Всеки завършил, който иска да стане студент в някой от университетите на Руската федерация през 2018 г., е изправен пред трудна задача - успешно да издържи изпита, както и да избере правилното учебно заведение и факултет за подаване на документи. По-голямата част от 11-окласниците и техните родители за първи път се сблъскват със системата за оценка на финалния изпит и често им е трудно да намерят отговори на възникващите въпроси. Затова решихме да хвърлим светлина върху важни точки.
През 2017-2018 г. основните правила за полагане на изпита няма да бъдат съществено променени. Това означава, че 100-точковата система за оценяване на финалните тестове ще продължи да бъде актуална за завършилите.
Как върви всичко?
В хода на проверката на изпитните работи, за всяка правилно изпълнена задача абсолвентът получава така наречените „основни точки“, които след приключване на проверката на работата се сумират и преобразуват в „тестов резултат“, който се посочено в сертификата за употреба.
Важно! От 2009 г. официално не се използва скалата за преобразуване на начални и тестови резултати от ЕГЭ в традиционни петбални оценки за училищата, тъй като през 2017 и 2018 г. окончателните изпити не са включени в удостоверението.
Проверката на работата се извършва по два начина:
- автоматично (с помощта на специални програми и технически средства);
- ръчно (правилността на подробните отговори се проверява от двама независими експерти).
Доста е трудно да се оспори резултатът от автоматична проверка. Ако основните правила не са били спазени при попълване на таблицата с отговори, компютърът може да не защити резултата и само самият завършил, който не е спазил редица задължителни правила, ще бъде виновен за това.
Ако по време на експертизата възникнат спорни въпроси, се включва трети специалист, чието мнение ще бъде решаващо.
Кога да очакваме резултати?
По закон се прилагат следните срокове:
- обработката на данни (за задължителни предмети) в РЦНС не трябва да продължава повече от 6 календарни дни;
- за обработка на данни (субекти по избор) RTsOI дават 4 дни;
- проверката във Федералния център за тестване трябва да отнеме не повече от 5 работни дни;
- утвърждаване на резултатите от Държавната изпитна комисия - още 1 ден;
- до 3 дни за изпращане на резултатите до участниците в USE.
На практика от момента на полагане на изпита до получаването на официалния резултат може да минат от 8 до 14 дни.
Преобразуване на резултатите от USE в оценка
Въпреки факта, че официално през 2018 г. скалата за преобразуване на точки по предметите на ЕГЭ в петобална оценка не се използва, мнозина все още искат да интерпретират резултата си в по-позната „училищна“ система. За да направите това, можете да използвате специални таблици или онлайн калкулатори.
Таблица за преобразуване на резултатите от OGE теста в оценки
руски език | ||||
математика | ||||
информатика | ||||
Социология | ||||
Чужди езици | ||||
Биология | ||||
География | ||||
литература | ||||
Вторият метод е малко по-лесен и по-удобен от търсенето на желаните стойности в клетките на огромна таблица. Достатъчно е само да изберете предмет (математика, руски език, химия, физика, история, английски език, социални науки ... и други предмети), въведете данни и получете желания резултат за броени секунди.
Предлагаме ви да опитате колко лесно и удобно е да използвате на практика онлайн калкулаторите на резултата от USE и преобразуването му в оценка от 5 точки.
Прехвърляне на точки от основно към тест
Преобразуване на резултатите от USE в оценки
Интернет системи за кандидати
Учебната 2017-2018 приключи, изпитът е положен, резултатите са известни и дори интерактивна скала за превод първични точкипоказа, че резултатът от Единния държавен изпит е в доста добър диапазон ... Но дали това е достатъчно, за да влезете в желания университет?
Оценете реалните шансове за влизане въз основа на резултатите от теста и минималния праг за преминаване, определен от университета.
Важно! Минималният проходен бал се формира от самия университет. Това ще зависи пряко от точките на кандидатите, които кандидатстват през 2018 г. Колкото по-популярна е специалността, толкова по-висок ще бъде преминаването.
