Кръстословица "История на развитието на биологията" 1. Руски учен, който доказа, че развитието на всички организми започва с яйце, а в ранните етапи на развитие се откриват прилики в структурата на ембрионите на животни, принадлежащи към различни класове . 2. Името на кораба, на който Ч. Дарвин е тръгнал на околосветско пътешествие. 3. Шведски натуралист, който основава класификацията си на принципа на йерархията (подчинението) на таксоните. 4. Английски учен, създал теорията за видообразуването. 5. Учен, чиито произведения през Средновековието са били в основата на идеите за дивата природа. 6. Учен, открил клетъчната теория. 7. Учен, чиято теория оказва голямо влияние върху мирогледа на Чарлз Дарвин. 8. Процесът на историческо развитие на дивата природа от момента на възникване на живота на Земята до наши дни. 9. Двойна номенклатура. Кръстословица "Основни свойства на живите организми"

Хоризонтално 1. Съвкупността от всички биоценози на планетата, в които се осъществява циркулацията на веществата и преобразуването на енергия, свързани с жизнената дейност на всички живи организми, които живеят на Земята. 2.Индивидуално развитие на организма. 3. Способността на живата материя да възпроизвежда свой вид. 4. Съвкупността от организми различни видове 5. Живи тела, които съществуват на Земята, които са отворени саморегулиращи се и самовъзпроизвеждащи се системи, изградени от полимери 6. Цели едноклетъчни организми, способни да изпълняват всички функции, необходими за осигуряване на жизнената им дейност, увеличаваща сложността на формите на живот

8. Необратима, насочена закономерна промяна в обекти от живата и неживата природа 9. Съвкупността от организми от различни видове и фактори на тяхното местообитание, обединени метаболизъм и енергия в единен природен комплекс Вертикално 10. Историческо развитие на организма 11. Организъм , което е интегрална система от органи, способни на самостоятелно съществуване 12. Общото свойство на организма да придобива нови признаци и свойства спрямо условията на съществуване в специфични природни условия 13. Способността на организмите да предават своите признаци и свойства и особености на развитието от поколение на поколение 14. Съвкупността от организми от един и същи вид, обединяващи в общо място местообитания Кръстословица „Развитие на биологията в преддарвиновия период“ с отговори без отговори 1. Френски натуралист, създал първата еволюционна теория и предложи термина "биология". Положи основите на естествена система за класификация.

2. Теорията, която сложи край на споровете между привържениците на неизменността на видовете и спонтанните еволюционисти. 3.B съвременната науканай-високият таксон е бил ... 4. Най-големият таксон в Линеовата система. 5. Принципът на "подчинение". 6. Устройство, създадено през 17 век и използвано в биологични изследвания. 7. От гръцки "подреждане в ред". 8. Теория, отговаряща на появата на сложни организми, техните адаптивни особености, разнообразие органичен святи неговото опазване в природата и други въпроси. 9. Шведски натуралист, който описва повече от 8000 растителни вида, установява единна терминология и ред за описание на видовете. 10. "Двойна" номенклатура. 11. Древногръцки философ, който описва повече от 500 вида различни растения и животни. 12. Съвкупност от индивиди със способност за кръстосване с образуване на плодородно потомство, живеещо на определена територия. 13. Английски натуралист – създател съвременна теорияеволюция. Кръстословица „Структура и функция на клетките Хоризонтално

1. Сложни организми, чиито клетки са приспособени към консумацията на кислород. 2.Организми, запазили чертите на най-дълбоката древност до наши дни поради простотата на структурата. 3. "Енергийни станции" на клетки. 4.Организми с отделно ядро ​​в клетката. Вертикално 5. Различни структури на животинската клетка, които отговарят за изпълнението на определена функция. 6. Неядрени организми. Кръстословица "Прокариотна клетка" Хоризонтално 1. Процесът на отделяне на част от цитоплазмата от майчината клетка. 2. Пръстенна молекула, съдържаща наследствена информация, имаща формата на пръстен, разположена в цитоплазмата на бактериална клетка. 3. Образование в бактериална клетка, отделяща цитоплазмата от клетъчната стена. 4. Обичайният начин за размножаване на бактериите. Вертикално 5. Бактериалните клетки имат сферична форма. 6. Образувания, разположени в цитоплазмата на бактериална клетка, в които се осъществява протеинов синтез. 7. Бактериални клетки с извита форма.

8. Бактериални клетки с удължена форма. 9. Вещества вътре в бактериалната клетка, които могат да удължат живота й при липса на външни източници на енергия. 10. Органоид, който липсва в бактериална клетка. Кръстословица „Еукариотна клетка. Цитоплазма Хоризонтално 1. Мрежа, образувана от сложна система от мембрани, проникваща в цитоплазмата на всички еукариотни клетки. 2. Процесът на улавяне на твърди частици от клетъчната мембрана. 3. Процесът на улавяне на междуклетъчната течност от клетъчната мембрана. 4. Плътни включвания в растителна клетка. 5. Множество малки дупки в цитоплазмената мембрана.

6. Сферични тела, състоящи се от субединици. 7.РНК, синтезираща в ядрото върху молекулата на ДНК на една от хромозомите. 8. Безцветни пластиди на растителна клетка, в които нишестето се синтезира от монозахариди и дизахариди. 9. Пластиди, включително различни пигменти, от групата на каротеноидите, придаващи ярък цвят на цветята и плодовете. 10. Клетъчни тела със сферична, овална, цилиндрична, нишковидна и други форми, чиято функция е да образуват АТФ. 11. Различни вещества, намиращи се в цитоплазмата на клетката, които имат свойството или да се появяват, или да изчезват в процеса на нейния живот. 12. Разработена система в растителна клетка, която определя нейните осмотични свойства. 13. Зелени пластиди, съдържащи хлорофилен пигмент. Вертикално 14. Органоиди на растителна клетка, в които се извършва първичният синтез на органични вещества от неорганични, благодарение на енергията на светлината. 15. Напрегнато състояние на клетъчната стена. 16. Селективност на клетъчната мембрана. 17. Принципът на структурата структурна организацияклетки. 18. Вид ЕР, чиято функция е протеинов синтез. 19. Вид EPS, където се синтезират липиди и въглехидрати. 20. Малки овални тела, пълни с храносмилателни ензими.

Кръстословица по биология за 8 клас "Риба"

Кръстословица за проверка на знанията по темата "Риби"

Щипцова Наталия Борисовна. Учител по биология, специално училище-интернат Ploskoshskaya, Торопецки район, Тверска област.
Описание на материала:Представената кръстословица е предназначена за проверка на знанията по биология по темата "Риби" в 8 клас поправително училище VIII тип. Освен това може да се използва в начално училищеи в извънкласна работа по предмета. Кръстословицата ще представлява интерес за учители, възпитатели и родители.
Цел:Проверка на придобитите знания за рибите.
задачи:
затвърдете знанията по темата "Риби";
развива паметта, творческата активност, интереса към предмета;
култивирайте любопитство, разширявайте хоризонтите, възпитавайте любов към дивата природа.

