МОУ ДОД ДЮЦ "Хармония"
Чановски район на Новосибирска област
Образователна програма
"Тропочка"
Предназначен за деца от 11 до 16 години.
Внедрено в рамките на три години.
Учител по допълнително обучение на деца
Д. Осинцево
Обяснителна бележка.
Туристическите ресурси са огромни и все още не са напълно проучени. Но навсякъде, където има туристическо дружество, където умело се организират туристически сбирки или излети, има положително въздействие на туризма върху здравето на децата, върху развитието на тяхното самочувствие и знания. На съвременния етап от живота на нашето общество проблемът за здравето на нацията и по-специално здравето на децата училищна възрастзаема особено място. Всяка година все повече деца идват на училище с различни заболявания. Когато децата завършат училище, процентът на болните деца се увеличава. Училищният туризъм може да подобри здравето на децата. Разсейва ги от зависимости (тютюнопушене, алкохол, наркомания) и престъпни групи. Той помага да се обединят групи от различни възрасти в един екип, да се развият такива качества, необходими в по-късен живот като сплотеност, взаимно разбиране, взаимопомощ, помощ на слабите, способност за навигация в различни екстремни условия.
Туризмът в средното училище се развива в пряка връзка с общообразователните задачи. В състава на творческото сдружение влизат деца от 5 до 11 клас. В наше време тийнейджърът често е лишен от възможността за самореализация. Големите натоварвания в училище, агресивният психологически натиск от страна на медиите често формират у него егоистично, консуматорско отношение към света, правят го беззащитен срещу истинския живот. Туризмът помага да се изгради личност от тийнейджър. И на тази възраст децата имат интерес към себе си, към своите способности, формира се самочувствие. Детето се опитва да заеме мястото си в отбора. Необходимо е да му се даде възможност да се занимава с някаква дейност, в противен случай е трудно да се разчита на появата на тийнейджър в подходящо обръщение към хората, към себе си, към професионални умения и задължения. Един от най-ефективните средстваза каляване на характера, за придобиване на морални и етични житейски ценности и насоки – това е туризмът.
Така че училищният туризъм е неделим от по-задълбоченото изучаване на природата. родна земя, народни традиции и обичаи. А това означава, че се работи не само за подобряване на здравето, но и за патриотично, естетическо възпитание на учениците. Възпитава се внимателно отношение към околния свят, родната природа, родната земя, един към друг, към родината. Възпитава се смелост, патриотизъм, способност да се постигне замисленото, да се победи противник и нечии слабости, да се „удари“ (загуби). Личният пример на учителя е страхотен. В туризма учителят не е наблюдател, а активен участник, с цялото си поведение непрекъснато учи и възпитава. В процеса на завършване на тази програма ученикът се научава да се ориентира в терена, да разпознава лечебни и отровни растения, да поставя и сглобява палатка, да пали огън, да готви храна в полеви условия и да оказва първа помощ на пострадалия. трябва да бъде отбелязано че допълнително образованиенаистина допълва училищно образованиена практическо ниво. Добре известно е, че познанието на теорията, неподкрепено с практика, не струва нищо. Освен това учениците получават понятия за различни нови науки, като топонимия и др. Туристическото обучение в училище е най-важният фактор за цялостното обучение на младото поколение и включването му в трудова дейност.
Програмата Тропочка има образователен и развиващ характер и е насочена към разкриване на личността психологически характеристикиученици, овладявайки туристически умения, които им позволяват да живеят свободно и да се ориентират в природата, самостоятелно подготвят и провеждат пътуване. истински образователна програмаза туристически дейности на базата на Осинцевската гимназия на Чановски район на Новосибирска област, като се вземат предвид нейното местоположение, околният пейзаж и материалното оборудване на асоциацията с туристическо оборудване. Тази програма е подходяща, особено за нашата област и е търсена. Не се обръща достатъчно внимание на работата в туризма, така че програмата Tropochka ще помогне да се справим по-отблизо с този проблем. Ще се опитаме да издигнем туристическата работа на необходимата висота.
Туристическата работа в нашето училище се извършва от 4 години, занятията се провеждат в класната стая и сред природата. Работата се извършва с ученици, притежаващи медицинско разрешение за туризъм. Съставът на учениците е постоянен, защото децата имат интерес. Тук децата от семейства с ниски доходи се чувстват комфортно, учениците, които са слаби в обучението си, които са обидени в училище, са намерили своето място, защото. те са по-адаптирани към живота в улична среда и ние само насочваме интересите им в правилната посока. Записването на деца е безплатно, децата идват при нас собствена воля. Форма на заетост: групова, колективна, индивидуална.
Всички деца, независимо от възрастта, са обединени в обща група. Програмата за обучение е предназначена за 3 години.
Методи: На всеки етап от изпълнението на програмата се използва най-широката гама от методи, за да се осигури най-ефективното усвояване на материала от всеки ученик. Избирам конкретни методи на работа според състава на групата, подготовката й, личните възможности. Така че е разумно да се провеждат теоретични занятия под формата на разговори, лекции - консултации, използване на визуални материали, комбиниране на теория с практика, теренни занятия - семинари, работни срещи (включително индивидуални), творческа, експериментална практическа работа на място. Голямо значениеза туристическия и краеведски кръжок има екскурзионен метод. Самата дума "екскурзия" показва изход, напускане на дома. От тази гледна точка дори 10 минути излизане с учениците до училищната градина, вече има екскурзия. Екскурзията разширява хоризонтите, обогатява с нови знания. Знанията, придобити на екскурзията, са предшествани и придружени от редица двигателни усещания – от ходене до бягане, катерене и изобщо всички видове движения. Казват, че човек се познава на пътя.
В часовете, предшестващи екскурзията, е необходимо да се даде предварителна информация по въпросите, които ще бъдат повдигнати по време на пътуването. Можете да дадете задача да прочетете определени книги.
Когато изучавате темата "Опазване на природата", трябва да се има предвид, че времето, определено от тематичния план, е само основата за по-нататъшна работа. Учениците трябва да разбират тази сигурност естествена средаи рационално използванеприродните ресурси е един от актуалните, глобални проблеми. При изучаване на родния край трябва да се използват спомени на стари хора, музейни материали. След като показахме територията на родната земя, можем да кажем, че родната земя е много широко понятие. През целия живот хората носят любов към него.
Когато изучавате туристическата тема, на първо място си струва да обърнете внимание на материалната база, необходима за провеждане на туристически походи. Основната цел на занятията по тази тема е да научат младите пътешественици да избират правилната екипировка и да я използват в зависимост от вида на туризма и района на пътуване, сезона, сложността и продължителността на пътуването. В зависимост от спецификата на краеведските задачи, изпълнявани по маршрута.
Цел: Възпитаване на здрава, комуникативна, самостоятелна личност, човек, който съзнателно взема решения чрез туристическата дейност.
Задачи:
1.Образователни :
- Да научим децата на азбуката на туризма – давайки им основна информация за
организация, подготовка и провеждане на кампании, основна информация за района,
познаване на основите на топографията, хигиената, медицински грижии т.н.
Възможност за самостоятелно изчисляване на пътуването.
- Формиране на знания за пешеходен туризъм. Умения за връзване на възли, настройки
палатки, развъждане и палене на огън и др.
Подобряване на спортното майсторство чрез практически и теоретични
3. Разработване:
- Развийте когнитивен интерес, независимост, наблюдателност,
любознателност, лична активност, комуникативност.
Формиране на устойчива потребност от здравословен начин на живот.
Развийте способността за работа със специална литература.
Развивайте чувство за отговорност за действията си, за възложената работа.
2. Педагози:
Възпитание в учениците на патриотизъм, уважение към естественото
и културно наследствородна земя.
- Да възпитаваме учениците на героичните примери на нашите сънародници, герои
Страхотен Отечествена войнаи герои на труда.
Начини за проверка и обобщаване.
Резултатите от работата на всеки етап се определят от степента на овладяване на практически умения въз основа на придобитите знания. Критерият за успех се определя от резултата от участието на групата в състезания от училищен и областен ранг, както и от индивидуалните резултати от състезанията на групата по ориентиране, техники за туризъм, бит и други въпроси от съдържанието на програмата. В допълнение, ние проследяваме резултатите от индивидуалното психологическо израстване. Ние също така провеждаме конференции, изложби, KVN и други събития, на които също проверяваме туристическите знания и умения на учениците.
