý muž Ordyncev uškrnul.
Noc padla nad lesom, nad poľom. Vojaci išli na dovolenku. Neďaleko je dedina na kopci. Usadený v útulných chatrčiach.
Len čo Nezlobin začal zaspávať, zrazu sa ozval hlas:
- Úzkosť! Úzkosť!
Nezlobin vyskočil. Moment je vonku. Zistil, čo to bolo. Ukázalo sa, že zo vzduchu bolo vypustené fašistické pristátie. Ľudia sa zobudili. Bežia po ihrisku. Kone sa ponáhľali - strážny odev. Kosťa sa vrátil do chatrče, do kôlne. Chytil sa lopaty - vpred, pre všetkých.
Beží do zákopov, kde je zhromaždisko. A tu sú dievčatá a tu je Ordyntsev. Zrazu z neba - fašistický vojak. Zavesenie na popruhoch. A rovno do skupiny.
Dievčatá nečakali „hosťa“.
- Hej hej! - so strachom.
A Kosťa akoby čakal len na túto chvíľu. Nezlobin schmatol rýľovú sekeru. Fašista vzadu.
- Ah-ah-ah! zareval výsadkár. Somár a skolaboval. Leží s roztiahnutými rukami.
Kostya bol pobozkaný priateľmi-dievčatami.
- Snajper, dobre, dobre, ostreľovač, - povedal Ordyncev.
Ľudia znovu dobyli vylodenie nacistov. Vrátili sme sa na chaty, spať, do pokoja. A ráno sa opäť ozve budenie. A opäť ľudia v drsnom poli.
Zmiešané s prednou zadnou, konvoje. Okolo hesla, okolo hesla:
"Nepriateľa dnu nepustíme!"
"Premôžeme nepriateľa!"
A švih lopaty ako výbuch škrupiny. A ak treba, hrabe. A ak treba, strieľa.
Generál Panfilov
Mnohé jednotky sa vyznamenali v bitkách pri Moskve. Najmä divízia, ktorej velil generál Panfilov. 28 Panfilovských hrdinov práve z divízie generála Panfilova.
Panfilov už nie je mladý. Sivé vlasy siahali až k spánkom. Vráskavá tvár a čelo. Panfilov vždy ťahá hore ako vojak. Klobúk s klapkami na uši. Krátky sibírsky kožuch. Hrudné popruhy z pištole, z veliteľskej tašky chytené krížom krážom.
Panfilov nepozná únavu. Často sa to deje v kruhu vojakov. Vojaci milujú Panfilova. A teraz je generál v bojových pozíciách.
Pre Panfilovcov je to ťažké. Päť nepriateľských divízií útočí na jednu, sovietsku, na 30 dní. A všetci bojujú a bojujú.
Panfilov prišiel k delostrelcom:
- Ahoj, strelci-kúzelníci!
Usmievajúci sa strelci. Je príjemné to počuť.
„Bitte, synovia,“ poučuje Panfilov, „fašista s priamou paľbou. Nezabudnite - pištole majú kolesá. Delá, synovia, môžete sa zvaliť k samotnému diablovi.
- Presne tak, môžeš, - smejú sa kanonieri.
To robia strelci. Delá postupujú smerom k nepriateľovi. Udierajú na nacistov ohňom a oceľou.
Generál prišiel ku guľometníkom:
- Ahoj, mladé, bystré oči!
Guľometníci kvitnú v úsmeve. Chvála, vrúcnosť v slovách generála. Dáva vojakovi Panfilovovi pokyn:
- Nemučte, synovia, guľka z diaľky. Zasiahnite nepriateľa zblízka.
Áno, súdruh generál! - veselo odpovedajú guľometníci.
Vojaci plnia rady generála v boji. Fašistov pustili do tesnej blízkosti.
Panfilov prišiel k stíhačom tankov, k granátometom:
- Dobrý deň, tréneri Durovci, krotiteľky fašistickej beštie!
Úsmevné granátomety. Koniec koncov, takéto slová nie sú bezdôvodné. A skutočne sú krotiteľmi. Vojaci nepoznajú strach.
