Може на 1 година. Развитие на детето на година: съвет към родителите

Какво може да прави дете на 1 година?

Така измина 1 година. Момчето празнува първия си рожден ден. Една мъничка, мъничка разбираща и съзнателна бучка се превърна в доста независим, самоуверен човечец, който знае какво иска. Думите сега играят важна роля в комуникацията. Детето вече казва 5-10 улеснени думи.

По принцип речта на бебето е свързана с емоции, прилича на междуметия и е аграматична. Говори повече сам със себе си, но все по-често очаква разбиране и подходящи действия от възрастните, особено от близките си. Жестове показва и обяснява от какво има нужда. Той с радост отговаря на всички ваши искания с адекватни действия.

Хлапето разбира „възможно” и „невъзможно”, различава кога го хвалят и кога му се карат. Може да „предвиди” какво стои зад ежедневните понятия и действия („вечеря”, „разходка”, „сън”, „плуване”) и реагира на тях в съответствие с очакванията си: радва се или протестира.

малко упорит

Все по-често той проявява независимост, опитва се да настоява за своето. И, неспособен да се справи с емоциите, той може да падне на пода, да започне да извива краката си и да крещи пронизително. Простете на трохите за тези истерици и им помогнете да се справят - без отрицателни последици за собственото им здраве, той самият няма да може да направи това.

Кажете на детето, че разбирате неговите чувства и желания, успокойте се, разклатете го. И когато бебето отново започне да се усмихва, върнете се към „трудната“ ситуация и спокойно обяснете какво и защо сте искали от него. Така ще помогнете на вашето любимо дете да преживее кризата на първата година.

Дайте на детето си възможност да бъде самостоятелно и да избира по-често. Разбира се, когато бързате за клиниката или за уроци, можете сами да облечете бебето. Но когато просто излизате на разходка, дайте на любимото си дете възможност да си сложи обувка, шапка.

Оставете бебето да избере чорапогащника или пуловера, които му харесват. На разходка попитайте къде иска да отиде бебето - на детската площадка или в парка? А по време на следобедната закуска предложете избор от няколко кисели млека или кифлички. Такива прости действия ще позволят на бебето да разбере, че се съобразявате с него, вземете предвид неговото мнение и интереси.

Не трябва да насилвате детето да яде това, в което е този моментне иска. Например нарисувайте, ако малкият предпочита да търкаля топката. Ще минат месец-два, детето ще се утвърди в самосъзнанието си и с удоволствие ще играе на игрите, които предлагате, и ще се занимава с тях без капризи. Но негативните емоции и споменът за "насилие" ще останат за цял живот и няма да има полза от натиск...

На 1 година повечето бебета ходят доста уверено сами. Децата на година обичат особено играчки или предмети, които могат да се търкалят пред тях – като се започне със собствената им количка. Ако бебето ви все още не е тръгнало, не се разстройвайте много, по-добре обърнете повече внимание на гимнастиката и масажа. И съвсем скоро малкото човече ще ви зарадва с първите стъпки.

Тест за мама

Още една стъпка напред в психо-емоционалното развитие - детето започва да разбира как да се държи с него различни хора, и отчита това в своите игри и действия. Държи се различно с майка си, баща си, баба и бавачка. В същото време, колкото „по-далеч” и по-непознат е човек, толкова по-добро и по-добре възпитано е детето с него.

А с мама бебето може да си позволи да капризничи, да тропа с крачета, да плюе супа. Той сякаш проверява дали майка му е готова да го обича по всякакъв начин. Ако да - майката упреква за "грешните" действия, но сама го обича и приема, независимо какво - детето скоро ще се успокои и ще влезе в "рамките". Ако не, рискувате да получавате такива „чекове“ до края на дните си...

В диетата до 1-годишна възраст обикновено се въвеждат почти всички разрешени храни. Въпреки това, продължете да спазвате диетата: времето за сладкиши и шоколад, пушени меса, пикантни, подправки и подправки, домати, "възрастни" извара, колбаси и колбаси все още не е дошло.

Но бебето вече много сръчно борави с лъжица и е напълно готово да се научи как да набожда парчета върху детска вилица. Да, и бутилките със зърна могат да бъдат заменени с купа за пиене или чаша - поне у дома.

Игри за едногодишни деца

бутане

Децата на 1 година обичат да натискат различни неща. Те обичат да наблюдават движението и осъзнават, че именно те карат обекта да се движи. Игрите с бутане помагат на децата да усетят своята сила и контрол над нещата. Това е чудесен начин за развитие на координация и самочувствие.

Изберете няколко леки предмета, които можете да бутате – мека играчка, кола и т.н. След като кажете „Едно, две, три, бутнете!“, бутнете една от играчките напред. Продължавайте да броите и насърчавайте бебето да бута. Ако забележите, че детето повтаря "t'i" ("три") през целия ден, това означава, че играта му е харесала.

Повече грижа и обич

Тази игра ще помогне на бебето да расте грижовно и привързано:

Седнете с детето си на пода с няколко от любимите му меки играчки до тях. Вземете един от тях в ръцете си и разклатете, казвайки нежни думи. Например: „С теб е толкова забавно да се играе“ или „Много обичам кафявата ти козина“ или „Наистина ми е приятно да те прегръщам“. След това погалете бебето по същия начин.

Дайте играчката на детето си и го помолете да я разклати и погали. Продължете играта, докато бебето проявява интерес. Скоро ще забележите, че бебето вече играе самостоятелно.

Нека да пием

Упражнявайте се да пеете любимите си песни с тънък глас. Дръжте детето до себе си, изпейте му песен, първо с нормален глас, а след това с фалцет. Ще забележите, че във втория случай вниманието на бебето ще бъде стабилно. Тъй като думите, произнесени на фалцет, особено концентрират вниманието на детето, те са в добър смисълпомогнете му да разбере важността на речта.