За теоретичните и практическите занятия се използва следното оборудване:
компас-3 бр.
палатка х 3
мед аптечка-1бр.
топографски карти-3 каб.
таблици за наблюдение на времето-1 серия
методически помагала.
1 година на обучение - "Турист"
2-ра година на обучение - "Турист"
3-та година на обучение - "Опитен турист"
Режим на работа:
| понеделник | „Опитен турист“ | 3 години обучение | ||
| група "Турист" | 1 година обучение | |||
| „Опитен турист“ | 3 години обучение | |||
| група "Турист" | 1 година обучение |
Учебно-тематичен план на 1-ва година на обучение.
| Тема | Брой часове |
|||
| теория | практика | Обща сума |
||
| Въвеждащ урок | ||||
| Ориентация на терена | ||||
| Пешеходна технология | ||||
| Здравето на туристите | ||||
| Туристически възли | ||||
| топографска подготовка. | ||||
| Пешеходни походи | ||||
| Възпитателна работа | ||||
| Работа с родители | ||||
| Обща сума: | ||||
Тема 1 Въвеждащ урок:
История на развитието на туризма от периода древен свят:
игри за запознанства;
Попълване на въпросници;
Запознаване с плана за работа;
Методи: разговор, разпит, разказ.
Тема 2 Ориентация на терена:
Методи за ориентиране (според местни особености, според природните дадености);
Компас, компасно устройство, видове компаси (училищни, течни);
Азимут (директен, обратен);
Ориентиране по легенда (компас);
Ориентиране в дадена посока;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разпит, разказ, обяснение, примерен метод.
Оборудване: Компаси, мултимедийно оборудване.
Тема 3 Пешеходна техника:
Организиране на самоосигуряване;
Монтиран ферибот;
Успоредни въжета;
Спускане, изкачване по спортен начин;
Преодоляване на блато по неравности;
Преминаване на дънери със самоосигуровка;
пресичане на махалото;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Оборудване: Въжета, карабинери, джумар, обезопасителна система, щеки, дънер, мултимедийно оборудване.
Тема 4
Туристическа екипировка:
Туристическо оборудване за поход (лично, групово, съхранение, доставка).
Специално оборудване:
Въжета (видове въжета);
карабинери;
Осигурителна система.
Семинари:
Опаковане на раница;
Разпъване на палатка;
Разбивка на бивака в полето.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Тема 5 Здраве на туристите:
Норми за лична и обществена хигиена;
Екология и туризъм.
екологични изисквания.
Екологична работа по време на пътуването.
Отровни растения.
Основните функции на лекаря.
Комплект за първа помощ: състав и съхранение.
Типични наранявания по време на поход, тяхното предотвратяване и първа помощ при: настинки, порязвания, кървене, натъртвания, фрактури, охлузвания, изгаряния, отравяния.
Правила за транспортиране на пострадалия
Избор на лекарства от комплекта за първа помощ и оказване на първа помощ в случай на условно нараняване.
Разграничаване на отровните растения от неотровните на практика.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Тема 6 Туристически възли:
От историята на възела;
Правила за връзване на възли;
Възлови елементи.
Типове възли:
Възли за връзване на въжета;
Възли за монтаж на опора;
Възлите са проводници;
Контролни възли;
Хващане на възли.
Техника за връзване на възел.
Приложение в практиката.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Тема 7 Топографска подготовка:
Дефиниция на понятието "Релеф, релеф".
Топографски знаци;
Топографски карти(легенда, мащаб).
Семинари:
Топографска диктовка;
Определяне на разстояние по карта;
Изготвяне на план на района на маршрута на кампанията.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Тема 8 Пешеходни пътувания:
Туристически възможности на района Чановски;
Организация и подготовка за уикенд пътуване;
Комплектуване на туристическа група;
Разпределение на отговорностите в групата;
Екипировка на туристическа група;
Кетъринг;
Къмпинг комплект за първа помощ;
Бумащина.
Тема 9 Възпитателна работа:
Екскурзия до регионалния музей Чановски.
Тема 10 Работа с родители:
Индивидуални разговори с родителите с цел анализ на дейността на учениците, техните успехи и грешки. Подготовка за пътуване през уикенда.
Очаквани резултати.
1 година обучение
| 1. Редът за организиране и провеждане на уикенд пътуване. | 1. Движете се по пътища и пътеки като част от група. |
| 2. Основи на туристическата технология. | 2. Организирайте живот на къмпинг, съставете план за хранене за пътуване през уикенда. |
| 3. Основи на топографията и ориентацията. | 3. Преодолявайте прости, естествени препятствия. |
| 4. Познавайте опасни и отровни растения. | 4. Навигирайте с карта и компас в лесен терен. |
| 5. Методи за профилактика на типичните заболявания и основните методи и средства за оказване на първа помощ. | 5. Оказване на първа медицинска помощ. |
| 6. Правила за поведение извън населените места. | 6. Приложете тези знания на практика. |
| 7. Изисквания за безопасност в кампанията. | 7. Изпълнява общите задължения на участник в кампанията. |
| 8. Списък на груповата и лична екипировка и правила за грижа за нея. | |
| 9. Правила за готвене. | |
| 10. Правила за организиране на бивак. | |
| 11. Норми за лична и обществена хигиена, екологични изисквания към групата. |
Учебно-тематичен план 2 години обучение.
| Тема | Брой часове |
|||
| теория | практика | Обща сума |
||
| Въвеждащ урок | ||||
| Ориентация на терена | ||||
| Пешеходна технология | ||||
| Материално-техническа база на кампанията. | ||||
| Здравето на туристите | ||||
| Туристически възли | ||||
| топографска подготовка. | ||||
| Пешеходни походи | ||||
| Възпитателна работа | ||||
| Работа с родители | ||||
| Обща сума: | ||||
Тема 1 Въвеждащ урок:
Попълване на въпросници;
Запознаване с плана за работа;
Резултати от лятната кампания;
Инструктаж по безопасност.
Форми: колективни.
Оборудване: Албуми за снимки, мултимедийно оборудване.
Тема 2 Ориентация на терена:
Карта, мащаб и неговите видове
Азимут (директен, обратен), определяне на азимут по карта и на местност;
Ориентиране по легенда (компас) - фиксация;
Методи за определяне на разстояния до недостъпни обекти;
Характеристики на изображението на терена върху ориентиращи карти;
Правила за провеждане на туристически състезания - ориентировъчни етапи;
Разбивка на маршрута за ориентация.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Тема 3 Пешеходна техника:
Основни методи на застраховане;
парапети за скорост и качество;
Система за безопасност (твърда, ракла, колан), основна и
спомагателни въжета;
Карабинери, джумари;
Правила за преминаване на техническите етапи на туристическата писта с препятствия:
1. изкачване и слизане с възел за захващане;
2. шарнирен ферибот;
3. успоредни въжета;
4. слизане, изкачване по спортен начин;
5. преодоляване на блатото по неравности;
6. преминаване през дънер със самоосигуровка;
Образователни и тренировъчни сесии в областта за разработване на елементи от пешеходната технология.
Техники за безопасност при пешеходен туризъм
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод, практическо приложение.
Оборудване: въжета, карабинери, джумар, обезопасителна система, щеки, дънер, мултимедийно оборудване
Тема 4 Материално-техническа база на пътуването:
Основните функции на оборудването, навигатора, картографа, фотографа, медика,
комендант на лагера;
Групово оборудване: списък, съхранение, грижа, издаване, приемане.
Основните функции на заместник-ръководителя, ръководителя на доставките, ремонтния майстор;
Мерки за безопасност при съхранение на остри и горими предмети;
Кетъринг за походи с различна продължителност;
Правила за окачване, опаковане и съхранение на продуктите;
Правила за приготвяне на лагерни ястия;
Докинг по тегло на оборудване и храна.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разпит, разказ, упражнение, шоу
Екипировка: въжета, карабинери, колани, раници, палатки.