въпроси:
вертикално:
2. Риболов.
3. В него се превръща рибна ларва.
5. С тяхна помощ рибата плува.
8. Голям гриб.
10. Див прародител на шарана.
11. Морска риба.
12. Тялото на рибата е покрито с него.
13. Рибни яйца.

хоризонтално:
1. Риба, която изгражда гнездо.
4. Развъждане на риби.
6. Голямо струпване на риба.
7. Дихателният орган на рибите.
9. Големи хищни речни риби.
14. Аквариумна рибка, която ражда живи малки.
15. Домашна риба, отгледана от човека.

Използвани книги:
1.A.I. Никишов, Биология 8 клас. Животни. Учебник.
2.A.I. Никишов Биология 8 клас Животни. Работна тетрадка.

Министерство на образованието

Администрация на град Уст-Илимск

Общинска образователна институция

“СОУ №8”

Уст-Илимск, Иркутска област

Тематични кръстословици

курс по биология

"Животни"

(7-ми клас)

Съставител: Аюпова С.Д., учител по биология

МОУ "Средно училище № 8", Уст-Илимск

Уст-Илимск

Обяснителна бележка

Кръстословица "Най-простият"

Кръстословица "Кръгли червеи"

Кръстословица "Общи характеристики на членестоноги" (2 опции)

Кръстословица "Class Shellfish" (2 опции)

Кръстословица "Клас паякообразни" (2 опции)

Кръстословица "Общи характеристики на насекомите" (2 опции)

Кръстословица "Биологични понятия" (2 варианта)

Кръстословица "Клас земноводни" (2 опции)

Кръстословица "Отряди от влечуги" (2 опции)

кръстословица " Външна структурабозайници" (2 опции)

Кръстословица "Основните порядки на бозайниците" (4 опции)

Обяснителна бележка

Съдържанието на кръстословиците съответства на учебния материал от програмата по биология. Животни, 7 клас. Автори: Никишов A.I. и други (Програми за учебни заведения. Природни науки. Биология. 5-11 клас. - М .: ВЛАДОС, 2007) и учебник по тази програма: Никишов А.И.: Биология. Животни: учебник. за ученици от 7 клас общо образование учебник институции. – М.: Хуманитарно. изд. Център ВЛАДОС, 2009 г. Кръстословиците са създадени с помощта на програмата Homacosoft CrosswordCreator.

Използването на кръстословици в предметното обучение

Цел:

Организация на работата на учениците в урока за затвърждаване на знанията по изучаваната тема;

Контрол върху знанията на учениците в нетрадиционна форма;

Обобщение и систематизиране на биологични понятия по конкретна тема;

Мотивация за домашна работа;

Внедряване на диференциран подход в обучението.

Използване на тематични кръстословици в обучението(лист с кръстословица се раздава на учениците)

1. Тематичен Работа по проверкапо нетрадиционен начин.

2. Индивидуална допълнителна задача в урока за ученици с високо темпо на работа (Ако ученикът няма време да реши кръстословицата в урока, той продължава да работи у дома)

3. Творчески домашна работаучениците да попълнят и впоследствие да съставят кръстословица по изучаваната тема.

4. Индивидуални домашни за ученици с ниска мотивация за домашна работа (Решаването на кръстословица включва активна работа с текста на параграфа).

5. Домашна работа при подготовка за тематичната контролна работа.

6. Индивидуална домашна работа въз основа на резултатите от тематичен тест за ученици, допуснали значителен брой грешки.

КРЪСТОРОДИЦА "Просто"Пълно име, клас __________________________

Вертикално: 1. Издатини на тялото на амебата, с помощта на които тя се движи и улавя храна. 2. Образуване по тялото на реснички-обувки, чрез които се отстраняват несмлени остатъци от храна. 3. Свойството на протозоите да реагират на промените заобикаляща среда: химичен състав, осветление и др. 4. Холандски изследовател, благодарение на който стана известно за съществуването на едноклетъчни животни. 5. Саркодален, имащ еднокамерна или многокамерна обвивка. 6. Състояние на покой на протозоите. 7. Вакуола, която премахва излишната вода от клетката на протозоите и разтворените в нея вещества, които са ненужни за организма

КРЪСТОРОДИЦА "Проста" (отговори)

КРЪСТОРОДИЦА "кръгли червеи"Ф

П за хоризонтала: 1. Местоположение на ларвите на трихинела. 2. Дебела черупка, която покрива външната страна на тялото на кръглия червей. 3. Червей, чиито яйца човек се заразява при консумация на немити зеленчуци. 4. Нематода, живееща върху корените на чесън, боб. 6. В мускулите на човек се намира червей, чиято ларва е усукана в спирала и покрита с капсула в състояние на покой. 7. Ракообразни, междинен гостоприемник на морски червей. 8. Червей, заразяването с което става при консумация на сурова вода с циклоп, заразен с неговите ларви. Вертикално: 2. Повечето голям класв типа кръгли червеи. 3. Дупка, която завършва червата. 4. Малък червей, който при неспазване на хигиенните правила може да се самозарази. 7. Устен апарат на растителни нематоди.

КРЪГЛИ ЧЕРВЕИ (отговори)

ДА СЕ РОСУОРД "Черупки"(Вариант 1) F.I. ученик, клас __________________________

Хоризонтално: 1. Как се движат главоногите? 2. Какво образува мантийната кухина на коремоногите, за да осигури газообмен? 3. Кои мекотели са активно плуващи хищници? 4. Какво се образува между мантията и черупката на морските перли? 5. Какви са дихателните органи на двучерупките и главоногите? 6. Каква кръвоносна система е типична за мекотелите? Вертикално: 1. Как се нарича езикоподобният израстък на фаринкса, покрит с рогови зъби? 2. Кои мекотели имат къдрава или конусовидна черупка? 3. Как се казва тръбата, през която водата влиза в мантийната кухина двучерупчести? 4. В какво се превърна една част от крака на главоногите? 5. Как се казва специалната гънка, която покрива тялото на мекотелите? 6. Какъв е органът на движение на коремоноги и двучерупчести? 7. Кои мекотели нямат глава?

КРЪСТОРОДИЦА "Черупки"(Вариант 2) F.I. ученик, клас __________________________

Хоризонтално: 1. Какви са дихателните органи на двучерупките и главоногите? 2. Как се казва специалната гънка, която покрива тялото на мекотелите? 3. Какво образува мантийната кухина на коремоногите, за да осигури газообмен? 4. Как се казва тръбата, през която водата навлиза в мантийната кухина на двучерупчестите? 5. Кои мекотели имат къдрава или конусовидна черупка? 6. В какво се превърна една част от крака на главоногите? 7. Какво предпазва тялото на коремоноги и двучерупчести? 9. Какъв е органът на движение на коремоноги и двучерупчести?