Panfilov dáva vojakom pokyn:
- Fašista sedí za brnením. Preto je odvážny. A odtrhnete z neho škrupinu. Vytrhnite škrupinu, synovia, odtrhnite ju.
Vojaci sa smejú. Na škrupine sa im to páči. Bojujte statočne s granátometmi. Bezprostredne zasiahli fašistické tanky. Škrupina je odtrhnutá od nepriateľov.
Vojaci milujú generála Panfilova. Je starostlivý generál. Je vojak najedený, opitý, je teplo oblečený, obutý? Existujú nejaké oneskorenia s fajčením? Ako dlho sa vojak umýval v kúpeľoch? Všetko znepokojuje Panfilova. Vojaci milujú svojho generála. S ním aj do ohňa, aj do priepasti.
Generálmajor Ivan Vasilievič Panfilov sa víťazstva nedožil. Pri obrane Moskvy pred nacistami zomrel generál Panfilov hrdinskou smrťou. Generál zomrel, ale opustil Panfilovitov - statočných a vytrvalých bojovníkov. Panfilovci sa viac ako raz vyznamenali v bitkách pri Moskve.
Poviete "Panfilov" - hrdinovia sa okamžite rodia po pamäti.
Samostatný tankový prápor
Tvrdý boj s nacistami pokračuje. V blízkosti dediny a stanice Kryukovo prebiehajú ťažké boje. Špeciálnou silou sa sem tlačia nacisti. Nie je dosť vojakov. Vojaci sa chystajú odísť.
Velitelia volajú vyšších veliteľov. Požiadajte o naliehavú pomoc. Vyšší vodcovia nemajú pomoc. Všetky zálohy sú už dlho v boji.
V blízkosti Kryukova sú veci čoraz ťažšie. Velitelia opäť volajú náčelníkov.
"Dobre," hovoria vedúci. - Počkajte na tankový prápor.
A je pravda, že čoskoro sa na veliteľskom stanovišti tu bojujúceho pluku objavil tankový dôstojník. Mladý, pekný tankista. V koženej bunde, v tankovej prilbe. Oči sú modro-modré. Ako v máji schmatol z neba blankyt a priložil si ho pod viečka.
K veliteľovi pluku pristúpil tankista, zdvihol ruku k prilbe a predstavil sa:
- Súdruh veliteľ pluku, máte k dispozícii samostatný tankový prápor. Hlási sa veliteľ práporu nadporučík Logvinenko.
Spokojný - žiadna sila - veliteľ pluku. Nielen šťastný šťastný. Objíma dôstojníka
Ďakujem, brat, ďakujem. - A rovno k veci: - Koľko tankov je v prápore?
- Jedno auto, - odpovedá tankista. A pozerá na veliteľa s azúrovou oblohou.
- Koľko? - neverí veliteľ pluku vlastným ušiam.
- Jedno auto, - opakuje tankista. - Jeden zostal ... Tank typu "T-37".
Nacisti utrpeli pri Moskve ťažké straty. Ale aj naši ich majú nemalé... Všetka tá radosť z tváre veliteľa pluku - akoby v sekunde odletel niekto obrovský úder. Tank "T-37" - najzastaranejší sovietsky tank. Najstaršie a najmenšie. Jeden guľomet - to sú všetky zbrane. Brnenie hrubé ako malíček.
- Čakám na bojovú misiu, - povedal tankista.
„Choď do čerta – to je celá bojová misia,“ chcel povedať veliteľ pluku. On sa však uskromnil, ovládol.
- Choďte na likvidáciu prvého práporu, - povedal veliteľ pluku.
Na tento prápor teraz nacisti útočili najviac.
K práporu dorazil tankista a okamžite sa rútil do boja s pešiakmi. Tanker bol šikovný. Buď na jednom mieste podporí pešiakov s brnením, potom rýchlo mení pozície. A teraz ho môžete vidieť na novom mieste. Vojaci vidia brnenie. V boji je to pre vojakov jednoduchšie. Z vojaka na vojaka sa šíri fáma – prišiel tankový prápor.