Тема 5 Здраве на туристите:
Пречистване на вода при екстремни ситуации;
Производство на артикули за лична хигиена;
Наблюдение на околната среда;
Типични наранявания по време на поход, тяхната профилактика и първа помощ при: настинки, порязвания, кървене, натъртвания, счупвания, охлузвания, изгаряния, отравяния (фиксиране);
Производство на устройства за пренасяне на пострадалия;
Поставяне на турникет и спиране на кървенето, видове кървене;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, упражнение, шоу, карти.
Оборудване: аптечка, карти, носилка.
Тема 6 Туристически възли:
Възли - класификация по използване;
Използването на възли в медицината;
Плетене на възли за бързина и качество;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод, демонстрация, тестване.
Оборудване: Въжета с различна дължина и дебелина, мултимедийно оборудване.
Тема 7 Топографска подготовка:
Топографски знаци;
Методи за изобразяване на релефа върху топографски карти и спортни карти
ориентация;
Семинари:
Методи за съставяне на топографски карти;
Топографска диктовка;
Разработване на туристически маршрут на картата
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод.
Оборудване: Топографски карти, таблети.
Тема 8 Пешеходни пътувания:
Разработване, подготовка и реализация на 2-дневен трип;
Попълване на маршрута;
Разработване на маршрута, определяне на целите на похода;
документация;
Метеорологични измервания и наблюдения.
Тема 9 Възпитателна работа
Водно наблюдение. Екологични наблюдения.
Тема 10 Работа с родители:
Индивидуални разговори с родителите с цел анализ на дейността на учениците, техните успехи и грешки. Подготовка за двудневен преход. Разговор „Усъвършенстване на деца в кампании“
Очаквани резултати.
2 години обучение.
| 1. Процедурата за подготовка на многодневни пътувания. | 1. Организирайте живот на къмпинг, направете оформление на продукти за многодневно пътуване. |
| 2. Начини за преодоляване на различни природни препятствия. | 2. Собствени техники за самоосигуряване. |
| 3. Няколко пътни песни. | 3. Нанесете множество възли. |
| 4. Лечебни растения. | 4. Оказване на първа медицинска помощ. |
| 5. Основни принципи на фотографската, репортажна и пейзажна фотография. | 5. Напишете описание на еднодневен поход. |
| 6. Функции на всички участници на всички етапи от подготовката и провеждането на кампанията. | 6. Участвайте във всички етапи на състезания по техника на пешеходен туризъм. |
Учебно-тематичен план 3 години обучение.
| Тема | Брой часове |
|||
| теория | практика | Обща сума |
||
| Въвеждащ урок | ||||
| Ориентация на терена | ||||
| Пешеходна технология | ||||
| Материално-техническа база на кампанията. | ||||
| Здравето на туристите | ||||
| Туристически възли | ||||
| топографска подготовка. | ||||
| Пешеходни походи | ||||
| Възпитателна работа | ||||
| Работа с родители | ||||
| Обща сума: | ||||
Тема 1 Въвеждащ урок:
Общи въпроси на организацията на труда;
Условия за участие в походи, изисквания към участниците;
Попълване на въпросници;
Запознаване с плана за работа;
Перспективи за работата на туристическото дружество;
Запознаване с „Правилник за кампанията”;
Главна информацияпо подготовката и провеждането на кампании;
Изследване на индивидуалните психологически характеристики на учениците;
Инструктаж по безопасност;
Разработване на стандарти за безопасност по време на полево обучение;
Попълване на отчет за лятно пътуване.
Форми: колективни.
Методи: разговор, разпит, разказ, инструктаж.
Оборудване: Албуми за снимки, мултимедийно оборудване.
Тема 2 Ориентация на терена:
Екипно и индивидуално преминаване на контролно-туристическия маршрут (ориентиране по легенда, в зададена посока, по указания на картата маршрут, по маркираното разстояние, по азимут, по избор);
Изготвяне техническо описаниемаршрут;
Корекция на картата;
Топографско заснемане на трасе;
Ориентиране в условия на променящо се време;
Ориентация във времето;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, питане, разказване, обяснение, практически упражнения, състезания на терен.
Оборудване: Компаси, мултимедийна техника, маршрутни листове, линийки, моливи, часовници.
Тема 3 Пешеходна техника:
Норми и видове товари, темп на движение, планиране и развитие на маршрута;
Практическо тестване на елементи от туристическа писта с препятствия за качество и време (монтиран преход, изкачване и спускане по спортен начин, изкачване с грабване, изкачване и спускане с прусик на възел за захващане, изкачване с джумар, траверс, преодоляване на труп, ромб, квадрат, преодоляване на блато над неравности, преодоляване на блато с помощта на стълбове, махало, пеперуда) като част от група;
Транспортиране на тежко пострадал през технически етапи;
Преодоляване на туристическа писта с препятствия с привеждане и извеждане
парапети за скорост и качество;
Поставяне на система за безопасност за известно време;
Правила за преминаване на техническите етапи на туристическата писта с препятствия:
Техника на безопасно поведение в кампанията;
Работа в CP.
Форми: колективен, индивидуален.
Методи: разговор, практически упражнения, състезания.
Оборудване : въжета, шнурове, системи за безопасност, щеки, карабинери, джумари, прусики, мултимедийна техника.
Тема 4 Материално-техническа база на пътуването:
Изготвяне на менюта и продуктови оформления за 2-3 дневно пътуване;
Разпределение на тежестта по маршрута;
Ремонт на оборудване;
Разработване на маршрута 2-3 дневен преход;
Разучаване на туристически песни;
Бивачна работа.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разпит, разказ, упражнение, шоу
Екипировка: въжета, карабинери, колани, раници, палатки.
Тема 5 Здраве на туристите:
Режим на пиене и поддържане на водно-солевия баланс в организма;
Избистряне и дезинфекция на вода;
Общи превантивни мерки;
Начини за запалване на огън без кибрит;
Основи рационално храненеи диета;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, упражнение, шоу, карти.
Оборудване: аптечка, карти, носилка.
Тема 6 Туристически възли:
Туристически възли, приложение на практика в туристическия живот при организиране на преходи;
Възли за палатки и носилки;
Проучване на възли, които не са изследвани преди това;
Възли за скорост и качество, както в отборното класиране, така и в личното;
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод, демонстрация, тестване.
Оборудване: Въжета с различна дължина и дебелина, мултимедийно оборудване.
Тема 7 Топографска подготовка:
Условни знаци според предназначението им (мащабни, извънмащабни, обяснителни);
Установяване на следи от МПС;
Изследване на отпечатъци на пешеходец;
Избор на маршрут на движение;
Определяне на възрастта на следата;
Някои правила на тракера;
Поведението на животните и птиците като знак за появата на хората.
Форми: Индивидуална, групова, комбинирана.
Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод.
Оборудване: Топографски карти, таблети.
Тема 8 Пешеходни пътувания:
Изпълнение на стандартите за физическа тренировка;
Ремонт и производство на оборудване;
Организация и провеждане на поход с нощувка на терен, нормативи
върху значката „Турист на Русия“ от историята на кампаниите;
Запознаване с маршрутната книга;;
документация;
Преминаване на комисията в селската фелдшерска акушерска станция;
Инструктаж по безопасност;
Пълно владеене на алгоритъма за подготовка на кампанията;
Форми: колективни, групови.
Методи: разговор, практически упражнения.
Оборудване: таблици със стандарти, карти на района Чановски.
Тема 9 Възпитателна работа
Организиране на училищна обиколка. рали. Посещение на училищни музеи в района.
Тема 10 Работа с родители:
Индивидуални разговори с родителите с цел анализ на дейността на учениците, техните успехи и грешки. Подготовка за двудневен преход. Съвместно пътуване на родители и деца „Мамо, татко, аз съм туристическо семейство“
Очаквани резултати.
3 години обучение.
| 1. Стандарти за отпускане на спортен туризъм. | 1. Самостоятелно изготвяне и провеждане на многодневно пътуване и съставяне на протокол за пътуването. |
| 2. Правила за подготовка и организиране на многодневни пътувания. | 2. Провеждане на необходимите мерки за опазване на околната среда. |
| 3. Правила за участие в туристически състезания, условия за провеждане на туристически категории. | 3. Оказване на първа помощ при всички видове наранявания и заболявания. |
| 4. Участвайте в състезания по туристически многобор, извършвайте различни технически действия. |
|
| 5. Участвайте в най-простите спасителни и транспортни операции. |
|
| 6. Изпълнява функциите на всеки участник в кампанията. |
|
| 7. Свободно се ориентирайте в природата. |
Литература.