Вертикално:

1. Кои мекотели нямат глава? 2. Как се движат главоногите? 3. Кои мекотели са активно плуващи хищници? 4. Какво се образува между мантията и черупката на морските перли? 5. Как се нарича езикоподобният израстък на фаринкса, покрит с рогови зъби? 6. Каква кръвоносна система е типична за мекотелите?

ДА СЕ ROSSWORD "SHELLS" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. реактивен

3. главоногите

6. отворен

7. мивка

8. езерен охлюв

вертикално:

2. коремоноги

4. пипала

7. двойни врати

КРЪСТОЛОВИЦА "ЧЕРУПКИ" (Вариант 2, отговори)

КРЪСТОРОДИЦА "ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧЛЕСТВЕНОНОГИТЕ"(Опция 1)

Ф .И. ученик, клас ________________________________

хоризонтално: 1. Процесът на смяна на външното покритие при членестоноги. 2. Телесна покривка на членестоноги. 3. Вид на кръвоносната система. 4. Раздел на тялото при ракообразни и паякообразни. 5. Дихателни органи на сухоземните членестоноги. 6. Орган на кръвоносната система. 7. Раздел на тялото, открит при всички членестоноги. вертикално: 1. Дихателни органи на водните членестоноги. 2. Плътна черупка, покриваща тялото на членестоноги. 3. Орган храносмилателната системав които храната навлиза от хранопровода. 4. Органи на зрението. 5. Съдове – отделителни тръби. 6. Част от тялото, върху която се намира устният апарат. 7. Органи на допир и обоняние. 8. Оформени очи Голям бройпрости очи.

КРЪСТВОРОДА " ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ЧЛЕСТВЕНОНОГИТЕ» (Вариант 2)

Хоризонтално: 1 . органи на зрението . 2 . Процесът на промяна на външната обвивка при членестоноги. 3. Дихателни органи на сухоземните членестоноги. 4. Тип на кръвоносната система. 5 . Орган от храносмилателната система, който получава храна от хранопровода. 6 . Раздел на тялото при ракообразни и паякообразни. вертикално: 1 . Част от тялото се среща във всички членестоноги . 2. Очи, образувани от голям брой прости оцели. 3 . Дихателни органи на водни членестоноги. 4. Съдовете са отделителни канали. 5 . Органи на допир и мирис. 6 . Частта от тялото, където се намира устният апарат. 7. Покритие на тялото на членестоноги. 8 . Плътна черупка, която покрива тялото на членестоноги. 9 . Орган на кръвоносната система.

КРОСЛОВДА "ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧЛЕСТВЕНОНОГИТЕ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

2. хитинов

3. отворен

4. цефалоторакс

вертикално:

2. кутикула

3. стомах

5. малпигиев

8. фасетиран

КРОСЛОВДА „ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧЛЕСТНОНОГИТЕ” (Вариант 2, отговори)

КРЪСТОРОДИЦА "КЛАС РАКООБРАЗНИ"(Опция 1)

_______

хоризонтално: 1. Ракообразни, които имат само едно просто око. 2. Ракообразни, открити в влажна почвав зеленчукови градини и горска постеля. 3. Екскреторни жлези. 5. Краката, разположени при по-високи раци на цефалоторакса. 6. Разделът на стомаха на висшите раци, в който храната се разтрива с хитинови зъби. вертикално: 1. Разделът на стомаха на висшите ракови заболявания, през който хранителната каша навлиза в средното черво. 2. Дължината на тялото на това висше ракообразно може да достигне 80 см, а обхватът на ноктите е 3 m. 3. Брой двойки ходещи крака при по-високи раци. 4. Органи за защита и улавяне на храна, разположени на първия чифт ходещи крака. 5. Устни органи. 6. Крака, на които женските на много висши ракообразни

излюпват оплодени яйца.

КРЪСТОРОДИЦА "КЛАС РАКООБРАЗНИ"(Вариант 2)

Ф.И. ученик, клас ________________________________

хоризонтално: 1 . Органи за защита и улавяне на храна, разположени на първия чифт ходещи крака. 2 . Дължината на тялото на това висше ракообразно може да достигне 80 см, а обхватът на ноктите е 3 m. 3 . Ракообразните се движат на скокове, постоянно размахвайки чифт разклонени антени. 4 . Устни органи. 5 . Броят на двойките ходещи крака при по-високи раци. 6 . Частта от стомаха на висшите ракови заболявания, през която хранителната каша навлиза в средното черво. 7 . отделителни жлези. 8 Разделът на стомаха на висшите раци, в който храната се смила с хитинови зъби. 4 . Ракообразни, които имат само едно просто око. 5 . Краката, разположени при по-високи раци на цефалоторакса. 6 . Ракообразни се срещат във влажна почва в зеленчукови градини и в горския под. 7 . Сложна храносмилателна жлеза.

КРЪСТОЛОВИЦА "КЛАС РАБОЧИ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. циклоп

2. дървеници

3. зелено

4. карпоед

5. ходене

6. дъвчащ

вертикално:

1. филтър

5. мандибули

6. коремна

8. фин

КРЪСТОЛОВИЦА "КЛАС КОРОЖКИ" (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

4. мандибули

6. филтър

7. зелено

8. дъвчащ

вертикално:

1. коремна

2. карпоед

3. фин

4. циклоп

5. ходене

6. дървеници

КРЪСТОРОДИЦА "КЛАС АРХИНА"(Опция 1)

Ф .И. ученик, клас ________________________________

Хоризонтално: 1. Жлези, канали, които се отварят в горната част на паякообразните брадавици. 2. Кърлеж - носител на причинителя на енцефалит. 3. Кърлеж, който прогризва човешката кожа. 4. Паяк от Централна Азия, от чиято отрова умират коне и камили. 5. Храносмилане, при което паякът инжектира отрова в жертвата и след известно време изсмуква съдържанието на плячката. Вертикално: 1. Паяк, който прави гнездо във водата от мрежа – камбана и го пълни с въздух. 2. Паякообразни, които имат отровна игла на последния сегмент на корема – жило. 4. Образувания на задните крака, с които паякът изплита мрежа за прихващане. 5. Паякообразни по начин на хранене. 6. Органите на устния апарат, с които паякът хваща уловената плячка. 7. Местоположението на яйцата, изтъкани от мрежата. 8. Паякообразни със слято тяло. 9. Изграждане на паяк за улавяне на плячка. 10. Веригата от вродени рефлекси, която определя поведението на паяците, свързано с изграждането на улавящи мрежи и пашкули.

