Образователна програма 40.03 01 юриспруденция.

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ

ПОРЪЧКА

При одобрение на федералния държавен образователен стандарт висше образованиев областта на обучение 40.03.01 Право (бакалавърска степен)

Документ, изменен от:
(Официален интернет портал за правна информация www.pravo.gov.ru, 08.08.2017, N 0001201708080037);
(Официален интернет портал за правна информация www.pravo.gov.ru, 02.02.2018 г., N 0001201802020028) (влезе в сила на 1 септември 2018 г.).
____________________________________________________________________

В съответствие с алинея 5.2.41 от Правилника за Министерството на образованието и науката на Руската федерация, одобрена с Постановление на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. N 466 (Сборник от законодателства Руска федерация, 2013, N 23, член 2923; N 33, арт.4386; N 37, чл.4702; 2014, N 2, чл. 126; N 6, чл.582; N 27, чл.3776; 2015 г., N 26, чл. 3898; N 43, арт. 5976; 2016, N 2, чл. 325; No 8, чл.1121; N 28, член 4741) и параграф 17 от Правилата за разработване, одобряване на федерални държавни образователни стандарти и изменения в тях, одобрени с Постановление на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. N 661 (Събран закон на Руската федерация, 2013 г., N 33, чл. 4377; 2014 г., N 38, чл. 5096; 2016 г., N 16, чл. 2230),

Заповядвам:

1. Одобряване на прикрепената федерална държава образователен стандартвисше образование в направление на обучение 40.03.01 Право (бакалавърска степен) (по-нататък съответно - направление на обучение, стандарт).

2. Признайте за невалидни:

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 4 май 2010 г. N 464 „За одобряването и прилагането на федералния държавен образователен стандарт за висше професионално образованиев областта на обучение 030900 Право (квалификация (степен) "бакалавър")" (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 21 май 2010 г., регистрационен № 17337);

параграф 23 от промените, които се правят във федералните държавни образователни стандарти за висше професионално образование в областите на обучение, потвърдени от възлагането на лица с квалификация (степен) "бакалавър", одобрено със заповед на Министерството на образованието и Наука на Руската федерация от 31 май 2011 г. N 1975 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 28 юни 2011 г., регистрация N 21200).

3. Да се установи, че лицата, записани за обучение в направление подготовка за кореспонденция преди влизането в сила на тази заповед и получаващи висше образование за първи път, продължават обучението си по стандарта, като поддържат посочената форма.

министър
О.Ю.Василиева

Регистриран
в Министерството на правосъдието
Руска федерация

регистрационен N 45038

Приложение. Федерален държавен образователен стандарт за висше образование в областта на обучение 40.03.01 Юриспруденция (бакалавърска степен)

Приложение

ОДОБРЕН
със заповед на Министерството на образованието
и науките на Руската федерация
от 1 декември 2016 г. N 1511

в посока на обучение

40.03.01 Юриспруденция

(бакалавърска степен)

I. Обхват

Този федерален държавен образователен стандарт за висше образование е набор от изисквания, които са задължителни за изпълнение на основния професионален образователни програмивисше образование - бакалавърски програми в областта на обучение 40.03.01 Право (по-нататък съответно - бакалавърска програма, специалност).

II. Използвани съкращения

Следните съкращения се използват в този федерален държавен образователен стандарт:

ОК - общокултурни компетенции;

GPC - общи професионални компетенции;

PC - професионални компетенции;

FSES VO - федерален държавен образователен стандарт за висше образование;

мрежова форма - мрежова форма за изпълнение на образователни програми.

III. Характеристика на направлението на обучение

3.1. Получаването на образование по бакалавърска програма е разрешено само в образователна организация на висшето образование (наричана по-долу организацията).

3.2. Обучението по бакалавърска програма в организацията се осъществява в редовна, задочна и задочна форма на обучение.
________________
Обучението по бакалавърска програма се допуска в задочна форма при получаване на второ или следващо висше образование.

Обемът на бакалавърската програма е 240 кредитни единици (по-нататък - CU), независимо от използваната форма на обучение образователни технологии, изпълнение на бакалавърска програма по мрежова форма, изпълнение на бакалавърска програма по индивидуален учебен план, включително ускорено обучение.

3.3. Срокът за получаване на образование по бакалавърска програма:

в редовна форма на обучение, включително ваканции, предоставени след преминаване на държавното окончателно атестиране, независимо от използваните образователни технологии, е 4 години. Обемът на бакалавърската програма в редовно обучение, реализиран в един академична година, е 60 z.u.;

при задочна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава най-малко с 6 месеца и не повече от 1 година в сравнение с периода на редовно обучение. Обемът на бакалавърската програма за една учебна година в задочна или задочна форма на обучение не може да надвишава 75 CU;
със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653.

при обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, не повече от срока за придобиване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за лица с инвалидздравен статус може да бъде увеличен по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо периода на обучение за съответната форма на обучение. Обемът на бакалавърската програма за една учебна година при обучение по индивидуален план, независимо от формата на обучение, не може да бъде повече от 75 CU.

Конкретният срок за получаване на образование и обемът на бакалавърската програма, изпълнявана в рамките на една учебна година, в задочна или задочна форма на обучение, по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в сроковете, установени с тази параграф
(Изменен параграф, въведен в сила на 19 август 2017 г. със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653.

3.4. При изпълнение на бакалавърската програма организацията има право да използва технологии за електронно обучение, дистанционно обучение.

При обучението на хора с увреждания, електронното обучение, технологиите за дистанционно обучение трябва да предвиждат възможност за получаване и предаване на информация във форми, достъпни за тях.