Едно, две, три, бум!

Нека детето ви седне в скута ви с лице към вас. Кажете: "Едно, две, три, бум!" и много внимателно натиснете челото на бебето. Със същите думи внимателно натиснете носа на детето. Продължете в същия дух, като всеки път на думата „бум“ притискате различни части от тялото на бебето към себе си: лакти, колене, бузи, уши, брадичка.

"Да съжаляваме"

Вземете бебето на ръце и докато се люлеете, пейте приспивни песнички или други успокояващи песни като „Баю-баюшки-бю“. Люлеещите движения успокояват бебето и изграждат доверие между вас. След като изпеете последния ред от песента, дръжте сина или дъщеря си здраво до себе си.

Влез в дупката

За тази игра ще ви трябва съд с широко гърло (за начало ще ви свърши обикновен висок съд). След това ще дадете на бебето предмети, където шията ще бъде все по-тясна и по-тясна, докато достигне обичайното пластмасова бутилкаИли дори бутилка с лекарство. Завържете на здраво въже с дължина 15-20 см (постепенно дължината може да се увеличава) всеки предмет, който се вписва във врата, и покажете на бебето как да спусне и премахне този предмет.

Развиват се окото, сръчността, двигателните умения на ръцете. Можете да закупите подобна игра в магазина - например "Риболов", където рибите са закачени с магнит. Но ако го направите сами, играта ще се отличава с различни условия и обекти и следователно няма да се отегчавате по-дълго ...

30.10.2019 17:53:00
Наистина ли бързото хранене е опасно за здравето?
Бързата храна се счита за вредна, мазна и бедна на витамини. Разбрахме дали бързата храна наистина е толкова лоша, колкото нейната репутация и защо се смята за опасна за здравето.

29.10.2019 17:53:00
Как да върнем женските хормони в баланс без лекарства?
Естрогените влияят не само на тялото ни, но и на душата ни. Само когато нивата на хормоните са оптимално балансирани, ние се чувстваме здрави и радостни. Естествената хормонална терапия може да помогне за връщането на хормоните в баланс.

29.10.2019 17:12:00

По-близо до 1 година отношението на детето към другите хора се променя. Детето постепенно започва да разбира какво може да му повлияе и активно го използва. По време на играта бебето често започва да е палаво. Изведнъж подава на майка си бисквитка. И щом се кани да отхапе парченце, бебето я дърпа за ръката и се смее. Детето започва да имитира възрастните, което показва способността му да анализира тяхното поведение.

Внимателното наблюдение на едногодишно дете дава основание да се мисли, че поведението му също се характеризира с игра на въображението, която е предимно подражателна: ако днес майката, пеейки приспивна песен, разклати куклата, на следващата вечер детето ще направи същото. Въпреки че бебето може да произнася само няколко думи, то е станало много по-добре в разбирането на тяхното значение. В речевия поток детето се научи да прави разлика между отделни думи и изречения.

Време е да започнете да четете с любимото си дете. Опитайте се да изберете книги за вашето дете със здрави гладки страници, ярки картинки и интересно съдържание. Отначало детето ще играе с книгата, както с всяка друга играчка, дърпайки страниците, обръщайки ги в различни посоки, чукайки на пода. Само след внимателно и подобно разглеждане на книгата детето ще може да се концентрира върху съдържанието й.

Когато избирате книги за играчки, които образуват преходна зона от света на играчките към света на книгите, дайте предпочитание на публикации с игрови елементи, красиви снимки, грамотен и разбираем за трохите текст. Опитайте се да четете на вашето бебе, което седи до него на пода, така че то да може да гледа лицето ви и да вижда книгата в същото време. Ако сложите детето в скута си, може да не му хареса факта, че не вижда лицето ви.

Разбираме детето си

Вашият син или дъщеря се интересуват все повече от имената на предметите. Когато сте в магазина с бебето си, покажете му някои храни и му кажете как се казват (например мляко, банани, хляб, бисквити). Важна характеристикаТози месец е и фактът, че вашето мъниче все повече започва да различава думи, обозначаващи действия в речта на околните. Когато пеете, детето се опитва да имитира с жестове казаното в песента.

Детето става все по-общително. С желание се среща с нови хора. И въпреки че мама и татко не са застрашени от конкуренция, детето поздравява познати възрастни с особен ентусиазъм. Най-често малкият изразява своето добра връзкана тях, като им дава играчки. Сега, проявявайки все повече активност в общуването с другите, детето непрекъснато се стреми да бъде в центъра на събитията. Когато семейството и приятелите се съберат на масата, той определено трябва да бъде точно там.

До края на 1-та година от живота не е необичайно детето да има проблеми със съня, които могат да изчезнат и след това да се появят отново. Когато през нощта родителите са готови да заспят, бебето изведнъж започва да изисква нещо отново и сънят на възрастните се прекъсва. Ако детето ви се събужда през нощта и все още не можете да го успокоите, като го преоблечете или му дадете напитка, вземете бебето в леглото си. Въпреки това, не го превръщайте в навик. Можете да намерите друг изход – да останете до леглото на бебето и да се опитате да го люлеете, като нежно галите и пеете приспивна песен.

Двигателни умения на дете на 1 година

И въпреки че вашето бебе току-що се е научило да ходи, да се движи, то е в състояние да извършва други действия. Той ще може да ходи и бута, да ходи и да дърпа, да ходи и да носи играчки и т.н. Ако наблизо има по-голям брат или сестра, детето охотно, имитирайки ги, ще прави гимнастика. Той ще се наведе. Той ще опря главата си на пода и от тази позиция ще разглежда другите с интерес, докато чака тяхното одобрение.