КРЪСТОРОДИЦА "КЛАС АРХИНА"(Вариант 2)

Ф .И. ученик, клас ________________________________

Хоризонтално: 1. Органите на устния апарат, с които паякът хваща уловената плячка. 2. Местоположението на яйцата, изтъкани от мрежата. 3. Броят на двойките крака, използвани от паякообразните при движение. 4. Храносмилане, при което паякът инжектира отрова в жертвата и след известно време изсмуква съдържанието на плячката. 5. Жлези, канали, които се отварят в горната част на паякообразните брадавици. 6. Паякообразни по начин на хранене. 7. Паякообразни, които имат отровна игла на последния сегмент на корема – жило. 8. Кърлеж - носител на причинителя на енцефалит. 9. Паякообразни със слято тяло. Вертикално: 1. Изграждане на паяк за улавяне на плячка. 2. Образувания на задните крака, с които паякът плете уловна мрежа. 3. Паяк от Централна Азия, от чиято отрова умират коне и камили. 4. Веригата от вродени рефлекси, която определя поведение на паяксвързани с изграждането на мрежи за улавяне и пашкули. 5. Паяк, който прави гнездо във водата от мрежа – камбана и го пълни с въздух. 6. Кърлеж, който прогризва човешката кожа.

КРЪСЛОВДА "КЛАС АРХИТЕКАТИ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. паячица

2. тайга

3. краста

4. каракурт

5. извънчревни

вертикално:

1. сребърна рибка

2. скорпиони

4. нокти

5. Хищници

6. пипала на пръстите на краката

10. инстинкт

КРЪСЛОВДА "КЛАС АРХИТЕКАТИ" (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. пипала на пръстите на краката

4. извънчревни

5. тънък

6. Хищници

7. скорпиони

8. тайга

вертикално:

2. нокти

3. каракурт

4. инстинкт

5. сребърна рибка

6. краста

КРЪСТОРОДИЦА (Вариант 1)

Ф .И. ученик, клас ________________________________

Хоризонтално: 1. Брой двойки крака 3. Стадий на покой в ​​развитието на насекоми с пълна метаморфоза. 4. Броят на двойките крила при повечето насекоми. 5. Развитието на насекомите в три фази: яйце, ларва, възрастно насекомо. 6. Дихателни органи на насекомите. 7. Част от тялото, върху която са разположени очите, антените, устния апарат. 8. Отвори на корема, през които въздухът навлиза в трахеята. Вертикално: 1. Органи, които осигуряват движението на насекомите във въздуха. 2. Част от тялото, върху която са разположени дихалчетата. 3. Органи за допир и мирис на насекоми. 4. Апарат, който в зависимост от храненето на насекомите може да облизва, смуче, гриза. 5. Крайниците на хлебарка. 6. Разширяване на хранопровода. 7. сетивни органиразположени в краката на скакалеца.

КРЪСТОРОДИЦА "ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА НАСЕКОМИТЕ"(Вариант 2)

Ф .И. ученик, клас ________________________________

Хоризонтално: 1. Дихателни органи на насекомите. 2. Органи, които осигуряват движението на насекомите във въздуха. 3. Крайниците на хлебарка. 4. Броят на двойките крила при повечето насекоми. 5. Развитието на насекомите в три фази: яйце, ларва, възрастно насекомо. 6. Сетивните органи, разположени при краката на скакалеца. 7. Стадий на покой в ​​развитието на насекоми с пълна метаморфоза. Вертикално: 1. Брой двойки крака 2. Секцията на тялото, върху която са разположени крилата. 3. Част от тялото, върху която са разположени дихалчетата. 4. Органи, които в зависимост от храненето на насекомите могат да бъдат облизващи, смучещи, гризащи. 5. Разширяване на хранопровода. 6. Частта от тялото, върху която са разположени очите, антените и устния апарат. 7. Органи за допир и мирис на насекоми. 8. Отвори на корема, през които въздухът навлиза в трахеята.

КРОСЛОВДА "ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА НАСЕКОМИТЕ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

3. хризалис

5. непълен

8. дихали

вертикално:

4. устно

5. бягане

КРОСЛОВДА "ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА НАСЕКОМИТЕ" (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

3. бягане

5. непълен

7. хризалис

вертикално:

4. устно

8. дихали

КРЪСТОРОДИЦА „БИОЛОГИЧНИ КОНЦЕПЦИИ" (Опция 1)

Ф.И. ученик, клас _________________________

	Хоризонтално: 1. Животни и растения, чието тяло не е разделено на органи. 2. Процесът на възпроизвеждане на себеподобни. 3. Единична класификация на животните, която комбинира класове. 4. Състоянието на покой на протозоите, в което преминават при неблагоприятни условия. 5. Стадий на покой в ​​развитието на насекоми с пълна метаморфоза. 6. Образуването на мрежата, предпазваща яйцата, снесени в тях от паяци. 7. Възстановяване на увредени части на тялото.

КРЪСТОРОДИЦА „БИОЛОГИЧНИ КОНЦЕПЦИИ» (Вариант 2)

Ф.И. ученик, клас _________________________

КРЪСТОРОДИЦА "БИОЛОГИЧНИ ПОНЯТИЯ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

2. размножаване

5. хризалис

7. регенерация

вертикално:

1. симетрия

2. междинен

3. ларва

КРЪСТОРОДИЦА "БИОЛОГИЧНИ ПОНЯТИЯ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. ларва

2. междинен

4. регенерация

6. симетрия

вертикално:

1. хризалис

2. размножаване

КРЪСТОРОДИЦА "КЛАС земноводни"(Опция 1)

хоризонтално: 1. Броят на двойките крайници при земноводни. 2. В скелета, коланът на крайниците, състоящ се от лопатката, ключицата и врана кост. 3. Раздел на гръбначния стълб, броят на прешлените в който може да бъде от 7 (при жаби) до 100 или повече (при безкраки земноводни). 4. Дишане, което се случва при земноводни, когато са във водата за дълго време. 5. Дупки на главата на жабата, които комуникират с назофаринкса. 6. Подвижни гънки, които предпазват очите от изсушаване и замърсяване. 7. Разделен на полукълба отдел мозък, което е по-развито при земноводните, отколкото при рибите. 8. Древни риби – предците на земноводните. 9. Ларва на земноводни. 10. Животни, чиято телесна температура зависи от температурата на околната среда. вертикално: 1. Кожни гънки между пръстите на задните крайници при безопашат земноводни. 2. Жаба, при която яйцата се развиват в клетките на кожата на гърба на женската. 3. Броят на камерите на сърцето на земноводните. 4. Кръгът на кръвообращението, през който смесената кръв от вентрикула навлиза в белите дробове, а артериалната кръв от белите дробове – в лявото предсърдие. 5. Отдел на гръбначния стълб, състоящ се от един прешлен. 6. Дихателни органи на земноводни. 7. Първите четириноги гръбначни животни, излезли от водата на сушата. 8. Най-старото земноводно. 9. Част от задния крайник, разположена между бедрото и стъпалото. 10. Ухо, чиято кухина е отделена от външната среда чрез тъпанчето. 11. Специално разширение, в което се отварят пикочният мехур, дебелото черво и яйцепроводите на женските. 12. Храносмилателни жлези, появили се при земноводни във връзка с изпадането на сушата.