1. Ю.А. Шалков "Здравето на туриста"
3. "Лечебни растения" Дом на здравното образование.
4. С. Баленко "Учебник по оцеляване" (опит на елитен отряд със специални сили)
5. И.В. Балабанови възли. Справочно издание.
6. В.А. Шкенев "Спортно приложен туризъм"
7. В. Г. Волович "Как да оцелеем в екстремна ситуация"
8. А.И. Гомончук "Основи на медицинските познания"
Разпад съветски съюзи появата на нови суверенни държави наложи спешно нови подходи и съвместна координация в областта на регулирането на социалната сфера, включително отдих и туризъм. Важна роля на територията на страните членки ОНДигран от международна регионална туристическа организация – Асоциация на туристическите организации "ЕвроАзия". Тази асоциация, създадена през 1992 г., в момента има 106 постоянни членове от 11 страни от ОНД. Основната задача на Асоциацията беше възстановяването на общото туристическо пространство на ОНД.
В допълнение към тази организация, страните членки на ОНД са създали Съвет по туризъм на държавите - страни по Споразумението за сътрудничество в областта на туризма . Съветът по туризъм играе координираща роля в развитието на сътрудничеството в областта на туризма в ОНД. Неговата дейност е насочена към разширяване на икономическите и културни връзки между държавите от Британската общност в рамките на събития, провеждани на национално и международно ниво, и активно допринася за създаването на благоприятни условия за развитието на туризма. Споразумението за сътрудничество между страните от ОНД в областта на образованието от 15 май 1992 г. (член 2) определя пряко партньорство в тази област, включително туристически и екскурзионни дейности на ученици, студенти и учители, организиране на съвместна работа и отдих.
В чл. 2, 32 от Хартата на ОНД определя нейните цели, включително осъществяването на тясно сътрудничество в политическата, отбранителната, икономическата, екологичната, хуманитарната, културната и други области, включително в областта на туризма и международните пътувания.
В рамките на единната държавна авиационна служба за търсене и спасяване на ОНД, сателитният комуникационен маяк на системата Sarsat-Cosmos подпомага групи туристи, пътуващи по маршрути през територията на страните от ОНД. Акционерно застрахователно дружество на Червения кръст (АСОКК) сключва договори за подпомагане на туристически групи при извънредни ситуации.
Комисията на IPA на страните от ОНД по култура, наука и образование през юли 1993 г. разглежда въпросите на туризма с цел разработване на конкретни мерки и създаване на благоприятни условия за свободно движение, общуване и контакти на гражданите на страните членки на ОНД, развитие на туризма и пътуванията и , преди всичко улесняване на туристическите формалности. Бяха разгледани правата и задълженията на туриста и местното население в страната домакин, както и основите на сигурността, която трябва да се осъществява не само от туристите, но и от местната администрация, работещите в сектора на туристическите услуги. Необходимо е уеднаквяване на такива правила и отговорност за тяхното спазване.
През октомври 1994 г. IPA CIS прие препоръчителен законодателен акт „За основните принципи на сътрудничество между държавите-членки на ОНД в областта на туризма“, който за първи път определи основните термини и понятия, принципите на държавното регулиране на отношенията в областта на туризма, правната основа за туристически дейности, достатъчна за разработването на съответните национални закони във всички държави от ОНД.
1 ноември 1996 г. Бюро на Междупарламентарния комитет на Република Беларус, Република Казахстан, Република Киргизстан и Руска федерация(което включва председателите на парламентите на тези държави) прие Обръщение към държавните глави, парламентите, правителствата на страните от ОНД относно развитието на туристическите връзки. В него се съдържа предложение за оказване на държавна подкрепа при разработването и изпълнението на програма за развитие на туристическите отношения между страните. Основните цели на програмата са създаване в рамките на ОНД на високоефективен и конкурентен туристически комплекс, който предоставя широки възможности за задоволяване на нуждите на гражданите от разнообразни туристически услуги, както и формирането на модерна правна рамка и основите на междудържавна система, в рамките на ОНД, регулиране на туристическите дейности.
През 1998 г. е създаден Транспортен съюз за международни пътни съобщения между участващите държави Митнически съюзОНД. Конвенцията за международен автомобилен превоз на пътници и багаж от 1997 г. получи своето по-нататъчно развитие. По този начин нередовният превоз на пътници с автобуси между държавите-участнички в споразумението или транзитно се оформя чрез формуляри, издадени за всяко пътуване (член 4). На пътника се издава билет и багажна разписка по установения образец, съгласуван от компетентните органи на страните (чл. 5). Превозът на пътници и товари, извършван от една от страните през територията на държавата на другата страна, както и моторните превозни средства, извършващи тези превози, са освободени от данъци и такси, свързани с използването или поддържането на пътища, собственост или ползване на моторни превозни средства, с изключение на таксите за ползване на платени пътища при наличие на алтернативни безплатни пътища (чл. 11).
Икономическият потенциал за развитие на туризма е практически неограничен, но изисква значителни капиталовложения и разходи.
Поради международната конкуренция, разходите за развитие на туристическата индустрия нарастват както в развиващите се, така и в индустриализираните страни. развити страникъдето туризмът се разглежда като една от формите на регионално развитие. При тези условия в държавите се създават различни организационни структури за управление на сектора на туристическите услуги.
В съответствие с политиката на либерализация, провеждана от Република Беларус и други страни от ОНД, бяха създадени значителен брой туристически агенции и фирми, които предоставят туристически услуги за пътуване в чужбина, в повечето случаи на бартерна основа.
1. Опишете процеса на международна координация на дейностите на държавите в областта на туризма и международните пътувания.
2. Какви международни организации участват в процеса на координация в областта на туризма?
3. Посочете регионалните международни асоциации и съюзи в областта на туризма.
4. Избройте правните форми на сътрудничество между националните асоциации и администрациите на страните от ОНД в областта на туризма.
5. Разкажете ни за целите на Световната организация по туризъм и правни форминейните дейности.
Теми за реферати:
1. Ролята на международните организации за регулиране в туризма.
2. Международноправна дейност на Световната организация по туризъм.
3. Нормотворчеството на ООН и значението му за развитието на туризма.
4. Регионални туристически асоциации и съюзи в страните от ОНД и тяхното влияние върху развитието на туризма.
Одобрено
обща среща основатели
Протокол № 1 от 15.03.2008г
(с изм. и доп. от 04.02.2009 г. протокол № 1)
Сибай
U s t a v
ОО "Туристически спортен клуб "Дива земя"
1. Общи положения
1.1. Обществено сдружение „Турист спортен клуб„Дива земя”, наричан по-долу клуб, е обществена организация, която обединява любителите на туризма на базата на общите им интереси в областта на физическото и духовно развитие, дейности на открито, пропаганда здравословен начин на животживот, укрепване гражданското общество, основана на членска основа, създадена за постигане на уставните цели на обединените граждани.
1.2. Членове на Клуба могат да бъдат физически лица, навършили 14 години, както и юридически лица – обществени сдружения, които подкрепят целите и задачите на Клуба.
1.3. Клубът не носи отговорност за задълженията на държавата и нейните органи, както и държавата не носи отговорност за задълженията на Клуба.
1.4. Клубът не носи отговорност за задълженията на своите членове, а членовете на Клуба не носят отговорност за задълженията на Клуба.
1.5. Пълно наименование на клуба: Обществено сдружение „Туристически спортен клуб „Дива земя“. Кратко име: Клуб "Дива земя". Име на английски: "Wild region Club".
1.6. Клубът осъществява своята дейност в съответствие с Конституцията на Руската федерация, Федералния закон на Руската федерация от 19 май 1995 г. № 82 - FZ "За обществените сдружения", друго действащо законодателство на Руската федерация и тази Харта.
1.7. Клубът изгражда своята дейност на основата на принципите на доброволността, равнопоставеността, самоуправлението и демокрацията.