Често в ТОП факултетите дори 100-точкови резултати не са достатъчни за прием в бюджета. Само победителите в олимпиадите, които дават значителни допълнителни точки, имат шанс да видят фамилното си име в списъците с кандидати за такива области.
През 2018 г. най-популярните услуги за избор на университет и наблюдение на прага за вход за различни специалности ще бъдат:
- Ucheba.ru
- Кандидатствай онлайн
- HSE калкулатор
- Postyplenie.ru
- Типичен участник
Намирането на тези услуги е много лесно. Достатъчно е да въведете името им във всяка търсачка.
Завършването на училище и приемането в университет се придружава от доставка на унифициран държавен изпит. При преминаването му абитуриентите се чудят как основният резултат се превръща в стопроцентова скала.
Преобразуването на резултатите от USE в оценки има за цел да определи на какъв показател може да разчита бъдещият студент.
ИЗПОЛЗВАЙТЕ калкулатор по тема
Скала за преобразуване на резултатите от USE в оценки
В процеса на обучение в училище децата получават оценки по петобална скала, а всъщност дори по четиристепенна, тъй като рядко се дава една.
При полагане на изпити в девети и единадесети клас учениците се сблъскват с такива понятия като първични оценки за задачи, както и скала от сто точки.
Основната процедура за проверка се основава на компютърен анализ и партньорска проверка. Тестовата част е подложена на автоматизирано изчисление, оспорването на данните е проблематично. Но частта, която експертите проверяват, може да бъде подложена на допълнителен анализ.
Всички резултати също се преобразуват в оценки. Въпреки факта, че този показател не оказва значително влияние, много ученици се интересуват какви оценки дават определени основни елементи.
математика
През последните няколко години се провеждат два вида изпити по математика:
- основно, което е необходимо за получаване на сертификат;
- профилно ниво - задължително за прием в технически университети.
В първия случай максималният възможен първичен резултат е двадесет, петицата изисква седемнадесет точки, четворката изисква дванадесет, а тройката изисква общо седем точки.
Що се отнася до профила, отлична оценка се дава на тези, които са отбелязали от тринадесет до тридесет точки. Четворката е за тези, които са получили точки, вариращи от десет до дванадесет точки, а тройка се поставя от шест основни точки.
руски език
Максималният първичен резултат на руски език е тридесет и девет, за да получите пет, е допустимо да загубите пет точки. Четирите започват от двадесет и пет точки, а трите от петнадесет. При набор от по-малко от четиринадесет - изпитът се счита за неиздържан.
Чужди езици
Най-високият първичен бал от всички изпити – за чужди езици- седемдесет.
За да получите отлична оценка, трябва да спечелите поне петдесет и девет точки.
Що се отнася до четирите, четиридесет и шест точки са напълно достатъчни, а за трите - двадесет и девет.
Ако завършилият е отбелязал по-малко от двадесет и осем, тогава изпитът няма да се зачита.
География
За да бъдете отличен ученик по география, трябва да решавате задачи за двадесет и седем точки, максималната лента е тридесет и две. Четири - от двадесет до двадесет и шест, а за тройка са достатъчни само дванадесет точки.
Биология
За изпита по биология могат да се натрупат четиридесет и шест точки, освен това долната лента за петте е тридесет и седем точки.
Тройка започва в тринадесет, а четворка започва в двадесет и шест.
Тест, който получи по-малко от дванадесет точки, се счита за неуспешен.
литература
С успешното предаване на литература в рамките на Единния държавен изпит можете да получите до тридесет и три точки, докато петте броят от двадесет и седем. За четворка са достатъчни двадесет точки, а за тройка дванадесет.
Химия
За химия е позволено да се отбележат тридесет и четири точки, от които двадесет и седем ще бъдат достатъчни за отлична оценка. Четворката започва с деветнадесет, а за трите са достатъчни девет точки.
История
За изпита по история се натрупват четиридесет и четири точки.
Липсата на дори девет точки ще даде на абитуриента отлична оценка.
