Сградата на интерната се намира в предградието на Москва, 28-ми километър от магистрала Шчелковское на площ от 7,5 хектара в горска паркова зона. Комплексът от сгради включва: сграда с жилищни помещения и класни стаи, спортна зала, столова за 250 места, актова зала, зала за танци, оборудвани стаи за занимания по борба, фитнес, библиотека с читалня (25 320 бр.)
Жилищният комплекс разполага с 4- и 2-местни стаи за 340 ученици. Учебният корпус разполага с 32 класни стаи, оборудвани с интерактивни дъски, компютри и лаборатории.

Образованието е вторият и основен компонент в работата на нашето училище. В училището работят 11 възпитатели, от които 3-ма с най-висока квалификация.

Училището е отворено:
моден център
театрално студио
фолклорни кръгове
клуб по шах
се осигурява индивидуално обучение за свирене на музикален инструмент

Спортни секции:
маса и тенис
народни и бални танци
волейбол
плуване
джудо борба

Училището е създадено от Министерството на външните работи Руска федерацияпрез 1962г., регистриран и лицензиран.
от 04.12.2006г № 227424, издаден от Министерството на образованието на Руската федерация, разрешава изпълнението на образователни дейностиза изпълнението на програми за основно общо, основно общо и средно (пълно) общо образование; осигуряване на допълнително заплащане образователни услуги, образование и издръжка на ученици. Училището работи въз основа и в съответствие с разпоредбите на Устава, самостоятелно разработен и одобрен от учредителя. Всички възпитаници на интерната на Министерството на външните работи на Руската федерация постъпват в най-престижните университети в Русия.

Учениците от 1 до 11 клас се обучават по учебния план, съставен на базата на Федералния основен учебен план.
обучение в нашето училище:

Основно училище (1 - 4 клас)
Разработване на авторски системи L.V. Занкова, Л.Г. Петерсън; "Перспектива"
Изучаване на чужд език от 1. клас: 1 - 2 часа. (2 часа седмично); 3 - 4 кл. (3 часа седмично)
Разработване на допълнителни курсове: логика, математика и строителство, речева култура
Основи на компютърната грамотност 1 клас

Основно училище (5 - 9 клас)
Изучаване на втори чужд език от 5. клас (немски или френски)
Информационни технологииот 5-ти клас
Продиагностика
Система от избираеми дисциплини
Индивидуални консултации по теми
Здравоспасяващ съпровод
Основите дейности по проектаученици
Правене на домашна работа под ръководството на предметните учители
Възможност за изучаване на чужд език с англоговорящ учител

Гимназия (10-11 клас)
Система от избираеми дисциплини по всички предмети
Задълбочено проучване на английски
Възможност за индивидуални уроци учебни програми
Консултантска система за подготовка за изпит
Възможност за изучаване на чужд език с англоговорящ учител
От 10 клас се въвежда нова допълнителна образователна дисциплина - икономика.

Средното училище-интернат на Министерството на външните работи на Русия е бюджетно образователна институциянамира се в Московска област. Първоначално имаше две сгради на интерната. В едната живееха момичета, а в другата - момчета. През 1962 г. е построена нова училищна сграда със съвместен престой на двата пола. Територията на интерната е 7 хектара.

Записването в училище-интернат става на конкурс. Деца, чиито родители са служители на Министерството на външните работи, живеят и учат безплатно в училището.

Децата се обучават в напреднали образователни програмиС задълбочено проучванематематика, английски и руски език. Студенти начално училищеса ангажирани в системата за развитие на L.V. Занкова. Започвайки от 5 клас учениците изучават втория чужд език(немски или френски).

Целият първи етаж на една от училищните сгради е зает от медицинска част, в която работят педиатър, психотерапевт, невролог, зъболекар, масажист, инструктор по физиотерапия, както и две медицински сестри. Децата с вирусни инфекции се настаняват в изолатор с 16 легла под денонощен надзор. Съгласно плана за ваксинация всички деца се ваксинират периодично.

След училище учениците посещават факултативни предмети: театрална студия, кръжок по народно изкуство, плуване, волейбол, джудо, клуб по шах, бална зала и народни танци. На индивидуална основа децата могат да се научат да свирят на музикални инструменти.

Учениците остават в училището денонощно от понеделник до събота.

Там учих една година в 9 клас. Родителите бяха посъветвани / похвалени. Всъщност това е затвор със същите концепции и методи. Само без участието на възрастни Учители/възпитатели седят по ъглите и не стърчат. Страхуват се от децата и родителите им (контингентът там беше много специфичен). Много добри чеченци/дагестанци. Освен това те не са били възпитани според класическите закони и концепции на мюсюлманите, а " най-силният в светаТова "кой може всичко - наркотици/насилие над по-слабите". Руснаците "също не се различават по образцово поведение. Наркотиците и сексът са норма за учениците от 5 клас. Е, смешно е да се говори за цигари. Почти всички пушат. деца (които просто учат там по регистрация, без местожителство и под надзора на родителите си), но са много малко и не е факт, че детето ви ще бъде в тяхната компания накрая. учителите "дърпат" дори най-безумните.Образованието е на нула.Все пак родителите на тези деца им купуват удостоверение и място в УНИВЕРСИТЕТА.нашата държава(казна и т.н.) ...не ги съжалявам по принцип , но се сещам за умствените им способности, става просто тъжно смешно ... Режисьорите се интересуват само от пари ... Ако нещо се случи с детето (побой, публикуване) всичко. амини много бързо.
Спомням си - пренапрежение, не е ясно как оцеляват децата там. Има много психично болни хора, защото никой не е изгонен и те дърпат всяко дете за пари, само да си платят. Мястото е затворено, огромна територия, възрастните практически не го контролират. Наоколо има гора и село с палатки, където децата тичат през нощта (извън територията.. има много дупки в оградата, сигурността е нулева) за алкохол и цигари. Местните ги продават. Подсещането е жестоко.

