Най-много отговориха разработчиците на изпитни задачи ЧЗВвъзпитаници
Текст: Наталия Лебедева/РГ
Снимка: Алексей Малгавко/РИА Новости
Единият от двата задължителни изпита (другият е по математика), на който се явяват всички ученици. Тази година завършилите ще напишат изпит по руски език на рождения ден на A. S. Пушкин, 6 юни. Ако резултатът е твърде нисък, тогава можете да опитате да положите отново изпита в резервен ден - 26 юни, или в допълнителен период - 4 септември. Какво трябва да знаете за изпита, за да го издържите с максимален резултат от първия опит?
1. Колко точки мога да получа на Единния държавен изпит по руски език?
За правилното изпълнение на всички задачи изпитна работаможете да получите максимум 58 първични точки. За добре написано есе можете да получите 24 точки.
За да получите диплома за средно образование, трябва да спечелите минимум 24 точки. И ако единадесетокласник планира да влезе в университет и няма значение каква специалност, изпитът трябва да бъде издържан най-малко 36 точки.
2. Колко време се дава за изпълнение на всички задачи?
За попълване на изпитната работа по руски език са предвидени 210 минути или 3,5 часа.
3. Какви знания ще се проверяват на Единния държавен изпит по руски език?
Задачите на изпитната работа по руски език проверяват знанията за нормите за изграждане на текст, лексика, правопис, пунктуация, граматически норми на съвременния руски литературен език, способността да се създава текст въз основа на прочетеното.
4. От какви задачи се състои изпитната версия?
Всяка версия на изпитната работа на USE на руски език се състои от две части и включва 26 задачи, които се различават по форма и ниво на сложност.
Част 1съдържа 25 задачи с кратък отговор (задачи от отворен тип за записване на самоформулиран верен отговор и задачи за избор и запис на един верен отговор от предложения списък с отговори).
Задачите от първата част проверяват усвояването на участниците в изпита учебен материалкакто на основни, така и на напреднали нива на трудност: последният тип включва задачи, които тестват граматически правила(задача 7), умението за намиране на средства за свързване на изречения в текста (задача 24) и езиковите изразни средства, използвани в текста (задача 25).
Част 2съдържа една задача (задача 26) - според прочетения текст. Изпълнявайки тази задача, изпитваният трябва да демонстрира способност да анализира съдържанието и проблемите на прочетения текст, да коментира проблема на изходния текст, да определи позицията на автора на текста, да изразява и аргументира собственото си мнение, последователно и логично изразявайте мисли, използвайте различни граматически форми и лексикално богатство на езика в речта, формулирайте изявления в съответствие с правописните, пунктуационните, граматическите и речевите норми на съвременния руски литературен език.
Есе може да бъде написано от изпитван на всяко ниво на трудност (основно, напреднало, високо).
5. Тази година имаше нова задача номер 20. Какво проверява?
Задача номер 20 ще провери знанията за лексикалните норми на руския литературен език. Задачата ще бъде на стойност 1 точка.
Задачата ще бъде дадена в два варианта:
- като изключение, тоест ще е необходимо да премахнете допълнителната дума;
- под формата на замяна, тоест думата ще трябва да бъде заменена.
Алгоритъм за изпълнение: първо трябва да намерите семантично (семантично) противоречие в изречението, да изолирате грешката и да завършите задачата, като коригирате тази грешка.
6. Каква е трудността при изпълнение на задача номер 7?
Задачата е: „Направете съответствие между граматически грешки и изречения, в които са допуснати“.
Има три вида, но изпитът ще трябва само да идентифицира морфологични и синтактични грешки.
Морфологични грешки:
- неправилно използване на падежната форма на съществително с предлог;
- неправилна употреба на съществителното име.
Синтактични грешки:
- нарушаване на връзката между субекта и сказуемото;
- нарушаване на видо-времевата съотношение на глаголните форми;
- грешка при изграждането на изречение с еднородни членове;
- неправилно изграждане на изречения с наречен оборот;
- нарушение в изграждането на изречение с причастен оборот;
- нарушение при изграждането на предложение с непоследователно приложение;
- неправилна конструкция на изречението с непряка реч;
- грешка в изграждането на сложно изречение.
Преди да продължат със задачата, авторите на изпитните задачи се съветват внимателно да прочетат всички изречения.
7. Каква е разликата между есе от Единния държавен изпит по руски език (задача № 26)?