КРЪСТВОРОДА "КЛАС Земноводни" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

2. рамо

3. багажник

7. отпред

8. лопастни перки

9. попова лъжичка

10. хладнокръвен

вертикално:

1. мембрани

7. земноводни

8. ихтиостега

10. средно

11. клоака

12. слюнка

КРЪСТОРОДИЦА "КЛАС земноводни"(Вариант 2)

_____

хоризонтално: 1. Подвижни гънки, които предпазват очите от изсушаване и замърсяване. 2. Ларва на земноводни. 3. Част от задния крайник, разположена между бедрото и стъпалото. 4. Дупки на главата на жабата, които комуникират с назофаринкса. 5. Броят на двойките крайници при земноводните. 6. Раздел на гръбначния стълб, броят на прешлените в който може да бъде от 7 (при жаби) до 100 или повече (при безкраки земноводни). 7. Дихателни органи на земноводни. 8. Храносмилателни жлези, появили се при земноводни във връзка с изпадането на сушата. 9. Древни риби – предците на земноводните. 10. В скелета, коланът на крайниците, състоящ се от лопатката, ключицата и врана кост. 11. Броят на камерите на сърцето на земноводните. 12. Жаба, при която яйцата се развиват в клетките на кожата на гърба на женската. вертикално: 1. Първите четириноги гръбначни животни, излезли от водата на сушата. 2. Животни, чиято телесна температура зависи от температурата на околната среда. 3. Кръгът на кръвообращението, през който смесената кръв от вентрикула навлиза в белите дробове, а артериалната кръв от белите дробове – в лявото предсърдие. 4. Специално разширение, в което се отварят пикочният мехур, дебелото черво и яйцепроводите на женските. 5. Отдел на гръбначния стълб, състоящ се от един прешлен. 6. Ухо, чиято кухина е от външна средаразделени от тъпанчевата мембрана. 7. Дишане, което се случва при земноводни, когато са във водата за дълго време. 8. Кожни гънки между пръстите на задните крайници при безопашат земноводни. 9. Най-старото земноводно. 10. Раздел от мозъка, разделен на полукълба, който е по-развит при земноводните, отколкото при рибите.

КРЪСТВОРОДА "КЛАС Земноводни" (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

2. попова лъжичка

6. багажник

8. слюнка

9. лопастни перки

10. рамо

вертикално:

1. земноводни

2. хладнокръвен

6. среден

8. мембрани

9. ихтиостега

10. отпред

КРЪСТВОРОДА " РЕПТИЛИ ЗА РЕПТИЛИ" (Опция 1)

Пълно име, клас __________________________

хоризонтално: 1. Костната формация, която обхваща тялото на костенурката 2. Отряд влечуги, при животни на които ребрата са слети с гръбния щит (костни пластини) 3 Безкрак гущер 4. Костта, към която са прикрепени ребрата и липсва при змиите 5. Зъбът на някои змии, който се свързва с отровна жлеза 6. Гущер, достигащ 3,5 кг. и живеещи в пустините на Централна Азия, подлежащи на защита като рядко животно Източник 7 Древно влечуго, оцеляло и до днес на няколко острова в Нова Зеландия Вертикално: 1. Една от най-отровните змии в Централна Азия 2. Сърцето на крокодилите по броя на камерите 3. Отряд влечуги, при животни, чиято кожа е покрита с рогови люспи и люспи, под които могат да бъдат разположени костни пластини. 4. Представител сквамозен ред, който може да погълне голяма плячка цяла 5. Отряд влечуги, включително най-силно развитите съвременни влечуги 6. Коя костенурка има плувни мембрани на краката си 7. Гущер, на пръстите на който има разширени плочи с четки от микроскопични косми, благодарение на които се катери по скали, стволове на дървета 8. Гущер, който живее в глинести пустини, в райони с редки храсти и води дървесно-земен начин на живот

КРЪСТВОРОДА " РЕПТИЛИ ЗА РЕПТИЛИ» (Вариант 2) Пълно име, клас ___________________

Хоризонтално: 1. Представител на сквамозния разред, който може да поглъща едра плячка цяла Източник 2 Древно влечуго, което е оцеляло и до днес на няколко острова в Нова Зеландия 3. Отряд влечуги, при животни на които ребрата са слети с гръбния щит (костни пластини) 4. Гущер, който се заселва в глинести пустини, в райони с редки храсти и води дървесно-земен начин на живот 5 Безкрак гущер 6. Гущер, достигащ 3,5 кг. и живеещи в пустините на Централна Азия, подлежащи на защита като рядко животно 7. Отряд влечуги, при животни, чиято кожа е покрита с рогови люспи и люспи, под които могат да бъдат разположени костни пластини. 8. Коя костенурка има плувни мембрани на краката си вертикално: 1. Отряд влечуги, включително най-силно развитите съвременни влечуги 2. Отряд влечуги, включително най-силно развитите съвременни влечуги

КРЪСТОРОДИЦА "ОТБОРИ ОТ ВЛЕЧУГИ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. черупка

2. костенурки

3. жълто звънче

4. гръдната кост

5. отровен

7. tuatara

вертикално:

2. четирикамерна

3. люспест

5. крокодили

6. блато

КРОСЛОВДА "ОТБОР ОТ ВЛЕЧУГИ" (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

2. tuatara

3. костенурки

5. жълто звънче

7. люспест

8. блато

вертикално:

1. крокодили

3. четирикамерна

4. отровен

5. гръдната кост

7. черупка

КРЪСТВОРОДА " ВЪНШНА СТРУКТУРА НА БОЗАЙНИЦИТЕ" (Опция 1)

Ф.И. ,клас _______________________

хоризонтално:

1. Частта от косата, която е в кожата. 2. Образувания по главата на елени, архари и други копитни животни. 3. Груба, права, дълга коса. 4. Кожни жлези, секрети на които женските хранят малките си. 5. Част от външното ухо, която помага за улавяне на звуци и определяне на посоката на тяхното разпространение. 6. Рогови образувания, които покриват пръстите на крави, овце. 7. Покривката на бозайниците. 8. Рогови образувания на пръстите на хищните бозайници.

вертикално:

1. Формации, разположени в специални клетки на челюстите. 2. Дълга твърда коса, с помощта на която животните усещат контакт с предмети. 3. Промяна в плътността на козината и в част от нейния цвят. 4. Кожни жлези, секрети на които животните се защитават и маркират територията. 5. Кожни жлези, които помагат за охлаждане на тялото в горещо време. 6. Кожни жлези, секретите на които правят косата еластична и водоустойчива. 7. Гъсто подредена тънка, нагъната коса.

КРЪСТВОРОДА " ВЪНШНА СТРУКТУРА НА БОЗАЙНИЦИТЕ» (Вариант 2)

Пълно име, клас _______________________

П за хоризонтала: 1. Частта от косата, която е в кожата. 2. Груба, права, дълга коса. 3. Покривката на бозайниците. 4. Кожни жлези, които помагат за охлаждане на тялото в горещо време. 5. Промяна в плътността на козината и в част от нейния цвят. 6. Кожни жлези, секрети на които животните се защитават и маркират територията. 7. Рогови образувания, които покриват пръстите на крави, овце. 8. Образувания, разположени в специални клетки на челюстите.