Фъстъкът се е научил да хвърля предмети и сега тренира при всяка възможност. Понякога го прави просто за забавление, а понякога иска да знае къде ще се търкаля топката. Очарован, едногодишното дете ще наблюдава внимателно как топката отскача от стената или се търкаля през вратата на спалнята и се търкаля под леглото.

По-близо до 1 година детето може да премести лъжицата храна от едната ръка в другата и уверено да държи чашата. Освен това той се научава да загребва вода в банята с помощта на различни предмети, дърпа връзките на обувката, докато не се развърже, откъсва листата от растението, премахва мънистата над главата си, рисува молив и, като държи дръжката , отваря вратите на нощното шкафче.

Детето се интересува не само от това, което е директно отпред или отзад, но и от това, което не може да се достигне. Обзети от любопитство, много бебета се катерят на места, където самите те не могат да слязат. Тъй като за бебето е по-лесно да се изкачва, отколкото да слиза, височината може да му предизвика неочакван страх – това предполага, че бебето има чувство за височина, което от своя страна създава усещане за опасност.

Виждам, чувам, усещам...

Преди първия си рожден ден малкият човек се радва на нови звуци и нови визуални образи. Вълнуващо събитие за него ще бъде например отиването в магазина. Бебето с удоволствие ще разклати кутията с паста, ще усети бананите и ще помирише гроздето. Хлапето обича да провежда "тактилни" експерименти - докосвайте хлъзгаво желе, лепкава, мокра глазура, твърди и студени кубчета лед.

Невъзможно е да се предпази детето от докосване на храна по време на хранене. Намазки от една година по масата овесена каша, пръски ябълков соки потапя пръстите си в млякото. Дори най-внимателните и придирчиви родители не са в състояние да предотвратят това. Някои деца обичат да опитват нови неща. Ще се изненадате да видите как бебето нетърпеливо да опита сирене или да отхапе парче карфиол.

Едногодишно дете е нетърпеливо да научи нови звуци, както и нови предмети. Чука с лъжица на чаша, чиния, купа и на високо столче. Хлапето експериментира и с гласа си – ту крещи, ту дълго мърмори неясно, имитирайки разговор и пеене. Случва се, събуждайки се сутрин, бебето да се забавлява така около двадесет минути, докато някой му обърне внимание.

Мнозинство " научни откритияи експерименти“ се случва, когато детето се занимава с играчки и други предмети. Обича да чука и бърка нещо с лъжица, да обръща кутии, буркани и други съдове, да излива съдържанието оттам, да дърпа играчката за връвта. В крайна сметка всички действия на бебето са насочени към научаване как да използва предмети по предназначение.

Класове с дете на 1г

Завържете цветни панделки на две от любимите играчки на вашия син или дъщеря, като количка и плюшено мече. Поставете играчките на известно разстояние от детето, така че то да може да ги вземе само като дърпа лентата. Помолете ги първо да ви дадат мечка, а след това кола. Скоро бебето ще се научи да получава правилната играчка. Опитайте се да играете, като първо скриете едната, а след това и двете играчки, така че само лентите да се виждат за бебето.

Независимо дали детето ви ходи само или се държи за ръката ви, то ще хареса усещането за различни повърхности под краката си. Оставете мъника да ходи бос по килима и по гладкия под, по пясъка и тревата. След като се върнете от магазина и приберете храната в хладилника, оставете няколко покупки, за да може бебето да ги почисти само. Говорете с любимия човек за това колко му е студено и го оставете да го докосне. Нека детето ви да ви помогне да поставите храна в хладилника.

Чаша и супена лъжица ще помогнат на вашето бебе да се научи да налива течност. Покажете му как да потопи лъжицата в купата с вода и да напълни чашата. Тази безкрайна игра може да се играе без страх от замърсяване. За по-голям интерес поставете кубчета лед във водата.

Ако използвате брашно вместо молив, ще получите магически рисунки. Поръсете брашното на тънък слой върху чиста, гладка повърхност. Преместете пръста си по брашното, за да ви покаже как да рисувате кръгове, зигзаги и прави линии. Огънете парче картон, така че да получите малка пързалка. Покажете на детето си как да постави колата отгоре и след това я оставете да се плъзга надолу.

Физическо развитие на дете на 1 година

Поставете добре шлайфана дъска с ширина най-малко 15 см и дължина 120 см на пода. Нека бебето е от едната страна на дъщерята, а от другата слагате играчка. С ваша помощ детето трябва да стигне до играчката и да я вземе. И ако дъската е на наклон, играта ще стане още по-интересна.

Поставете залепваща хартия на пода, лепкавата страна нагоре. Прикрепете го към пода по краищата, за да не се плъзга. Оставете бебето да ходи по хартията. Поставете върху него няколко леки играчки: бебето ще ги вземе с удоволствие. Това упражнение дава добра тренировка на мускулите на ръцете и краката на бебето. Опитайте се да завършите играта, преди на малкия да му омръзне.

Когато ходите да плувате, дайте на детето си сито и няколко малки играчки. Той ще загребе играчките със сито и ще ги извади от водата. Тази игра допринася за развитието на координацията на движенията. Ако вашето едногодишно дете вече знае как да ходи, поставете ред кубчета пред него. И предложи да ги прекрачиш. Това ще помогне на детето ви да се научи да балансира.

Измина цяла година от деня, когато в живота и дома ви се появи мъничко топче щастие. Какво е това - дете на 12 месеца, какво се е превърнало и какво му предстои? Неспокойното време на детството свърши, той порасна, направи първите си стъпки и вече е успял да покаже характера си. Научи се да се мръщи и да се смее на глас, усвои първите комуникационни умения и вече знае как да прави много сам. Какво следва, какво да научим едногодишно дете сега, какво трябва да бъде теглото му, какво да храни, как да се развива правилно - ще се опитаме да отговорим на тези въпроси.