За да напишете успешно есе въз основа на текста, който сте прочели, разработчиците се съветват да се придържат към следния план:
- формулират един от проблемите, поставени от автора на текста;
- напишете коментар по този проблем, включващ два примера-илюстрации от прочетения текст, които са важни за разбирането и аргументирането на проблема;
- посочете позицията на автора;
- изразете личното си отношение към прочетеното, като подкрепите мнението си с два литературни аргумента.
Но спазването на този план е строго незадължително. IN добро писанеобмислената композиция е важна. Можете да се ограничите до три основни части: въведение, основна част и заключение. И можете да включите други части със собствени микротеми във всяка.
Съвети за програмисти:
- Трябва да помислите върху композицията само след като се идентифицира проблемът, повдигнат от автора в текста. Важно е да не бъркате темата и проблема на текста.
- Желателно е да се използват като аргументи продукти от .
- Като аргументи можете да използвате съвременна и чужда литература.
- Можете да разчитате на некласически жанрове на литературата (детективска история или трилър), но избраният аргумент трябва да бъде представен точно като аргумент.
- Позоваването на игрален филм не е литературен аргумент, дори ако е филмова адаптация.
- Като литературен аргумент могат да се използват научнопопулярни статии и книги.
8. Как нивото на трудност на задачата влияе на крайния резултат?
Сред задачите от основно ниво на сложност има задачи с нисък процентизпълнение - те трябва да бъдат адресирани Специално внимание. Това са задачи, които проверяват правописа -Н- и -НН- в различни частиреч (задача 14), пунктуация в сложно изречениеот различни видовевръзки (задача 19), познаване на функционални и семантични типове реч (задача 22).
9. Какво трябва да се вземе предвид, за да се получи максимален резултат?
IN общ изгледвсички необходими съвети и обяснения са дадени в инструкциите за извършване на работа преди опцията CMM. Затова трябва внимателно да прочетете инструкциите за опцията и конкретната задача. Следването на тези съвети ще ви позволи по-рационално да организирате работата на изпита. с изключение обща инструкция, във всяка част от работата са дадени препоръки как да се запише отговорът на задачи от един или друг вид. Моля, прочетете внимателно инструкциите за всеки тип задача, преди да завършите задачите.
10. Как да попълним правилно формуляра за изпит?
Практиката показа, че е по-добре първо да въведете отговорите в KIM и след това внимателно да ги прехвърлите във формуляр за отговори № 1 вдясно от номера на съответната задача, като се започне от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни знаци. Отговорите на задачите се изписват без излишни допълнения (изписва се термин, понятие, ключова дума или комбинация от думи от текста и др.).
По-добре е първо да запишете отговора на задача 26 върху чернова и след това да го пренапишете във формуляр № 2. Есето трябва да бъде написано ясно, с четлив почерк. Вписванията в чернови не се вземат предвид при обработката и проверката на работата.
Видео консултация за изпита на руски език от разработчиците на изпита:
Преглеждания: 0
Всеки завършил отлично разбира, че за да влезе успешно в специалността, която се интересува, е необходимо да се подготви добре за Единния държавен изпит-2018 и да получи възможно най-високите точки.
Минимални резултати за USE за 2018 г
В зависимост от специалността, за която се постъпва, профилният предмет може да бъде математика, физика, химия, биология, чужд езикили друг предмет, който е в основата на обучението. Всяка година комисия за подборуниверситетът определя прагова стойност за този резултат. Ако студентът не може да предостави удостоверение с издържан минимум, документите му не се разглеждат, дори ако има високи резултати по други предмети.
руски език - минимум 34 точки;
основна математика - минимум 27 точки;
профил математика - минимум 27 точки;
обществознание - минимум 42 точки;
физика - минимум 36 точки;
литература - минимум 32 точки;
история - минимум 29 точки;
химия - минимум 36 точки;
общоруски изпит по английски (френски, немски, испански) - минимум 22 точки;
биология - минимум 36 точки;
информатика - минимум 40 точки;
география - минимум 40 точки.