вертикално: 1. Кожни жлези, с чийто секрет женските хранят малките си. 2. Кожни жлези, секретите на които правят косата еластична и водоустойчива. 3. Гъсто подредена тънка, нагъната коса. 4. Дълга твърда коса, с помощта на която животните усещат контакт с предмети. 5. Образувания по главата на елени, архари и други копитни животни. 6. Част от външното ухо, която помага за улавяне на звуци и определяне на посоката на тяхното разпространение. 7. Рогови образувания на пръстите на хищните бозайници.

КРОСЛОВДА „ВЪНШНА СТРУКТУРА НА БОЗАЙНИЦИТЕ” (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. крушка

4. млечен

5. мивка

7. вълна

вертикално:

2. вибриси

4. миризлив

5. пот

6. мастни

7. подкосъм

КРОСЛОВДА „ВЪНШНА СТРУКТУРА НА БОЗАЙНИЦИТЕ” (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. крушка

3. вълна

4. пот

6. миризлив

вертикално:

1. млечен

2. мастни

3. подкосъм

4. вибриси

6. мивка

КРЪСТОРОДИЦА "" (Вариант 1)

Пълно име, клас _______________________

вертикално: 1. Семейство хищници, чиито животни при ходене разчитат на цялото стъпало. 2. Разред, който включва най-високо организираните бозайници. 3. Отряд, включващ животни, които раждат недоразвити малки и ги носят в чанта. 4. Отряд, включващ семейства: мечка, котка, куница, вълк. 5. Група бозайници, които снасят яйца. 6. Отряд, чиито животни се хранят с насекоми, нектар от цветя и плодове на растения, кръвта на топлокръвни животни. 7. Отряд, при чиито животни резците нямат корени и растат през целия живот на животното. 8. Отряд, чиито животни никога не излизат на сушата. 9. Отряд, който включва моржове, тюлени. 10. Отряд, чиито животни имат малки зъби: резци, кучешки зъби и кътници - се различават малко по форма. 11. Семейство хищници, при животните на които остри извити нокти са издърпани в специални вдлъбнатини.

КРЪСТВОРОДА " ОСНОВНИ РАЗРЕДИ БОЗАЯНИ» (Вариант 2)

хоризонтално: 1. Отряд при животни, от който има 2 малки резеца зад 2 големи горни резца. 2. Отряд, който включва коне, магарета, зебри, носорози, тапири. 3. Откъсване, при животни, на които палецът на ръката е противопоставен на останалите. 4. Отряд, чиито животни се разделят на преживни и непреживни по начин на хранене и смилане на храната. 5. Отряд, чиито животни са способни да летят. вертикално: 1. Отряд, чиято температура на животните варира от 24 0 С до 34 0 С. 2. Отделяне, при животни, на които предните крайници са трансформирани в плавници, задните крайници липсват. 3. Ред, който включва животно, което се храни само с листата на определен вид евкалипт. 4. Отряд, чиито животни имат миризливи жлези в корена на опашката. 5. Отделяне, при животните, от които зъбите и 4 кътника са най-развити. 6. Семейството на хищниците, което включва невестулка, хермелин, язовец, видра. 7. Отряд, чиито животни напускат водата за лед или суша, главно по време на размножителния или линеен период. 8. Семейство хищници, което включва леопарда, риса. 9. Семейство хищници, чиито животни спят зимен сън за зимата. 10. Отряд, чиито животни имат дълго черво със силно развито цекум. 11. Семейство хищници, някои от които ловуват на групи, обикновено през нощта.

КРЪСТВОРОДА " ОСНОВНИ РАЗРЕДИ БОЗАЯНИ» (Вариант 3)

Ф.И. ученик(и), клас _______________________

хоризонтално: 1. Отряд, към който принадлежат птицечовката и ехидната. 2. Семейство хищници, при животните на които остри извити нокти са изтеглени в специални вдлъбнатини. 3. Отделяне, включително животни, които нямат ключици. 4. Откъсване, включително животни, които седят, подпирайки се на мощна опашка. 5. Отряд, чиито животни се хранят с червеи, насекоми и техните ларви, като ги намират в почвата или на нейната повърхност. 6. Семейство хищници, чиито животни се размножават по време на хибернация. 7. Отлепване, при животни от което между резците и кътниците има празно пространство. 8. Отряд, който включва обикновен делфин, фин кит, кашалот, афалин. вертикално: 1. Отряд, който включва коне, магарета, зебри, носорози, тапири. 2. Ред, който включва животни, чиито крака имат 4 или 2 пръста, покрити с копита.

3. Семейство хищници, чиито животни изпреварват и грабват плячка в бягство. 4. Отряд, включващ семейства: зайци и пики. 5. Отряд, чиито животни имат удължено и обтекаемо тяло, покрито с рядка груба козина. 6. Отряд, към който принадлежат лемурите и тарсиерите. 7. Отряд, чиито животни излъчват ултразвук. 8. Семейство хищници, включително животни с удължено тяло и къси крака.

КРЪСТВОРОДА " ОСНОВНИ РАЗРЕДИ БОЗАЯНИ» (Вариант 4)

Ф.И. ученик(и), клас ___________________

П относно хоризонталата: 1. Отряд, към който принадлежат орангутанът, горилата, шимпанзето. 2. Отряд, чиито животни напускат водата за лед или суша, главно по време на размножителния или линеен период. 3. Семейство хищници, чиито животни спят зимен сън за зимата. 4. Семейство хищници, при животните на които остри извити нокти са изтеглени в специални вдлъбнатини. 5. Отряд, включващ животни, които раждат недоразвити малки и ги носят в чанта. 6. Отряд, чиито животни, като птици, имат кил. 7. Отряд, чиито животни имат резци само на долната челюст, кътници с широка дъвкателна повърхност. 8. Отряд, чиито животни имат мощна опашка, завършваща с голяма перка. 9. Отделяне, при животни, на които млечните жлези нямат зърна. вертикално: 1. Отряд, който включва землеройка, къртица, десман, таралеж, къртица. 2. Семейство хищници, чиито животни изпреварват и грабват плячка в бягство.

3. Отделяне, при животни от което има 2 малки резеца зад 2 големи горни резци. 4. Семейството на хищниците, което включва невестулка, хермелин, язовец, видра. 5. Откъсване, чиито животнизъбите и 4 кътника са най-развити. 6. Отряд, чиито животни имат силно развити резци (2 зъба на всяка челюст), кътници с плоска дъвкателна повърхност. 7. Отряд, включващ животни, които имат един развит пръст на краката си, покрити с масивни копита.