Hrdinovia prežili. Nenechali nacistov ísť dopredu. Snímka 1
Tankové sily
Ponúkame Vám náučnú prezentáciu pre deti prípravná skupina. Prezentácia „Pre deti o vojenských pobočkách Ruska“ je zameraná na spoznanie vojenských pobočiek našej vlasti a na formovanie morálnych a vlasteneckých citov medzi predškolákmi.
Vzdelávacia prezentácia „Pre deti o vojenských pobočkách Ruska“ pre starších predškolákov
Priebeh prezentácie
snímka 2, 3.
Naša armáda je silná a neporaziteľná, pretože bráni vlasť na zemi, na mori aj na oblohe. Druhy ozbrojených síl Ruskej federácie: pozemné sily, námorníctvo a letectvo.
snímka 4.
Pozemné sily odpudzujú nepriateľské útoky zo zeme. Patria sem: pechota, tankové jednotky, delostrelectvo (raketové jednotky).
Snímka 5.
Pechota je najstarším a najmasívnejším odvetvím armády, je určená na bojové operácie pešo (pešo). Dnes môže pechota využívať motorizovanú dopravu a moderné zbrane: pušky, guľomety, protitankové granátomety, obrnené vozidlá s automatickými delami.
snímka 6.
Tankové brigády a tankové prápory motostreleckých brigád tvoria základ tankových vojsk. Sú veľmi mobilné a výkonné, ich hlavnou úlohou je aktívna bojovanie deň a noc, vo výraznom oddelení od ostatných jednotiek, porážanie nepriateľa v nadchádzajúcich bitkách a bitkách, streľba na veľké vzdialenosti.
Snímka 7.
Raketové jednotky sú vyzbrojené modernými raketami, ktoré strieľajú veľmi ďaleko a presne. Sú umiestnené na mobilných platformách, takže môžu lietať z ktorejkoľvek časti krajiny. Na mobilných platformách sú umiestnené aj delá alebo delové systémy na ochranu pozemných síl pred vzdušným útokom. Ruské delostrelectvo stojí pevne na obrane vlasti.
snímka 8.
Námorníctvo odpudzuje nepriateľa z mora a chráni námorné hranice nášho štátu. Zahŕňa: podmorské sily, námorné letectvo, Marines a povrchové sily.
snímka 9.
Keď sú ponorky pod vodou, raketové a torpédové ponorky sú schopné nepostrehnuteľne zasiahnuť nepriateľa. Na ponorke slúžia kapitáni, námorníci a potápači a jedlá pre nich pripravujú koki (šéfkuchári v námorníctve).
snímka 10.
Ide o obrovské plošiny (lietadlové lode) v oceáne, na ktoré možno umiestniť niekoľko vojenských lietadiel naraz. Lietadlá námorných vojsk slúžia na zničenie nepriateľskej povrchovej flotily, ako aj na zhromažďovanie spravodajských informácií. Keďže sú na vode, smelo strážia Rusko.
Snímka 11.
k dispozícii Námorná flotila Rusko má veľa veľkých moderných lodí. Medzi ich úlohy patrí ničenie nepriateľských síl na šírom mori a na pobreží. Námorníci pristávajú na pláži a bojujú na súši. Víťazstvo nad nepriateľom závisí od ich pripravenosti a sily.
snímka 12.
Úlohou vzdušných síl (vzdušných a kozmických síl) je zabezpečovať bezpečnosť a ochranu územných záujmov krajiny vo vzduchu. Okrem toho sú povolaní chrániť administratívne, priemyselné a hospodárske centrá Ruska. Ich účelom je chrániť ostatné jednotky a zabezpečiť úspech operácií. S ich pomocou, letecký prieskum, pristátie a porazenie nepriateľských pozícií. Patria sem: letectvo, vesmírne jednotky, rádiotechnika a špeciálne jednotky.
snímka 13.
Účelom vojenského dopravného letectva je dopraviť náklad a jednotky na miesto pristátia. Navyše jedlo s liekmi a vojenského vybavenia. Poskytuje vzdušnú podporu pozemným silám počas akýchkoľvek bojových operácií a ničí nepriateľské lietadlá vo vzduchu.
snímka 14.