Скала за прехвърляне на точки към оценката USE-2018
Руски език:
0-35 точки съответстват на оценка 2,
36-57 точки - резултат 3,
58-71 точки - резултат 4,
72 точки и повече - оценка 5;
Математика (профилно ниво):
0-26 точки - резултат 2,
27-46 точки - резултат 3,
47-64 точки - резултат 4,
65 и повече точки - оценка 5;
математика (основно ниво):
0-6 точки - резултат 2,
7-11 точки - резултат 3,
12-16 точки - резултат 4,
17-20 - резултат 5;
Социални проучвания:
0-41 точки - резултат 2,
42-54 точки - резултат 3,
55-66 точки - резултат 4,
67 и повече точки - оценка 5;
Биология:
0-35 точки - резултат 2,
36-54 точки - резултат 3,
55-71 точки - резултат 4,
72 и повече точки - оценка 5;
0-31 точки - резултат 2,
32-49 точки - резултат 3,
50-67 точки - резултат 4,
68 и повече точки - оценка 5;
0-35 точки - резултат 2,
36-52 точки - резултат 3,
53-67 точки - резултат 4,
68 и повече точки - оценка 5;
0-26 точки съответстват на оценка 2,
36-55 точки - резултат 3,
56-72 точки - резултат 4,
73 точки и повече - оценка 5;
литература:
0-31 точки - резултат 2,
32-54 точки - резултат 3,
55-66 точки - резултат 4,
67 и повече точки - оценка 5;
информатика:
0-39 точки - резултат 2,
40-55 точки - резултат 3,
57-72 точки - резултат 4,
73 и повече точки - оценка 5.
География:
0-36 точки - резултат 2,
37-50 точки - резултат 3,
51-66 точки - резултат 4,
67 и повече точки - оценка 5;
Чужди езици:
0-21 точки - резултат 2,
22-58 точки - резултат 3,
59-83 точки - резултат 4,
84 и повече точки - оценка 5;
Възможно ли е да се положи повторно изпита за подобряване на резултата?
Изпитът може да се положи отново по избор само на следващата година. Но задължителните предмети - руски език или математика - са разрешени да се преучат тази година, но само ако участникът не е преодолял минималния праг за един от тези предмети. Например, ако един от изпитите е издържан успешно, а необходимият минимум не е отбелязан във втория. Ако абитуриентът не е издържал и двата задължителни изпита, ще може да ги положи отново през септември. Случва се студент да дойде на изпита, да започне да пише работа, но по някаква основателна причина не може да я завърши. В този случай резултатът се счита за анулиран и можете да положите отново изпита в резервния ден.
Ако ученикът не е съгласен с дадените точки, къде и при кого трябва да отиде?
В рамките на два работни дни след официалния ден на обявяване на резултатите трябва да се подаде жалба до мястото, където е написано заявлението за изпит. Обикновено това е училище. Тя незабавно ще предаде жалбата на конфликтната комисия. Във всеки регион има такива комисии, като всеки има право да докаже своята правота.
Наскоро в Налчик се проведе акция „100 точки за победа“, когато миналогодишните стоточковци разказаха на настоящите абитуриенти как да издържат успешно изпита. Имаше едно момиче, което получи 97 на изпита, но беше сигурна, че заслужава още по-висока оценка. Работата беше прегледана, получиха 100 точки.
IN Напоследъкброят на заявленията до конфликтни комисии е намалял. Тези момчета, които подадоха жалба просто така, на случаен принцип, спряха да кандидатстват: ами ако проверяващите добавят точки? Сега всички изявления са по същество, като правило, от тези, които са много уверени в своите способности и знания.
В Единния държавен изпит по руски език 2017 се оценяват 25 задачи, от които 24 са тестови, а 25 са есе по текст. Към днешна дата в тестови задачинеобходимо е или да запишете думите правилно (а не просто да ги намерите), или да намерите два верни отговора от предложените (задачи 1 и 15), или да назовете числата, обозначаващи правилна настройказапетаи. Задача 7 остава трудна, където трябва да съпоставите грешните изречения с правилата, според които са направени грешки.