КРОСЛОВДА "ОСНОВНИ РАЗПОРЕДБИ НА БОЗАЙНИЦИТЕ" (Вариант 1, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. зайцеобразни

2. артиодактили

3. еднокопитни

4. вълк

5. кучини

вертикално:

1. мечи

2. примати

3. торбести

4. хищнически

5. единичен проход

6. прилепи

7. гризачи

8. китоподобни

9. перконоги

10. насекомоядни

11. котешки

КРОСЛОВИЦА "ОСНОВНИ РАЗПОРЕДБИ НА БОЗАЙНИЦИТЕ" (Вариант 2, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. зайцеобразни

2. еднокопитни

3. примати

4. артиодактили

5. прилепи

вертикално:

1. единичен проход

2. китоподобни

3. торбести

4. насекомоядни

5. хищнически

6. кучини

7. перконоги

8. котешки

9. мечи

10. гризачи

11. вълк

КРОСЛОВИЦА "ОСНОВНИ РАЗПОРЕДБИ НА БОЗАЙНИЦИТЕ" (Вариант 3, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. единичен проход

2. котешки

3. хищнически

4. торбести

5. насекомоядни

6. мечи

7. гризачи

8. китоподобни

вертикално:

1. еднокопитни

2. артиодактили

3. вълк

4. Лагоморфи

5. перконоги

6. примати

7. прилепи

8. кучини

КРЪСЛОВДА „ОСНОВНИ РАЗПОРЕДБИ НА БОЗАЙНИЦИТЕ“ (Вариант 4, отговори)

Отговори:

хоризонтално:

1. примати

2. перконоги

3. мечи

4. котешки

5. торбести

6. прилепи

7. артиодактили

8. китоподобни

9. единичен проход

вертикално:

1. насекомоядни

2. вълк

3. зайцеобразни

4. кучини

5. хищнически

6. гризачи

7. еднокопитни

кръстословица "Животни"

хоризонтално:
5. Птица, живееща по бреговете на морета, реки, езера.
6. Горска птица с дълъг, силен клюн.
9. Голям хищник морска риба.
11. Домашен любимец, приятел на човека.
12. Животно гризач, което прилича на заек.
15. сладководни рибиотглеждани в езера.
17. Големи водолюбиви птици с дълъг клюн и торба под него.
18. Морски рак.
19. Хищна птица с къс закачен клюн и дълги остри нокти.
20. планинска антилопа.
24. Животното от разред гризачи, с дълги уши.
25. Силно, добро плувно куче, използвано за спасяване на давещи се хора.
26. Кръстоска между кон и магаре.
29. Птица с красива дълга опашка.
30. Риба от семейство шаранови с червеникави перки.
31. Малка блатна птица с дълги крака.
33. голяма змиясемейства боа.
34. Коя птица без часовник винаги знае точното време?

вертикално:
1. Отровна змияс плоска триъгълна глава.
2. Ценен рибен продукт.
3. Хищна нощна птица.
4. Най-бързото животно.
7. Гризач - вредител на културите.
8. Младоженецът на приказната Флай-Цокотуха.
10. Преживно животно с много дълъг врат.
13. Големи копитни животни тропическа Африка.
14. Насекомо, домашни вредители.
16. Полярна лисица.
18. Шотландска овчарка.
21. Домашно животно с дълга къдрава коса и извити рога.
22. Хищно животно, с ценна козина.
23. Малко ловно куче с дълго тяло.
27. Животно, което се храни с други животни.
28. Хищно горско животно с кожа.
31. Животно, което живее в земни дупки.
32. Вредно малко паякообразно животно.

кръстословица "Растения"

хоризонтално:
5. Ядливи палмови плодове.
6. Стайно декоративно растение с широки листа.
9. Зеленчук, превърнал се в карета за Пепеляшка.
11. Горско или градинско зрънце.
12. Парцел, засят със зеленчуци.
15. Парцел, засят със зеленчуци.
17. Същото като домат.
18. Растение, отглеждано на хребети.
19. Стъблото на растението в самото начало на развитие.
20. Градински храст с бели уханни цветя.
24. Страхотен зеленчук.
25. Ядлива жълта пластмасова гъба.
26. Домашно лечебно растение, стогодишнина.
29. Многогодишно растение с твърдо стъбло.
30. Не корен, а в земята, не хляб, а на пласт, и подправка за храна, и правило за микроби.
31. Тропическо дърво, чиито семена се използват за направата на шоколад.
33. Роднина на черешовата слива.
34. Малък страничен израстък, издънка на дърво или храст.

вертикално:
1. Растение с малки уханни цветя, образуващи четки.
2. Растителен орган под формата на тънка зелена плоча.
3. широколистно дърво, чиито цветя се използват в медицината.
4. Сушени кайсии.
7. Род дървета и храсти от семейство мимоза.
8. Водно, високо, шумно блато растение.
10. Тропически орех.
13. Бяла гъба.
14. Неядливи, отровна гъба.
16. И малини, и боровинки, и ягоди.
18. Дърво средна лентас постоянно треперещи листа.
21. Подправка, подправка.
22. Тревисто растение с лилави, жълти, бели цветове.
23. Бобово растение.
27. Зелено отгоре, червено отдолу, враснали в земята.
28. Кореноплодна култура с остър вкус и мирис.
31. екзотичен плодс рошава кафява кожа.
32. Орех ... .

кръстословица "Биология"

хоризонтално:
1. Широколистно дърво, чиито плодове са шишарки.
4. Репей.
9. Хищник от семейство котки с петниста кожа.
10. Момиче седи в тъмницата, ятаган е на улицата.
13. Какво би могъл да разбере приказният Лешникотрошачката.
14. Насекомо, което е вредно в домакинството.
15. Суха трева.
18. Бях зелена, малка, после станах алена.
19. плодно дърво, вид слива.
24. Най-големият орех.
25. Зелена покривка на земята.
26. Растение, отглеждано в лехи.
27. Влечуго, способно да се отърве от опашката си в момент на опасност.
30. Наткет, плюй, седни и чакай плячка.
33. Големи търговски риби от семейство есетрови.
34. Красива голяма дневна пеперуда.
35. Насекомо, което превръща цветните сокове в мед.
36. Водно тревисто растение.

вертикално:
2. Широколистно дърво, чиито цветя се използват в медицината.
3. Портокалов есенен плод.
5. Блатна трева.
6. Дива или домашна птица, живееща близо до водата.
7. Бебе крава.
8. Артиодактилно животно, съчетаващо признаците на овен и бик.
11. Гризач, вредител по житни и градински растения.
12. Доматено пюре.
16. Май градинско цвете.
17. Сто дрехи и всички без закопчалки.
20. Градинско растение, подправка за храна.
21. Черна прелетна пойна птица.
22. Зеленчуково градинско растение, вид тиква.
23. Порода северни ловни кучета.
28. Пойна птица с пъстро оперение.
29. Голяма блатна птица с розов клюн и дълги крака.
31. Пролетна птица.
32. И просо, и ориз, и пшеница.