Добър ученик по история ще бъде този, който реши теста за двадесет и четири точки. Задоволителен резултат започва с тринадесет точки.
информатика
Най-ниският първичен резултат за изпита по компютърни науки е двадесет и два. Въпреки това, за да получите оценка от пет, да кажем, че недостигът е само четири точки. Една тройка започва с пет точки, а една тройка започва с дванадесет.
Социология
За да получите A по социални науки, трябва да спечелите от тридесет и четири до тридесет и пет точки. Двадесет и пет ще са достатъчни за добрите ученици, а петнадесет ще са достатъчни за тези, които са доволни със задоволителна оценка.
Подготовка за изпита
Онлайн услугата GDZ, която представя решения от различни автори, включително по математика 6 клас Виленкин, има много предимства пред използването на хартиени решения:
- услугата е безплатна;
- можете да изтеглите учебници;
- услугата е достъпна по всяко време на деня, всеки ден от седмицата;
- Можете да използвате услугата от всяко място с достъп до Интернет;
- Услугата съдържа решения, съставени от висококвалифицирани специалисти, което елиминира възможността за получаване на невярна или некачествена информация.
Важни предимства на онлайн услугата GDZ са възможността за достъп от всяко компютърно устройство, независимо от операционната система, инсталирана на устройството.
Богат избор от книги за решения, представени на сайта, ви позволява да намерите отговора на почти всеки въпрос, който интересува ученика. Така че сега е по-лесно да се учи.
Какво означава основният резултат от изпита
Основни понятия:
- Основен - количеството точки, които могат да бъдат отбелязани с решени задачи; В зависимост от сложността на задачите се приписват определен брой точки.
- Тест - точките се прехвърлят в системата от сто точки за решени задачи.
Тази система е изобретена, за да опрости изчисляването на резултатите, тъй като приемът в университет се основава на сбора от точки за няколко изпита, а максималният първичен показател за предметите е различен.
Факт е, че всяка задача в темите се оценява отделно и има специален брояч за разпределяне на точки.
Как да конвертирате първични точки във вторични
За да прехвърлите първични точки към вторични, трябва да използвате специална скала, която е представена на официалните уебсайтове на FIPI, както и на редица източници на трети страни.
Проблемно е да направите изчисление сами, за това трябва да знаете точно принципа на изброяване.
Статията представя калкулатор за превод на информация.Критериите, които се разглеждат, се основават на представянето на издържания изпит.
Минимални точки за изпита
Минималните точки се одобряват всяка година като база, необходима за завършване на училището и допустимост за кандидатстване.
В съответствие с действащото законодателство, за да завършите училище с официален документ за образование, е необходимо да преминете два предмета:
- руски - двадесет и четири;
- математика - двадесет и седем.
Всички останали предмети се вземат за прием в университета. Това означава, че ученикът има право да не избира нищо, с изключение на руския език и математиката, и да вземе поне всички предмети от таблицата.
Що се отнася до входните точки за прием, висшето учебно заведение самостоятелно определя прага за всеки предмет, но този параметър не може да бъде по-нисък от установения на държавно ниво.
Индикаторите изглеждат така:
- Руски език, химия, биология и физика - тридесет и шест.
- Математика - двадесет и седем.
- Компютърни науки - четиридесет.
- История и литература - тридесет и две.
- Чужди езици - двадесет и два.
- Социология - четиридесет и две.
- География - тридесет и седем.
Този списък съдържа второстепенни точки, тоест точките вече са преобразувани в стоточкова система. Важно е да се вземе предвид фактът, че конкретен университет има право да поставя прекомерни изисквания за балиране, това не е забранено от закона.
Максималният резултат на изпита
Максималният бал на единния държавен изпит за всеки от предметите е сто в средната система.
За да се определи максималният брой точки, разрешени за дисциплина, трябва да се направи справка или с таблицата за преобразуване от първични към второстепенни точки, или с кодификатора за субектите, представени във всеки среден тестов опит.