|
1 точка за верен отговор, 0 точки за грешен |
0 до 2 точки |
0 до 4 точки |
0 до 5 точки |
|
За правилното изпълнение на задачи 2–6, 8–14, 16–23 изпитваният |
За изпълнение на задачи 1 и 15 могат да се задават от 0 до 2 точки. |
Задача 24 може да се дава от 0 до 4 точки. Верен |
Задача 7 може да се дава от 0 до 5 точки. Верен |
|
Максимален брой точки |
|||
|
Минимални точки |
|||
Критерии за оценка на есе
|
точки |
||
|
Постановка на проблемите с изходния текст |
||
|
Изпитваният (под една или друга форма) правилно формулира един от проблемите на оригиналния текст. Няма фактически грешки, свързани с разбирането и формулирането на проблема. |
||
|
Изпитваният не можа правилно да формулира нито един от проблемите на изходния текст. |
||
|
Коментар на формулирания проблем на оригиналния текст |
||
|
Проблемът, формулиран от проверяващия, се коментира. В коментарите няма фактически грешки, свързани с разбирането на изходния текст. |
||
|
Проблемът, формулиран от изпитвания, се коментира, не е допусната повече от 1 фактическа грешка в коментарите, свързани с разбирането на изходния текст. |
||
|
Проблемът, формулиран от изпитвания, не се коментира, повече от 1 фактическа грешка е допусната в коментарите, свързани с разбирането на изходния текст, коментира друг проблем, който не е формулиран от проверяващия, като коментар се дава просто преразказ на текста или неговия фрагмент, голям фрагмент от оригиналния текст е цитиран като коментари. |
||
|
Изпитваният правилно формулира позицията на автора (разказвача) на изходния текст по коментирания проблем. Няма реални грешки, свързани с разбирането на позицията на автора на изходния текст. |
||
|
Аргументиране от изследваните на собственото им мнение по проблема |
||
|
Изпитваният изразява мнението си по формулирания от него проблем, поставен от автора на текста (съгласен или несъгласен с позицията на автора), аргументира го (при най-малко 2 аргумента, единият от които е взет от художествена, публицистична или научна литература). |
||
|
Изпитваният изразява мнението си по формулирания от него проблем, поставен от автора на текста (съгласен или несъгласен с позицията на автора), аргументира го (при най-малко 2 аргумента, основани на знания или житейски опит), проведе само 1 аргумент от художествена, публицистична или научна литература. |
||
|
Изпитваният изразява мнението си по формулирания от него проблем, поставен от автора на текста (съгласен или несъгласен с позицията на автора), аргументира го (при 1 аргумент), базирайки се на знания, житейски или читателски опит. |
||
|
Изпитваният изрази мнението си по проблема, поставен от автора на текста (съгласен или несъгласен с позицията на автора), но не даде аргументи, мнението на изпитвания е само формално заявено (например: "Съгласен съм / не съм съгласен с автора"), изобщо не се отразява в работата. |
||
|
РЕЧЕН ДИЗАЙН НА ЕСЕ |
||
|
Семантична цялост, съгласуваност на речта и последователност на представяне |
||
|
Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, съгласуваност на речта и последователност на представяне: Няма логически грешки, последователността на представяне не е нарушена; Няма нарушения на абзацната артикулация на текста в творбата. |
||
|
Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, съгласуваност и последователност на представянето, Допусната е 1 логическа грешка, има 1 нарушение на абзацната артикулация на текста в произведението. |
||
|
В работата на изпитвания се забелязва комуникативно намерение, допусната е повече от 1 логическа грешка, Има 2 случая на нарушение на абзацната артикулация на текста. |
||
|
Точност и изразителност на речта |
||
|
Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мисълта, разнообразието граматическа структурареч. |
||
|
Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мисълта, проследява се монотонността на граматическата структура на речта, работата на изпитвания се характеризира с разнообразна граматична структура на речта, има нарушения на точността на изразяване на мисълта. |
||
|
Работата на изпитвания се отличава с бедността на речника и монотонността на граматичната структура на речта. |
||
|
ГРАМОТНОСТ |
||
|
Спазване на правописните правила |
||
|
без правописни грешки (или 1 малка грешка) |
||
|
Допуснати са 1-2 грешки |
||
|
допуснати повече от 2-3 грешки |
||
| повече от 3 грешки | 0 | |
|
Спазване на пунктуационните правила |
||
|
без пунктуационни грешки (или 1 малка грешка) |
||
|
направи 1-2 грешки |
||
|
направи 2-3 грешки |
||
| повече от 3 грешки | 0 | |
|
Съответствие на езика |
||
|
няма граматически грешки |
||
|
направи 1-2 грешки |
||
|
повече от 2 грешки |
||
|
Спазване на речевите норми |
||
|
не повече от 1 говорна грешка |
||
|
направи 2-3 грешки |
||
|
повече от 3 грешки |
||
|
Етично спазване |
||
|
в работата няма етични грешки |
||
|
допуснати етични грешки (1 или повече) |
||
|
Поддържайте фактическата точност във фоновия материал |
||
|
няма фактически грешки в основния материал |
||
|
фактически грешки (1 или повече) в основния материал |
||
|
Максимален брой точки за есе |
При оценяване на грамотността (K7-K10) трябва да се вземе предвид обемът на есето. Стандартите за оценка, посочени в таблицата, са предназначени за есе от 150-300 думи. Ако есето съдържа по-малко от 70 думи, тогава такава работа не се брои и се оценяват 0 точки, задачата се счита за неуспешна.