1.8. Клубът не е юридическо лице и работи без държавна регистрация и се счита за създаден от момента, в който учредителите решат да го създадат.
1.9. В случай, че Общото събрание на учредителите на Клуба впоследствие вземе решение за необходимостта от държавна регистрация на Клуба и придобиване на статут на юридическо лице, общественото сдружение подлежи на държавна регистрация по предвидения от закона начин.
1.10. Офисът на клуба се намира на адрес: Русия, Република Башкортостан, Сибай, ул. Индустриална магистрала, 4/1, MAU FOK "Berkut". Електронна поща: [имейл защитен] andex.ruТел.: +7 927 347 02 21.
2. Цели и задачи на Клуба
2.1. Клубът е създаден със следните цели:
- общуване, обмяна на опит от отдих и пътуване;
- съвместно пътуване, отдих на открито и други видове комуникация;
- създаване на съвместни велосипедни, автомобилни, водни и пешеходни маршрути;
- повишаване ролята на спортния туризъм, свързаните с него дисциплини и дейности на открито за цялостното и хармонично развитие на личността, укрепване на здравето и формиране на здравословен начин на живот.
2.2. Основните задачи на клуба:
- създаване и прилагане на програми и събития, насочени към насърчаване и развитие на туризма, свързани дисциплини и дейности на открито, зачитане на околен свят, профилактика и опазване на здравето, постигане на високи спортни резултати;
- организация и провеждане спортни състезанияи експедиции;
- участие в спортни събития, провеждани от други организации, както в Русия, така и в чужбина;
- сформиране на сборен отбор на клуба, който да го представя на официални спортни състезания;
- развитие на сътрудничеството с различни организации, институции, предприятия, частни лица, както местни, така и чуждестранни, на базата на спонсорство и благотворителност;
- провеждане на културни събития;
- мониторинг на екологичната ситуация в региона;
- представлява интересите на любителите на туризма и пътуванията и членовете на Клуба в държавните органи на Руската федерация, в регионалните органи контролирани от правителството, в местните власти, обществени сдружения, свързани с индустрията за отдих и развитието на туристическите дейности.
3. Права на Клуба
3.1. За постигане на целите Клубът има право:
- упражнява изцяло правомощията, предвидени от Федералния закон „За обществените сдружения“;
- свободно да разпространяват информация за своята дейност;
- представляват и защитават техните права, законните интереси на своите членове, както и на други граждани в държавни органи и обществени сдружения;
- влизам в обществени организациикато член, както и заедно с други организации с нестопанска цел, образува съюзи и сдружения;
- поддържа преки международни контакти и комуникации;
- създайте своя структурни звена(организации, клубове, отдели или клонове и представителства и др.).
3.2. Клубът може да упражнява и други права, предвидени от действащото законодателство на Руската федерация в съответствие с уставните цели и задачи.
4. Членство в Клуба
4.1. Членството в клуба е доброволно.
4.2. Членове на Клуба са физически лица, обществени сдружения, чуждестранни граждани, споделящи целите, задачите и принципите на Клуба, готови да спазват изискванията на Устава на Клуба, подали писмено заявление за членство в Клуба. .
4.3. Почетни членове на Клуба могат да бъдат лица, които допринасят за осъществяването на целите и задачите, имат голям принос за дейността на Клуба. Статутът на почетен член се присъжда с решение на учредителите.
4.4. Кандидат-член на Клуба е физическо или юридическо лице, любител на туризма и пътешествията. Приема се в клуба, ако има: подадена молба до ръководителя на клуба, платена входна такса. Приемането на юридически лица - обществени сдружения се извършва въз основа на решение на упълномощения орган на юридическото лице за присъединяване към Клуба, копие от удостоверението за регистрация и копие от Устава.
4.5. Членовете на Клуба имат равни права и носят еднаква отговорност за задълженията си в рамките на дейността на Клуба.
4.6. Членовете на Клуба имат право да избират и да бъдат избирани.
4.7. Членовете на клуба също имат право на:
- - да участва в дейността на Клуба;
- - използват имуществото и оборудването на Клуба за участие в походи, състезания, фестивали;
- - получават информация за текущи събития, проучвания, семинари, културни и спортни програми на Клуба;
- - избира всякакви клубни задължения според способностите, интересите, наклонностите;
- - самостоятелно изберете кой поход да отидете (като вземете предвид опита);
- - при натрупване на опит да ръководи кампании;
- - знаят за какво се харчат парите на клуба.
4.8. Член на Клуба има право доброволно да напусне Клуба по всяко време, като изпрати писмено заявление до ръководителя на Клуба.
4.9. В случай на събитие, изискващо финансово участие, член на Клуба, който реши да участва в това събитие, се задължава да направи парична вноска за провеждането на това събитие.
4.10. Член на Клуба може да бъде изключен от Клуба за извършване на незаконно или неетично действие, в случай на системно нарушение от страна на член на Клуба на неговите задължения, както и в случай на грубо системно нарушение на вътрешните правила и правилата за безопасност по решение на заседание на Клубния съвет с обикновено мнозинство от гласовете.
4.11. Член на Клуба се счита за напуснал Клуба, ако е загубил връзка с клуба и не участва в дейността му повече от 2 години.
4.12. Членът на клуба е длъжен:
- спазва Устава на Клуба;
- посещават срещите на клуба;
- участва във всички дейности на Клуба;
- поне веднъж годишно ходете на походи с различна степен на трудност и продължителност;
- извършва всяка обществена клубна работа, отнася се към нея отговорно и творчески;
- подобрете образованието си и културно ниво, усвояват туристически умения и техники;
- популяризиране на дейността на Клуба, привличане на нови хора;
- да се грижи за имуществото на Клуба (в случай на повреда или загуба на имущество на клуба, член на клуба е длъжен да компенсира загубата);
- активно съдействат за осъществяване на целите и задачите на Клуба;
- се грижи за традициите, създадени в Клуба, отношенията между членовете на Клуба и техните инициативи.
5. Структурата на Клуба, органите за управление и контрол на Клуба
5.1. Висш орган за управление на Клуба е Общото събрание на учредителите на Клуба, което заседава при необходимост, но най-малко два пъти годишно.
5.1.2. Учредители на Клуба са лица, свикали общо събрание, на което е приет този Устав и са сформирани ръководни органи.
5.1.3. Компетентността на Общото събрание на учредителите на клуба включва:
- решаване на всеки въпрос от дейността на клуба;
- приемане на Устава на клуба и промени в него;
- избор на ръководител на клуба, касиер и одитор на клуба и утвърждаване на реда и последователността на ротация на тези лица;
- одобряване на прогнозата за разходите и приходите на клуба (в случай, че се планират събития, които осигуряват финансовите разходи на клуба или паричните постъпления на клуба);
- решение за предсрочно отстраняване на правомощия от ръководителя на клуба, касиера и одитора на клуба в случай на нарушение на Хартата, извършване на незаконно или неетично действие.
5.2. Ръководството на текущата дейност на Клуба се осъществява от Съвета на Клуба.
5.2.1. Членовете на Клуба могат да бъдат избирани в Съвета на Клуба.
5.2.2. Членовете на Съвета на Клуба се избират за срок от една година и могат да бъдат преизбирани неограничен брой пъти.
5.2.3. В компетентността на Съвета на клуба са следните въпроси:
- съставяне на планове за организационно-методическа работа и учебно-спортна дейност на клуба, като осигурява изпълнението на тези планове;
- изготвяне на програми за образователен и обучителен процес;
- провеждане на вътрешноклубни спортни състезания и квалификационни изпити;
- поддържане на регистър на членовете на Клуба;
- изключване от членовете на Клуба в случаите, посочени в точка 4.10. от тази харта;
5.2.4. Заседанията на Съвета на клуба се провеждат при необходимост, но най-малко веднъж месечно.
5.2.5. Съветът на клуба взема решения с обикновено мнозинство от гласовете.
5.2.6. Съветът на Клуба се счита за правомощен да взема решения, ако на заседанието му присъстват най-малко две трети от пълния му състав.
5.2.7. Съветът на Клуба представя на Общото събрание на учредителите на Клуба отчет за дейността на Клуба най-малко веднъж годишно.