Физическо развитие на едногодишно бебе

Първото нещо, разбира се, тревожи мама - физическо развитиебебе. Мислейки за това колко развито е детето й, тя неволно го сравнява с други деца: слаби или пълни, стоящи здраво на краката си или все още несигурни. За да разсеем съмненията, които възникват, нека се обърнем към средната статистика.

Поглеждайки в устата на бебето, ще видим там 12 силни млечни зъба. Ако има по-малко от тях, не се притеснявайте - развитието на дете до 12 месеца често следва индивидуален план. Осигурете витамин D, фосфор и калций в диетата на бебето – зъбките ще растат.

Теглото варира между 10 и 11 килограма (последното увеличение преди претеглянето е поне 350 грама). Така до 1-годишна възраст детето трябва да наддаде около 7 килограма. Нека да разгледаме растежа. За дете на 12 месеца трябва да бъде 72-77 сантиметра, за последния месец увеличението на растежа трябва да бъде 1,5 сантиметра. Имайте предвид, че след една година физическите му параметри ще се променят по-бавно, защото бебето ще започне да се движи повече.

Нови независими действия

По правило детето започва да ходи на възраст от 1 година. Разширяват се и другите му действия, свързани с околната среда. Вертикалната позиция обогатява физическите умения на трохите, а умът на великия изследовател ги подтиква да ги използват.

На една година бебето активно учи Светът: той вече не е толкова зависим от майка си, така че детето трябва да бъде наблюдавано - може да бъде навсякъде

Застанете здраво на краката си и направете първите си стъпки (препоръчваме да прочетете:). Ако детето ви стои лошо и пълзи по-охотно, струва си да го заведете на педиатър. Лекарят ще определи причината за това поведение и ще даде полезни препоръки. Може да се наложи да се подложите на специален курс за масаж. Няма сериозна причина за вълнение, но е желателно до една година детето уверено да стъпи на крака.
12-месечен мъж се опитва да се научи как да се качва и да слиза от дивана. Научете се да се качвате и слизате по стълбите. Ако той се изкачва лесно, тогава при спускане може да се появи страх, основан на формирания инстинкт за самосъхранение. Помогнете на бебето, кажете ми как да го направя правилно, за да не развия фобия у детето в бъдеще.
Независимостта се проявява и в желанието сам да държиш лъжицата. Хлапето може да го прехвърля от една ръка в друга, опитва се да вземе каша или картофено пюре с него, научава се да го яде сам.
Сред новите умения се появяват като черпене на вода, отваряне на шкафове, врати, чекмеджета, премахване на мъниста над главата, разкъсване на хартия на парчета. При къпане може да пръска не само с ръце, но и с крака. След като се научи да стои здраво, той може да се опита да излезе от банята. Никога не го оставяйте сам, докато плувате.

Учене чрез имитация и активно участие

Имитацията от възрастни за едногодишно дете е естествен процес на опознаване на света. Ако правите упражнения сутрин, бебето ще повтори гимнастически упражнения след вас, ще последва татко в кухнята и ще му помогне да поправи нещо. Тук е важно примерът да е правилен и полезен.

Тактилният начин на изучаване на предмети се запазва при малко човече за 1 година. Освен това той все още се опитва да вкуси това, което е взел в ръката си. Сега, когато то може да се движи самостоятелно из къщата, внимавайте внимателно какво попада в очите и ръцете му – приберете малките и опасни неща, за да не може детето да ги погълне или да ги пъхне в носа и ушите си.
За дълго време разглеждайки света от легнало положение или в ръцете на майка си, до една година, бившето бебе е готово да се превърне в център на Вселената. При дете на 12 месеца развитието протича с бързи темпове (вижте също:). Той иска да участва във всичко, иска да бъде пълен актьор. Ако нещо му е забранено или не е позволено някъде, бебето е в състояние да прояви характер и да изрази недоволството си с гневно сумтене или писък. Тук той също те копира.
Важен елемент от личната хигиена за дете на 12 месеца е камерна тенджера. Повечето родители запознават бебето с него по-рано, но ако все още не сте свикнали детето с него, използвайте препоръките, дадени на нашия уебсайт.

Точно в къщата на бебето има не по-малко опасности, отколкото на улицата, така че родителите трябва да предприемат действия: да купят щепсели за контакти, да извадят остри предмети, лекарства от долните чекмеджета

Реч, емоции и поведение

След като навърши една година, детето се разделя с най-простите звуци на речта като "агу" и "гу-гу" и съзнателно се опитва да произнася срички и отделни думи. При условие на нормално развитие той може да ви зарадва с 5-10 лесни думи от собствения си речник. В същото време основното му желание е мама и татко да го разбират. Научете се да разбирате детето си, особено след като има липса на думи, детето може да допълни речта си с жестове.

Освен това той правилно изразява това, което вижда: майка му ще бъде „ма“, а машината ще бъде „дупки“ или „ши“. Той разбира и думите, които възрастните му казват: на забележка по темата, че е „кака“, детето ще я изхвърли от ръцете му. Ако детето ви упорито мълчи, вижте видеоуроците на д-р Комаровски. Обясняват подробно причините за такова мълчание и дават съвети как да се коригира ситуацията.

Бебето на 1 година също увеличава нуждата от емоционално изразяване на своите желания и действия. Речта се допълва от сълзи и смях, страх и радост. Ако бебето види непознат, то може да заплаче, а познат човек предизвиква радостни емоции в него. Реагира добре на музика, обича да танцува на нея, ако стои здраво на краката си.