При броене на думите се вземат предвид както независимите, така и спомагателните части на речта. Всяка поредица от думи, написани без интервал, се отчита (например „все пак“ – една дума, „все още“ – две думи). Инициалите с фамилно име се считат за една дума (например "М.Ю. Лермонтов" - една дума). Всички други знаци, по-специално числа, не се вземат предвид при изчисляването (например "5 години" - една дума, "пет години" - две думи).
Ако есето съдържа частично или напълно пренаписан текст на рецензията на задача 24 и/или информация за автора на текста от изпитвания, тогава обемът на такава работа се определя без да се взема предвид текстът на рецензията и/или информация за автора на текста.
При оценяване на есе с обем от 70 до 150 думи броят на допустимите грешки от четири типа (K7–K10) намалява.
2 точки за тези критерии се дават в следните случаи:
K7 - няма правописни грешки (или е допусната една малка грешка);
K8 - няма пунктуационни грешки (или е допусната една малка грешка).
1 точка за тези критерии се дава в следните случаи:
K7 - допуснати са не повече от две грешки;
K8 - допуснати са една или три грешки;
K9 - няма граматически грешки;
K10 - допусната е не повече от една грешка в речта.
Най-високата оценка по критериите K7–K12 не се дава за произведение от 70 до 150 думи.
Ако есето е перифраза или изцяло пренаписан изходен текст без коментари, тогава такава работа за всички аспекти на теста (K1-K12) се оценява на 0 точки. Ако произведението, което е пренаписан или перифразиран изходен текст, съдържа фрагменти от текста на изпитвания, тогава по време на проверката се взема предвид само броят на думите, които принадлежат на изпитвания. Произведение, написано без да се разчита на прочетения текст (не на този текст), не се оценява.
В съответствие с Реда за водене на държав окончателно сертифициранеНа образователни програмисреден общо образование(Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 26 декември 2013 г. № 1400 е регистрирана от Министерството на правосъдието на Русия на 3 февруари 2014 г. № 31205) „61. Въз основа на резултатите от първата и втората проверка, експертите самостоятелно дават точки за всеки отговор на задачите от изпитната работа за ЕГЭ с подробен отговор ... 62. При значително несъответствие в оценките, дадени от двамата експерти , се задава трета проверка. Значително несъответствие в оценките се определя в критериите за оценяване по съответния учебен предмет. На експерта, който извършва третата проверка, се предоставя информация за оценките, дадени от експертите, които преди това са проверили изпитната работа.
Значително несъответствие се счита за несъответствие от 8 или повече първични точки между сбора от точки, дадени от първия и втория експерт за изпълнение на задача 25 (за всичките 12 позиции за оценка). В този случай третият експерт трябва да даде точки само за онези точки на оценка, за които точките, дадени от първия и втория експерт, се различават.
I. Структура на изпитната работа
Изпитната работа по руски език се състои от три части:
Част 1(A1-A30) съдържа 30 задачи. Всеки от тях има 4 възможни отговора, само един от които е верен.
Част 2(B1-B8) съдържа 8 задачи, отговорите на които трябва да бъдат формулирани самостоятелно.
част 3(C1) се състои от една задача и представлява кратка писмена работа върху текста (есе).
Дългосрочната статистика показва, че най-трудните задачи от изпитната работа по руски език за всички участници се намират в част 2, най-лесната - в част 1.
Част 1работа (А1-А30) проверява усвояването на учебния материал от завършилите на начално нивотрудности.
Всички задачи част 2(B1-B8) се отнасят за високо нивотрудности.
част 3(С1-композиция) е задача с повишено ниво на сложност.
II. Проверка на изпитната хартия
Части 1 и 2проверено с компютър. Затова трябва да обърнете внимание на правилното форматиране на отговорите.
Тази малка писмена работа върху текста (есе) се изпълнява върху изходния текст и се проверява от експерти.