Отговори на кръстословицата "Животни"

хоризонтално:
5. Чайка. 6. Бобър. 9. Акула. 11. Куче. 12. Заек. 15. Шаран. 17. Пеликан. 18. Раци. 19. Ястреб. 20. Газела. 24. Заек. 25. Водолаз. 26. Магарето. 29. Паун. 30. Карас. 31. Кулик. 33. Python. 34. Петел.
вертикално:
1. усойница. 2. Хайвер. 3. Бухал. 4. Гепард. 7. Gopher. 8. Комар. 10. Жираф. 13. Бегемот. 14. Хлебарка. 16. Арктическа лисица. 18. Коли. 21. Овен. 22. Sable. 23. Дакел. 27. Хищник. 28. Язовец. 31. Бенка. 32. Отметнете.

Отговори на кръстословицата "Растения"

хоризонтално:
5. Дата. 6. Фикус. 9. Тиква. 11. Малина. 12. Градина. 15. Пъпеш. 17. Домат. 18. Зеленчук. 19. Росток. 20. Жасмин. 24. Ряпа. 25. Лисичка. 26. Алое. 29. Дърво. 30. Чесън. 31. Какао. 33. Слива. 34. Клон.
вертикално:
1. Люляк. 2. Лист. 3. Липа. 4. Сушени кайсии. 7. Акация. 8. Тръстика. 10. Кокос. 13. Боровик. 14. Мухомор. 16. Бери. 18. Аспен. 21. Пипер. 22. Виолетово. 23. Грах. 27. Цвекло. 28. Репички. 31. Киви. 32. Орех.

Отговори на биологичната кръстословица

хоризонтално:
1. Елша. 4. Репей. 9. Леопард. 10. Морков. 13. Гайка. 14. Хлебарка. 15. Сено. 18. Бери. 19. Алма. 24. Кокос. 25. Трева. 26. Зеленчук. 27. Гущер. 30. Паяк. 33. Севрюга. 34. Аполон. 35. Пчела. 36. Пачица.
вертикално:
2. Липа. 3. Райска ябълка. 5. Острица. 6. Патешко. 7. Телец. 8. Мускусен вол. 11. Хамстер. 12. Домат. 16. Нарцис. 17. Зеле. 20. Копър. 21. Старлинг. 22. Тиквички. 23. Харесвам. 28. Златка. 29. Чапла. 31. Топ. 32. Зърно.

Обяснителна бележка

Кръстословица на тема "Обща биология"

цели:

Образователни:контрол и отчитане на знанията по раздели от обща биология (цитология, генетика, развъждане, ембриология, еволюционна доктрина).

Разработване:продължи формирането на методи на умствена дейност; продължете развитието на личностните качества – внимание, точност, биологична реч при решаване на кръстословица.

Образователна: да продължи формирането на научен и материалистичен мироглед чрез общите свойства на живите същества, тяхното еволюционно развитие, да спомогне за повишаване на мотивацията на учениците.

Лекционна зала: 1-ва година на средното професионално образование, 9-ти и 11-ти клас на училищата

Нещо:Биология

Източници на информация:

1. Феноменът на живота (раздел от тома "Биолози" серия F42 "Енциклопедия за деца") / Гл. Изд. М.Д. Аксенова. - М.: Аванта +, 2000. - 160-те: ил.

2. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Козлова Т.А. Биология: учебник за студенти. висши институции образование (бакалавърска степен). - М., 2014.

3. Никитинская Т.В. Биология: джобно ръководство. - М., 2015 г.

4. A.A. Каменски Обща биология 10-11 клас. Москва: Дропла, 2005

Въпроси за кръстословицата

1. Непряко клетъчно делене, при което наследственият материал, съдържащ се в двоен набор от хромозоми, се разделя наполовина между две нови дъщерни клетки.

2. Органични киселини, съдържащи карбоксилни и аминови групи.

3. Процесът на придобиване на ново качество.

4. Азотна основа, открита в ДНК.

5. Голяма еволюционна промяна, за да се даде възможност за ново местообитание.

6. Преоразмеряване на дължина или ширина.

7. Един от основните четири биогенни елемента.

8. Свойството на живите организми да придобиват нови черти.

9. Съвкупност от външни характеристики на организма.

10. Група растителни организми, създадени чрез селективно размножаване.

11. Времеви сегмент в геоложкия запис на Земята, включващ няколко периода.

12. Основният структурен, функционален и възпроизвеждащ елемент на живата материя.

13. Органелата на клетъчното ядро, състояща се от молекула ДНК и протеини.

14. Вариант на един ген.

15. Генетично хомогенни потомци на този индивид, получени в резултат на асексуално размножаване.

16. Група от микроорганизми, създадени чрез методи за селекция.

17. Клетъчна органела, която синтезира протеини.

18. неклетъчен организъм.

19. Група организми, принадлежащи към животинското царство, създадени чрез селекционни методи.

20. Органел от еукариотни клетки, който съдържа генетичен материал.

21. Съединение, състоящо се от азотна основа, рибоза или дезоксирибозен въглехидрат и остатък на фосфорна киселина.

22. Процесът на историческото развитие на човека.

вертикално:

23. Повторение на явления или процеси в живите организми след определен период от време.

24. Взаимно съответствие, допълване на две молекули или техни части.

25. Метаболизъм и енергия.

26. Най-дългият период от време в геоложкия запис на Земята.

27. Съвкупността от гени на организма.

28. Ранен етап в развитието на жив организъм от началото на разцепването на яйцеклетката до освобождаването от яйцеклетката или от тялото на майката.

29. Секция от ДНК молекула. Носеща информация за структурата на протеина.

30. оплодена яйцеклетка.

31. Процесът на образуване на органични вещества в зелените части на растенията от въглероден диоксид и вода, под действието на слънчева светлина.

32. Съвкупност от индивиди с общи морфофизиологични, генетични характеристики, заемащи определена площ, способни свободно да се кръстосват с образуването на плодородно потомство.

33. развитие от неоплодено яйце.

34. Способността да се предават черти от поколение на поколение.

35. Сегмент от време в геоложкия запис на Земята.

36. Сладководно чревно животно.

37. Процесът на историческо развитие на органичния свят.

38. Един от четирите биогенни елемента.

40. Съвкупността от наследствени елементи на организма, които определят неговото развитие, структура и жизнена дейност при всички възможни условия.

41. Адаптиране на тялото към околната среда.

Отговори:

1. митоза
2. Аминокиселина
3. Развитие
4. Тимин
5. Ароморфоза
6. водород
7. Променливост
8. Фенотип
9. клетка
10. хромозома
11. алел
12. Прецедете
13. Рибозома
14. Вирус
15. Порода
16. Нуклеотид
17. Антропогенеза
18. Ритъм
19. допълване
20. Метаболизъм
21. геном
22. Ембрион
23. зигота
24. Фотосинтеза
25. Партеногенеза
26. Наследственост
27. Период
28. Хидра
29. Еволюция
30. Кислород
31. Ламарк
32. генотип
33. Адаптиране

/data/files/w1536488978.docx (Поле за решаване на кръстословицата)