Мама трябва да разбере, че пред нея вече има човек, а не бебе. Научете се да хвалите момче или момиче за добро поведение, кажете им „благодаря“, давайки личен пример за учтивост. Запасете се с образователни игри и четете повече на вашето бебе, за да се появят нови думи в речта му.

С какво да храним бебе на 1 година?

Диетата на бебето се състои от продукти, препоръчани за хранене на дете на възраст от една година. Изключение прави храненето на деца, които имат алергични реакции към определени храни. Не е допустимо да се храни дете в продължение на 12 месеца с подправки, шоколад, пушени храни, колбаси, пикантни храни. Време е - бебето трябва да бъде научено да борави самостоятелно с лъжицата. Все пак д-р Комаровски съветва да запазите адаптираното мляко за кърмачета в менюто на детето, но е по-добре да го давате не от шише, а като го налеете в купа.

Едногодишно бебе може бавно да премине към храна за възрастни, но не вредна, а полезна, което ще му помогне активно да се развива пълноценно.

Специално вниманиеобърнете внимание на консистенцията на храната, тъй като детето трябва да развие дъвкателен рефлекс. Заменете картофено пюре със задушени картофи или зеленчуци. Деликатните месни и рибни котлети също включват в диетата на бебето. Уверете се, че не захапе на големи парчета. Можете да дадете хляб, бисквитки, плодове. Запазете и интервалите между храненията на 3,5-4 часа. Давайте на бебето само прясно приготвени ястия: всичко, което е престояло в хладилника за един ден, не е добро за дете.

Здраве и лична грижа

Посещението на педиатър с дете на 1 година е задължителна процедура. Лекарят прави физиологични измервания (височина, тегло, обем гръден коши обиколка на главата), взема тестове. Специалисти (ортопед, невролог, хирург) проверяват бебето в техните райони. Не забравяйте да посетите офталмолог и зъболекар, за да не пропуснете някакви дреболии в развитието на детето. Личната хигиена на бебето се състои от:

способността за миене на ръцете и лицето, опити за миене на зъбите;
задължително миене на ръцете след улицата и преди хранене;
вечерно къпане или изплакване под душа;
предмети за лична хигиена (сапун, кърпа, четка за зъби, гребен).

Въпросът за ваксинацията се решава с педиатъра. Последни временаИма много спорове относно уместността и безопасността на ваксинациите. Много деца понасят добре различни ваксинации, но винаги съществува риск от индивидуална непоносимост. Обсъждането на нещо според слуховете е грешно, по-добре е да се консултирате с лекар. Не си струва да решавате сами за отказ от ваксинация. Темата за ваксинациите е разгледана подробно в други материали на нашия сайт.

За всяка майка нейното бебе е най-доброто, но въпреки това всеки от нас се опитва да сравни постиженията на нейното бебе и други деца на същата възраст. И така, какво трябва да може да прави детето на 1 година, освен как да стои здраво на малки крака? Как трябва да се държи нормално развиващото се и здраво бебе на тази възраст? На какви „алармени звънци“ трябва да се обърне внимание, за да се коригират навреме?

На годинка бебето вече ентусиазирано следи случващото се наоколо и изразява емоциите си с мимики, жестове, звуци.

Задължителни умения и способности на едногодишно дете

Деца в ранна възрастсе развиват необичайно бързо както психически, така и физически. Те, според много майки, са прекалено активни и страстта е толкова любознателна: не можете да оставите дете на 12-месечна възраст да седи на арената - то няма търпение да изследва света около себе си и ... тест нервите на майка му за сила. Ето защо, като сте дали на бебето свобода и пространство, бъдете търпеливи и не забравяйте, че сега, повече от всякога, имате нужда от око и око за него.

И така, едногодишно дете трябва да може:

самостоятелно направете няколко стъпки, държейки се за мебели или ръката на възрастен;
яжте от лъжица;
дръжте леки предмети в ръцете си (играчки, книги, пластмасова бутилка) и ги пренасяйте на къси разстояния;
разпознава добре гласовете и лицата на членовете на семейството;
изразявайте емоциите – чрез движения, изражение на лицето и глас за показване на съгласие и несъгласие;
да различава интонациите на гласовете и да реагира на тях по различни начини – например бебето може да плаче „за компанията“, ако чуе плача на друго дете;
разбирайте прости призиви и изпълнявайте прости молби - „дайте“, „на (вземете)“, „къде (покажете)“ и т.н.;
знай името си;
знаят имената на близките (или думите, които ги заменят - „майка“, „татко“, „жена“ и други);
разбират значението на около 10-30 думи (името на някои елементи, както и понятията „не”, „горещо”, „вкусно” и др.);
задръжте вниманието си върху едно действие за няколко минути, като гледане на карикатура, представление, показване на снимки и т.н.;
събирайте пирамида от 2-3 големи пръстена;
сложете кубчета един върху друг;
поставете топки (с размерите на вашата собствена длан) в контейнера през кръглите отвори в капака;
играйте в компанията на връстници, като сте наблизо;
опитайте се да имитирате действията на възрастните (пляскайте с ръце, танцувайте).

Някои деца на възраст от една година вече добре овладяват „възрастния“ начин на движение - ходят без подкрепа и дори могат да слизат по стълбите, но само опитите да ходят сами се считат за норма за повечето деца на тази възраст. Но ако едногодишното бебе все още не стои на краката си, трябва незабавно да го покажете на детски невролог.

Друг важен показателнормален психо емоционално развитие- това е контактът на детето с външния свят и близките. Бебе, което не разпознава гласовете на близките и не реагира на други звуци, може да има проблеми със слуха, а пасивността, липсата на любопитство, монотонните (стереотипни) движения могат да бъдат симптоми на умствена изостаналост. За щастие повечето от тези състояния, ако бъдат забелязани навреме, могат да бъдат успешно коригирани.