3.5. Изпълнението на бакалавърската програма е възможно чрез мрежовата форма.

3.6. Образователни дейностибакалавърската програма се провежда на държавния език на Руската федерация, освен ако не е посочено друго в местния регулаторен акт на организацията.

IV. Характеристика на професионалната дейност на завършилите бакалавърска програма

4.1. регион професионална дейност завършилите, които са усвоили бакалавърски програми, включват:

разработване и прилагане на правни норми;

осигуряване на законност и ред.

4.2. Обекти на професионална дейностзавършилите бакалавърски програми са:

обществени отношения в областта на прилагане на правните норми, осигуряване на законност и ред.

4.3. Видове професионална дейностза които се подготвят завършилите бакалавърска програма:

нормотворчество;

правоприлагане;

експертно консултиране.

При разработване и изпълнение на бакалавърска програма организацията се фокусира върху специфичен вид (видове) професионална дейност, за която (която) се подготвя бакалавърът, въз основа на нуждите на пазара на труда, научни изследвания и материално-технически ресурси на организацията.

4.4. Завършил бакалавърската програма, в съответствие с вида (видовете) професионална дейност, към която (коя) е насочена бакалавърската програма, трябва да е готов да решава следните професионални задачи:

разработване на нормативни правни актове и подготовката им за прилагане;

оправдание и приемане в рамките на служебни задължениярешения, както и извършване на действия, свързани с прилагането на правни норми;

изготвяне на правни документи;

осигуряване на правовата държава, законността и реда, сигурността на личността, обществото и държавата;

опазване на обществения ред;

предотвратяване, пресичане, разкриване, разкриване и разследване на престъпления;

защита на частна, държавна, общинска и други форми на собственост;

правен съвет;

извършване на правна експертиза на документи.

V. Изисквания към резултатите от усвояването на бакалавърската програма

5.1. В резултат на овладяването на бакалавърската програма дипломантът трябва да формира общокултурни, общопрофесионални и професионални компетенции.

5.2. Завършил бакалавърската програма трябва да има следното общи културни компетенции:

способността да се използват основите на философското познание за формиране на мирогледна позиция (ОК-1);

способността да се използват основите на икономическите знания в различни области на дейност (ОК-2);

владеене на основните методи, методи и средства за получаване, съхранение, обработка на информация, умения за работа с компютър като средство за управление на информацията (ОК-3);

способност за работа с информация в глобални компютърни мрежи (ОК-4);

способност за общуване в устна и писмена форма на руски и чужди езици за решаване на проблеми на междуличностното и междукултурното взаимодействие (ОК-5);

способност за работа в екип, толерантно възприемащ социални, етнически, конфесионални и културни различия (ОК-6);

способност за самоорганизация и самообразование (ОК-7);

способността да се използват методите и средствата на физическата култура за осигуряване на пълноценна социална и професионална дейност (ОК-8);

готовност за използване на основните методи за защита на производствения персонал и населението от възможните последици от аварии, катастрофи, природни бедствия (ОК-9).

5.3. Завършил бакалавърската програма трябва да има следното общи професионални компетенции:

способността да се спазва законодателството на Руската федерация, включително Конституцията на Руската федерация, федералните конституционни закони и федералните закони, както и общопризнатите принципи, норми на международното право и международни договориРуска федерация (OPK-1);

способност за работа в полза на обществото и държавата (ОПК-2);

способност за добросъвестно изпълнение на професионалните задължения, спазване на принципите на адвокатската етика (GPC-3);

способността да се поддържа и укрепва общественото доверие в правната общност (GPC-4);

способност за логически правилно, разумно и ясно изграждане на устна и писмена реч (OPK-5);

способност за повишаване на нивото на професионална компетентност(ОПК-6);

способност за овладяване на необходимите умения професионална комуникацияна чужд език (ОПК-7).

5.4. Завършил бакалавърската програма трябва да има професионални компетенции, съответстваща на вида (видовете) професионална дейност, към която (която) е ориентирана бакалавърската програма:

нормативна дейност:

способността да участват в разработването на нормативни правни актове в съответствие с профила на тяхната професионална дейност (PC-1);

правоприлагащи дейности:

способност за извършване на професионални дейности въз основа на развито чувство за справедливост, правно мислене и правна култура (ПК-2);

способността да се гарантира спазването на законодателството на Руската федерация от субектите на правото (PC-3);

способността за вземане на решения и извършване на правни действия в стриктно съответствие със законодателството на Руската федерация (PC-4);

способност за прилагане на нормативни правни актове, за прилагане на нормите на материалното и процесуалното право в професионалните дейности (ПК-5);

способност за правно правилно квалифициране на факти и обстоятелства (PC-6);

притежаване на умения за изготвяне на юридически документи (ПК-7);

правоприлагане:

готовност за изпълнение на служебни задължения за осигуряване на законност и ред, сигурност на личността, обществото, държавата (ПК-8);

способността да се зачита честта и достойнството на личността, да се спазват и защитават правата и свободите на човека и гражданина (ПК-9);

способността за разкриване, предотвратяване, разкриване и разследване на престъпления и други престъпления (PC-10);

способността за предотвратяване на нарушения, идентифициране и отстраняване на причините и условията, които допринасят за тяхното извършване (PC-11);

способността да се идентифицира, оценява корупционното поведение и да се допринася за неговото потискане (PC-12);

способността за правилно и пълно отразяване на резултатите от професионалната дейност в правна и друга документация (PC-13);

експертна и консултантска дейност:

готовност за участие в правната експертиза на проекти на нормативни правни актове, включително с цел идентифициране на разпоредби в тях, които допринасят за създаването на условия за проява на корупция (ПК-14);

способността за тълкуване на нормативни правни актове (PC-15);

способност за даване на квалифицирани правни становища и съвети в специфични видове правни дейности (PC-16).