5.3. Общото ръководство на Клуба се осъществява от ръководителя на клуба, избран от учредителите на клуба за срок от една година и един заместник-ръководител, който се избира от членовете на клуба от самия ръководител за срок от една година. за период от една година, който може да бъде преизбиран неограничен брой пъти.
5.3.1. Лидерът изпълнява следните функции:
- ръководи дейността на Клуба, като действа без пълномощно;
- поддържа връзка с членовете на Клуба и ги информира за провежданите от клуба събития;
- координира дейността на членовете на клуба;
- организира работата на Клуба за решаване на проблемите, стоящи пред Клуба;
- представлява интересите на Клуба без пълномощно в държавни и общински органи, държавни и недържавни, търговски и нестопански организации.
5.4. Заместник-ръководител на клуба:
- оказва необходимата помощ на ръководителя в работата му;
- отговаря за сферата на дейност, поверена от ръководителя, действа без пълномощно;
- по време на отсъствието на ръководителя изпълнява задълженията му по заповед на ръководителя.
5.5. Клубът може да провежда събития, свързани с финансовото участие на членовете на Клуба
5.5.1. Събирането на средствата и разпореждането с тях се извършва от ковчежника, избран от Общото събрание на учредителите на Клуба за шест месеца с обикновено мнозинство от гласовете;
5.5.2. Финансово-стопанската дейност на Клуба се контролира от одитор, също избран от Общото събрание на учредителите на Клуба за шест месеца с обикновено мнозинство от гласовете.
6. Символи на клуба
6.1. Клубът има свои одобрени символи:
6.1.1. Лого с изображение на вълк, направено в тъмно кафяво и надписи: вляво от изображението "туристически спортен клуб", вдясно от изображението "Дива земя". Надписите са направени в същия цвят като изображението на вълка;
6.1.2. Флаг бежов цвятс отпечатано лого върху него.
7. Източници на формиране на средства и имущество на Клуба
7.1. Общото събрание на учредителите на Клуба има право да взема решения относно формирането на имуществото на Клуба и внасянето на встъпителен и членски внос в Клуба.
7.2. Ако бъде взето такова решение, Общото събрание на учредителите ще бъде длъжно да приеме „Правилник за източниците на формиране на средствата и имуществото на Клуба и за тяхното използване“.
8. Прекратяване и реорганизиране на дейността на Клуба
8.1. Прекратяването на дейността на Клуба може да се извърши чрез ликвидация.
8.2. Клубът подлежи на ликвидация, ако броят на членовете на Клуба стане по-малко от двама.
8.3. Реорганизация (сливане, присъединяване, отделяне, отделяне, преобразуване) и ликвидация на Клуба се извършва в съответствие с и по начина, предписан от гражданското законодателство на Руската федерация.
9. Подписи на учредителите на Клуба
Харасов Фарит Биктимерович
Нестеров Алексей Павлович
Бирюков Сергей Анатолиевич
Кунаков Илгиз Кувандикович
Настоящият устав е приет на общото събрание на учредителите на обществено сдружение „Туристически спортен клуб „Дива земя“ на 15 март 2008 г.
В момента в туристическата индустрия на Украйна започнаха да се появяват асоциации, което е естествен етап от развитието на пазарната икономика на Украйна и нейното формиране като демократична и правова държава с развито гражданско общество.
Уместност това учение поради необходимостта да се определят областите на работа на асоциациите в Украйна.
Трудовете на местни учени са посветени на въпросите на маркетинга в туризма: Безносюк В.Д., Бобарикина О.М., Ведмид Н.И., Жукова Н.Л., Харичева В.В., Шулгина Л.М. и чуждестранни учени: Durovich A.P., Kotler F. . Bystrov S.A. се занимава с описанието и класификацията на асоциациите в туризма. , Воронцова М.Г., Кварталнов В.А., Драчева Е.Л., Забаев Ю.В., Исмаев Д.К. и др.. В същото време трябва да се отбележи, че няма единна гледна точка относно специфичните форми на работа на туристическите асоциации в Украйна в рамките на маркетинга информационна система.
Целта на изследванетое да се определи мястото и ролята на сдруженията в туристическия бизнес. За постигането на тази цел се планира да се решат редица задачи:
Да характеризира туристическите сдружения и организации;
- разработване на класификация на туристическите асоциации;
- да се разкрият форми на работа на сдруженията в туризма, да се предложат нови направления.
По правило туристическите сдружения и организации решават онези въпроси, които отделният член на сдружението не може да реши сам или подобно решение би било неоправдано скъпо за него. С общи усилия туристическите сдружения и организации могат ефективно и за сравнително кратко време да решават общите проблеми на своите членове. Туристическите сдружения и организации могат да поемат някои от функциите на държавни органи за управление на туризма. Туристическите сдружения и организации се създават с цел насърчаване на развитието на туризма, обмен и контакти между предприятията в туристическия бранш, съвместно разработване на туристическа политика и активно лобиране на техните интереси, провеждане на маркетингови проучвания и популяризиране на туристически продукт. Туристическите асоциации и организации могат да се използват за изграждане на някои елементи на маркетингова информационна система.
Маркетингова информационна система (МИС, Marketing Information System - MIS) на туристическо предприятие- набор от ресурси и процедури, използвани за събиране на информация с определена точност и честота, нейната обработка, сортиране, анализ и оценка с навременното й предоставяне на компетентните лица за вземане на ефективни маркетингови решения.
Маркетинговата информационна система позволява:
Получете конкурентни предимства;
- намаляване на финансовите рискове;
- определят пазарните възможности на предприятието;
- идентифициране на благоприятни условия;
- оценяват състоянието на вътрешната и външната среда;
- оценяват и повишават доверието на клиентите в услугите на компанията;
- потвърждаване или опровергаване на предположенията на ръководството;
- повишаване ефективността на дейностите;
- да може да открива потенциални заплахи навреме;
- Оценява и следи изпълнението на плановете, както и своевременно да извършва корекцията им.
Маркетинговата информационна система обикновено се състои от следните подсистеми:
Подсистема за вътрешна информация;
- подсистема външна информация;
- подсистема за маркетингови проучвания.
Освен това важен елемент е своевременното предаване на получената и интерпретирана информация на заинтересованите страни. В същото време цената на информацията трябва да се контролира, така че да не надвишава системно или винаги (в зависимост от вида на информацията) ползите от нейното използване.
Подсистемата за вътрешна информация ви позволява да натрупвате и анализирате необходимата информация в рамките на туристическото предприятие. Тази информация се генерира от дейността на предприятието и непрекъснато се променя във връзка с нея. В тази подсистема е важно да се координира работата на отделите на предприятието, за да се получи навременна, пълна и надеждна информация, описваща определените характеристики. Тази задача може да се справи по-бързо и по-ефективно с помощта на софтуерни продукти за автоматизация. различни видоведейности, включително решаване на проблеми на автоматизацията на счетоводството (финансово и управленско), натрупване на друга информация, необходима за маркетинговите услуги в туристическите предприятия, представяне и управление на данни в предприятието.
Източници на вътрешна информация могат да бъдат:
Счетоводна информация (финансови отчети, сметки на синтетичното и аналитичното счетоводство, изходни документи, управленски счетоводни данни);
- жалби и рекламации на потребители;
- делова кореспонденция;
- договори с купувачи, доставчици и изпълнители и история на взаимоотношенията с тях в различни раздели и групи;
- данни за платежната дисциплина на контрагентите;
- данни за резервацията и състоянието на броя на стаите;
- данни, получени директно от гости чрез въпросници, телефонни обаждания, лични разговори и др.;
- проверка от "таен гост".
Подсистемата на външната информация е разделена на информация за макросредата и микросредата (конкурентна среда). в външна средаважно е своевременното наблюдение и оценка на иновациите и тенденциите.
Макросредата, като правило, е извън сферата на влияние на самата компания, но в същото време макросредата може да окаже значително влияние върху туристическата индустрия. За анализ на макросредата се използва моделът STEP-импакт (социални, технологични, икономически и политически въздействия).
Източници на външна маркетингова информация могат да бъдат:
Нормативна рамка;
- СРЕДСТВА ЗА МАСОВА ИНФОРМАЦИЯ;
- изложби, конференции и презентации;
- консултантски фирми;
- статистическа информация;
- лични контакти на мениджъри;
- анкети;
- Интернет.