Някои едногодишни "вундеркинди" вече овладяват уменията за самостоятелно пиене и хранене или поне запознаване с детските ястия.

Какво още могат да правят децата до една година

В допълнение към това, което детето трябва да може да прави на 1 година, има неща, които много бебета успешно овладяват на тази възраст, ако се справят с тях. Това е:

способността да се вземат предмети с два пръста (показалец и палец);
способността да искат гърне, изразявайки естествените си нужди с нещо различно от плач – например бебето издава определен звук, който е разбираем само за майката (пъшкане, подсмърчане и т.н.);
умението за самостоятелно пиене от неразливана чаша;
пляскане с ръце по искане на възрастен (способността да се играе "банички");
способността да се произнасят думите "майка", "жена", "татко";
способността да се произнасят няколко други прости думи;
умение с топка - опити за хвърляне или избутване на топката в правилната посока, както и за улавяне;
измисляне и използване на собствени "детски" думи, които бебето нарича познати предмети и действия;
опити за повтаряне на думи след възрастни;
умение за обобщение - бебето може да нарече думата "ляля" кукла, друго малко дете или бебешка количка, включително на снимката, да каже "af-af", когато види куче или чува само лай;
способността да рисувате с длани и пръсти;
способността да извършвате определени действия при поискване - поздравете дръжката, скриете се, намерете правилната играчка сред другите, покажете части от тялото („къде е носът“ и т.н.), покажете желания обект на снимката;
способността за извършване на сложни игрови действия - хранете куклата от лъжица, слагайте куклата в леглото, търкаляйте колата в гаража и т.н.

За да може вашето бебе да расте във всички отношения, развито, изобщо не е необходимо да харчите пари за скъпи образователни игри - лесно можете да изградите „реквизит“ от импровизирани материали

Как да ускорим психофизическото развитие на едногодишно дете

Повечето малки деца, освен ако не са специално обучени, овладяват някои от тези умения едва до две или три години. Така че, ако постоянно държите детето в пелени, едва ли ще започне да иска гърне сам, защото не изпитва никакъв дискомфорт в бикините, когато „върши бизнеса си“ точно в тях.

Най-лесният начин да научите бебето си да дава знак, когато иска да отиде до тоалетната, ако спазвате определен ритуал. Например, майка слага бебето на гърнето 15-20 минути след хранене (приблизителното време, когато пикочният мехур се напълва при малки деца), издавайки един вид условен звук (като „psss..”), който детето може да повтори. Когато се развие навик, самото бебе ще ви напомня за нуждите си с този звук. И, разбира се, след една година е желателно да се откаже от дневното носене на пелени, носенето им само на разходка и през нощта.

Речевите умения се развиват по-бързо при деца, с които близките общуват много – не просто ги гледат или носят на ръце, а говорят, пеят, четат книги, разказват и показват нещо. На възраст от една година е по-важно да накарате детето да разбере значението на думите, отколкото независима реч. Детските психолози и педиатрите смятат, че здравото и нормално развиващо се бебе „има право“ да не казва нищо до тригодишна възраст или да говори с отделни думи. Тоест разбирането на речта на възрастните и други форми на невербален контакт (изпълнение на молби, отговори в играта) отразяват реалното ниво на развитие много повече.

Накратко, до навършване на една година се наблюдава по-голям брой умения при тези деца, на чието развитие се отделя повече време и внимание.

Развитието на умствените и речеви способности на малките деца се влияе значително от упражнения и игри, които развиват фината моторика. Тоест различни сложни движения на пръстите. Като начало може да се научите да вземете малки предмети и да ги премествате от ръка на ръка и от място на място, по-късно - овладяване на музикални играчки, където трябва да натискате клавишите с един пръст. В бъдеще, под наблюдението на възрастен, можете да предложите на детето да сглоби мозайка или да сглоби дизайнери от не твърде малки части.

Освен упражнения за моторика на пръстите е полезно за малчуганите да се движат на музика – това развива координацията, музикалния слух и чувството за ритъм. Благодарение на това движенията на детето стават сръчни и уверени, което означава, че по време на падане ще има по-малко натъртвания и натъртвания.

Нека вашето бебе чува музика всеки ден - по-добре е да му купите специална колекция от детски песни, на които можете да танцувате или да правите ежедневни упражнения. „Танцуването“ на весела мелодия дори ще бъде напълно Малко детеако мама му дава пример. И не само да танцува, но и да прави физически упражнения.

Развитието на детето, особено на първородното, е не само голяма радост, но и трудно изпитание за нервите на родителите. В нашата епоха на напреднали технологии и всеобхватна свръхзащита, всяко отклонение от идеалната норма може да предизвика почти паника у новоизсечените майка и татко. Най-често подобно отношение не е оправдано и не се подкрепя с нищо, тъй като различните деца принадлежат към различни психотипове, раждат се с различно тегло, височина, имат различно физическо здраве, различен метаболизъм и много други характеристики на тялото. Такава разлика определя факта, че всички деца се развиват по различен начин: някой започва да пълзи рано, а някой изобщо не пълзи, някой почти от раждането грабва всичко, което попадне под ръка, а някой обича дълго време и замислено гледа нещата. Няма две еднакви деца, но все пак съществуват определени норми за развитие на децата. Става дума за това как се развива едно дете до 1 година и какво трябва да може да прави до първия си рожден ден и тази статия ще бъде обсъдена.

Развитие на бебето в ранна възраст

Как по-малко дететолкова по-бързо се развива. Това включва социализация, научаване на определени умения, опознаване на родителите си, опознаване на света. До една година настъпва най-бързата промяна в ума и поведението на бебето.