5.5. При разработване на бакалавърска програма всички общокултурни и общопрофесионални компетенции, както и професионални компетенции, свързани с онези видове професионални дейности, към които е насочена бакалавърската програма, се включват в набора от необходими резултати за овладяване на бакалавърската програма.

5.6. При разработването на бакалавърска програма организацията има право да допълва набора от компетенции на завършилите, като вземе предвид ориентацията на бакалавърската програма към конкретни области на знания и (или) вид (и) дейност.

5.7. При разработване на бакалавърска програма изискванията за резултатите от обучението по отделни дисциплини (модули), практики организацията установява самостоятелно, като се вземат предвид изискванията на съответните примерни основни образователни програми.

VI. Изисквания към структурата на бакалавърската програма

6.1. включва задължителна част (основна) и част, формирана от участници в образователни отношения (променлива). Това гарантира възможността за изпълнение на бакалавърски програми, които имат различен фокус (профил) на обучение в рамките на една и съща област на обучение (наричана по-долу фокус (профил) на бакалавърската програма).

6.2. Бакалавърската програма се състои от следните блокове:

Блок 1 „Дисциплини (модули)“, който включва дисциплини (модули), свързани с основната част на програмата, и дисциплини (модули), свързани с нейната променлива част;

Блок 2 "Практики",което се отнася изцяло до променливата част на програмата;

Блок 3 „Държава финален изпит", който изцяло се отнася до основната част на програмата и завършва с присвояването на квалификация, посочена в списъка на областите на обучение във висшето образование, одобрен от Министерството на образованието и науката на Руската федерация.
________________
Списък на областите на обучение за висше образование - бакалавърска степен, одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 12 септември 2013 г. N 1061 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 14 октомври 2013 г., регистрация N 30163), изменен със заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 януари 2014 г. N 63 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 28 февруари 2014 г., регистрация N 31448), от август 20, 2014 N 1033 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 3 септември 2014 г., регистрация N 33947) , от 13 октомври 2014 г. N 1313 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 13 ноември 2014 г. , регистрация N 34691), от 25 март 2015 г. N 270 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 22 април 2015 г., регистрация N 36994) и от 1 октомври 2015 г. N 1080 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 19 октомври Аз съм 2015 г., рег. N 39355).

Структурата на бакалавърската програма

Таблица.

маса


Структурата на бакалавърската програма		Обемът на бакалавърската програма в z.u.
	Дисциплини (модули)
	Основна част
	Променлива част
	практики
	Променлива част
	Държавно окончателно атестиране
	Основна част
Обхват на бакалавърската програма

6.3. Дисциплините (модулите), свързани с основната част от бакалавърската програма, са задължителни за усвояване на студентите, независимо от направлението (профила) на бакалавърската програма, която усвоява. Наборът от дисциплини (модули), свързани с основната част на бакалавърската програма, организацията определя самостоятелно в частта, която не е регламентирана от клаузи 6.4 и 6.5 от настоящия GEF HE, като се вземат предвид съответните (съответни) примерни (примерни) основни ( основна) образователна (образователна) програма(и). ).
(Изменен параграф, въведен в сила на 19 август 2017 г. със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653.

6.4. Дисциплини (модули) по философия, история на държавата и правото на Русия, история на държавата и правото чужди държави, чужд език, чужд език в областта на юриспруденцията, безопасност на живота, теория на държавата и правото, конституционно право, административно право, гражданско право, граждански процес, арбитражен процес, трудово право, наказателно право, наказателен процес, екологично право, поземлено право, финансово право , данъчно право , бизнес право, международно право, международно частно право, криминалистика, право социална сигурност, семейно право, криминология, се изпълняват в рамките на основната част на блок 1 на бакалавърската програма. Обемът, съдържанието и процедурата за изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.
(Апарат с измененията, влязъл в сила на 1 септември 2018 г. със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 11 януари 2018 г. N 28.

6.5. Дисциплини (модули) за физическо възпитаниеи спортът се осъществява в рамките на:

основната част от блок 1 "Дисциплини (модули)" от бакалавърската програма в размер най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовна форма на обучение;

избираеми дисциплини (модули) в размер най-малко 328 учебни часа. Посочените учебни часове са задължителни за развитие и в з.е. не са преведени.

Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват по реда, предписан от организацията. За хората с увреждания и хората с увреждания организацията установява специална процедура за овладяване на дисциплини (модули) по физическа култура и спорт, като се отчита тяхното здравословно състояние.

6.6. Дисциплините (модулите), свързани с променливата част на бакалавърската програма и практиката, определят посоката (профила) на бакалавърската програма. Наборът от дисциплини (модули), свързани с променливата част на бакалавърската програма и практики, организацията определя самостоятелно в размер, установен от този федерален държавен образователен стандарт. След като студентът избере посоката (профила) на бакалавърската програма, набор от съответните дисциплини (модули) и практики става задължителен за овладяване от студента.

6.7. Блок 2 „Практики“ включва учебно-производствена, включително бакалавърска, практика.

Вид учебна практика:

практика за придобиване на първични професионални умения и способности.

Начини за провеждане на учебна практика:

стационарен;

гостуващ.