Как да спечелите 100 точки на изпита
За комплект максимален бройРезултатите от USE изискват не само добро разбиране на предмета, но и способност за компетентно решаване на стандартни тестови задачи.
При подготовката трябва да се ръководите от следното:
- В продължение на няколко години ежедневно изучавайте материала по предметите, които се планира да се вземат след дипломирането.
- Решете много задачи от тестов тип, това ще ви помогне да напълните ръката си и да повторите всички теми повече от веднъж.
- При решаване на задачите на писмената част си струва да се свържете с експерти, които ще помогнат при анализа и ще предложат правилата за регистрация.
- На самия изпит се дръжте спокойно, ако завършилият е добре запознат с темата, тогава няма да има проблеми с решенията.
Преобразуването на резултатите от USE в оценки е формалност, която ви позволява да оценявате резултатите по по-познат начин.Но изчислението от първичен към вторичен е важен етап. по-висок училищазадайте барове и преминаване на стандарти, базирани на стоточкова скала.
Скалата за трансфер на точки USE-2017 трябва да бъде известна на бъдещите кандидати и завършилите гимназия. Ще им бъде полезно в процеса на самоподготовка. По-специално, скалата ще бъде необходима за оценка на вашите отговори, когато правите практически тестове. В ревюто ще анализираме какви са първичните и тестовите резултати, както и техните стойности за задължителни и специализирани предмети. Освен това ще научите как изглеждат тези точки в познатата петобална система.
Основни и тестови точки
За всеки отговор в KIM субектът получава точки. След попълване на изпитната работа всички тези точки се сумират. Крайната стойност са основните точки. Те също се наричат предварителни. След това идва ред на прехвърляне на резултатите от USE към 100-точковата система. За тези цели има много сложна математическа формула. Той взема предвид различни статистически данни. В резултат на скалирането се появява крайният резултат от теста, който се вписва в училищното свидетелство или се разглежда от членовете на комисията за прием в университета.
« Къдетоt е резултатът от теста за USE (според 100-точкова система), θ е първичният резултат, θмине стойност, равна на една първична точка, и θмакс, – резултат, съответстващ на първичния резултат, един по-малък от максимално възможния.
Закръгляването се извършва до цяло число. Нулевият първичен резултат съответства на 0 за Единния държавен изпит, а 100 на максимално възможния.
Превод на резултатите от USE-2017 в оценки по петобална скала
Мнозина обаче са свикнали да оценяват работата си на „петици“, „двойки“, „тройки“ и „четворки“. Следователно те виждат всички тези първични и тестови резултати като просто купчина неразбираеми числа. За да улесните оценката на резултатите си, можете да преобразувате точките в петточкова система.
Ето как изглеждат USE резултатипо задължителни и специализирани предмети. Списъкът съдържа първични и тестови (те са в скоби) точки.
Скала за прехвърляне на резултати от USE в социалните изследвания
- 0 - 18 (0 - 41) - "2";
- 19 - 30 (42 - 54) - "3";
- 31 - 42 (55 - 66) - "4";
- от 43 (от 67) - "5".
Скала за преобразуване на точките по информатика
- 0 - 7 (0 - 41) - "2";
- 8 - 15 (42 - 57) - "3";
- 16 - 26 (58 - 78) - "4";
- от 27 (от 79) - "5".
USE-2017 оценява скалата за превод на руски език
- 0 - 14 (0 - 34) - "2";
- 15 - 32 (36 - 56) - "3";
- 33 - 44 (57 - 70) - "4";
- от 45 (от 71) - "5".
Скала за преобразуване на бала по литературата
- 0 - 8 (0 - 31) - "2";
- 9 - 23 (32 - 54) - "3";
- 24 - 31 (55 - 66) - "4";
- от 32 (от 67) - "5".
Скала за прехвърляне на резултати от USE по химия
- под 14 (0 - 35) - "2";
- 14 - 31 (36 - 55) - "3";
- 32 - 49 (56 - 72) - "4";
- от 50 (73) - "5".