В най-ранна възраст детето активно опознава света около себе си. Той все още няма представа за собственото си "аз", но е изключително заинтересован от всичко, което се случва около него.

Едногодишно дете е изследовател, на когото трябва да се даде възможност активно да изследва света около себе си, да се изкачи в интересни места, докосвайте интересни неща - но в същото време го предпазвайте от опасностите, които могат да го чакат: горещи тенджери и чайници, падания, остри предмети. И тогава бебето бързо ще научи всичко, което детето трябва да може да прави на 1 година.

Най-ефективният в този период на детското развитие признават повечето психолози умерена техника без намеса. Оставете детето да изследва околната среда толкова, колкото намери за добре. Много е добре родителите да имат възможност редовно да се сменят един друг като своеобразен „пазач“ на детето.

По правило до три години жените се занимават самостоятелно с отглеждането на бебе, но такава денонощна работа е изключително трудна и изисква постоянна концентрация, което е много трудно да се постигне при редовно лишаване от сън. Ето защо, за да не се ограничава едновременно свободата на детето в опознаването на света, родителите трябва да се споразумеят помежду си или да намерят добра бавачка. Разбира се, тези, които имат грижовни лели или баби, които са готови да отделят време на бебето, ще имат най-голям късмет.

Трудности, с които се сблъскват родителите на едногодишно дете

Какви трудности могат да очакват родителите на този етап от развитието? Разбира се, преди всичко е необходимо да се подготвим за факта, че бебето е същество, което все още не е напълно наясно с причинно-следствената връзка между много явления. Той все още не разбира, че докосването на горещи неща може да навреди, а поглъщането на малки твърди играчки може да се задуши. Ето защо бебето се нуждае от почти постоянен надзор. На тази възраст ще е добре да обясните на детето с игрив пример, че някои неща могат да навредят и да са опасни.

И така, от раждането до навършването на една година е изминат дълъг път. Време е родителите да проверят списъка с неща и умения, които детето трябва да може да прави на 1 година.

Основни и задължителни умения на децата при навършване на една година: какво да търсят

Когато оценявате развитието на детето си, не забравяйте да оцените напредъка му в уменията за учене като ходене, самообслужване, концентрация, комуникация и взаимодействие със света около тях. Не забравяйте да обърнете внимание на фините двигателни умения на ръцете.

Ходенето е един от критериите за умения на детето на 1 година

Може би един от най-вълнуващите моменти в живота на родителите е първата стъпка на тяхното дете. Но именно поради голямата стойност на този момент мнозина се страхуват, когато той не настъпи твърде дълго; или обратно, детето започва да предприема стъпки твърде рано.

Средно децата правят първите си относително самостоятелни стъпки, държайки се на някаква подкрепа, точно на 12 месеца. Въпреки това, може да има изключения от това правило. Средните показатели показват, че началото на самостоятелно ходене може да започне на 9 месеца и на 15. Ето защо, ако вашето бебе вече е на 14 месеца и все още не може да предприеме самостоятелна стъпка, не трябва да се паникьосвате и спешно да го заведете на всички лекари . Бъдете търпеливи с детето си, дайте му време.

Основни умения за самообслужване при хранене

До една година е необходимо да научите детето да яде от лъжица. Лекарите (особено зъболекарите) препоръчват да отбиете бебето си от шишета и залъгалки възможно най-рано. Факт е, че злоупотребата със зърната може да доведе до други проблеми със зъбите в бъдеще.

Двигателни умения: какво трябва да може да прави детето на 1 година

До една година детето активно изучава света около себе си, както и реакцията си към собствените си действия. Детето трябва да се научи да държи различни предмети достатъчно здраво в ръцете си, да ги носи, може би да ги върти в ръцете си и да ги разглежда. Някои двигателни проблеми на тази възраст може да са нормални, но ако детето ви има лош контрол върху пръстите си и не може да държи предмет на 12 месеца, най-добре е да се свържете с педиатър, който може да ви помогне да разрешите проблема. Впоследствие забавянето в развитието на двигателните умения може да стане по-забележимо и да доведе до патологична непохватност и неловкост. Въпреки това, като правило, периодът на активно ръкоделие (когато децата сглобяват оригами и извайват от пластилин) изравнява тези закъснения и помага за активното развитие на фините двигателни умения.

За тарифа фини двигателни умениядете на 1-годишна възраст също използва такива прости игри като:

изграждане на пирамиди от пръстени;
изграждане на "кули" от кубчета;
поставяне на предмети в кутия.

Комуникативни умения на едногодишни деца

Едногодишно дете трябва да знае значението на поне 10 думи. Обърнете внимание на такива важни думи като „не“, „горещо“, „опасно“, „вкусно“ и други подобни. Чрез тези думи можете да образовате детето в различни реакции към взаимодействието с външния свят и да внушите разбиране за най-простите причинно-следствени връзки.

Също така, дете на 1 година трябва да разбира значението на думи като „дай“, „спри“, „вземи“, „покажи“ и да може да им отговори правилно (вземи предмет, когато каже „вземи“ , спрете при поискване).

До дванадесет месеца детето трябва да развие разбиране за човешките емоции. Той трябва да разбере, когато мама или татко го хвалят или, обратно, му се карат. Много ярък показател за емоционалното развитие на бебето е плачът „за компанията“ – когато детето чуе плаченето на връстниците си, може да се включи без особена причина. В никакъв случай не трябва да му се карате за това - това може да доведе до намаляване на емпатията в бъдеще. Трябва внимателно да убедите бебето, че нищо лошо не му се е случило, и да го успокоите.

Детето трябва да може да общува с връстници. По правило общуването на едногодишните деца се ограничава до игри, но това вече е ясен индикатор за добро емоционално и социално възпитание.