Тип екскурзия:

практика за придобиване на професионални умения и опит в професионалната дейност.

Начини за провеждане на производствена практика:

стационарен;

гостуващ.

За завършване на дипломирането се провежда бакалавърска практика квалификационна работаи е задължителен, ако образователната организация е включила защитата на заключителната квалификационна работа в държавното заключително заверяване.

При разработването на бакалавърски програми организацията избира видовете практики в зависимост от вида (видовете) на дейност, към които е (са) ориентирана бакалавърската програма. Организацията има право да предвиди други видове практики в бакалавърската програма в допълнение към установените от тези федерални държавни образователни стандарти за висше образование.

Образователни и (или) индустриална практикаможе да се извършва в структурни подразделенияорганизации.

Изборът на места за стажове за хора с увреждания се извършва съобразно здравословното състояние на студентите и изискванията за достъпност.

6.8. Блок 3 „Държавно окончателно засвидетелстване” включва подготовка за преминаване и преминаване държавен изпит, както и защита на заключителната квалификационна работа, включително подготовка за процедурата по защита и процедурата по защита (ако организацията е включила защитата на заключителната квалификационна работа в държавното окончателно заверяване).

6.9. При разработване на бакалавърска програма на студентите се предоставя възможност да овладеят дисциплини (модули) по свой избор, включително специални условия за хора с увреждания и хора с увреждания, в размер най-малко 20 процента от променливата част на блок 1“ Дисциплини (модули)".

6.10. Броят на часовете, предвидени за лекционен тип, общо взето за блок 1 „Дисциплини (модули)” трябва да бъде не повече от 50 на сто от общия брой часове, предвидени за изпълнение на този блок.

VII. Изисквания към условията за изпълнение на бакалавърската програма

7.1. Общи системни изисквания за изпълнение на бакалавърската програма.

7.1.1. Организацията трябва да разполага с материално-техническа база, съобразена с действащите противопожарни правила и разпоредби и осигуряваща провеждането на всички видове дисциплинарна и интердисциплинарна подготовка, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебния план.

7.1.2. На всеки студент през целия период на обучение трябва да бъде осигурен индивидуален неограничен достъп до една или повече електронни библиотечни системи (електронни библиотеки) и до електронната информационна и образователна среда на организацията. Електронна библиотечна система ( електронна библиотека) и електронната информационна и образователна среда трябва да осигурява възможност за достъп на ученика от всяка точка, където има достъп до информационна и телекомуникационна мрежа „Интернет“ (наричана по-долу мрежа „Интернет“), както на територията на организацията и извън нея.

Електронната информационна и образователна среда на организацията трябва да осигурява:

Достъп до учебни програми, работни програми по дисциплини (модули), практики и към публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

фиксация на движението учебен процес, резултатите от междинната атестация и резултатите от усвояването на бакалавърската програма;

провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено при използване на електронно обучение, технологии за дистанционно обучение;

формиране на електронно портфолио на ученика, включително запазване на работата на ученика, рецензии и оценки на тези произведения от всички участници в учебния процес;

взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и/или асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Функционирането на електронната информационна и образователна среда се осигурява от подходящи средства за информационни и комуникационни технологии и квалификацията на служителите, които я използват и поддържат. Функционирането на електронната информационна и образователна среда трябва да отговаря на законодателството на Руската федерация.
________________
Федерален закон от 27 юли 2006 г. N 149-FZ "За информацията, информационните технологии и защитата на информацията" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006 г., N 31, чл. 3448; 2010 г., N 31, член 4196; 2011 г., N 15, т. 2038; N 30, т. 4600; 2012 г., N 31, т. 4328; 2013 г., N 14, т. 1658; N 23, т. 2870; N 27, т. 3479; N 52, 11, т. 2; N 19, т. 2302; N 30, т. 4223, т. 4243, N 48, т. 6645; 2015 г., N 1, т. 84; N 27, т. 3979; N 29, т. 4389, N 2016, N 2016; , чл. 4558), Федерален закон от 27 юли 2006 г. N 152-FZ "За личните данни" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006 г., N 31, чл. 3451; 2009 г., N 48, точка 5716; N 52, т. 6439; 2010 г., N 27, т. 3407; N 31, т. 4173, т. 4196; N 49, т. 6409; 2011 г., N 23, 3263; N 31, т. 4701; N 143, т. 1; 2013, т.; т. 4038; N 51, т. 6683; 2014 г., N 23, т. 2927; N 30, т. 4217, 4243).

7.1.3. В случай на изпълнение на бакалавърската програма в мрежова форма, изискванията за изпълнение на бакалавърската програма трябва да бъдат осигурени от набор от ресурси от материално-техническа и образователна подкрепа, предоставени от организации, участващи в изпълнението на бакалавърската програма. в мрежовата форма.

7.1.4. В случай на изпълнение на бакалавърската програма в катедри или други структурни подразделения на организацията, създадени по установения ред в други организации, изискванията за изпълнение на бакалавърската програма трябва да бъдат осигурени чрез комбинация от ресурси от тези организации.

7.1.5. Квалификацията на ръководството и научно-педагогическите служители на организацията трябва да отговаря на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен справочник за длъжностите ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшите професионалисти и Допълнително професионално образование", одобрена със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрация N 20237) и професионална стандарти (ако има такива).

7.1.6. Делът на научно-педагогическите работници на пълен работен ден (в ставки, намалени до цели числа) трябва да бъде най-малко 60 процента от общия брой научно-педагогически работници на организацията.