Скала за превод с точки на чужд език
- 0 - 21 (0 - 21) - "2";
- 22 - 59 (22 - 59) - "3";
- 60 - 84 (60 - 84) - "4";
- от 85 (от 85) - "5".
Първичните резултати съответстват на резултатите от теста.
Скала за прехвърляне на USE резултати по физика
- 0 - 10 (0 - 35) - "2";
- 11 - 23 (36 - 52) - "3";
- 24 - 34 (53 - 67) - "4";
- от 35 (от 68) - "5".
Скала за преобразуване на географски точки
- 0 - 12 (0 - 35) - "2";
- 13 - 22 (37 - 50) - "3";
- 23 - 37 (51 - 66) - "4";
- от 38 (от 67) - "5".
USE-2017 скала за трансфер на точки по математика начално ниво
- 0 - 6 - "2";
- 7 - 11 - "3";
- 12 - 16 - "4";
- от 17 - "5".
Резултатите от основната математика не се превръщат в резултати от тестове.
Скала за преобразуване на точки от историята
- 0 - 12 (0 - 35) - "2";
- 13 - 27 (36 - 49) - "3";
- 28 - 42 (50 - 67) - "4";
- от 43 (от 68) - "5".
Скала за прехвърляне на резултати от USE по математика на ниво профил
- 0 - 5 (0 - 26) - "2";
- 6 - 11 (26 - 46) - "3";
- 12 - 17 (47 - 64) - "4";
- от 18 (от 65) - "5".
Скала за преобразуване на точките по биология
- 0 - 12 (0 - 34) - "2";
- 13 - 28 (36 - 53) - "3";
- 29 - 43 (54 - 70) - "4";
- от 44 (от 71) - "5".
Послеслов
Ето как изглежда таблицата с резултати USE-2017 по петобална скала. Стойностите са чисто приблизителни. Поради това са възможни сериозни неточности в таблицата. Но като насока, която ще ви помогне да оцените знанията си по време на изпълнението на обучителни тестове, тя може да бъде търсена.
Общият брой на участниците в основния ден от основния период на USE през 2018 г. надхвърли 327 хиляди души, което, както и в предишни години, представлява повече от половината от общия брой участници в USE. Социалните науки са най-популярният изпит по избор на завършилите, което доведе до изключителна хетерогенност на нивото на подготовка на контингента от участници в изпитите. Търсенето на резултатите от изпита за прием за обучение в широк спектър от специалности се дължи на факта, че изпитът включва проверка на основите на социално-философските, икономическите, социологическите и правните знания и предвижда високи изисквания за нивото на подготовка на завършилите (дори за постигане минимален резултатпредставени високо нивоизисквания).
Като цяло делът на участниците, които не са преодолели минималния резултат, нараства през 2018 г. спрямо 2017 г. и възлиза на 17,4% (през 2017 г. - 13,8%; през 2016 г. - 17,6%).
Броят на студентите със 100 точки през 2018 г. нараства спрямо 2017 г.: 198 срещу 142. Увеличаване на дела на 100-точковите студенти през 2018 г. до 0,06% (през 2017 г. - 0,04%) и на успелите до 7,4% (през 2017 г. - 4,5%) може да се дължи на по-нататъшното разпространение на практиката на диференцирано обучение на завършилите, като се вземат предвид техните индивидуално нивоформирането на система от знания и умения, както и гореспоменатото подобрение на системата за оценка на редица задачи и прилагане на система от мерки за подобряване на качеството на работата на предметните комисии на субектите на Руската федерация .
По-подробни аналитични и методологически ИЗПОЛЗВАЙТЕ материали 2018 са достъпни на линка.
Нашият сайт съдържа повече от 3800 задачи за подготовка за изпита по социални науки през 2018 г. Общият план на изпитната работа е представен по-долу.
ПЛАН НА ИЗПИТНАТА РАБОТА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО В ОБЩЕСТВЕНИТЕ НАУКИ 2019г.
Определяне на нивото на трудност на задачата: B - основно, P - напреднало, C - високо.