- Есето-разсъждение има ясна структура и логика и трябва да бъде изградено по определени закони: трябва да съдържа теза и аргументи;
- обемът на есето - минимум 150 думи. Ако есето съдържа по-малко от 70 думи, тогава такава работа не се брои (оценява се на нула точки), задачата се счита за неизпълнена;
- есето трябва да бъде написано с чист, четлив почерк;
работата, написана без да се разчита на прочетения текст (не на този текст), не се оценява;
- ако есето е перифраза или изцяло пренаписан изходен текст без коментари, тогава такава работа се оценява на 0 точки.
III. Оценяване на изпитната работа
Правилният отговор, в зависимост от сложността на всяка задача, се оценява с една или повече точки. Получените точки за всички изпълнени задачи се сумират.
Всеки верен отговор в задачите от част 1 (А) носи 1 основна точка. Ако са дадени два или повече отговора (включително верния), грешен отговор или никакъв отговор, се дават 0 точки.
За верен отговор на задачи B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7 се дава 1 точка, за неправилен отговор или липсата му - 0 точки.
Задача B8 се оценява по скала от 0 до 4 точки. За всяка правилно посочена цифра, съответстваща на номера на термина от списъка, изпитващият получава 1 точка:
4 точки: без грешки
3 точки: допусната е 1 грешка
2 точки: допуснати са 2 грешки
1 точка: само едно число е правилно
0 точки: напълно грешен отговор (грешен набор от числа) или липсата му).
За изпълнение на задачата от част 3 (C1), максималният брой първични точки е 23.
Резултатите от части 1 и 2 се обработват автоматично.
Задачата от част 3 © се проверява от двама независими експерти. Ако експертите не са съгласни относно оценката на работата, тогава се назначава трети експерт.
Максималният брой първични точки за цялата работа е 64 (100 тест точки).
След проверка на заданията на USE на руски език се задава първоначалната оценка за тяхното изпълнение: от 0 до 57. Всяка задача се оценява с определен брой точки: колкото по-трудна е задачата, толкова повече точки можете да получите за нея. За правилното изпълнение на задачите в USE на руски език се дават от 1 до 5 точки в зависимост от сложността на задачата. В същото време можете да получите от 0 до 24 точки за есе.
След това основният резултат се преобразува в тестов резултат, който е посочен в сертификата за USE. Именно този резултат се използва за прием в по-високи учебни заведения. Превод на USE резултатисе извършва с помощта на специална скала за оценяване.
Също така, според оценката за Единния държавен изпит, можете да определите приблизителната оценка по петобална скала, която студентът би получил за изпълнение на задачи по руски език на изпита.
По-долу е USE оценява скалата за превод на руски език: първични резултати, резултати от теста и груба оценка.
ИЗПОЛЗВАЙТЕ скала за превод: руски
Минималният тест за прием във висши учебни заведения по руски език е 36.
| Основен резултат | Резултат от теста | Оценка |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 3 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 8 | |
| 4 | 10 | |
| 5 | 12 | |
| 6 | 15 | |
| 7 | 17 | |
| 8 | 20 | |
| 9 | 22 | |
| 10 | 24 | 3 |
| 11 | 26 | |
| 12 | 28 | |
| 13 | 30 | |
| 14 | 32 | |
| 15 | 34 | |
| 16 | 36 | |
| 17 | 38 | |
| 18 | 39 | |
| 19 | 40 | |
| 20 | 41 | |
| 21 | 43 | |
| 22 | 44 | |
| 23 | 45 | |
| 24 | 46 | |
| 25 | 48 | |
| 26 | 49 | |
| 27 | 50 | |
| 28 | 51 | |
| 29 | 53 | |
| 30 | 54 | |
| 31 | 55 | |
| 32 | 56 | |
| 33 | 57 | 4 |
| 34 | 59 | |
| 35 | 60 | |
| 36 | 61 | |
| 37 | 62 | |
| 38 | 64 | |
| 39 | 65 | |
| 40 | 66 | |
| 41 | 67 | |
| 42 | 69 | |
| 43 | 70 | |
| 44 | 71 | |
| 45 | 72 | 5 |
| 46 | 73 | |
| 47 | 76 | |
| 48 | 78 | |
| 49 | 81 | |
| 50 | 83 | |
| 51 | 86 | |
| 52 | 88 | |
| 53 | 91 | |
| 54 | 93 | |
| 55 | 96 | |
| 56 | 98 | |
| 57 | 100 |