7.2. Изисквания към условията на персонала за изпълнение на бакалавърски програми.

7.2.1. Изпълнението на бакалавърската програма се осигурява от научно-педагогическите служители на организацията, както и от лицата, участващи в изпълнението на бакалавърската програма при условията на гражданскоправен договор.

7.2.2. Делът на научно-педагогическите работници (по отношение на ставки, намалени до цели стойности) с образование, съответстващо на профила на преподаваната дисциплина (модул) в общия брой научно-педагогически работници, изпълняващи бакалавърската програма, трябва да бъде най-малко 90 процента.

7.2.3. Делът на научните и педагогическите работници (по отношение на ставки, намалени до цели числа), които имат академична степен (включително академична степен, присъдена в чужбина и призната в Руската федерация) и (или) академично звание (включително академично звание, получено в чужбина и признати в Руската федерация) в общия брой на научните и педагогическите работници, изпълняващи бакалавърската програма, трябва да бъде най-малко 60 процента.

7.2.4. Делът на служителите (по отношение на ставки, намалени до цели числа) от броя на мениджърите и служителите на организации, чиято дейност е свързана с направление (профил) на бакалавърската програма, която се изпълнява (имащи най-малко 5 години трудов стаж в тази професионално направление) в общия брой на служителите, изпълняващи бакалавърската програма, трябва да бъде най-малко 5 на сто.

7.3. Изисквания към материално-техническото и учебно-методическото осигуряване на бакалавърската програма.

7.3.1. Специални помещения трябва да бъдат класни стаи за провеждане на лекционни занятия, занятия от семинарен тип, курсово проектиране (изпълнение курсови работи), групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинно освидетелстване, както и помещения за самостоятелна работаи съоръжения за съхранение и превантивна поддръжка на учебно оборудване. Специалните стаи трябва да бъдат оборудвани със специализирани мебели и технически средства за обучение, които служат за представяне образователна информацияголяма публика.

За занятия от лекционен тип се предлагат комплекти от демонстрационно оборудване и учебни нагледни пособия, предоставящи тематични илюстрации, ако това е предвидено в съответните работни програми по дисциплини (модули).

Списъкът на материално-техническото осигуряване, необходимо за изпълнение на бакалавърската програма, включва учебна съдебна зала, както и оборудвана лаборатория за провеждане на учебни занятия по криминалистика. Специфични изисквания за материално-техническо и учебно-методическо осигуряване са определени в примерни основни образователни програми.

Помещенията за самостоятелна работа на студентите трябва да бъдат оборудвани с компютри с възможност за свързване към Интернет и осигуряване на достъп до електронната информационна и образователна среда на организацията.

В случай на използване на електронно обучение, технологии за дистанционно обучение, е позволено да се заменят специално оборудвани стаи с техните виртуални колеги, което позволява на студентите да овладеят уменията и способностите, предоставени от професионалните дейности.

В случай на неизползване на електронната библиотечна система (електронна библиотека) в организацията, библиотечният фонд трябва да бъде попълнен с печатни издания в размер на най-малко 50 екземпляра от всяка от публикациите на основната литература, изброени в работните програми дисциплини (модули), практики и минимум 25 екземпляра допълнителна литература на 100 студенти.

7.3.2. Организацията трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер (съставът се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на ежегодно подновяване).

7.3.3. Електронните библиотечни системи (електронна библиотека) и електронната информационна и образователна среда трябва да осигуряват едновременен достъп на най-малко 25 процента от студентите в бакалавърската програма.

7.3.4. Студентите трябва да имат достъп до отдалечен достъп), включително в случай на прилагане на електронно обучение, технологии за дистанционно обучение, към съвременни професионални бази данни и информационни справочни системи, чийто състав се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на ежегодно актуализиране.

7.3.5. На учениците от хората с увреждания трябва да се предоставят печатни и (или) електронни образователни ресурси във форми, адаптирани към техните здравословни ограничения, или технически средства за предаване на информация от налични неадаптирани ресурси.

7.4. Изисквания към финансовите условия за изпълнение на бакалавърски програми.

7.4.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на бакалавърската програма трябва да се извършва в размер, не по-нисък от основните стандартни разходи, установени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво на образованието и посоката на обучение, като се вземат предвид корекционните фактори, които отчитат спецификата на образователните програми в съответствие с Методиката за определяне на регулаторните разходи за предоставяне на обществени услуги за изпълнение на образователни програми на висшето образование по специалности (области на обучение ) и разширени групи от специалности (области за обучение), одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 октомври 2015 г. N 1272 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 30 ноември 2015 г., регистрация N 39898).

Ревизия на документа, като се вземе предвид
изготвени промени и допълнения
АД "Кодекс"

Следните съкращения се използват в този федерален държавен образователен стандарт:

ОК - общокултурни компетенции;

GPC - общи професионални компетенции;

PC - професионални компетенции;

FSES VO - федерален държавен образователен стандарт за висше образование;

мрежова форма - мрежова форма за изпълнение на образователни програми.

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПОСОКАТА НА ПРИГОТВЯНЕ

3.2. Обучението по бакалавърска програма в организацията се осъществява в редовна, задочна и задочна форма на обучение.

Обемът на бакалавърската програма е 240 кредитни единици (наричани по-долу кредити), независимо от формата на обучение, използваните образователни технологии, изпълнението на бакалавърската програма по мрежовата форма, изпълнението на бакалавърската програма по индивидуална учебна програма, включително ускорено обучение.