Елементи на съдържанието и дейности, които трябва да бъдат проверени |
Ниво на трудност на задачата |
Максималният резултат за изпълнение на задачата |
Приблизително време за изпълнение на задачата (мин.) |
| Упражнение 1.Да познават и разбират: биосоциалната същност на човека; основни етапи и фактори на социализацията на личността; мястото и ролята на човека в системата на обществените отношения; модели на развитие на обществото като сложна самоорганизираща се система; тенденции в развитието на обществото като цяло като сложна динамична система, както и на най-важните социални институции; основни социални институции и процеси; необходимостта от регулиране на обществените отношения, същността на социалните норми, механизми правна регулация; характеристики на социалното и хуманитарното познание (идентификация на структурните елементи с помощта на диаграми и таблици) | |||
| Задача 2.Да познават и разбират: биосоциалната същност на човека; основни етапи и фактори на социализацията на личността; мястото и ролята на човека в системата на обществените отношения; модели на развитие на обществото като сложна самоорганизираща се система; тенденции в развитието на обществото като цяло като сложна динамична система, както и на най-важните социални институции; основни социални институции и процеси; необходимостта от регулиране на обществените отношения, същността на социалните норми, механизмите на правно регулиране; характеристики на социалното и хуманитарното познание (изборът на обобщаваща концепция за всички други понятия, представени в списъка) | |||
| Задача 3.Да познават и разбират: биосоциалната същност на човека; основни етапи и фактори на социализацията на личността; мястото и ролята на човека в системата на обществените отношения; модели на развитие на обществото като сложна самоорганизираща се система; тенденции в развитието на обществото като цяло като сложна динамична система, както и на най-важните социални институции; основни социални институции и процеси; необходимостта от регулиране на обществените отношения, същността на социалните норми, механизмите на правно регулиране; особености на социалното и хуманитарното познание (съотношение на специфични понятия с родови) | |||
| Задача 4. | |||
| Задача 5. | |||
| Задача 6. | |||
| Задача 7.Характеризира от научни позиции основните социални обекти (факти, явления, процеси, институции), тяхното място и значение в живота на обществото като интегрална система | |||
| Задача 8.Анализирайте актуална информация за социалните обекти, идентифицирайки техните общи черти и разлики; да установява съответствия между съществените белези и признаци на изучаваните обществени явления и обществено-научните термини и понятия | |||
| Задача 9.Прилагане на социално-икономически и хуманитарни знания в процеса на решаване на познавателни проблеми по актуални социални проблеми | |||
| Задача 10.Търсене на социална информация, представена в различни знакови системи (фигура) | |||
| Задача 11.Характеризира от научни позиции основните социални обекти (факти, явления, процеси, институции), тяхното място и значение в живота на обществото като интегрална система | |||
| Задача 12.Търсене на социална информация, представена в различни знакови системи (таблица, диаграма) | |||
| Задача 13.Характеризира от научни позиции основните социални обекти (факти, явления, процеси, институции), тяхното място и значение в живота на обществото като интегрална система | |||
| Задача 14.Анализирайте актуална информация за социалните обекти, идентифицирайки техните общи черти и разлики; да установява съответствия между съществените белези и признаци на изучаваните обществени явления и обществено-научните термини и понятия | |||
| Задача 15.Прилагане на социално-икономически и хуманитарни знания в процеса на решаване на познавателни задачи по актуални социални проблеми | |||
| Задача 16.Да се характеризират от научни позиции основите на конституционната система, правата и свободите на човека и гражданина, конституционните задължения на гражданина на Руската федерация | |||
| Задача 17.Характеризира от научни позиции основните социални обекти (факти, явления, процеси, институции), тяхното място и значение в живота на обществото като интегрална система | |||