Dokonca aj vo vesmíre ruských vojsk schopných zaistiť bezpečnosť našej krajiny. Vesmírne lode môže zabrániť raketovým útokom, monitorovať dôležité predmety. Vesmírne obranné sily sú rozmiestnené po celom Rusku na moderných kozmických prístavoch.
snímka 15.
Bez nich nie je možné zhromaždiť dostatok informácií o nepriateľovi. Rádiotechnické jednotky vykonávajú prieskum a monitorujú pohyb všetkých lietadiel na oblohe nad Ruskom. Pomocou veľkých radarov zisťujú, kde sa nepriateľ nachádza, ako rýchlo a kde sa pohybuje.
snímka 16.
Spomeňme si, ktoré jednotky bránia našu vlasť na súši? V mori? Vo vesmíre?
Čo používa armáda na prieskum? Aké zbrane používajú pešiaci? Prečo môžeme byť hrdí na ruskú armádu?
snímka 17.
V ozbrojené sily Ruská federácia pracuje veľa ľudí, aby zabezpečila mier a poriadok v našej krajine.
POVEDZTE IM VEĽKÉ ĎAKUJEM!
Záver
Po zhliadnutí prezentácie môžete vyzvať deti, aby vytvorili.
Vychovávateľ. Čo je potrebné, aby ľudia pokojne žili, pracovali, aby deti mohli bezpečne chodiť Materská škola a škola? (Odpovede detí.) Samozrejme musí byť mier. Náš odpočinok a pokoj stráži armáda. Vypočujte si, čo píše L. Kassil v príbehu „Vaši obrancovia“:
„... V noci ste sa dobre vyspali a pohraničníci stáli celú noc na stráži, aby sa nikto potajomky nedoplazil na náš pozemok alebo sa k nám nedostal so zlým úmyslom. A tí, ktorí strážia našu oblohu, boli celú noc v službe na svojich stanovištiach. A ráno, keď vtáky ešte spali, lietadlá stúpali vysoko do neba. Skúsení velitelia začali učiť mladých pilotov lietať. Naše lode vztýčili za úsvitu vlajky a plavili sa po moriach, po vlnách. Starí kapitáni začali učiť mladých námorníkov námornej službe. Ráno ešte spíte a tankisti už štartujú motory svojich bojových vozidiel. A vojaci pechoty už vstúpili do poľa na výcvik s pochodovou piesňou ... “
Naša krajina Rusko zaberá veľmi veľké územie s pozemnými, vzdušnými a námornými hranicami. Preto sú v našej armáde rôzne druhy vojsk, ktoré strážia tieto hranice. Pohraničníci, tankisti, raketári, pešiaci strážia pozemné hranice. Pohraničníci niekoľkokrát denne obchádzajú im zverené územie a v prípade potreby sa pustia do boja s narušiteľmi hraníc. Tankery slúžia na tankoch, ktoré dokážu prekonať malé rieky aj prudké stúpania. V službách našej armády je veľa rôznych rakiet. Ale najhrozivejšie sú tie, ktoré sú ukryté na zemi, hlboko pod zemou, v betónových baniach. Okolo nich sú na pozore bojovníci-raketoví muži. Rakety sa spúšťajú zo zeme a v priebehu niekoľkých minút dokážu preletieť tisíc kilometrov, aby presne zasiahli cieľ. Existujú aj vozidlá s raketometmi, nazývajú sa aj protilietadlové delá. Takéto stroje sa môžu samostatne pohybovať na správne miesto a odtiaľ odpaľovať rakety na vzdušné a pozemné ciele. Vojaci pechoty pracujú každý deň fyzický tréning cvičia. Aby bol každý vojak vždy pripravený odraziť nepriateľa, musí byť silný, odvážny a vytrvalý. Pozemné sily zahŕňajú signalistov a ženistov. Sapéri dokážu vyčistiť mínové polia, mosty, cesty.
V špeciálnej skupine sú výsadkové vojská. Nazývajú sa skrátene VDV. Tí, ktorí slúžia v týchto jednotkách, sú fyzicky silní, atletickí; prechádzajú špeciálnym výcvikom, ovládajú pravidlá boja zblízka, poznajú techniku boja, študujú odlišné typy boj. Výsadkári musia byť vytrvalí, obratní, silní.