3.3. Срокът за получаване на образование по бакалавърска програма:

в редовна форма на обучение, включително ваканции, предоставени след преминаване на държавното окончателно атестиране, независимо от използваните образователни технологии, е 4 години. Обемът на бакалавърската програма в редовна форма на обучение, реализирана за една учебна година, е 60 CU;

при задочна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава най-малко с 6 месеца и не повече от 1 година в сравнение с периода на редовно обучение. Обемът на бакалавърската програма за една учебна година в задочна или задочна форма на обучение не може да надвишава 75 CU;

(Изменена със Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653)

при обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за хора с увреждания може да бъде увеличен по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо срока на придобиване на образование за съответната форма на обучение. Обемът на бакалавърската програма за една учебна година при обучение по индивидуален план, независимо от формата на обучение, не може да бъде повече от 75 CU.

Конкретният срок за получаване на образование и обемът на бакалавърската програма, изпълнявана в рамките на една учебна година, в задочна или задочна форма на обучение, по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в сроковете, установени с тази параграф

(Изменена със Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653)

3.4. При изпълнение на бакалавърската програма организацията има право да използва технологии за електронно обучение, дистанционно обучение.

При обучението на хора с увреждания, електронното обучение, технологиите за дистанционно обучение трябва да предвиждат възможност за получаване и предаване на информация във форми, достъпни за тях.

3.5. Изпълнението на бакалавърската програма е възможно чрез мрежовата форма.

3.6. Образователните дейности по бакалавърската програма се извършват на държавния език на Руската федерация, освен ако не е предвидено друго в местния регулаторен акт на организацията.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ДЕЙНОСТ

ЗАКЛЮЧИЛИ БАКАЛАВНА ПРОГРАМА

4.1. Сферата на професионална дейност на завършилите бакалавърски програми включва:

разработване и прилагане на правни норми;

осигуряване на законност и ред.

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите бакалавърски програми са:

обществени отношения в областта на прилагане на правните норми, осигуряване на законност и ред.

4.3. Видове професионални дейности, за които се подготвят завършилите бакалавърска програма:

нормотворчество;

правоприлагане;

експертно консултиране.

нормативна дейност:

разработване на нормативни правни актове и подготовката им за прилагане;

обосновка и приемане на решения в рамките на служебните задължения, както и извършване на действия, свързани с прилагането на правни норми;

изготвяне на правни документи;

осигуряване на правовата държава, законността и реда, сигурността на личността, обществото и държавата;

опазване на обществения ред;

предотвратяване, пресичане, разкриване, разкриване и разследване на престъпления;

защита на частна, държавна, общинска и други форми на собственост;

правен съвет;

извършване на правна експертиза на документи.

V. ИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРОГРАМАТА

5.2. Завършил бакалавърската програма трябва да притежава следните общи културни компетенции:

способността да се използват основите на философското познание за формиране на мирогледна позиция (ОК-1);

способността да се използват основите на икономическите знания в различни области на дейност (ОК-2);

владеене на основните методи, методи и средства за получаване, съхранение, обработка на информация, умения за работа с компютър като средство за управление на информацията (ОК-3);

способност за работа с информация в глобални компютърни мрежи (ОК-4);

способност за общуване в устна и писмена форма на руски и чужди езици за решаване на проблеми на междуличностното и междукултурното взаимодействие (ОК-5);

способност за работа в екип, толерантно възприемащ социални, етнически, конфесионални и културни различия (ОК-6);

способност за самоорганизация и самообразование (ОК-7);

способността да се използват методите и средствата на физическата култура за осигуряване на пълноценна социална и професионална дейност (ОК-8);

готовност за използване на основните методи за защита на производствения персонал и населението от възможните последици от аварии, катастрофи, природни бедствия (ОК-9).

5.3. Завършил бакалавърската програма трябва да притежава следните общи професионални компетенции:

способност за работа в полза на обществото и държавата (ОПК-2);

способност за добросъвестно изпълнение на професионалните задължения, спазване на принципите на адвокатската етика (GPC-3);

способността да се поддържа и укрепва общественото доверие в правната общност (GPC-4);

способност за логически правилно, разумно и ясно изграждане на устна и писмена реч (OPK-5);

способността да подобряват нивото на своята професионална компетентност (OPK-6);

способност за овладяване на необходимите умения за професионална комуникация на чужд език (GPC-7).

5.4. Завършил бакалавърската програма трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на вида (видовете) професионална дейност, към която (която) е насочена бакалавърската програма:

нормативна дейност:

способността да участват в разработването на нормативни правни актове в съответствие с профила на тяхната професионална дейност (PC-1);

правоприлагащи дейности:

способност за извършване на професионални дейности въз основа на развито чувство за справедливост, правно мислене и правна култура (ПК-2);

способността да се гарантира спазването на законодателството на Руската федерация от субектите на правото (PC-3);

способността за вземане на решения и извършване на правни действия в стриктно съответствие със законодателството на Руската федерация (PC-4);

способност за прилагане на нормативни правни актове, за прилагане на нормите на материалното и процесуалното право в професионалните дейности (ПК-5);

способност за правно правилно квалифициране на факти и обстоятелства (PC-6);

притежаване на умения за изготвяне на юридически документи (ПК-7);

правоприлагане:

готовност за изпълнение на служебни задължения за осигуряване на законност и ред, сигурност на личността, обществото, държавата (ПК-8);

способността да се зачита честта и достойнството на личността, да се спазват и защитават правата и свободите на човека и гражданина (ПК-9);

способността за разкриване, предотвратяване, разкриване и разследване на престъпления и други престъпления (PC-10);

способността за предотвратяване на нарушения, идентифициране и отстраняване на причините и условията, които допринасят за тяхното извършване (PC-11);

способността да се идентифицира, оценява корупционното поведение и да се допринася за неговото потискане (PC-12);

способността за правилно и пълно отразяване на резултатите от професионалната дейност в правна и друга документация (PC-13);

експертна и консултантска дейност:

готовност за участие в правната експертиза на проекти на нормативни правни актове, включително с цел идентифициране на разпоредби в тях, които допринасят за създаването на условия за проява на корупция (ПК-14);

способността за тълкуване на нормативни правни актове (PC-15);

способност за даване на квалифицирани правни становища и съвети в специфични видове правни дейности (PC-16).