Анализирам периодично тази година на обучение, не става ясно как родителите не разбират, че децата им са в менажерията 5 дни в седмицата? Ако изпратите детето си на пълен пансион, тогава трябва ясно да разберете, че вие ​​и вашето дете нямате тайни един от друг, в противен случай на изхода можете да получите толкова много изненади ... Храната е вкусна и много , да =))) Там се пееше в допълнителни занимания, добре е - тя се разкара с гаджетата си и там)) както и кошмарпомня ...
Психиката ми се възстанови за дълго време. Мислех за самоубийство и като цяло бях доста болен след тази година ...
След това се върна в редовното си държавно училище. рай. Все пак затворени образователни институциитрябва да бъде или лично под ваш контрол и трябва да сте директор там)), за да сте сигурни, че това няма да се случи там. Доскоро родителите ми нямаха представа какво се случва. моята юношеска възраста духът на протест не им позволяваше да разкажат всичко, защото аз се борих там за мястото им под слънцето и те не ме докосваха наистина, толкова малки неща. И директора/учители и възпитатели (това са тези, които "гледат" децата в спалните) ми пяха хвалебствия за мен, така че всичко беше наред за родителите. Зает родител, който е на работа, може изобщо да пропусне случващото се. И дават на пансиона, най-вероятно само с много заети родители, когато нямат време да се занимават с децата си. Така че тогава такива деца се оказват в клетка.

През 1948 г. Министерството на външните работи на СССР открива два интерната за деца на служители в Москва. Създадени са два интерната, едното за момчета, а другото за момичета. През 50-те години възниква въпросът за обединяването на интернатите и преместването им извън Москва. Изборът падна върху района Щелково на Московска област.
Сградата на училището е проектирана от архитекта Евгений Сергеевич Столяров. Строителството започва през 1956 г. и завършва през 1961 г. Екипи от учители и ученици в интернати активно помагат на строителите по време на суботниците, като често идват на строителната площадка близо до Москва. V летни почивкиПрез 1958-61 г. ученици и учители участват в подреждането на градина, засаждането на декоративни дървета и храсти.
След завършване на строителството през февруари 1962г. сформиран е екип от учители и ученици на интерната. За директор е назначен Николай Демянович Авдеев. Заместник-директор по учебно-възпитателната работа Головкина Нина Александровна, зам. Директор по образователната работа Воеводина Анастасия Афанасиевна. През февруари 1962 г. училището приема първите си ученици - 550 деца. От 3 колектива се сляха Московският интернат за момичета, интернатът за момчета и 10-ти клас на Министерството на външната търговия. Комсомолският колектив и съветът на пионерския отряд решават да се проведе тържествено откриване на училището на 23 март 1962 г. Тази дата се превърна в традиционен рожден ден на интерната.
През първите години и децата, и служителите трябваше да работят усилено, за да облагородят територията на интерната. Картината на територията след застрояване се разведри само от гората зад училището. Благодарение на усилията на Григорий Алексеевич Сталков на територията на училището бяха засадени повече от сто дървета и храсти. Животът на колектива на интерната е неразривно свързан с историята на страната. Изминаха много години от откриването на училището и за почти всички ученици то се превърна в истинско семейство, което им позволи да направят достойна крачка в зряла възраст. Момчетата се научиха не само в класната стая, те се научиха да живеят в екип. Голямо внимание беше отделено на трудовото възпитание, възпитанието на културните умения на общността. Интернатът се превърна в източник на знания за много хора и първата стъпка, от която да започнат зряла възраст... Момчетата живееха в интерната денонощно, така че през лятото не просто си почиваха, а отидоха в трудов лагер в Крим, където работеха добре в нивите на държавния ферма "Златно поле" близо до Феодосия и пътува до градовете на Крим. В училището бяха заложени прекрасни традиции. Това включва провеждането на календарни празници и изучаването на историята на страната и света в многобройни пътувания до градове в Русия и чужбина.
Високото ниво на училището се определя от учителите - висококвалифицирани майстори. Обучение и учебен процеспроведено от 65 учители: 45 са с висше и 1-ви квалификационна категория... Голяма група учители работят в училището повече от 20 години, което спомага за запазването на най-добрите традиции на училището. Една от големите традиции е запазването на паметта на оцелелите от войната отпред или отзад. В чест на ветераните в село Улиткино е издигнат паметник, на който учениците традиционно държат възпоменателни владетели и поднасят цветя. Прославените герои на Великия Отечествена война... Много ученици на училището са постигнали успех и са станали известни в цялата страна. Сред възпитаниците на училището са актьори, журналисти, архитекти, дипломати, лекари. Много абитуриенти не губят връзка със своите съученици след завършване. Житейски пътнякои от учениците завършиха трагично. Училището свято почита паметта им, предавайки тези страници от историята на следващите поколения. Всяка година група деца посещават паметника на Миша Вислогузов, загинал в Афганистан, герой, награден посмъртно.