Подсистемата за маркетингови проучвания включва:
Дефиниране на проблем и целеполагане;
- процеси на планиране на изследванията;
- събиране и анализ на данни;
- интерпретация и представяне на резултатите от изследванията.
Туристическите предприятия могат сами да създават IIA, но някои елементи от IIA могат да бъдат получени от асоциации в туристическата индустрия. В същото време асоциациите ще могат да гарантират уместността и надеждността на информацията с по-голяма рентабилност на информацията за всеки конкретен член на асоциацията.
В рамките на IIA туристическите сдружения могат да се включат във вътрешната информационна подсистема за проверка от „таен гост“, за обобщаване на информация от експерти по бизнес туризъм във всяко място за настаняване и др.
В подсистемата за външна информация сдруженията в туризма могат да участват в почти всички елементи. Външната маркетингова информация позволява на туристическата компания да следи тенденциите на туристическия пазар и да реагира бързо на тях. Асоциациите в туристическия бизнес са най-подходящи за идентифициране на потенциален и наличен пазар, оценка и прогноза на общото пазарно търсене и провеждане на международни маркетингови проучвания. в тази насока може да има специфични трудности, свързани с езиковата бариера, различията в традициите, правната уредба, нивото на развитие информационни технологии, организиране на отделни лицензионни процедури и стандарти и др. Например Асоциацията на кримските курорти ежегодно публикува своите маркетингови проучвания за оценка на удовлетвореността от почивката и лечението, съответствието на цената и качеството, начините за привличане на туристи през извън сезона и др.
За постигане на конкурентно предимство, в допълнение към маркетинговите проучвания, провеждани от асоциации, е препоръчително туристическото предприятие да проведе собствено изследване на микросредата (например оценка на удовлетвореността на клиентите) и отчасти на макросредата (напр. прогнозиране на пазарен дял).
Асоциацията може да натрупва информация за недобросъвестни туроператори, техните управители и собственици и да ги поставя в т. нар. "черен списък". Това ще избегне или намали в бъдеще броя на конфликтните ситуации между туристите и местата за настаняване, които възникват по вина на туроператорите. Например, чести са случаите, когато през деня в обекта за настаняване пристигат от един-двама до няколко десетки туристи, които са заплатили нощувката и храната в обекта за настаняване на туроператора, който от своя страна не е превел тези пари минус комисионната към обекта за настаняване. В подобна ситуация, ако обектът за настаняване не ги настани, това води до загуби на репутация, макар и неоправдани, т.к. вината е на недобросъвестния туроператор. Ако обектът за настаняване приема такива туристи, тогава могат да възникнат финансови загуби, ако в крайна сметка обектът за настаняване не получи заплащане за това - в размер на разходите за настаняване на такива туристи и печалба, ако са пропуснати възможности за настаняване на друга група. Фактът, че пристигналите туристи могат да бъдат чужденци, дори от съседни страни, а техният туроператор не е жител на Украйна и той директно, без посредници, е сключил споразумение с обекта за настаняване, може да добави особена спешност към ситуацията. В този случай, в допълнение към горепосочените загуби, може да има и санкции за невръщане на валутни печалби (услугата е предоставена, но валутата не е получена), освен това външноикономическата дейност на предприятието може да бъде парализиран.
В рамките на асоциациите е сравнително лесно да се извършват изследвания по метода експертни оценки. Асоциациите могат да станат основа за създаване на съвместни системи за онлайн резервации. В момента редица важни показателив туристическата индустрия като цяло и в частност в бизнес туризма, а именно: доход на стая (RevPar), оперативен доход на стая (GovPAR), средна ценаедин номер (ADR) по категории средства за настаняване. Тези показатели биха позволили да се правят сравнения с чужди пазари, да се идентифицират проблемите и да се търсят начини за тяхното разрешаване. Сдруженията в туризма, до преминаването към събиране на тези данни на държавно ниво, можеха да ги изчисляват на базата на информация от своите членове.
Дейността на сдруженията зависи от вида им. Предлага се туристическите сдружения и организации да се класифицират, както следва:
1. На териториален принцип:
свят;
- международни регионални;
- национални;
- регионален.
2. Според степента на участие на държавни органи:
Официален (междуправителствен);
- неформални.
3. В зависимост от уставните цели и задачи:
Универсален;
- специализирани.
4. Според размера на участниците:
Асоциации, обединяващи малки играчи на пазара (Асоциация на малки хотели и апартаменти на Украйна);
- асоциации, обединяващи големи пазарни играчи;
- смесени.
5. По видове участници на пазара на туристически услуги:
От страна на търсенето (Асоциация на велосипедистите);
- от страна на доставката:
- асоциации на местата за настаняване;
- асоциации на туристическите посредници;
- смесени.
6. По вид туризъм:
Кримска асоциация за селски зелен туризъм;
- Асоциация на бизнес туризма на Украйна;
- и т.н.
На настоящия етап от развитието на туризма в Украйна бизнес туризмът е от особен интерес, тъй като обемът на украинския пазар за бизнес пътувания през 2011 г., според Световния съвет за пътувания и туризъм, възлиза на 2,883 милиарда долара и се очаква да нарасне до 6,116 милиарда долара до 2021 г. по цени от 2011 г. Обемът на украинския пазар на частни пътувания през 2011 г. е 6,271 милиарда долара и се очаква да нарасне до 9,349 милиарда долара до 2021 г. по цени от 2011 г. Пазарът на бизнес пътувания ще се развива по-динамично от пазара на частни пътувания, тъй като техният темп на растеж е един път и половина по-висок от този на частните пътувания.
През февруари 2007 г. Асоциацията на бизнес туризма на Украйна беше организирана като „сдружение с нестопанска цел на украински предприятия, чиято дейност е свързана с бизнес туризма и индустрията за срещи, както и предприятия и юридически лица, заинтересовани от развитието на бизнес туризма в Украйна “. Асоциацията на бизнес туризма на Украйна предлага да се използва системата Qpeople Project (Qualify people) за решаване на проблема с черния списък.
За бизнес туризма асоциациите биха могли да натрупат информация за стопанството различни видове MICE събития (средна продължителност на събитието, география на участниците, допълнителни услуги, които са били най-търсени и т.н.) и обобщават опита от организирането им за експерти в работата с бизнес туризъм в местата за настаняване. Това ще улесни срещите с най-добро ниво на организация и ще позволи някои събития, като повишат нивото им на организация, да се повтарят в дългосрочен план. В книгата Meeting Architecture, манифест от Maarten Vanneste, „Meeting Architecture, манифест“ е посветен на „среща с архитект като нова професия“. Мартен Ванести дефинира Архитект на срещи: „Архитектът на срещи е лице, което се фокусира върху целта на потенциална среща, нейния формат и дизайн, както и концептуалните и практически градивни елементи за изграждане на среща, насочени към по-добро учене, обмен на професионална информация и мотивация участник в събитието. Той или тя също знае как да измерва резултатите от срещите до Ниво 5 - ROI. Архитектът на срещата, както е описан от мен, все още не съществува тук. Крайната цел е формално образование, сертифициране и магистърска степен по архитектура на срещи". Петте нива на резултатите от срещата са описани по следния начин: „Виждам тези нива като поток: трябва да видим щастлив (ниво 1) участник, който да се отвори за учене (ниво 2), така че след срещата да може да приложи това, което са се научили (3 ) и следователно оказват влияние върху (4) бизнеса, което в крайна сметка генерира увеличение на приходите или намаление на разходите (5) ” . В Украйна се обединяват туристически асоциации и университети силни странипомежду си, в контекста на стабилния растеж на бизнес туризма в абсолютно и относително изражение (делът на бизнес туризма в сумата от частни пътувания и бизнес туризъм), трябва да се развиват партньорства с цел обучение на висшисти и подобряване на уменията на работниците които отговарят на изискванията за архитект на срещи.
Според резултатите от изследването може да се направи следното заключения:
Туристическите сдружения и организации се създават с цел насърчаване на развитието на туризма, обмен и контакти между предприятията в туристическия бранш, съвместно разработване на туристическа политика и активно лобиране на техните интереси, провеждане на маркетингови проучвания и популяризиране на туристически продукт. Туристическите сдружения и организации могат да бъдат класифицирани по различни критерии.