| Задача 18.Анализирайте актуална информация за социалните обекти, идентифицирайки техните общи черти и разлики; да установява съответствия между съществените белези и признаци на изучаваните обществени явления и обществено-научните термини и понятия | |||
| Задача 19.Прилагане на социално-икономически и хуманитарни знания в процеса на решаване на познавателни задачи по актуални социални проблеми | |||
| Задача 20.Систематизиране, анализиране и обобщение на неуредена социална информация (дефиниране на термини и понятия, съответстващи на предложения контекст) | Задача 21.Търсене на социална информация; извлечение от неадаптирани оригинални текстове (юридически, научно-популярни, публицистични и др.) знания по зададени теми; систематизират, анализират и обобщават неуредената социална информация | ||
| Задача 22.Търсене на социална информация; извлечение от неадаптирани оригинални текстове (юридически, научно-популярни, публицистични и др.) знания по зададени теми; систематизират, анализират и обобщават неуредената социална информация. Обяснете вътрешните и външните връзки (причинни и функционални) на изучаваните социални обекти | |||
| Задача 23.Обяснете вътрешните и външните връзки (причинни и функционални) на изучаваните социални обекти. Да разкрие изучаваните теоретични положения и концепции на социално-икономическите и хуманитарните науки с примери | |||
| Задача 24.Обяснете вътрешните и външните връзки (причинни и функционални) на изучаваните социални обекти. Оценете действията на субектите социален живот, включително индивиди, групи, организации, по отношение на социалните норми, икономическата рационалност. Въз основа на придобити социални науки формулирайте собствени преценки и аргументи по определени въпроси |
|||
| Задача 25.Да се характеризират от научни позиции основните социални обекти (факти, явления, процеси, институции), тяхното място и значение в живота на обществото като интегрална система (задача да се разкрие значението на понятието, да се използва понятието в даден контекст) | |||
| Задача 26.Да се разкрият чрез примери изучаваните теоретични положения и концепции на социално-икономическите и хуманитарните науки (задача, включваща разкриване на теоретични положения чрез примери) | |||
| Задача 27.Прилагане на социално-икономически и хуманитарни знания в процеса на решаване на познавателни задачи по актуални социални проблеми (задача-задача) | |||
| Задача 28.Подгответе анотация, рецензия, резюме, творческа работа (задача за съставяне на план за доклад по конкретна тема) | |||
| Задача 29.Да се характеризират от научни позиции основните социални обекти (факти, явления, процеси, институции), тяхното място и значение в живота на обществото като цялостна система. Анализирайте актуална информация за социалните обекти, идентифицирайки техните общи черти и разлики; установяват съответствие между съществените черти и характеристики на изучаваните обществени явления и обществено-научните термини и понятия. Обяснете вътрешните и външните връзки (причинни и функционални) на изучаваните социални обекти. Да разкрие изучаваните теоретични положения и концепции на социално-икономическите и хуманитарните науки с помощта на примери. Оценявайте действията на субектите на социалния живот, включително индивиди, групи, организации, от гледна точка на социалните норми, икономическата рационалност. Въз основа на придобити социални науки формулирайте собствени преценки и аргументи по определени въпроси |
Съответствие между минималните първични резултати и минималните резултати от тестовете за 2019 г. Заповед за изменения на Приложение № 1 към заповедта на Федералната служба за надзор в образованието и науката. .
ОФИЦИАЛЕН МАЩАБ 2019
ПРАГОВ ОТЧЕТ
Заповедта на Рособрнадзор установява минималния брой точки, потвърждавайки овладяването на участниците в изпитите на главния общообразователни програмисредно (пълно) общо образование в съответствие с изискванията на федералната държава образователен стандартсредно (пълно) общо образование. ПРАГ ЗА СОЦИАЛНИ НАУКИ: 22 основни точки (42 тест точки).
ИЗПИТНИ ФОРМИ
Можете да изтеглите формулярите с високо качество от линка.
КАКВО МОЖЕТЕ ДА НОСЕТЕ СЪС СЕБЕ ИЗПИТ
Този изпит не изисква използването на допълнително оборудване и материали.
Автори на задачи за подготовка за изпит:М. Ю. Бранд, О. В. Кишенкова, Г. Е. Королева, Е. С. Королкова, О. А. Котова, А. Ю. Лазебникова, Т. Е. Лискова, Е. Л. Рутковская и др.; материали на сайта http://ege.yandex.ru.