Едногодишно дете трябва да знае добре как да нарича своите близки и най-близки хора: мама, татко, жена, дядо; в случай на братя и сестри, опростена форма на името. Също така, дете на 1 година трябва да знае името си - да може да го нарича на други хора и да отговаря на него.

Забележка: Много важен елемент от социалното образование е способността да се изразява съгласие или несъгласие. Детето трябва да знае думите "да" и "не", да кима или да клати глава в отговор на едносрични въпроси.

Реакция на околната среда

На тази възраст често е много трудно да се определи наличието или отсъствието на някакви заболявания, които причиняват увреждане или загуба на определени сетивни органи, например частична глухота.

Ето защо е важно да се определи реакцията на бебето към света около него. Какви фактори трябва да се вземат предвид:

дали детето разпознава гласовете на родителите и близките;
дали детето разпознава лицата на родители и близки;
дали детето изпитва болка при удар, изгаряне или нараняване;
дали детето губи ориентация в пространството при пълзене или ходене.

Важно: ако някой от горните фактори е нарушен, трябва да се свържете с вашия педиатър и да проведете преглед. Ако забележите навреме неправилното развитие на слуховата система, зрителните органи, докосването и други телесни системи, тогава можете да ги коригирате.

Способността на дете на 1-годишна възраст да се концентрира

Силно важен моментв развитието на малко дете - способността да се концентрира върху едно нещо (карикатура, игра, комуникация) поне за няколко минути. Децата под една година често са неспособни на такова относително спокойно поведение - почти невъзможно е да задържат вниманието им, тъй като те все още не знаят как да се справят с определена сила на волята, която е необходима за това. Въпреки това, след една година детето вече трябва да има представа за продължителността на действията.

Забележка: Ако вашето бебе на една година не може да се концентрира върху никаква дейност дори за минута, трябва да посетите педиатъра. Причината за това състояние може да бъде.

На толкова млада възраст той не играе голяма роля в живота на детето, но с допускане до детска градина, а след това и училище, може да изиграе жестока шега и да обърне безгрижието и безпокойството срещу самото дете. Последствията могат да бъдат най-неприятни – от слаб напредък до невъзможност за овладяване на каквито и да било умения поради ниска концентрация.

Какво не трябва, но може да направи дете на 1 година

В допълнение към горните умения, децата често развиват следните умения до една година:

Детето е в състояние да изрази естествените си нужди (глад, гърне, дискомфорт) с всякакви средства, различни от плач. Например, това могат да бъдат специфични звуци (пъшкане, подсмърчане, характерно бълбукане), чрез които родителят може да разбере от какво се нуждае бебето.
Детето се учи или вече знае как да играе прости игри с топка. Умее да бута, хвърля, грабва топката, да я подава на другите.
Опитите за възпроизвеждане на реч на възрастни са чудесен знак, който може да показва бързото развитие на дете на 1 година и неговия добър потенциал. Понякога, поради особеностите на произношението на децата, се получават специални думи, които само отдалечено наподобяват истинските (например „куче“ - „бабака“) и твърдо влизат в речта на бебето в тази „детска“ форма.
Обобщаване на предмети от общо основание- това е ясен знак, че вашето дете на 1 година има необикновено мислене и е способно на абстрактно мислене. Ако бебето нарече куклата си "ляля" и, като види друга кукла на улицата с друго дете, посочи с пръст и каже "ляля" - това е добър знак. Опитайте се да развивате детето в тази посока.
Рисуването с импровизирани средства, пръсти и длани често се развива преди навършване на една година, но това умение не е задължително и необходимо и липсата му не показва проблеми в развитието.

Ранно развитие на деца на 1 година

Препоръчваме да прочетете:

Родителите трябва да разберат, че пълното изоставяне на бебето на себе си е също толкова пагубно за уменията му, колкото прекомерният ентусиазъм за скъпи „развилки“ и постоянните натоварвания от различни дейности. За да продължите да развивате съществуващите умения на детето на 1 година, трябва да хванете средата – да играете образователни игри с бебето, но не го натискайте, когато е уморено и просто иска да се отдаде, да пълзи или да гледа анимационни филми.

Образователни играчки, които ще помогнат за развитието на уменията на дете на 1 и повече години

Сега магазините са пълни с разнообразие от образователни играчки за всеки вкус и цвят. Всички те имат нещо общо - те са изключително надценени. Някои родители са убедени, че ако похарчат цяло състояние за закупуване на образователни играчки от всякакъв вид, тогава детето ще израсне като гений. Това не е вярно. Не е важен броят на играчките, а способността на възрастния да ги представи по интересен и разбираем за детето начин. Не е необходимо да купувате скъпи играчки в детските магазини, за да научите детето си да различава цветове (използвайте цветни хартиени карти), форми (отново - изрежете триъгълници и квадрати от хартия).

Направи си сам образователна играчка:

Забележка: също така си струва да се спомене, че без определени играчки бебето ще има забавяне в развитието на двигателните умения. Най-ефективните и евтини играчки за тази цел са кубчета, пирамиди от пръстени, топки.

Как да подобрим комуникативните умения при дете на 1 година

Разбира се, общуването с родителите играе ключова роляв развитието на бебето. Основният принцип - не забравяйте, че той все още не знае повечето от елементарните неща. Опитайте се не просто да кажете причините и последствията, а да ги покажете нагледно, със собствените си действия.

Насърчете вашето 1-годишно дете да съобщи за нуждите си. Например, когато го засаждате в саксия, произнесете „конвенционален знак“, например „psss“. Детето ще запомни звука и ще може да го повтори. Тук става дума за внушаване на разбиране за връзката – гърнето и звука. Веднага щом бебето научи това, то ще може да ви разкаже за желанието си да отиде до тоалетната, дори без да може да говори правилно.