VI. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ СТРУКТУРАТА НА ПРОГРАМАТА БАКАЛАВР

6.1. Структурата на бакалавърската програма включва задължителна част (основна) и част, формирана от участници в образователни отношения (променлива). Това гарантира възможността за изпълнение на бакалавърски програми, които имат различен фокус (профил) на обучение в рамките на една и съща област на обучение (наричана по-долу фокус (профил) на бакалавърската програма).

6.2. Бакалавърската програма се състои от следните блокове:

Блок 1 "Дисциплини (модули)", който включва дисциплини (модули), свързани с основната част на програмата, и дисциплини (модули), свързани с нейната променлива част;

Блок 2 "Практики", който се отнася изцяло до променливата част на програмата;

Блок 3 "Държавно окончателно сертифициране", който е изцяло свързан с основната част на програмата и завършва с присвояване на квалификация, посочена в списъка на областите на обучение във висшето образование, одобрен от Министерството на образованието и науката на Руската федерация.

Структурата на бакалавърската програма		Обемът на бакалавърската програма в z.u.
	Дисциплини (модули)
	Основна част
	Променлива част
	практики
	Променлива част
	Държавно окончателно атестиране
	Основна част
Обхват на бакалавърската програма

(клауза 6.3, изменена със Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 13 юли 2017 г. N 653)

6.4. Дисциплини (модули) по философия, история на държавата и правото на Русия, история на държавата и правото на чужди страни, чужд език, чужд език в областта на юриспруденцията, безопасност на живота, теория на държавата и правото, конституционно право, административно право, гражданско право, граждански процес, арбитражен процес, трудово право, наказателно право, наказателно право, екологично право, поземлено право, финансово право, данъчно право, бизнес право, международно право, международно частно право, криминалистика, социалноосигурително право, се прилагат в рамките на рамка на основната част на Блок 1 на бакалавърската програма. Обемът, съдържанието и процедурата за изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

6.5. Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се реализират в рамките на:

основната част от блок 1 "Дисциплини (модули)" от бакалавърската програма в размер най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовна форма на обучение;

избираеми дисциплини (модули) в размер най-малко 328 учебни часа. Посочените учебни часове са задължителни за развитие и в з.е. не са преведени.

Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват по реда, предписан от организацията. За хората с увреждания и хората с увреждания организацията установява специална процедура за овладяване на дисциплини (модули) по физическа култура и спорт, като се отчита тяхното здравословно състояние.

6.7. Блок 2 „Практики“ включва учебно-производствена, включително бакалавърска, практика.

Вид учебна практика:

практика за придобиване на първични професионални умения и способности.

Начини за провеждане на учебна практика:

стационарен;

гостуващ.

Тип екскурзия:

практика за придобиване на професионални умения и опит в професионалната дейност.

Начини за провеждане на производствена практика:

стационарен;

гостуващ.

Преддипломната практика се провежда за изпълнение на заключителната квалификационна работа и е задължителна, ако образователната организация е включила защитата на заключителната квалификационна работа в държавното окончателно заверяване.

При разработването на бакалавърски програми организацията избира видовете практики в зависимост от вида (видовете) на дейност, към които е (са) ориентирана бакалавърската програма. Организацията има право да предвиди други видове практики в бакалавърската програма в допълнение към установените от тези федерални държавни образователни стандарти за висше образование.

Образователна и (или) производствена практика може да се извършва в структурните подразделения на организацията.

Изборът на места за стажове за хора с увреждания се извършва съобразно здравословното състояние на студентите и изискванията за достъпност.

6.8. Блок 3 "Държавно окончателно заверяване" включва подготовка за полагане и полагане на държавен изпит, както и защита на заключителната квалификационна работа, включително подготовка за процедурата по защита и процедурата по защита (ако организацията е включила защита на окончателната квалификация работа в държавното окончателно атестиране).

Електронната информационна и образователна среда на организацията трябва да осигурява:

достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики и до публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

определяне на хода на учебния процес, резултатите от междинната сертификация и резултатите от усвояването на бакалавърската програма;

провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено при използване на електронно обучение, технологии за дистанционно обучение;

формиране на електронно портфолио на ученика, включително запазване на работата на ученика, рецензии и оценки на тези произведения от всички участници в учебния процес;

взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и/или асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Функционирането на електронната информационна и образователна среда се осигурява от подходящи средства за информационни и комуникационни технологии и квалификацията на служителите, които я използват и поддържат. Функционирането на електронната информационна и образователна среда трябва да отговаря на законодателството на Руската федерация.

7.1.5. Квалификацията на ръководството и научно-педагогическите служители на организацията трябва да отговаря на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен справочник за длъжностите ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшите професионалисти и Допълнително професионално образование", одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрационен № 20237) и професионален стандарти (ако има такива).