A kto stráži naše vzdušné hranice? (Odpovedajú deti.) Samozrejme, piloti na vojenských lietadlách a vrtuľníkoch. Vojenské lietadlá sú malé lietadlá, na ktorých lieta jeden alebo dvaja piloti. Takéto stroje sa nazývajú stíhačky, prieskumné lietadlá, bombardéry. Lietadlá vykonávajú prieskum nad nepriateľským územím, útočia na lietadlo, ktoré narušilo štátne hranice, alebo ničia nepriateľské pozemné a námorné sily zo vzduchu. Tí, ktorí slúžia v letectve, musia mať vynikajúce zdravie, odvahu, odhodlanie, schopnosť okamžite posúdiť situáciu a rozhodnúť sa.
Kto chráni naše námorné hranice? (Odpovede detí.) Presne tak, lode a ponorky. Spolu tvoria námorníctvo. Vojaci, ktorí slúžia v námorníctve, sa nazývajú námorníci. Hliadkové lode zabezpečujú, aby lode cudzích krajín neprekračovali námorné hranice nášho štátu. Medzi vojnové lode patrí aj lietadlová loď, ktorá má veľmi širokú palubu. Na palube sú vojenské helikoptéry a lietadlá čakajúce na rozkaz k odletu.
Rusko má aj podmorskú flotilu – jadrové ponorky. Nepriateľské lode zasiahli špeciálnymi veľkými projektilmi – torpédami. Väčšinu času je ponorka pod vodou. Úlohou ponorky je potichu sa priblížiť k nepriateľskej vojnovej lodi a zničiť ju.
Vojenská služba je nebezpečná a náročná. Vojenský personál často riskuje život a zdravie, chráni mier a pokoj na Zemi. Milujú svoju vlasť, svoj ľud, majú veľké vedomosti, zdravie, silu, pripravenosť splniť akúkoľvek objednávku.
nominácia" Metodická práca v DOW"
Kvíz „Naša armáda je silná“ je určený pre deti staršieho predškolského veku.
Účel kvízu: Pomocou hier a úloh predstavte deťom niektoré druhy vojsk v armáde a ukážte ich účel. Pestujte si zmysel pre vlastenectvo, túžbu brániť svoju vlasť. Vyvolať emocionálne pozitívnu odozvu detí počas akcie.
Vybavenie: Papierové čiapky vyrobené deťmi starších skupín; ilustrácie: vojenská technika, vojaci, námorníci, výsadkári; ramenné popruhy; 2 tuniky z kartónu a gombíky k nim, 2 šnúrky; hračky: 2 tanky na stuhách, kolky, obväzy, poľné lekárske vaky.
Prípravné práce: Rozhovor „Prečo je armáda drahá“, pri pohľade na ilustrácie o vojenských profesiách, plagát „Vojenské vybavenie“.
Exkurzia do triedy kadetov
Exkurzia do parku vojenskej techniky
dieťa:
Vo februárový deň, mrazivý deň
Každý oslavuje sviatok!
A všetci obrancovia zeme
Všetci ľudia blahoželáme!
Moderátor: Milé deti, naše stretnutie je venované Dňu ochrancov vlasti.
Všetko sa dá Rodná krajina: kŕmiť teplým chlebom, piť pramenitú vodu, prekvapiť nás ich krásou. A len on sa nemôže brániť, obrana vlasti je svätou povinnosťou všetkých ľudí. Ruskí bojovníci boli vždy známi svojou odvahou a statočnosťou. Nielen chlapci vyrastú a stanú sa dôstojnými obrancami vlasti, ale aj dievčatá by na to mali byť pripravené. Učia sa základy medicíny, varenia.
dieťa:
Kto z vás sa rozhodne?
Kto z vás je pripravený?
Robíme nábor do tímu
Len od odvážlivcov!
Na dokončenie úlohy
No, aby som pobavil všetkých,
Vynaliezavosť, obratnosť, odvaha,
Treba ukázať!