Асоциациите в туризма в рамките на маркетинговата информационна система могат да участват в проучването и анализа на подсистемата за външна информация, компетентността на асоциациите при провеждане на международни маркетингови проучвания, съставянето на "черен списък" на недобросъвестни туроператори, техните мениджъри и собственици е особено ясно проследено. В рамките на асоциациите е сравнително лесно да се извършват изследвания по метода на експертните оценки. Асоциациите могат да станат основа за създаване на съвместни системи за онлайн резервации. Понастоящем в Украйна не се събират редица важни показатели в туристическата индустрия като цяло и в частност в бизнес туризма, а именно: приходи от стая (RevPar), оперативен приход от стая (GovPAR), средна цена на стая (ADR) от категории средства за подслон. Тези показатели биха позволили да се правят сравнения с чужди пазари, да се идентифицират проблемите и да се търсят начини за тяхното разрешаване. Сдруженията в туризма, до преминаването към събиране на тези данни на държавно ниво, можеха да ги изчисляват на базата на информация от своите членове.
Статията предлага:
Класификация на туристическите сдружения;
- проверка на качеството на услугите, предоставяни от местата за настаняване на членовете на сдружението като "таен гост";
- препоръки към асоциациите да извършват, заедно с университетите, обучението на служителите до нивото на Meeting Architect, описано от Marten Vanesti;
- области на работа за подобряване на системата от показатели в туризма.
Така асоциациите в туризма могат да станат основа за устойчивото развитие на туристическата индустрия в Украйна. Те могат да приложат това, което отделните участници на туристическия пазар не могат да приложат или би било икономически непрактично или не е на необходимото ниво на качество.
Работата на туристическите асоциации с туроператорите е избрана като посока за бъдещи изследвания.
Извори и литература
1. Durovich A.P. Маркетинг в туризма / A.P. Дюрович. - Минск: Ново знание, 2003. - 496 с.
2. Durovich A.P. Маркетингови изследвания в туризма / A.P. Дюрович. - Санкт Петербург: Питър, 2008. - 384 с.
3. Котлър Ф. Маркетинг. Гостоприемство / Ф. Котлър, Дж. Боуен, Дж. Макенц. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 1063 с.
4. Бистров С.А. Туризъм: макроикономика и микроикономика / S.A. Бистров, М.Г. Воронцов. - Санкт Петербург: Изд. къща "Герда", 2007. - 464 с.
5. Кварталнов V.A. Туризъм: учебник. / В.А. Тримесечно. - М .: Финанси и статистика, 2006. - 336 с.
6. Икономика и организация на туризма: международен туризъм: учеб. надбавка / E.L. Драчева, Ю.В. Забаев, Д.К. Исмаев и др.; ред.: I.A. Рябова, Ю.В. Забаева, Е.Л. Драчева. - 3-то издание, Рев. и допълнителни – М.: КНОРУС, 2007. – 576 с.
7. Асоциация на бизнес туризма на Украйна: [Електронен ресурс]. – Режим на достъп: http://www.mice.com.ua/
8. Проект Qpeople (Квалифицирани хора): [Електронен ресурс]. – Режим на достъп: http://www.qpeople.com.ua/
9. Мартен Ванест. Архитектура на срещата, манифест / Маартен Ванесте. – Отпечатано от Vestagraphics, Произведено в Полша, 2008 г. – 157 с.
Планина или алпийски клубовеКлубовете подготвиха водачи за планински преходи, спасители. За сметка на членовете на клуба са построени хижи и заслони по пътя към върховете на планината. Общият брой на членовете на клуба достигна 120 хиляди души.
Повечето клубове издават собствени списания, посветени на планините и пътуванията в тях. През 1890 г. са публикувани над 30 списания.
Изобретяването на велосипеда доведе до създаването обикалящи клубовев европейските държави.
През 1895 г. във Виена е създадена специална организация за работниците. "Приятели на природата"които организираха уикенд пътувания. Това е началото на формирането на масовия туризъм за "малкия човек".
Създаден през 1898 г Международна лигатуристически асоциации(Люксембург), през 1919 г. пререгистриран като Международен туристически алианс(в момента включва повече от 140 национални асоциации).
Сред чиновниците и служителите в края на XIX - нач. 20-ти век летните пътувания до вили бяха удължени. Такъв особен лятна вила» туризъм от началото на юни до началото на септември. Така туризмът се превръща в нова специална форма на движение на хора.
Първият опит за създаване на международна междуправителствена организация за туризъм е направен между двете световни войни. Първите стъпки в тази насока са направени от Холандския национален туристически борд. В резултат на неговите усилия, международен съюзорганизации за насърчаване на туризма. Първоначално съюзът включва 20 държави. Всяка държава може да бъде представена в IUOTO само от една туристическа организация. Основните цели на IUTO бяха да изследва различни аспекти международен туризъми разработване на препоръки. Списанието World Tourist започва да излиза на всеки два месеца.
Създадена през 1945 г., ООН започва да се занимава с широк кръг от проблеми в международния туризъм. Туризмът започва да се нарича "феномен на 20 век".
За насърчаване на туризма през 1954 г. е създадена Международната федерация на туристическите журналисти и писатели (FIJET). Нейни основатели са 20 държави.
През 1958 г. в Париж е създадена Европейската асоциация за въздушен туризъм (AETA), а в средата на 50-те години на ХХ в. Създаден е Международният туристически алианс (AIT), който обединява голям бройавтомобилни клубове, туристически клубове и други организации.
През 1963 г. в Рим се провежда първата Световна конференция по туризъм. Този форум беше представен от 87 държави, 5 специализирани агенции, 7 междуведомствени и 14 неправителствени организации. Участниците в конференцията демонстрираха уважение към човешките права.
В Рим беше изслушана и информация за програмите на ЮНЕСКО за развитие на институции за подготовка на кадри за подобряване на туризма, както и подкрепа за музеи, художествени галерии, реставрация на паметници и исторически обекти.
1967 г. е обявена от ООН за година на туризма, защото „туризмът е един от основните и желани аспекти на човешката дейност, заслужаващ одобрение и насърчение от всички народи и правителства“.
През 1967 г. е основана Световната федерация на асоциациите на туристическите агенции – FUAAV (FUAAV). Това е сдружение на туристически компании, туристически агенции и предприемачи, свързани с туристически услуги. Основните цели на Федерацията са да обедини националните туристически асоциации на всички страни по света; защита на професионалните интереси на всички туристически агенции, обединени в национални асоциации; укрепване престижа на туристическите агенции; Предоставяне на възможности за срещи между туристически агенции; предоставяне на информация на националните асоциации по всички професионални въпроси; създаване на национални асоциации на туристически агенции в страни, където те все още не съществуват; уреждане на разногласия, които могат да възникнат между национални асоциации и туристически агенции от различни страни.
През 1969 г., съгласно резолюцията на Общото събрание на ООН неправителствена организация IUTO беше реорганизирана в междуправителствена Световна организация по туризъм (СТО). Този факт беше доказателство за всеобщото признание на не само икономическото, социалното, културното, но и политическото значение на международния туризъм.
СТО - международна организацияспециална компетентност, в съответствие с член 1 от нейния устав, принадлежи към категорията на организации от междуправителствен характер.
Всички дейности на СТО са насочени към осъществяване на международно сътрудничество между държавите в областта на туризма и са в пълно съответствие с принципите на съвременното право.
Основната цел на СТО е да насърчава и развива туризма, за да допринесе за икономическото развитие, международното разбирателство, мира, напредъка и всеобщото зачитане и спазване на правата на човека и основните свободи за всички без разлика на раса, пол, език или религия.
Тази организация е със седалище в Мадрид. На 27 септември 1975 г. е приета Хартата на СТО. И от 1980 г. беше решено този ден да се празнува като Световен ден на туризма. По установена традиция мотото провъзгласено на световен дентуризъм, наблягайки на всички аспекти на работата на туризма в света за една година.
Официалните езици, приети за работата на СТО, са английски, френски, испански и руски.
Подобна информация.