7.3.1. Специални помещения трябва да бъдат класни стаи за провеждане на лекционни занятия, занятия от семинарен тип, курсово проектиране (курсови работи), групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинна заверка, както и стаи за самостоятелна работа и помещения за съхранение и превантивна поддръжка на образователно оборудване. Специалните стаи трябва да бъдат оборудвани със специализирани мебели и учебни пособия, които служат за представяне на образователна информация на широка аудитория.

За занятия от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебни нагледни средства, предоставящи тематични илюстрации, ако това е предвидено в съответните работни програми и дисциплини (модули).

Списъкът на материално-техническото осигуряване, необходимо за изпълнение на бакалавърската програма, включва учебна съдебна зала, както и оборудвана лаборатория за провеждане на учебни занятия по криминалистика. Специфични изисквания за материално-техническо и учебно-методическо осигуряване са определени в примерни основни образователни програми.

Помещенията за самостоятелна работа на студентите трябва да бъдат оборудвани с компютри с възможност за свързване към Интернет и осигуряване на достъп до електронната информационна и образователна среда на организацията.

В случай на използване на електронно обучение, технологии за дистанционно обучение, е позволено да се заменят специално оборудвани стаи с техните виртуални колеги, което позволява на студентите да овладеят уменията и способностите, предоставени от професионалните дейности.

В случай на неизползване на електронната библиотечна система (електронна библиотека) в организацията, библиотечният фонд трябва да бъде попълнен с печатни издания в размер на най-малко 50 екземпляра от всяка от публикациите на основната литература, изброени в работните програми дисциплини (модули), практики и минимум 25 екземпляра допълнителна литература на 100 студенти.

7.3.4. Студентите трябва да имат достъп (отдалечен достъп), включително в случай на използване на електронно обучение, технологии за дистанционно обучение, до съвременни професионални бази данни и информационни референтни системи, чийто състав се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на ежегодно актуализиране.

маса

Структурата на бакалавърската програма		Обхват на програмата бакалавърски
	Дисциплини (модули)
	Основна част
	Променлива част
	практики
	Променлива част
	Държавно окончателно атестиране
	Основна част
Обхват на бакалавърската програма

6.4. Дисциплини (модули) по философия, история на държавата и правото на Русия, история на държавата и правото на чужди страни, чужд език, чужд език в областта на юриспруденцията, безопасност на живота, теория на държавата и правото, конституционно право, административно право, гражданско право, граждански процес, арбитражен процес, трудово право, наказателно право, наказателно право, екологично право, поземлено право, финансово право, данъчно право, бизнес право, международно право, международно частно право, криминология, социалноосигурително право, семейно право, криминология , се изпълняват в рамките на основната част от бакалавърската програма на Блок 1. Обемът, съдържанието и процедурата за изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

6.5. Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се реализират в рамките на:

7.1.5. Квалификацията на ръководството и научно-педагогическите служители на организацията трябва да отговаря на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен справочник за длъжностите ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшите професионалисти и Допълнително професионално образование", одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрационен № 20237) и професионален стандарти (ако има такива).

7.2. Изисквания към условията на персонала за изпълнение на бакалавърски програми.

7.3. Изисквания към материално-техническото и учебно-методическото осигуряване на бакалавърската програма.

За провеждане на занятия от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебни нагледни средства, предоставящи тематични илюстрации, ако това е предвидено в съответните работни програми на дисциплини (модули).

7.4. Изисквания към финансовите условия за изпълнение на бакалавърски програми.

_____________________________

* Обучението по бакалавърска програма се допуска в задочна форма при получаване на второ или следващо висше образование.

** Списък на областите на обучение за висше образование - бакалавърска степен, одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 12 септември 2013 г. N 1061 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 14 октомври, 2013 г., регистрационен № 30163), изменен със заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 януари 2014 г. № 63 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 28 февруари 2014 г., регистрация № 31448) , от 20 август 2014 г. N 1033 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 3 септември 2014 г., регистрационен № 33947), от 13 октомври 2014 г. N 1313 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на ноември 13, 2014 г., регистрация N 34691), от 25 март 2015 г. N 270 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 22 април 2015 г., регистрация N 36994) и от 1 октомври 2015 г. N 1080 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 19 октомври бря 2015 г., рег. N 39355).

*** Федерален закон № 149-FZ от 27 юли 2006 г. „За информацията, информационни технологиии относно защитата на информацията" (Собрание законодателства на Российской Федерации, 2006 г., N 31, т. 3448; 2010 г., N 31, т. 4196; 2011 г., N 15, т. 2038; N 30, т. 2012, 2010; N 30, т. 46012, 2011; 2013 г., N 14, т. 1658; N 23, т. 2870; N 27, т. 3479; N 52, т. 6961, т. 6963; 2014 г., N 19, т. 2302; N 30, 4224, т. 3, N 30, 4224, т. ; 2015, N 1, т. 84; N 27, т. 3979; N 29, т. 4389, т. 4390; 2016, N 28, т. 4558 ), Федерален закон от 27 юли 2006 г. N 152-FZ "За личните данни" Сборник от законодателството на Руската федерация, 2006 г., N 31t, чл. 3451; 2009 г., N 48, чл. 5716; N 52, чл. 6439; 2010 г., N 27, т. 3407; N 31, т. 4173, т. N ; 49, т. 6409; 2011 г., N 23, т. 3263; N 31, т. 4701; 2013 г., N 14, т. 1651 ; N 30, т. 4038; N 51, т. 6683; 2014, т. 32, 2014, N 3, т.; т. 4217, т. 4243).