Moderátor: Si pripravený? Tu sú pre vás čiapky, prijali vás do tímu obrancov. Vpred k víťazstvu! Za každú správnu odpoveď dostanete hviezdičku.
jacvičenie
Hádanky:
Kto je on? Padá padák vojenská osoba? (Výsadkár).
Kto nosí vestu? (Námorník).
plaziaca sa korytnačka,
oceľová košeľa
Nepriateľ v rokline
A kde je nepriateľ (Tank).
Bez zrýchlenia nahor a nahor
Pripomína mi vážku
Náš ruský (vrtuľník) letí.
Čo nosia vojaci na pleciach? (epolety).
Čo kričia vojaci, keď idú do útoku? (Hurá).
Vojak chodí vo vode po kolená, no chránia si nohy? (Čižmy).
Čierna fajka cvrliká oheň chce vyletieť (Delo).
Hostiteľ: Výborne, odviedli ste skvelú prácu a získali ste veľa hviezdičiek. Ach, koľko by mal vedieť vojenský muž, aby napríklad porozumel technike a vojenským odvetviam. Poznáte zbrane našej armády?
IIÚloha "Prepočítajte techniku."
Na jednom plagáte je vojenské vybavenie (od 1 do 5 položiek), každá je označená číslom.
Druhý plagát s rovnakou technikou, ale bez čísel. Publikum vidí prvý plagát, dieťa vykonávajúce úlohu vidí iba druhý plagát a vykonáva úlohu spamäti.
(Môžete zavolať 3-4 deťom zmenou poradia čísel pripevnených na lepiacej páske na prvom plagáte)
Moderátor: A kto prišíva vojakovi gombíky na tuniku? (sám) áno, samozrejme, sám, ale keď sa zastaví, jeho bojujúce priateľky mu môžu pomôcť. Tak uvidíme, akí sú to remeselníci.
IIIÚloha "Prišiť gombíky."
Pozývame 2 dievčatá. Na kartónové tuniky, šnúrkou, rýchlo „šijú“ gombíky z kartónu (2x)
Moderátor: Vojak potrebuje nielen odvahu a obratnosť. V boji, na víťazstvo, sú nablízku potrební verní a spoľahliví priatelia.
IVŠifrovacia úloha.
Prečítajte si príslovia o priateľstve a pridajte chýbajúce slová.
- zmizni sám, súdruh vypomôcť.
- starý priateľ lepšie ako nové dve.
Deťom je ponúknutá známa pesnička o priateľstve.
Moderátor: Zastavili ste sa, ukázali ste vynaliezavosť a vynaliezavosť a teraz zmeriame silu.
VÚloha: "Najlepší tanker".
2 deti sú vyzvané, aby niesli tank na stuhe medzi prekážkami z kociek, špendlíkov, aby sa predišlo nehode.
Hostiteľ: Vojak musí byť silný a zdravý. Ale musí byť aj veľmi opatrný.
Pohraničníci nespia
Pohraničníci sa pozerajú
Aj v úplnej tme
Nepriateľa nájdeme všade!
Hra „Prekročenie hranice“.
Deti so zvončekom chodia v obmedzenom priestore. Dve deti, ktoré sa vydávajú za pohraničníkov, ich chytia so zaviazanými očami.
Som vo vlastnom byte
Ako v službách bojovníka,
Veliteľ na veliteľa
Som tu jediný!
Moderátor: Vojak to musí jednoznačne splniť bojové tímy a vedieť ich vrátiť.
VIZadanie: "Buďme ticho."
Skupina detí do 10 osôb vykonáva príkazy dieťaťa zvoleného „veliteľom“.
Na čele sú hrbolčeky
Svetlá pod očami
Ale ak je v blízkosti sestra,
Modriny nie sú strašné
moderátor: A teraz pozývame dievčatá.
VIIÚloha: "Obviažte bojovníka."
Deti spievajú pieseň „Naša armáda“.
Tvrdo si bojoval za spravodlivú vec
Snaha o víťazstvo
Odvážne a smelo
Ste naši obrancovia, všetci sú skvelí!
Sme na vás hrdí - naši bojovníci!!!
Deti sú odmenené sladkými medailami!