На тази страница ще намерите скалата за превод изпитни точкиоценки по всички предмети. Също така е възможно да се разбере кога ще бъдат известни резултатите от изпита. Освен това може да се интересувате кой и как проверява изпитните формуляри.
Таблица за преобразуване на оценките от USE в оценки по петобална система
| Предмет / Оценка | 5 | 4 | 3 | 2 |
| руски език | от 72 | 58-71 | 37-57 | 0-36 |
| математика | от 65 | 47-64 | 25-46 | 0-24 |
| Чужди езици (английски, немски, френски, испански) | от 84 | 59-83 | 21-58 | 0-39 |
| Социология | от 67 | 55-66 | 40-54 | 0-32 |
| Химия | от 73 | 56-72 | 37-55 | 0-36 |
| География | от 67 | 51-66 | 38-50 | 0-37 |
| Биология | от 72 | 55-71 | 37-54 | 0-36 |
| литература | от 67 | 55-66 | 33-54 | 0-32 |
| Физика | от 68 | 53-67 | 37-52 | 0-36 |
| История | от 68 | 50-67 | 33-49 | 0-32 |
| информатика | от 73 | 57-72 | 41-56 | 0-40 |
ИЗПОЛЗВАЙТЕ Скала за трансфер на резултати 2014
ИЗПОЛЗВАЙТЕ формула за преобразуване на резултата
Скалата за преобразуване на първичните резултати от USE в резултати от теста е показана в таблицата. ВИЕ можете също да изчислите резултата си, като използвате формулата по-долу.
където t е резултатът от теста за USE по 100-точкова система, който отива към сертификата за USE, 0 е основният резултат на лицето, което е издържало USE, 0 min е резултатът, съответстващ на един основен резултат, 0max е резултатът, съответстващ до първичния резултат, един по-малко от максимално възможния. Закръглете резултата до цяло число. Нулевият първичен резултат съответства на 0 точки за USE, а максималният първичен резултат съответства на 100 точки за USE.
Скалата за преобразуване на оценките от USE 2014 в оценки е руска.
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
федерална служба
за надзор в образованието и науката
(Рособрнадзор)
ПОРЪЧКА
Относно създаването на скала за прехвърляне на точки от единния държавен изпит по руски език в петобална система за оценяване, използвана за оценяване на оценки в свидетелството за средно (завършено) образование през 2008 г.
В съответствие с параграфи 9 и 27 от Правилника за провеждане на единния държавен изпит през 2008 г., утвърден със заповед на Министерството на образованието и науката. Руска федерацияот 5 февруари № 36 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 29 февруари 2008 г., регистрационен № 11251) и въз основа на решението на Комисията за скалиране на резултатите от единния държавен изпит през 2008 г., създадено със заповед на Рособрнадзор от 15 май 2008 г. № 1002 (протокол от 05.06.2008 г. № 5):
1. Създайте скала за превод на оценките от единния държавен изпит (наричан по-долу Единен държавен изпит) на руски език в петобална система за оценяване, използвана за оценяване в сертификата за средно (завършено) общо образованиепрез 2008 г.:
0 - 39 точки - оценка 2
40 - 57 точки - оценка 3
58 - 71 точки - оценка 4
72 -100 точки - оценка 5
2. Федерална държавна агенцияФедералният изпитателен център (S.S. Kravtsov) изготвяне на протоколи за ИЗПОЛЗВАЙТЕ резултатида се ръководи от параграф 1 от тази заповед.
3. Да се наложи контрол по изпълнението на заповедта на Отдела за контрол и оценяване на качеството на образованието (В.Н.Шаулина).
Ръководител
Л.Н. Глебова
Постановление на Федералната служба за надзор в областта на образованието и науката (Рособрнадзор) № 1271-08 от 06.05.2007 г. „За установяване на скала за преобразуване на точки в оценки при провеждане на единен държавен изпит по руски език през 2007 г.“